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桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇一
一、景色美——桃花飛滿天,雞犬來相吠。
“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”。十里桃花林,成片成海洋?!疤抑藏?,灼灼其華”。抬眼望去,桃花是鮮艷美麗的。漫天飛舞的桃花,樹上,空中,地上,仿佛置身一片花海,不禁陶醉其中,只想美美地微閉雙眼享受此刻。偶爾低頭,綠油油的草地上還泛著一股桃花的馨香味兒,沁到心里來。
“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞”。這是一個沒有戰(zhàn)亂,沒有喧囂,寧靜喜樂的美妙世界。土地肥沃,桑竹茂盛,雞犬相吠。寧靜的世界里傳出的聲音,猶如一顆小石子,在心的鼓面上敲擊著,清脆而歡快……
桃花源的美是帶著香氣的,馨香氤氳,裊裊如縷。
二、人情美——無拘也無束,悠然而自得。
“其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”。老人能安享晚年,小孩自由自在,無所擔(dān)憂,無所顧忌。老人的吆喝聲,小孩兒的嬉笑聲,成了一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌?!氨阋丶?,設(shè)酒殺雞作食”。有外人來,殺雞擺酒,爭相邀請。熱情好客的桃源人,生活和樂而富足,我心向往。桃花源的美有股煙火味兒,是平淡日子里幸福的味道。
三、神幻美——路盡得小山,別有洞天樂。
“臨近水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”?!俺鯓O狹,才通人”。桃花源是十分偏僻的,經(jīng)過一片桃花林,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才豁然開朗,為它披上了一層神秘色彩。就如傳說中的蓬萊仙境:“大海過黎天覆蓋,浮云遮蔽無覓處”。洞口之前有桃花林,好像有人打理過,令人心生奇怪,頗有柳暗花明之感?!澳瞬恢袧h,無論魏晉”。那里的人與世隔絕,自得其樂?!疤丶辞踩穗S其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”。“未果,尋病終,后遂無問津者”。之后再去尋卻再也尋不到了,這為美妙的桃花源,更增添了一層神秘色彩,求而不得者更耐人尋味。
桃花源的美是透著仙氣的,神幻而又浪漫。
桃花源雖為虛構(gòu),卻令人神往。同沙漠里的綠洲,荊棘叢的鮮花,黑暗中的火把,是詩人在戰(zhàn)亂紛飛的年代里的渴望與夢想。生活不如意,卻依然充滿希冀,這種力量正如羅曼羅蘭所說:“真正的英雄主義,是你在看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛生活。”
“面朝大海,春暖花開”,這是詩人海子的夢想。
“風(fēng)在搖它的葉子,草在結(jié)它的種子”,這是詩人顧城的渴望?!凹抟藿o幸福,輸也輸給追求”,這是詩人汪國真的信仰。
那么你們的呢,我有點(diǎn)迫不及待了。
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇二
讀了陶淵明的《桃花源記》,我在心里嘆道:哎,世上竟有人能夠描繪出如此完美的小世界。
陶淵明生活在政治黑暗、兵禍連年的東晉末年,他看到人民生活困苦,百姓流離失所,處處一片哀戚,心中的良心促使他哀民不幸,從而對那時黑暗的現(xiàn)實極為不滿。所以,在他心中,漸漸構(gòu)成了一個寡國小民、民風(fēng)淳樸、寧靜安樂、風(fēng)景優(yōu)美的小世界。
文章第一段寫了漁人遇見桃花林,描述了桃花林“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”的美麗景色,暗示漁人即將到往一個美麗的去處。
文章第二段寫漁人進(jìn)入桃花源,看到寧靜喜樂的景象。寫老人幼童“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂”。男女往來種作,村內(nèi)雞犬相聞,一片和樂融融之景。漁人生活在東晉末年的現(xiàn)實社會,亦是看到民生疾苦,自我也是窮困潦倒,如今看到眼前一片和平景象,不知心內(nèi)作何感想?
第三段寫村中人與世隔絕已久,“不知有漢,無論魏晉”。又寫村內(nèi)人“延至其家,皆出酒食”,可見村內(nèi)人的熱情好客,友善溫情。村內(nèi)人若想到放漁人離開桃花源,很可能會給桃花源內(nèi)的人帶來災(zāi)難,可是他們只是提醒漁人說:“不足為外人道也?!贝謇锶艘部赡芎蜆芬丫茫牡丶兩?,料不到世外人心險惡,故而縱虎歸山。
第四段寫漁人背棄諾言,“處處志之”,將自我所見桃花源說與太守聽。這真是可惡極了??墒菚r代如此,或有內(nèi)里詳情,漁人何辜!
