在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

又見花開歌詞篇一

我望著窗外，那映于天空的垂暮，殷紅的桃花。我合上了眼簾，心中是那故鄉(xiāng)的桃樹。

我身穿輕裝，一人坐船渡過長(zhǎng)江，江水泠泠淙淙如琴弦般悅耳，一撥一撩都扣動(dòng)著我的心弦。還未到岸，那棵記憶中的桃樹便出現(xiàn)在我的眼簾。一縷和風(fēng)送過，片片桃花隨風(fēng)飛舞。我凝視著她，剎那間無數(shù)回憶溫暖地流過。

剛剛回神，船已到了岸邊。

我難以抑制心中的激動(dòng)，迫不及待地跑上了江堤。一陣風(fēng)吹過，樹枝沙沙作響，桃花漫天飛舞，美極了。我不由回憶起去年來故鄉(xiāng)的情景，也是這片片桃花，如同一枚枚記錄回憶和美好的書簽，總是讓我不能忘懷，細(xì)細(xì)珍藏。

眼前出現(xiàn)的不只是那夢(mèng)寐以求的桃花，還有一位人到中年的大叔。他長(zhǎng)了一撮個(gè)性的胡子，卻理得很整齊。他身穿一件粗衣，有些褶痕，質(zhì)樸自然。他在桃樹旁忙忙碌碌，雙手早已不像是我們一樣紅活圓潤(rùn)，而是長(zhǎng)了不少老繭，卻依舊十分靈巧，他的眼神充滿了希望，炯炯有神。那下垂的眼袋則是飽經(jīng)風(fēng)霜的象征。

我似乎望得有點(diǎn)久，已經(jīng)被他注意到了?！靶』镒樱谝淮蝸磉@兒玩??？”“啊，啊，不是，這兒是我老家。但是一直不知道這兒還有人種地?！薄鞍ィ刹皇锹?，鎮(zhèn)上的地都被收了。一個(gè)人待在家嘛，總感覺心里不落實(shí)，于是就來到這塊沒人要的地方種點(diǎn)小菜。你看那桃花那么好看，一定是塊風(fēng)水寶地。”他笑著說道，那笑聲爽朗，豁達(dá)。他似乎又覺察到什么，問：“小伙子，你是認(rèn)識(shí)這塊地的主人嗎？”他的神情有些擔(dān)憂，一塊土地，對(duì)于這樣的農(nóng)人想必?zé)o比重要吧?！爱?dāng)然不認(rèn)識(shí)，您放心種菜吧。不過這田邊的桃花是挺好看，還有勞您多照顧了。”“哈哈，那當(dāng)然了……”他又笑了，那笑聲是鄉(xiāng)下人獨(dú)有的，無比自信，爽朗，豁達(dá)，樂觀。

又見故鄉(xiāng)桃花開，真好。在那花瓣的紋路里，我看到了故鄉(xiāng)的美景，也看到了故鄉(xiāng)人質(zhì)樸勤勞的品質(zhì)，還有我這個(gè)“異鄉(xiāng)人”舍不掉的對(duì)故土的思念。

又見花開歌詞篇二

又一年，花又開了，開得那樣艷麗、持久、芳香。

你嬌嫩的身軀下，卻有如鋼般地堅(jiān)韌。你的每一秒都將生命的色彩發(fā)揮到極致。

你燦爛妍美。柳條的綠意尚未濃郁，梔子花的純凈芬芳放佛飛入人的夢(mèng)鄉(xiāng)。你優(yōu)雅地抖落一身的灰塵，含著待放的花苞，靜靜地立在那里，如同天邊的流云可望而不可即。漸漸地伴著空氣中緩緩舒開的濃郁，輕巧地卻又鄭重地旋開你的美麗，一層一層，吐露出芳香撲鼻。當(dāng)你在纖細(xì)的枝蔓上眉開眼笑時(shí)，那嬌翠欲滴的紅剎時(shí)奪去了世間所有的色彩，明媚又貴重的華美，是任何一個(gè)畫家也無法描摹的。

