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實驗室教師崗位職責 教育中心老師崗位職責篇一

職責一:實驗教師崗位職責

一、深入鉆研教學內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,積極改革教學內(nèi)容和教學方法,不斷提高教學質量。

二、在教學過程中從嚴執(zhí)教,引導學生建立"嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新"的學風,要關心學生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。

三、

四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數(shù)據(jù)、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。

五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。

六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。

七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好交接班紀錄。

八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。

九、定期征求學生對教學工作的意見,不斷改進教學工作。

十、每兩周組織一次教學討論會,第十周進行期中教學交流。期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。

十一、在保證完成教學任務的前提下,積極參加實驗室建設、儀器改進、科研技術開發(fā)等工作。

十二、實驗課上,教師要認真指導學生,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,要嚴格執(zhí)行儀器損壞賠償制度。

十三、不得任意刪剪實驗內(nèi)容,確有困難時,需經(jīng)實驗中心主任批準。

職責二:實驗教師崗位職責

一、實驗教師務必于課前認真準備,預先試做。提前一周做好儀器設備以及軟件的安裝、調試等準備工作,確保其在數(shù)量、狀態(tài)等方面符合實驗要求。

二、實驗教師上課前應認真閱讀《多媒體及網(wǎng)絡設備使用說明》,按章操作多媒體及網(wǎng)絡設備。

三、對初次實驗的同學,指導教師應對其進行紀律等方面的教育（包括介紹實驗室概況、宣講實驗守則、安全須知等）。實驗進行中,認真巡查。對違反學生守則且不聽勸告者,教師有權停止其實驗。

四、實驗結束后須填寫實驗記錄表,遇有設備故障須及時登記、排除,以確保下次實驗的正常進行。

五、配備好的各組儀器須定位保管,不得隨意搬動、調換和拆卸。儀器設備不得隨意借出,確需借用須經(jīng)實驗室主任批準并登記《實驗儀器借用記錄表》。

六、經(jīng)常進行安全教育,牢固樹立安全第一的觀念。實驗結束后必須對相應實驗室進行安全檢查,確保水、電、門窗均已關上,杜絕事故隱患。

七、定期清掃,保持實驗室內(nèi)清潔衛(wèi)生。遇有重大問題及時向領導匯報。

職責三:實驗教師崗位職責

一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務,全心全意為教學服務。

二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗以及探究性實驗的基本要求。

三、要認真保管專用教室的全部教學設施、設備,健全帳目,建立健全教學活動（實驗）檔案,認真做好專用教室的各項管理記錄。

四、要做好教學設施、設備的日常維護、保養(yǎng),保持教學設施、設備經(jīng)常處于完好、可用狀態(tài)。

五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容,根據(jù)任課教師填寫的《教學活動（實驗）登記表》及時做好教學活動（實驗）準備工作。協(xié)助、配合任課教師完成各類教學活動（實驗）。

六、熟悉《北京市中小學辦學條件標準管理系統(tǒng)》的使用,按要求及時、準確的錄入主管專用教室的教學設施、設備的數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)（或報表）按時上傳、報送主管部門。

七、嚴格執(zhí)行、認真遵守專用教室的各項規(guī)章制度。

八、采取嚴格的安全防范（防火、防中毒、防盜、防觸電等意外事故）措施,切實加強危險品的管理,保障師生的人身安全。

九、要不斷總結開展教學活動（實驗）的經(jīng)驗,積極開展教學活動（實驗）研究和教學設備研制,不斷改進管理辦法、探索新的管理模式,使專用教室管理工作規(guī)范化、科學化。

十、工作調動時,必須按照規(guī)定認真做好交接工作。經(jīng)清查、盤點、對帳,帳卡（證）相符、帳帳相符、帳實相符后,交接雙方手續(xù)辦理清楚,方可調離。

職責四:實驗教師崗位職責

1、憑實驗通知單認真準備演示實驗。實驗前實驗教師對實驗時用到的儀器（含用具、標本、藥品等,下同）必須進行反復調試（測試、調配）,以確保演示實驗成功。如有必要,實驗教師要主動到堂上協(xié)助任課教師完成演示實驗;實驗后要及時收回儀器,如儀器有遺失、損壞,要促請任課教師如實填寫《英才學院實驗儀器遺失、報廢、損壞登記表》（簡稱《登記表》,下同）。同時,實驗教師應積極配合任課教師對現(xiàn)有實驗進行改進,以提高實驗效果。