結(jié)尾寫品德高尚的南陽人士劉子驥尋桃花源,“未果,尋病終”。自他以后,桃花源再無人問津了。即使是此刻,世人雖然不明白桃花源如何去,也心向往之。
中國此刻是個和平的國家,可是社會上仍然會發(fā)生讓人咬牙切齒的惡事,尤其此刻學(xué)校欺凌、社會欺凌事件時有耳聞,自殺者不可數(shù)之。法律也心有余力不足,而道德又不足以約束良心已經(jīng)被蒙蔽的人。這種時刻,就更加向往民風(fēng)淳樸、寧靜喜樂的桃花源??!
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇三
你有無憂無慮地生活過嗎?你想要無憂無慮的生活嗎?
“土地平曠,屋舍儼然,有良田,美池,桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。”陶淵明筆下的桃花源是多么的美好啊,這應(yīng)該是大部分人比較向往的生活吧。
你渴望這樣的生活嗎?你渴望像夢中仙境一樣的桃花源嗎?
當(dāng)我走進(jìn)陶淵明的桃花源時,我看到了一番生機(jī)盎然的景象:田間許多農(nóng)民在松土跟中耕種,空地上幾個小孩圍在一起玩游戲,樹蔭下老人們在一塊兒悠閑地聊天,加家中飄來飯菜香,好似在催促玩的正開心的孩子們,該回家吃飯了;又好像在催促田間勞動的人民,是時候該回家休息休息了,快吃上一口香氣四溢的飯吧……
這一切是多么的和諧美好??!累了,回到家就可以休息;困了,回到家就可以舒舒服服在床上躺上一覺;餓了,回到家就可以吃到香噴噴的飯菜。
這一切,多么讓人向往??!
可在那個時候,這一切真的存在嗎?這一切真的可以實現(xiàn)嗎?
軍閥割據(jù),戰(zhàn)亂頻繁的社會已經(jīng)千瘡百孔,這一篇《桃花源記》只是一種情感上的表達(dá),這一切在那個時候都是不可能實現(xiàn)的。詩人只是借文字來表達(dá)自己渴望和平的情感和愿望,也許這也是一種寄托吧!
“南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終,后遂無問津者。”想必詩人也知道這是一個不可能實現(xiàn)的愿望,所以才寫下這個結(jié)局,要知道這一點(diǎn)小小的想要安居樂業(yè)的愿望在當(dāng)時都只能是一種奢望,這根本是一個不可能存在的夢中仙境??!
亂世紛爭不是憑一己之力就可以阻止的,但是誰不想要過和諧安寧無憂無慮的生活呢?這種愿望難道不是每一個生活在亂世中人們比較深的渴望?
那么你呢?生活在和平年代的你,請告訴我:
你有無憂無慮地生活過嗎?你是在過著無憂無慮的生活嗎?
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇四
看到《桃花源記》這一標(biāo)題,不由得斷定:這篇文章定是描繪一個世外桃源,人間仙境的寫景文吧!
開頭呈現(xiàn)出了一個漁夫形象:緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林不由得眼前一亮,也不禁浮想聯(lián)翩:桃花源會是什么樣的呢?
繼續(xù)往下讀,桃花林展現(xiàn)在眼前。芳草萋萋,看起來新鮮美好,落花雜亂地躺在泥土上,一片粉紅,令人神往。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。山為何會有小口?口里有光又是為何?口的那一邊會是怎樣一番景象?漁人此時的想法也跟我一樣,他丟下小船,從口進(jìn)入,好不容易擠進(jìn)去后,再走幾步路,眼前的景象令我和漁人豁然開朗。
房屋整齊地排列著,良田、美池、桑竹應(yīng)有盡有,田間的小路交錯相通,家禽隨處可見。更重要的是,這里的人們在辛勤地勞作,有說有笑,小孩和老人都怡然自樂,這讓漁夫很驚訝,當(dāng)今世界的人是不會這樣快樂的!
這里的人們看到了漁夫都大吃一驚,他們都紛紛請漁夫到他們家中做客,了解當(dāng)今的朝代。經(jīng)過一番周折后漁人離開了桃花源,讀到這,我停了下來。細(xì)細(xì)品味著那里人們的熱情好客,與一個村民說的一句話:不足為外人道也。我相信他們定不會完全信任漁夫,那他們要干什么呢?我繼續(xù)往下讀。
果不其然,漁夫找到了太守,請他派人隨他前往桃花林他們尋著先前漁夫記下的標(biāo)記尋找著他們定會找到的!我想。那么桃花源里的人會怎樣呢?