你高傲張揚(yáng)。夜涼如水，月亮被璀璨的星星捧起，若銀的月光飄灑大地。你將在這夜色中終結(jié)，但你美麗的頭顱不曾低下，仿佛這世間沒有什么能打動(dòng)你。你仍披一身絢麗的紅衣，微風(fēng)吹來，一片花瓣悠悠落下，襯著微風(fēng)，借著月光，落到了地上。緊之后，一片又一片。而你卻仍華貴地挺立在那，以無可挑剔的姿勢(shì)站立。你纖弱的身軀居然有著這樣強(qiáng)大的靈魂，不因敗落而凋零，不因結(jié)束而萎靡。

一年十二個(gè)月中，你有十個(gè)月在綻放生命。你不會(huì)在人面前展露脆弱，你用一身的利刺包裹衣下的靈魂，用冷傲妖嬈的外表掩去內(nèi)心的柔軟，用生命演繹了一場(chǎng)最燦爛華美的傳奇。你在世間瀟灑地走過，何曾留戀地離去。綻放或凋零，逃不出時(shí)間的年輪。

又一年，又見花開，輕輕低下頭，月光虔誠(chéng)。

又見花開歌詞篇三

那盆仙人掌又開了花，又陪我度過了一年；我的奶奶依然健康地生活著，也陪我又度過了一年。

我奶奶素來愛養(yǎng)花，然而，那么多美麗芬芳的鮮花，她卻偏偏喜歡沒有香氣又不艷麗的仙人掌花，這便是與他人的不同之處了，我對(duì)此十分好奇。

“因?yàn)樗鼇淼谜滟F啊！”奶奶總會(huì)是這么簡(jiǎn)單明了地回答我。仙人掌只有養(yǎng)了三四年，而且一定要細(xì)心照顧才能開出花朵。每到下雨天，奶奶就會(huì)把它們搬進(jìn)來，然后靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，扶著花盆，看著花兒慈愛地微笑。奶奶的笑臉與潔白的花融合在一起，是一幅讓人心中蕩起漣漪的畫。等雨停下來，奶奶就立馬把仙人掌花再搬回陽(yáng)臺(tái)上，迫不及待地讓它們呼吸呼吸新鮮空氣，奶奶就是這樣一日復(fù)一日的悉心照顧著它們。

今年的初夏，仙人掌花又開了，只見那花瓣潔白無瑕，顯得十分純凈、淡雅。晚霞染紅了半邊天際，在微風(fēng)的吹拂下，這花兒似乎更柔、更白、更美了！我覺得所有的花都比不上奶奶種的白色仙人掌花。

奶奶對(duì)花兒的情感我還是朦朦朧朧的。但，我覺得奶奶與這仙人掌花有著共同點(diǎn)——潔白無瑕、樸實(shí)無華！

期待來年的初夏依見花開！

又見花開歌詞篇四

如果只是一時(shí)的沖動(dòng)，不會(huì)這么刻骨銘心，如果只是一時(shí)的好奇，不會(huì)這么念念不忘，如果只是一時(shí)的感傷，不會(huì)這么疼徹心扉。

如果還是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果還是那么的無知，不如悶悶地去學(xué)習(xí)，如果還是那么的癡狂，不如傻傻地去沉思。

