演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生在活動中成長演講稿篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
在日常生活中,我們經(jīng)常看到一些不好的習(xí)慣,而且自己也有這種行為,比如上課做小動作,精神溜號,不注意聽講;有的同學(xué)們在一起交談,說一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象,嚴重損害了我們小學(xué)生的形象,也許有的同學(xué)可能會說:小小事情,不必放在心上。
通過對《文明美德伴我成長》的閱讀,我明白了一個道理,只有從生活的小事做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做一個真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過閱讀好書使我懂得,閱讀是增長知識的途徑;閱讀可以使人開闊眼界,每天閱讀一篇好的文章,雖然不能全部記住,但是里邊感人的故事和精美的句子,會使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時光,還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外,通過閱讀,慢慢的讓自己進入故事情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔,猶如身臨其境……所以我們應(yīng)該每天抽點時間,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的,知識是一點點積累的。就像建筑工人叔叔一樣,每天的一磚一瓦堆砌,不久的將來,就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前,每天記住一句好的句子,積少成多,當我們寫作文的時候,也許就會用上,受益的一定是自己。做一個文明好少年,要像書中描寫的那樣,在家里尊老愛幼,熱愛勞動:在學(xué)校尊敬老師,團結(jié)友愛;講究衛(wèi)生,遵守公共秩序。只有這樣,我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
從生活的小事做起,遠離不良的習(xí)慣,樹立遠大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習(xí)慣,它帶給我的好處太多太多,讓我們一起擁有這個好習(xí)慣,并讓好習(xí)慣伴我們成長吧!好習(xí)慣可以改變我們的一生。
學(xué)生在活動中成長演講稿篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是六年級二班的__,今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里,很多人并不見得很聰明,但是在失敗者的隊伍里,很多人也不見得愚笨。其實,有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍隆H说囊簧残枰懽儾拍艹砷L。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時光;困一點,累一點,就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報,請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為,越磨礪,越光芒!當一個孩子生下來的時候,沒有人會問:是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問:是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時,讓我們引亢高歌;悲傷時,讓我們開懷大笑;恐懼時,讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生在活動中成長演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《成長是最好的回報》。
不懼曲折,成長路上我一往無前。曾經(jīng)一寫作業(yè),媽媽就要上演“武打戲”;曾經(jīng)一考試,卷子上常?!把鞒珊印?曾經(jīng)學(xué)校里一開家長會,家里就開批斗會……不專心,愛發(fā)呆,我改改改;不會寫,不會拼,我重復(fù)重復(fù)再重復(fù);不細心,常馬虎,我檢查檢查再檢查。如今,寫作業(yè)再也不用媽媽專門陪伴了,卷子上的分數(shù)也越來越高,不僅得到了“優(yōu)秀學(xué)生”的獎狀,而且開家長會時還常常被老師表揚?,F(xiàn)在做不好,沒關(guān)糸!人誰不經(jīng)風雨,我們只要一往無前,必能迎來進步的艷陽天。
勤勞能干,成長路上我是可靠的小幫手!每學(xué)期開學(xué)前,我都會主動來學(xué)校幫老師準備開學(xué)工作,搬書、打掃衛(wèi)生、整理教室,樓梯間教室里,汗水見證了我的腳步。一屋不掃何以掃天下,三小是我家,我們要成為雅致三小的建設(shè)者,用勤勞的雙手維護三小的雅致。
癡迷發(fā)明,成長路上我是科技發(fā)燒友。黑洞長什么樣?有沒有白洞?這些天文現(xiàn)象常常會讓我著迷。怎樣用舊玩具里的小電機,制作出水陸兩棲的新玩具?如何改造一下電路,讓小電燈發(fā)光?這些想法,早已被我變成現(xiàn)實。宇宙廣闊,科技神奇,我希望能探尋到更多的秘密。
愛好廣泛,成長路上我全面發(fā)展。從幼兒園選擇打架子鼓開始,我堅持到了現(xiàn)在,一路從一級考到了七級。學(xué)過繪畫,學(xué)過街舞,會游泳,會滑雪,書法、篆刻、音樂……現(xiàn)在或未來我都會去嘗試。
如果說我們是小樹,那么家長就是我扎根的土壤,如果說我們是小樹,那么老師就是我笜壯成長的陽光和雨露,小樹的成長離不開家長和老師的辛勤培育。同學(xué)們,我們回報他們最好的方式就是成長為參天大樹。
謝謝!
學(xué)生在活動中成長演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開拓了自己的思維,得到了寶貴的知識,經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長,父母的良苦用心離不開;你的成長,老師的苦口婆心離不開;你的成長,同學(xué)的寬容忍讓離不開;你的成長,朋友的支持鼓勵離不開。
這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛護著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤下,長出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開的花。
我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生,身上肩負著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會有動力,要化所有的壓力為前進的動力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會放進我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開的陷阱。
少年,將要鼓起風帆前進,那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會伴隨我前進,父母的殷切希望我一定不會辜負。少年將要帶上行囊前進!少年在成長!
學(xué)生在活動中成長演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在江面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,這讓身為初中生的我,既渴望快點見識天邊的風浪,又害怕面對它。
和別人一樣,我也是一個剛出海的“水手”,在這出海的同時,身邊就多了許多的煩惱。在長輩們眼中,我已經(jīng)不再是小孩子了,要變得有膽量,有知識。所以現(xiàn)在的我無論做什么事,都要先認好“羅盤針”,瞄準前方,如果稍越雷池,就隨時會招來暴風雪。東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭疼。
記得小時候的我,過得風平浪靜,舒服自在。但是隨著歲月的流逝,我的成長之舟碰到了海浪,壓力隨著個子的增高與日俱增。往日那個自由的我已沒了蹤影,取而代之的是各種約束,我由此學(xué)會了凡事都小心翼翼,三思而后行。
唉!成長的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少。
小孩子的我,雖然生活得自在,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母攙著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解,海上的路,根本就不能由我來導(dǎo)航。但是現(xiàn)在的我就不一樣了,我對事情有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少,但是自己學(xué)到的新知識也多了不少,每天都會得到不少的收獲,這些又何嘗不是好事呢?
我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有澎湃的波濤。但也正是這各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但更有許多的快樂。
陽光走在風雨后,不經(jīng)歷風風雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。