2、憑實驗通知單認真準備學生分組實驗。實驗前要與任課教師商定實驗方案（如學生分組情況、儀器的選取、實驗要求等等）,實驗時實驗教師先要向學生講清實驗臺上的儀器的名稱、種類、數(shù)量、使用方法以及實驗注意事項,然后與任課教師一起巡視學生實驗,共同維持課堂紀律,并解決實驗中出現(xiàn)的問題。實驗后要與任課教師共同清點儀器,如發(fā)現(xiàn)儀器損壞、遺失等,應促請任課教師如實填寫《登記表》,關閉電源、水源、門窗、落鎖,所有物品均不得借故帶出實驗室。

3、積極創(chuàng)造條件,組織學生開展課外科技活動。

4、各科實驗教師每月1日必須將上月儀器遺失、損壞、報廢數(shù)目匯總連同《登記表》一并送交學校教研室,以供期末統(tǒng)計儀器損耗率。凡發(fā)生儀器遺失、損壞、報廢而又沒有送交《登記表》的,一律要追究該科實驗教師的責任。

5、儀器入庫時實驗教師要認真驗收,并如實填寫《實驗儀器庫存清單》一式兩份,一份實驗自存,一份送交教研室存檔,入庫后要分類編號定位存放,貼好標簽,做到帳目、標簽、實物統(tǒng)一。并按要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防銹、防盜、避磁等工作。

6、實驗儀器只供教學使用,不準個人借用。如有特殊情況需臨時借用實驗室時一律要征得中心主任同意,并由實驗室有關主管領導審批。否則,要追究實驗教師的責任。

7、加強安全防范措施,確保人身和財產(chǎn)安全。供電線路（尤其是實驗臺供電線路）及各種電器安裝均應符合安全用電規(guī)定,實驗前必須認真檢修一次;室內(nèi)要有防火設備,滅火器要定期換藥液,禁止吸煙;對易燃、易爆、劇毒、有放射性等危險藥品按規(guī)定要專柜存放、專人負責,教師領用時要填好《危險藥品領取登記表》，掌握使用情況,如有剩余要及時收回。

8、對分管的教學儀器要定期檢查,發(fā)現(xiàn)故障要及時維修,實驗前要使所有儀器均處于良好狀態(tài)。儀器、設備的年損耗率應控制在5%以下。9、了解教學要求,及時提供急需增添的教學儀器清單,由學校組織人員購置。

10、負責實驗室的安全保衛(wèi),確保各種財產(chǎn)不受損失。特別是節(jié)假日應加強防范,平時應在規(guī)定時間內(nèi)落鎖,并做好落鎖前的全面檢查。

11、實驗室要保持整潔、美觀。每次實驗完畢要及時清理實驗臺上的紙屑、殘液等廢物,打掃地板、清洗（抹凈）用過的儀器,并按要求歸類放置,確保實驗室清潔、整齊、美觀。

12、負責打掃實驗室的環(huán)境衛(wèi)生,包括儀器柜、門窗、墻壁、樓梯、天花板、走廊、實驗教師辦公室等,要求做到每天一小掃,每半月一大掃。

13、中心組織人員每周不定期對實驗環(huán)境衛(wèi)生進行打分評比兩次,并將每周評比情況匯總后報送實驗室有關主管領導,每月定期張榜公布一次衛(wèi)生評比結果。

14、堅守工作崗位,按時上下班,上班時間不要串崗,不要在實驗教師辦公室高談闊論。

15、及時總結實驗教學經(jīng)驗,開展實驗教學研究,每學年上交一份工作總結或論文給學校。

16、期末考試期間,學校如有需要,可抽調部分實驗教師另作工作安排,其它實驗教師要密切配合。

職責五:實驗教師崗位職責

一、正確貫徹黨的教育方針,對全體學生全面負責。教書育人,關心愛護學生,以身作則,積極主動協(xié)助班主任做好學生思想教育工作。

二、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關知識,理解、掌握課程標準,制訂本學科本學期教學工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。

三、上好每一節(jié)課。教學目的明確,恰當處理教材的重點。難點,講解、示范準確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。

四、及時認真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法和書寫情況。

五、根據(jù)學科、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進生,提高學生學習能力,認真輔導尖子生,培訓學科競賽隊伍,爭取在市區(qū)比賽中獲得佳績。

六、搞好教學質量的考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究改進教與學的方法,提高教學質量,在原有基礎上提高百分點。

七、具有創(chuàng)新意識,關心了解本學科的教改信息和科研動向,向學校提出合理化建議,積極參加市區(qū)校教科研活動,開發(fā)本學科課程資源,不斷總結經(jīng)驗和提高教學科研水平。