真的那么難忘的話，就不要忘記，擁有一份純真的記憶。

真的那么無奈的話，就不要勉強(qiáng)，保存一份珍貴的記憶。

是不是過去的，無論快樂或傷感，都可以在記憶里重現(xiàn)？

是不是夢(mèng)想的，無論存在或蒙朧，都可以在記憶里勾畫？

有時(shí)候，不要去想太多的過去，記憶到底能代表著什么呢？

有時(shí)候，不要去想太多的將來，記憶到底能預(yù)示著什么呢？

等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，記憶，留給我的是什么呢？

等我失去了一切的一切，再去尋找我的昨天，記憶，帶給我的是什么呢？

抑或，一切并不是這樣的，而是……

我想擁有記憶，無論它是糟粕或是精華，是一個(gè)人或是兩個(gè)人。

我想擁有記憶，無論它是狹隘或是廣博，是一件事或是一堆事。

我不愿再積極去面對(duì)，只想把自己密封在記憶里，慢慢的看著天黑，看著天明，看著星起，看著星落。

我不愿再輕易去開口，只想把自己寄托在記憶中，慢慢的享受孤獨(dú)，享受過去，享受風(fēng)雨，享受雪冰。

我并不想成熟，只想擁有一顆稚嫩的心，在記憶里永遠(yuǎn)幼小。

我并不想學(xué)習(xí)，只想擁有一顆空白的心，在記憶里永遠(yuǎn)無知。

我并不想沉思，只想擁有一顆癡狂的心，在記憶里永遠(yuǎn)瘋狂。

我不要難忘，而要輕輕地淡忘，抹去記憶。

我不要無奈，而要默默地忍受，沉淀記憶。

……

無論是什么，我知道我心中的夢(mèng)想，在那個(gè)天堂。

滿樹繁花里，我終見我一生的天堂，那個(gè)需我用我全部心血去守護(hù)的天堂。

花開花落，春去秋來，一次年輪，365天，記憶的輪回，重蹈覆轍。

花季的我們，應(yīng)該是快樂天真的，可那臉上的又是什么？是憂傷！是眼淚！沒錯(cuò)，時(shí)間束縛了我們，它在我們臉上畫滿了憂愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們?cè)趨群埃骸白杂桑鞓?，回來吧！”時(shí)間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，鞭策著我們的希望，它仍在轉(zhuǎn)動(dòng)著。

一片花瓣黯然落下，滑過我指間，只留下一陣清香……

花開，花謝，依舊是這個(gè)季節(jié)；回首，往事如煙，紅塵如醉?！}記

記憶的年輪滾動(dòng)，又回到了去年那個(gè)秋天，也是桂花盛開的季節(jié)，我與你相遇了?！巴醪┏?！”老班的聲音在狹小的教室里回蕩，“到！”一個(gè)略顯洪亮的聲音清脆的響起，那聲音既有還未完全丟棄的童聲的稚嫩，又透出青少年特有的朝氣，我微笑著報(bào)到，亦微笑著被你接納。開學(xué)一月左右，我與你的關(guān)系已開始融洽。此時(shí)，一些花已開始落下，秋季的籃球賽在這花落時(shí)分來臨了，賽場(chǎng)上，球員們一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，我也穿著單薄的球衣在場(chǎng)上沖刺，刺骨的寒風(fēng)刮著我的臉龐。在這時(shí)啦啦隊(duì)的聲音在耳畔響起，我們頓時(shí)充滿了力量，在球場(chǎng)上更奮力地拼搏，最后，我們班得到了第二名。又過了一月左右，大多數(shù)花也被寒風(fēng)擊垮，教學(xué)樓二樓135班的教室卻充滿了暖意，我滿12歲了，同學(xué)們?yōu)槲页鹆松崭瑁歉杪暦路鹣蓸?，我似乎置身于仙境，妙不可言，這是第一次有同學(xué)為我唱生日歌，也是我在學(xué)校過的第一個(gè)生日。再過一個(gè)月，已是寒冬，花朵幾乎都以凋零，白色的雪覆蓋了大地，卻又呈現(xiàn)出另一派生機(jī)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文藝匯演，平時(shí)連給熟人打招呼都不敢的我竟當(dāng)上了主持人，同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我，我咬了咬牙，在全校師生的注視下，我居然硬挺了過來。