可看到下面,我不禁皺起了眉,他們迷路了。這根本不現(xiàn)實!再看,南陽劉子驥也未尋到,這樣的結(jié)局令我不解,我開始認(rèn)為作者陶淵明并不是單純地想去贊美桃花源,而是另有深意。
我們知道,陶淵明生活的時代是黑暗的,官場腐敗,社會壓抑人心,整個中國被黑云籠罩著。而陶淵明竟能寫出如此仙境,那定是他的理想世界百姓安居樂業(yè),沒有壓迫,沒有悲痛。
真相漸漸清晰了,文章的結(jié)尾是再沒有人尋到桃花源,也就暗示了他那樣的時代,是不可能尋到這樣一份光明的。陶淵明在理想與現(xiàn)實中徘徊,用理想來諷刺現(xiàn)實,用現(xiàn)實來擊碎理想,這樣看來,理想是敵不過現(xiàn)實的,這就是讓陶淵明感到痛苦的原因。
或許理想能給我們帶來心靈上的撫慰,但它在現(xiàn)實面前是如此的不堪一擊。所以說,接受現(xiàn)實,勇于面對現(xiàn)實,甚至改變現(xiàn)實?;蛟S理想能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。理想與現(xiàn)實,既相互對立又可相互轉(zhuǎn)換,而這兩種情況是以人們自身為基礎(chǔ)的,而更深層次的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
讓我們心中擁有桃花源,眼中擁有殘酷的現(xiàn)實,看似矛盾,但實則是成功的重要法寶。
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇五
有人說桃花源的美,美得純粹,美得詩意。于我看來,她的美就像一朵綻開了的豌豆花,外面張開的兩片是極淺的,泛著點(diǎn)白,又透著點(diǎn)粉,里面的花骨朵兒卻是極致的紅,透著別樣的美,像只撲棱著翅膀的美蝴蝶,總在你心間流連……
一、景色美——桃花飛滿天,雞犬來相吠。
“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”。十里桃花林,成片成海洋?!疤抑藏玻谱破淙A”。抬眼望去,桃花是鮮艷美麗的。漫天飛舞的桃花,樹上,空中,地上,仿佛置身一片花海,不禁陶醉其中,只想美美地微閉雙眼享受此刻。偶爾低頭,綠油油的草地上還泛著一股桃花的馨香味兒,沁到心里來。
“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞”。這是一個沒有戰(zhàn)亂,沒有喧囂,寧靜喜樂的美妙世界。土地肥沃,桑竹茂盛,雞犬相吠。寧靜的世界里傳出的聲音,猶如一顆小石子,在心的鼓面上敲擊著,清脆而歡快……
桃花源的美是帶著香氣的,馨香氤氳,裊裊如縷。
二、人情美——無拘也無束,悠然而自得。
“其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”。老人能安享晚年,小孩自由自在,無所擔(dān)憂,無所顧忌。老人的吆喝聲,小孩兒的嬉笑聲,成了一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌?!氨阋丶?,設(shè)酒殺雞作食”。有外人來,殺雞擺酒,爭相邀請。熱情好客的桃源人,生活和樂而富足,我心向往。桃花源的美有股煙火味兒,是平淡日子里幸福的味道。
三、神幻美——路盡得小山,別有洞天樂。
“臨近水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”。“初極狹,才通人”。桃花源是十分偏僻的,經(jīng)過一片桃花林,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才豁然開朗,為它披上了一層神秘色彩。就如傳說中的蓬萊仙境:“大海過黎天覆蓋,浮云遮蔽無覓處”。洞口之前有桃花林,好像有人打理過,令人心生奇怪,頗有柳暗花明之感?!澳瞬恢袧h,無論魏晉”。那里的人與世隔絕,自得其樂。“太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”?!拔垂?,尋病終,后遂無問津者”。之后再去尋卻再也尋不到了,這為美妙的桃花源,更增添了一層神秘色彩,求而不得者更耐人尋味。
桃花源的美是透著仙氣的,神幻而又浪漫。
桃花源雖為虛構(gòu),卻令人神往。同沙漠里的綠洲,荊棘叢的鮮花,黑暗中的火把,是詩人在戰(zhàn)亂紛飛的年代里的渴望與夢想。生活不如意,卻依然充滿希冀,這種力量正如羅曼羅蘭所說:“真正的英雄主義,是你在看清了生活的本質(zhì)后,依然熱愛生活?!?/p>
