人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

公儀休拒收禮物的教學(xué)反思 公儀休拒收禮物閱讀理解答案篇一

時(shí)間：兩千多年前的一天下午

地點(diǎn)：公儀休家的客廳內(nèi)

人物：公儀休（魯國的宰相）

子明（公儀休的學(xué)生）

公儀府侍衛(wèi)

魯國李大夫的管家

[幕起。客廳內(nèi)擺設(shè)簡潔典雅，一只鳥狀紅銅香爐內(nèi)，插著幾根香，款款流淌著淡藍(lán)的煙氣，子明正盤坐在屏風(fēng)旁的蒲席上溫習(xí)功課。

子明：（手持竹簡，閉目呤誦）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

公儀休：（踱著方步從內(nèi)室上）子明，

子明：（忙起身向老師行禮）老師好。

公儀休：（輕搖羽扇）你已經(jīng)來了好久了吧？

子明：我剛來了一會兒。

公儀休：最近功課做得怎么樣？

子明：謹(jǐn)遵老師教誨，不敢有絲毫的怠慢。

公儀休：那我可要考考你嘍。

子明：老 https:/// 師請指教。

公儀休：（略作思量）道之以政，齊之以刑，民免而無恥；

子明：（對答如流）道之以德，齊之以禮，有恥且格。

公儀休：智者樂水，

子明：仁者樂山。

公儀休：智者動(dòng)，

子明：仁者靜。

公儀休：智者樂，

子明：仁者壽。

公儀休：弟子，

子明：入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。

公儀休：（滿意地捋了捋胡須）哈哈哈，果然大有長進(jìn)！

子明：（俏皮地笑了笑）嘿嘿，是老師教得好。（稍作停頓）老師，您吃過飯了吧？

公儀休：嗯，剛吃過。（回味似的咂了咂嘴）子明，剛剛一頓飯菜，就數(shù)鯉魚的味道最好，實(shí)在是鮮美啊！今天買了一條，一頓就吃光了。

子明：老師，我知道您最喜歡吃魚了！

緊趕慢趕地上完了第十課《公儀休拒收禮物》，騰出一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間讓學(xué)生排演課本劇，課前讓學(xué)生自己準(zhǔn)備所需要的道具。

課后，好幾個(gè)學(xué)生進(jìn)辦公室要紙，不明所以。

班隊(duì)課上，精彩的表演拉開帷幕。先來看一下劇本（課文）：

時(shí)間兩千多年前的一天下午。

地點(diǎn)公儀休家的客廳內(nèi)。

人物公儀休：魯國的宰相。

子明：公儀休的學(xué)生。

魯國某大夫的管家。

[幕起，子明正坐在席上讀書。公儀休由內(nèi)室上。

公儀休子明，你已經(jīng)來了好久了吧？

子明（忙起身向老師行禮）老師，我剛來一會兒。您吃過飯了吧？

公儀休嗯，剛吃過。（回味似的）鯉魚的味道實(shí)在是鮮呀！我已經(jīng)很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓

就吃光了。

子明是的，魚的確好吃。

公儀休只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。

[幕后有人高喊：有一位管家求見！

公儀休子明，煩你去看一下，是誰來了？

[子明下，一會兒工夫領(lǐng)管家上。管家手提兩條大鯉魚。

管家（滿臉堆笑地）大人，我家說人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了！特叫小人送兩條活鯉

魚，給大人補(bǔ)補(bǔ)身子。

公儀休謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。請你務(wù)

必轉(zhuǎn)告你家大人。

[子明不解地望了望公儀休。管家無可奈何地?fù)u了搖頭，提著鯉魚下場。

子明老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，這是為什么呢？

公儀休正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思

辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚

就自己去買，不是一直有魚吃嗎？

子明（恍然大悟地）老師，您說得對，今后我一定照著您的樣子去做。

[幕落。

公儀休拒收禮物的教學(xué)反思 公儀休拒收禮物閱讀理解答案篇二

時(shí)間：兩千多年的一天下午

地點(diǎn)：公儀休家的客廳內(nèi)

人物：公儀休：魯國的宰相

子明：公儀休的學(xué)生

魯國某大夫的管家

公儀休：子明，我的愛徒，你已經(jīng)來了好久了吧

子明：（忙起身向老師行禮）老師，我剛來了一會兒，您吃飯了吧

公儀休：恩，剛吃過。（回味似的）子明，剛剛一頓飯菜，就數(shù)鯉魚的味道最

好，實(shí)在是鮮美??！

子明：老師，我知道您最喜歡吃魚了！

公儀休：是啊！我已經(jīng)很久沒吃魚了，今天買了一條，一頓就吃光了。

哎，如果能天天有魚吃，我也就此生無撼了。（回味）

[丫環(huán)伺候上]

丫環(huán)：老爺，外面孫管家求見。

公儀休：來著不善，善者不來。請進(jìn)吧。

丫環(huán)：（下）是

（孫管家上）

管家：（對觀眾）來得早，不如來得巧。（暗自得意）這下可好了?。▽ζ腿耍﹣韥?，快來，把禮物帶上來。

（仆人提著大包小包手提大鯉魚上）

公儀休：請問，孫管家，您這是干嗎

管家：（滿臉堆笑）大人，我家主人說，您為國為民日夜操勞，真是太辛苦了。我家主人聽說大人您最喜歡吃活鯉魚，特命小的送來幾條鯉魚補(bǔ)補(bǔ)身子！

公儀休：這……謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！

孫管家：大人，這魚可是剛剛從魚塘里釣上來的，保質(zhì)保量，絕對新鮮。您可千萬不能錯(cuò)過哦！機(jī)不可失，失不再來。

公儀休：謝了，心意我領(lǐng)了。

管家：大人，您若嫌少，我家大人說了，只要你喜歡，我們天天都打魚來孝敬您。

公儀休：使不得，萬萬使不得。你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。（做嘔吐狀）

管家：（不解）大人，大人，小的該死，那我回去稟報(bào)我家大人。另外給您準(zhǔn)備禮物去。

公儀休：請你務(wù)必轉(zhuǎn)告你家大人，不必了。子明，送客。

（子明出外送客，回客廳）

子明：（不解）老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，這是為什么

公儀休：啊，子明，正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚。

子明：此話怎講

公儀休：你想，吃人的嘴軟，拿人的手短。如果我收了人家的魚，那就要照

人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀(jì)。

子明：噢，老師，我有點(diǎn)明白了。

公儀休：如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？萬事都得從長計(jì)議。

子明：所以，老師不收人家的魚。

公儀休：對啊，現(xiàn)在我想吃魚，就自己去買，不是一直有魚吃嗎

子明：（恍然大悟，佩服）老師，您說得對，今后我一定照著您的樣子去做。

主持人a：在古代，像白居易、公儀休這樣清廉的偉人數(shù)不勝數(shù)。

而在今天，無數(shù)的先進(jìn)典型們，也用自己的言行乃至寶貴的生命，譜寫了一首首廉潔自律、兩袖清風(fēng)、一心為公的壯麗篇章。