回憶似酒，不知已過了多久，心頭更酸，心中滿是不舍與無奈?？墒?，我又明白：天下沒有不散的宴席，終究是要分開的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人總是要長(zhǎng)大的！有哪一個(gè)做大事的人如此軟弱，我還有未完成的理想，還有要報(bào)答的人，為了將來能成就一番事業(yè)，怎能如此小家子氣，我會(huì)把這份思念珍藏在心底，化為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

思念如一杯濃濃的咖啡，充滿芬芳的香味；思念如一株不謝的花朵，生長(zhǎng)在我們的心靈中；可思念更是一支催人奮進(jìn)的歌曲，讓人永不言敗，永不放棄。讓我對(duì)班級(jí)的思念化作這樣一支歌曲，前進(jìn)吧！少年！昂著頭，對(duì)著窗外，我笑了。

時(shí)光老人總是沒有經(jīng)過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。

又見花開，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑溃貉蹨I解決不了任何問題！

又見花開，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說我裝深沉，老媽說我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣啊！

又見花開，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。

時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長(zhǎng)大！

清晨，踏著冬日的積雪沿著舊城背后的巷道走著，太陽(yáng)雨盡情地?fù)]灑著它的熱情驅(qū)趕那一抹抹寒冷，時(shí)令正值即將交九，秋花秋草開始進(jìn)入休眠期，相繼做起封凍的夢(mèng)來。

突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在一處不起眼的農(nóng)家小院的紅墻上，耷拉下來的幾束迎春花枝上，居然開出了些許米黃色的小花，那么心疼兒，那么惹人注目，跟冬天的凝固與嚴(yán)肅形成了十分鮮明的對(duì)比。那些花瓣顏色鮮艷得有些透明，嫩黃的芽?jī)汉孟裨谕钢鵁釟猓路鹗且晃惶煺娴男」媚镎驹谝晃伙柦?jīng)滄桑的老者面前，那么讓人振奮和意外，悠忽間我的心底升起無限愛憐。

面對(duì)此情此景，我真的沒法克制自己的欣喜了。迎春花啊，你為什么來得這么早？難道是因?yàn)樘庇谧屓藗兛吹酱禾炝藛幔恳痪乓谎可?，可現(xiàn)在離交九還有幾天??！積極的迎春花，熱情的迎春花，稚嫩的迎春花，我被你陶醉了，陶醉于你薰衣草般的芬芳和烈焰般的熾熱。

仔細(xì)看著那些美麗的小花，細(xì)摸著你的綠枝，我回頭偷望長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，怕有人掩面竊笑我的癡情。可是半生中我并不是沒見過什么花的呀！紅得滴血的貼梗海棠，黃燦燦如海波般翻滾的雛菊，高昂張揚(yáng)的虞美人，迎風(fēng)起舞的荷包牡丹，甚至是高大的白玉蘭和被稱為月下美人的曇花，我也不曾為之驚奇過。

也許，我之興奮，只緣于這一刻的意境是格外的獨(dú)特。緊閉的柴扉，寂寥的空巷，墻內(nèi)的雞鳴，太陽(yáng)下站著的我。也許與迎春花的這種偶遇，我的人生路上經(jīng)歷的太少太少，正如我踏遍故鄉(xiāng)找愛情，空留了幾壇子眼淚之后，愛情卻在花謝花飛后出現(xiàn)。

迎春花，感謝你把春天的喜報(bào)早早送給了我，讓我看到了細(xì)柳搖曳，燕鳴煙雨，耕牛翻地，金光閃閃的春天。

迎春花，迷人的迎春花，縱然是人世間百媚萬(wàn)千，我也獨(dú)愛你這一種。

又見花開歌詞篇五

窗外的花開得多么美好耀眼，可又有誰(shuí)知道，正是一次又一次的風(fēng)吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！

——題記

我曾經(jīng)是個(gè)敢于發(fā)言，樂觀向上的女孩。每當(dāng)上課，尤其是小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文課，不管會(huì)與不會(huì)，我總是把手舉得高高的，語(yǔ)文老師每次總笑著點(diǎn)我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光里。