“面朝大海,春暖花開”,這是詩人海子的夢想。
“風(fēng)在搖它的葉子,草在結(jié)它的種子”,這是詩人顧城的渴望?!凹抟藿o幸福,輸也輸給追求”,這是詩人汪國真的信仰。
那么你們的呢,我有點(diǎn)迫不及待了。
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇六
讀了陶淵明的《桃花源記》,我在心里嘆道:哎,世上竟有人能夠描繪出如此完美的小世界。
陶淵明生活在政治黑暗、兵禍連年的東晉末年,他看到人民生活困苦,百姓流離失所,處處一片哀戚,心中的良心促使他哀民不幸,從而對那時黑暗的現(xiàn)實極為不滿。所以,在他心中,漸漸構(gòu)成了一個寡國小民、民風(fēng)淳樸、寧靜安樂、風(fēng)景優(yōu)美的小世界。
文章第一段寫了漁人遇見桃花林,描述了桃花林“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”的美麗景色,暗示漁人即將到往一個美麗的去處。
文章第二段寫漁人進(jìn)入桃花源,看到寧靜喜樂的景象。寫老人幼童“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂”。男女往來種作,村內(nèi)雞犬相聞,一片和樂融融之景。漁人生活在東晉末年的現(xiàn)實社會,亦是看到民生疾苦,自我也是窮困潦倒,如今看到眼前一片和平景象,不知心內(nèi)作何感想?
第三段寫村中人與世隔絕已久,“不知有漢,無論魏晉”。又寫村內(nèi)人“延至其家,皆出酒食”,可見村內(nèi)人的熱情好客,友善溫情。村內(nèi)人若想到放漁人離開桃花源,很可能會給桃花源內(nèi)的人帶來災(zāi)難,可是他們只是提醒漁人說:“不足為外人道也?!贝謇锶艘部赡芎蜆芬丫?,心地純善,料不到世外人心險惡,故而縱虎歸山。
第四段寫漁人背棄諾言,“處處志之”,將自我所見桃花源說與太守聽。這真是可惡極了??墒菚r代如此,或有內(nèi)里詳情,漁人何辜!
結(jié)尾寫品德高尚的南陽人士劉子驥尋桃花源,“未果,尋病終”。自他以后,桃花源再無人問津了。即使是此刻,世人雖然不明白桃花源如何去,也心向往之。
中國此刻是個和平的國家,可是社會上仍然會發(fā)生讓人咬牙切齒的惡事,尤其此刻學(xué)校欺凌、社會欺凌事件時有耳聞,自殺者不可數(shù)之。法律也心有余力不足,而道德又不足以約束良心已經(jīng)被蒙蔽的人。這種時刻,就更加向往民風(fēng)淳樸、寧靜喜樂的桃花源?。?/p>
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇七
讀完《桃花源記》后,我深深的被吸引,陶淵明選擇用淋漓盡致的字句構(gòu)造了一種安詳、寧靜的環(huán)境。
“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。”一句讓人浮想聯(lián)翩,仿佛我已身處于飄飄渺渺,若已成仙,粉紅的桃花,透著一陣陣清香,無不使人忘卻憂愁與煩惱。只是靜靜的享受這大自然的美景,然而“便要還家。設(shè)酒殺雞作食?!蔽矣謺獬鎏一ㄔ慈嗣竦?熱鬧,我們又仿佛看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人,你爭我搶,熱熱鬧鬧。
陶淵明選擇武陵人誤入桃花源而道出了期望世間的和平,在當(dāng)時這個黑暗,腐敗的社會中,“桃花源”的確是令人們向往的一個地方。
可是,“桃花源”是不可能存在的,那可是是一個完美的幻想。
此刻的社會,腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺中侵蝕了解類的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了片服世界的想法,這些看來無知、可笑的想法,卻塑造了一個丑惡的人。
想到這,《桃花源記》的完美感覺頓時戛然而止,似乎感覺丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空,籠蓋了孩子的笑臉,籠蓋了人類純潔的人靈。