八、認真履行《教師師德規(guī)范》等學校一切規(guī)章制度。

實驗室教師崗位職責 教育中心老師崗位職責篇二

實驗教師崗位職責

實驗課程是培養(yǎng)學生實際動手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維的重要環(huán)節(jié)，為了確保實驗課程的

教學

第一條： 實驗教師必須樹立教書育人的精神，具有高度責任感的思想品質，在教學活動中要嚴于律己，認真負責，勤奮工作，努力起表帥的作用。

第二條： 實驗教師按實驗教學計劃，統(tǒng)一安排、協(xié)調實驗指導。

第三條：實驗教師在實驗前，必須認真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案，必須檢查儀器的狀況，熟悉儀器的性能和使用方法，并掌握一般的維修知識，以保證實驗正常進行。

第四條：實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗，在指導實驗過程中必須關閉手機，無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事且僅剩個別學生實驗尚未結束時，應當交代其他教師或教輔人員代為照看，方可離開。

第五條：實驗時，實驗教師須認真檢查學生預習情況；講解實驗原理、儀器操作方法、注意事項，講課必須使用普通話，板書必須使用規(guī)范漢字，做到工整、正確。在實驗過程中，實驗教師要糾正不正確的操作與習慣，督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數(shù)據(jù)，準確回答學生提出的問題，及時處理實驗事故。實驗教師還應注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備等良好的實驗作風；對于因責任原因引起的儀器設備損壞，要責令損壞者檢討，并按規(guī)定作出賠償。

第六條：認真批閱學生實驗報告，并及時發(fā)還給學生。對于不合格的實驗報告，應退回學生重寫。按課程規(guī)定的評分標準，綜合評定實驗成績。

第七條：學期結束時，負責或協(xié)助課程負責人進行該實驗課程的期末評分匯總、教學工作

總結

第八條：負責實驗過程中的實驗室安全和衛(wèi)生工作，檢查實驗結束工作與值日情況。

實驗室教師崗位職責 教育中心老師崗位職責篇三

實驗教師崗位職責

實驗課程是培養(yǎng)學生實際動手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維的重要環(huán)節(jié)，為了確保實驗課程的教學質量，維持實驗教學的正常進行，促進學院人才培養(yǎng)目標的有效實現(xiàn)，在學校有關規(guī)定的基礎上，特制定了汽車技術中心實驗教師的崗位職責。（凡參加指導實驗實訓教學的教師均實驗教師）

第一條： 實驗教師必須樹立教書育人的精神，具有高度責任感的思想品質，在教學活動中要嚴于律己，認真負責，勤奮工作，努力起表帥的作用。

第二條： 實驗教師按實驗教學計劃，統(tǒng)一安排、協(xié)調實驗指導。

第三條：實驗教師在實驗前，必須認真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案，必須檢查儀器的狀況，熟悉儀器的性能和使用方法，并掌握一般的維修知識，以保證實驗正常進行。

第四條：實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗，在指導實驗過程中必須關閉手機，無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事且僅剩個別學生實驗尚未結束時，應當交代其他教師或教輔人員代為照看，方可離開。

第五條：實驗時，實驗教師須認真檢查學生預習情況；講解實驗原理、儀器操作方法、注意事項，講課必須使用普通話，板書必須使用規(guī)范漢字，做到工整、正確。在實驗過程中，實驗教師要糾正不正確的操作與習慣，督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數(shù)據(jù)，準確回答學生提出的問題，及時處理實驗事故。實驗教師還應注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備等良好的實驗作風；對于因責任原因引起的儀器設備損壞，要責令損壞者檢討，并按規(guī)定作出賠償。

第六條：負責實驗過程中的實驗室安全和衛(wèi)生工作，檢查實驗結束工作與值日情況，填寫《實驗室運行記錄》。

第七條：認真批閱學生實驗報告，并及時發(fā)還給學生。對于不合格的實驗報告，應退回學生重寫。按課程規(guī)定的評分標準，綜合評定實驗成績。

第八條：學期結束時，負責或協(xié)助課程負責人進行該實驗課程的期末評分匯總、教學工作總結和有關資料的整理歸檔工作。

第九條：承擔本課程常見教學儀器設備的驗收、調試和鑒定等技術工作，管理與使用儀器，保證儀器處于正常工作狀態(tài)。

第十條：必修參課程組的教研活動，完成”領導小組布置的有關工作，如指導新教師、參與實驗教材的編寫等。積極參加實驗課程的改革，對“中心”的發(fā)展和課程建設的提出意見與建議。

汽車工程系

2011年9月 1日