可這一切自從一個(gè)新的老師來了之后都變了。我所敬愛的語(yǔ)文老師因病請(qǐng)假，來了一個(gè)嚴(yán)厲的老師來代替她。新來的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規(guī)矩。上課讓我們舉手時(shí)將手放好，問題一回答錯(cuò)，雖然從沒有罵過我們，可那嚴(yán)厲的目光好像一把劍。

我從此再?zèng)]回答過問題。

直到初中。初一時(shí)的語(yǔ)文老師是一個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。她和我小學(xué)時(shí)那個(gè)語(yǔ)文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時(shí)幽默生動(dòng)。受到小學(xué)的影響，課堂上我從未主動(dòng)舉起過手。一次，上課時(shí)老師叫我起來回答問題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時(shí)才終于鼓起了勇氣，用細(xì)小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來。下課時(shí)，老師走到了我的身旁，鼓勵(lì)我，積極回答問題，錯(cuò)了也沒人笑話。

于是在一節(jié)安靜平常的語(yǔ)文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發(fā)芽了，陽(yáng)光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經(jīng)開花，卻又遭受風(fēng)吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽(yáng)光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會(huì)開得更漂亮！

又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。

要相信自己是最美好的自己，永遠(yuǎn)要期待著自己的再一次綻放。

——后記

又見花開歌詞篇六

很小的時(shí)候，我就構(gòu)想過，未來的自己會(huì)是什么樣子的？會(huì)走什么樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會(huì)發(fā)生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢(mèng)也變得異常的美。

一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數(shù)一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長(zhǎng)大，由少年走到青年時(shí)代。

在生活艱難的時(shí)期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，就可以讓生活發(fā)生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些愿望無法實(shí)現(xiàn)，一些愿望仍舊懣足了。僅看無法滿足的愿望，自然不能快樂，再看已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo)，又覺收獲大于失去。

很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會(huì)更好。沒告訴我答案，自己的猜測(cè)中也有許多不能確定的結(jié)果。哪一個(gè)條會(huì)是更好的行進(jìn)路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎么想，最終，我還是會(huì)選擇一個(gè)結(jié)果。

許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會(huì)多么無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢(mèng)想的花邊而高興。

很久不見的朋友，再見時(shí)，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發(fā)生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節(jié)，是自己沒有經(jīng)歷，而他卻在繼續(xù)的故事。這正如，再見時(shí)的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠(yuǎn)去，那時(shí)的心那時(shí)的歌，都留在了歲月的長(zhǎng)河。

一步步地走來，回首再看時(shí)，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會(huì)恢復(fù)平靜。這就好比曾經(jīng)呼嘯著卷來的濤，或者大風(fēng)席卷過后的殘跡，它們的傷害，只是暫時(shí)的，大風(fēng)大過后，海依舊輕，花兒朵朵盛開，誰(shuí)能看出，它們?cè)?jīng)與命運(yùn)抗?fàn)幍牟珦魤丫?？那輝煌的時(shí)刻，悄然無息，從遠(yuǎn)看去，它們?nèi)垦谟吃诓粸橹慕锹?。多再返，卻看到一片生意盎然！

那是奇跡么？修復(fù)的過程我們沒有見證，見到的，唯有風(fēng)景依舊的平靜。那曾經(jīng)經(jīng)歷的，曾經(jīng)發(fā)生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發(fā)生著。

久久不相見，所有的，所有的恨，都會(huì)不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。

看到路邊開著一叢小花，仔細(xì)端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會(huì)開滿草地，細(xì)尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯(cuò)過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風(fēng)招展，盛放于綠草之間，洋洋灑灑，爭(zhēng)芳斗艷。原來，它仍在蘊(yùn)育，在一個(gè)渾然不覺的清晨，全部綻放！