可是,我們卻不能讓丑陋的思想繼續(xù)蔓延下去,我們因努力去創(chuàng)造一個全新的社會,把不干凈的東西排斥出去。而此刻的我們,則應(yīng)當(dāng)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?!奔m正生活中不良習(xí)慣,要善于與人和平相處,這樣就能挽回一些失去的純潔與和平。
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇八
讀了《桃花源記》,我感覺到了桃花源的美,景色美,人也美——和諧、熱情、幸福。在作者陶淵明生活的那個戰(zhàn)亂頻繁的時代,這樣的桃花源是當(dāng)時所有人的向往。如今,我們就生活在一個和平的年代里,時代變了,人們心中的桃花源也就變了。
我常常想,有沒有一個清靜安閑的地方,能擁抱自然的地方。這便是我心中的桃花源了——
如今,雖然沒有了戰(zhàn)爭的硝煙,但卻有了汽車的尾氣,工廠的黑煙,許多難聞的氣味混在空氣中,城市也就籠罩在其中。我想,深山老林里應(yīng)當(dāng)沒有這些吧!城市中,少不了喧鬧,汽車聲、早市叫賣聲,混亂地板結(jié)在一齊。
我想啊——躲在一座山上,有河水,有瀑布,上有藍(lán)天白云,下有芳草鮮花的山,有千百棵樹,有千百只鳥。早上起床能聽到一群鳥兒的叫聲,河水淌過的聲音。雖然這些聲音有點(diǎn)雜,但比起城市機(jī)械的喧鬧聲好聽多了,天然的聲音,天籟之音吧?有什么能勝過自然?
腳下是綠草,有綠色香氣的草,襲向人心。能讓人感到自然的美妙,再好可是。山腰上,云層繚繞。山尖上看四方,層巒疊嶂。
這般“良辰美景”沒有人能拒絕吧?如果生活能夠無憂無慮的話,我心中的桃花源便是真正的仙境。
幻想啊終究是幻想,天下那有這樣的好事?這樣的世界只能和一顆向往“更完美”的心同在,這樣的桃花源——在心中。
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇九
你有無憂無慮地生活過嗎?你想要無憂無慮的生活嗎?
“土地平曠,屋舍儼然,有良田,美池,桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!碧諟Y明筆下的桃花源是多么的美好啊,這應(yīng)該是大部分人比較向往的生活吧。
你渴望這樣的生活嗎?你渴望像夢中仙境一樣的桃花源嗎?
當(dāng)我走進(jìn)陶淵明的桃花源時,我看到了一番生機(jī)盎然的景象:田間許多農(nóng)民在松土跟中耕種,空地上幾個小孩圍在一起玩游戲,樹蔭下老人們在一塊兒悠閑地聊天,加家中飄來飯菜香,好似在催促玩的正開心的孩子們,該回家吃飯了;又好像在催促田間勞動的人民,是時候該回家休息休息了,快吃上一口香氣四溢的飯吧……
這一切是多么的和諧美好??!累了,回到家就可以休息;困了,回到家就可以舒舒服服在床上躺上一覺;餓了,回到家就可以吃到香噴噴的飯菜。
這一切,多么讓人向往??!
可在那個時候,這一切真的存在嗎?這一切真的可以實現(xiàn)嗎?
軍閥割據(jù),戰(zhàn)亂頻繁的社會已經(jīng)千瘡百孔,這一篇《桃花源記》只是一種情感上的表達(dá),這一切在那個時候都是不可能實現(xiàn)的。詩人只是借文字來表達(dá)自己渴望和平的情感和愿望,也許這也是一種寄托吧!
“南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終,后遂無問津者?!毕氡卦娙艘仓肋@是一個不可能實現(xiàn)的愿望,所以才寫下這個結(jié)局,要知道這一點(diǎn)小小的想要安居樂業(yè)的愿望在當(dāng)時都只能是一種奢望,這根本是一個不可能存在的夢中仙境??!
亂世紛爭不是憑一己之力就可以阻止的,但是誰不想要過和諧安寧無憂無慮的生活呢?這種愿望難道不是每一個生活在亂世中人們比較深的渴望?
那么你呢?生活在和平年代的你,請告訴我:
你有無憂無慮地生活過嗎?你是在過著無憂無慮的生活嗎?
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇十
看到《桃花源記》這一標(biāo)題,不由得斷定:這篇文章定是描繪一個世外桃源,人間仙境的寫景文吧!
開頭呈現(xiàn)出了一個漁夫形象:緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林不由得眼前一亮,也不禁浮想聯(lián)翩:桃花源會是什么樣的呢?