又見花開歌詞篇七

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

花開了，你在哪？

“為什么櫻花不飛？”我問媽媽。

“唔……”她為難地想了想，“可能是因?yàn)檫€沒到那個(gè)時(shí)候吧。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來，那種在安房直子的童話《櫻花飄雪》里才有的櫻花風(fēng)要在幾個(gè)禮拜后才能看得到吧。

“白玉蘭還沒開?！眿寢尩穆曇舭盐覐暮鷣y的思緒中拉回來。我發(fā)現(xiàn)自己已在兒童樂園的白沙旁，確實(shí)還沒開，瘦長(zhǎng)的花骨朵驕傲地挺著。有的只是半開，像十二三歲的姑娘們一般尚未完全長(zhǎng)開，羞羞澀澀地含苞待放。

去年的春天，我也在這里拍過陽(yáng)光下玉蘭樹的照片?，F(xiàn)在玉蘭樹還在，只是那個(gè)原來兒童樂園里嚴(yán)肅地說“我是男孩”的棕發(fā)混血小女孩兒，和那個(gè)和她一起騎車的5歲中國(guó)小男孩，他們?nèi)ツ膬毫?？那天，四月的?yáng)光促使我們只穿了一件短袖，陽(yáng)光艷得把白玉蘭映得熠熠生輝。

芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。

“山上的山花開呀~我猜到山上來……”耳邊突然冒出爸爸哼唱這首山歌時(shí)的旋律。那是什么時(shí)候的踏青？前年？那天山上的山花開了個(gè)滿山遍野，樹樹繁花，樹樹爛漫。

那次我和誰(shuí)去的？去的哪？我迷迷糊糊地想著，想不起來。算了，反正年年歲歲的花都相似。

“我想去看一個(gè)東西?！蔽覍?duì)媽媽說。她驚訝地看著我：“好吧，是什么呀？”我穿過小徑，走進(jìn)一戶幽靜的一樓人家的外面。朱紅色的柵欄外放置著一個(gè)破敗的小天使雕像。我上前去，發(fā)現(xiàn)原本雪白的顏色已經(jīng)變得灰暗了。只是那個(gè)低著頭的抱花的小女孩，和那個(gè)用手?jǐn)堉木戆l(fā)小男孩，依舊安靜地像在另一個(gè)世界里一樣。我用手輕輕地?fù)崦^小男孩紋路凹凸有致的卷發(fā)和小女孩手上捧著的一束玫瑰。他們頭上有一個(gè)奇怪的棚頂，也是精致的白色雕刻成的，替他們擋下了風(fēng)雨。

“我以前每次騎車都要來這里，還拍過照片。”我扭頭對(duì)媽媽說。

天堂的天使被遺忘在了人間，什么也敵不過時(shí)間。

那個(gè)曾天天騎車來看天使的我，又去哪兒了呢？

我們總說花開有時(shí)，其實(shí)花落亦有時(shí)。沒有韶華可以永遠(yuǎn)存留，也許只有村上先生的一句話是對(duì)的——“惟獨(dú)死者，永遠(yuǎn)十七”。

今年花落顏色改，明年花開復(fù)誰(shuí)在？

我們和命運(yùn)中那些人那些事啊，就像原來不相干的兩片花瓣一樣，從盛開再到被風(fēng)刮入泥土中。我們有的，只是交錯(cuò)的緣，和區(qū)區(qū)一段時(shí)間相識(shí)的曖昧。

只是我再?zèng)]見過那樣的花瓣。

十四年了，十四年的花開花落，我再?zèng)]見過那樣的花瓣。

——那一模一樣一如往昔的花瓣。

古人無復(fù)洛陽(yáng)東，今人還對(duì)落花風(fēng)。

所有的花謝，亦應(yīng)是為了下一場(chǎng)更美的遇見。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