繼續(xù)往下讀,桃花林展現(xiàn)在眼前。芳草萋萋,看起來新鮮美好,落花雜亂地躺在泥土上,一片粉紅,令人神往。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。山為何會有小口?口里有光又是為何?口的那一邊會是怎樣一番景象?漁人此時的想法也跟我一樣,他丟下小船,從口進(jìn)入,好不容易擠進(jìn)去后,再走幾步路,眼前的景象令我和漁人豁然開朗。
房屋整齊地排列著,良田、美池、桑竹應(yīng)有盡有,田間的小路交錯相通,家禽隨處可見。更重要的是,這里的人們在辛勤地勞作,有說有笑,小孩和老人都怡然自樂,這讓漁夫很驚訝,當(dāng)今世界的人是不會這樣快樂的!
這里的人們看到了漁夫都大吃一驚,他們都紛紛請漁夫到他們家中做客,了解當(dāng)今的朝代。經(jīng)過一番周折后漁人離開了桃花源,讀到這,我停了下來。細(xì)細(xì)品味著那里人們的熱情好客,與一個村民說的一句話:不足為外人道也。我相信他們定不會完全信任漁夫,那他們要干什么呢?我繼續(xù)往下讀。
果不其然,漁夫找到了太守,請他派人隨他前往桃花林他們尋著先前漁夫記下的標(biāo)記尋找著他們定會找到的!我想。那么桃花源里的人會怎樣呢?
可看到下面,我不禁皺起了眉,他們迷路了。這根本不現(xiàn)實!再看,南陽劉子驥也未尋到,這樣的結(jié)局令我不解,我開始認(rèn)為作者陶淵明并不是單純地想去贊美桃花源,而是另有深意。
我們知道,陶淵明生活的時代是黑暗的,官場腐敗,社會壓抑人心,整個中國被黑云籠罩著。而陶淵明竟能寫出如此仙境,那定是他的理想世界百姓安居樂業(yè),沒有壓迫,沒有悲痛。
真相漸漸清晰了,文章的結(jié)尾是再沒有人尋到桃花源,也就暗示了他那樣的時代,是不可能尋到這樣一份光明的。陶淵明在理想與現(xiàn)實中徘徊,用理想來諷刺現(xiàn)實,用現(xiàn)實來擊碎理想,這樣看來,理想是敵不過現(xiàn)實的,這就是讓陶淵明感到痛苦的原因。
或許理想能給我們帶來心靈上的撫慰,但它在現(xiàn)實面前是如此的不堪一擊。所以說,接受現(xiàn)實,勇于面對現(xiàn)實,甚至改變現(xiàn)實?;蛟S理想能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。理想與現(xiàn)實,既相互對立又可相互轉(zhuǎn)換,而這兩種情況是以人們自身為基礎(chǔ)的,而更深層次的奧秘,等待著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
讓我們心中擁有桃花源,眼中擁有殘酷的現(xiàn)實,看似矛盾,但實則是成功的重要法寶。
桃花源記隨感200字初二 桃花源記隨感600字初中篇十一
有一位千古文人叫做陶淵明。有一位武陵人,捕魚為業(yè)。
有一個地方叫做桃花源,有一個心愿叫做留下來。
你是否還有時間,能夠再一次不厭其煩地容我講述一遍《桃花源記》的故事?漁人來到這亦真亦假的世界,來到這如夢如幻的地方,“土地平曠,屋舍儼然,有良田美食桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來中做,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!痹谀抢铮^上了一種在那戰(zhàn)亂紛飛的境地,永遠(yuǎn)無法奢望的夢想生活。桃花隨風(fēng)凌舞,一片片的花瓣輕點(diǎn)舞步,沾濕了他的肩頭,也沾濕了他的心房,只可是,他卻沒有發(fā)現(xiàn)。
只待離開,才開始醒悟。源中老人苦苦相勸,“不足為外人道也”他卻始終忍不住和其他人說,人們只當(dāng)他發(fā)夢。在賦稅繁多,顛沛流離的日子里,人們早已失去了夢想,那樣完美的一個詞匯,僅有被無情的點(diǎn)點(diǎn)啄碎。
南陽的一位高尚士人也隨他苦苦找尋,最終卻抱憾而終,死前的疑問,對他們兩人而言,何其痛苦,何其悲傷?
既來之,則安之,不要再走了。與其離開后無盡的悔恨,果斷的選擇留下來,在如此純美的地方,能夠擁有一畝田地,一處宅院,捕魚為生。
有些際遇,其實一生真的僅有一次。