于是，我一年又一年來賞花，也許就是為了再看到那花開的顏色。

它們總會(huì)凋謝的，不過沒關(guān)系，我還有好多個(gè)明天，好多個(gè)明年。

我不急。

我慢慢等。

又見花開歌詞篇八

窗外的玉蘭又開花了，妖艷的白色濃重的涂抹在花瓣上。我靜靜地注視著，一朵朵花被人們采下，慢慢地嗅著；細(xì)細(xì)地把玩；微微地?fù)u動(dòng)，空氣中充斥著玉蘭的味道。

又見花開歌詞篇九

金燦燦的油菜花又開了，盛開在灰瓦白墻的房屋周邊。

隔壁鄰居有一個(gè)空巢老人，老伴去世，老人的子女都沒有時(shí)間陪伴與她，忙于工作，就她一個(gè)孤零零的住著。

老人喜歡在每天下午，坐在椅子上曬著太陽(yáng)，屋子的周圍種滿了金燦燦的油菜花，花的上空，白色的蝴蝶翩翩起舞，溫暖的陽(yáng)光散落，銀色的發(fā)絲閃爍著光芒，構(gòu)成了一副很美麗的畫面。

童年，我和小伙伴很喜歡去老奶奶的家去玩。因?yàn)槟抢飯?chǎng)地空敞，而且還有好吃的。老奶奶會(huì)坐在旁邊的椅子上，看著我們玩耍，嘴角邊掛著那開心的笑容。油菜花被風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著，搖擺著它的身子。老奶奶的手上有捧著一本用書殼包著的圣歌。她偶爾會(huì)捧圣歌問我：“小丫頭，這個(gè)是什么字呀?”有時(shí)候，我回答不出來，就著憋漲紅了臉，老奶奶看到這個(gè)情景的時(shí)候，她就會(huì)哈哈的大笑起來。

少年，初中的生活，學(xué)業(yè)的繁重，使我沒有時(shí)間去老奶奶家里做客。只有每天放學(xué)回家，騎著單車回家路老人的門前，跟她打一聲招呼。老奶奶坐在門口夕陽(yáng)的余暉照在老人的身上，照在房屋周圍的油菜花上。過了幾天，我再也沒有見到老奶奶的身影了。我猜想或許是她的子女接到身邊照顧去了。恰好，我的奶奶生病住院了，我得去醫(yī)院照顧她。從自家的奶奶口中得知隔壁家的老奶奶了。

當(dāng)我去看老人的時(shí)候，老人渾身上下插著管子，瘦如柴骨，手上還打著點(diǎn)滴。那一刻，觸動(dòng)了我的心靈，酸酸的。她的子女在照顧，我坐在老人的身邊。我聽到老奶奶叫了我一聲，雖然那一聲很輕，但是我依然聽了。我給老奶奶喂了幾口東西吃。

時(shí)間不知不覺的飛逝，我不得不回家了。在回家的路上，我看到那些油菜花都凋謝了。凌亂的花瓣靜靜地躺在黑色的泥土上。

少年時(shí)的懵懂讓我誤以為老奶奶會(huì)好起來，但是沒有想到，在醫(yī)院的那一次的見面，居然是最后一次的見面。在人生的旅途之中都充滿著悲歡離合，每一天都在上演那其中的一幕，或許要學(xué)會(huì)每一天、每一分、每一秒的珍惜，亦不造成內(nèi)心深處的遺憾。

三月到了，油菜花又開了。

又見花開歌詞篇十

時(shí)光老人總是沒有經(jīng)過人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。

時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。

就像花，一年四季的開與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。

又見花開，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。

就像這匆匆度過的七年，七年里成長(zhǎng)了許多;七年里結(jié)交了無數(shù)的朋友了;認(rèn)識(shí)了無數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。

看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎?然而，同學(xué)說我裝深沉，老媽說我想太多了。

也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)?現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)!

許會(huì)讓剛才被老師罵過的不快煙消云散。

時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。

我們又何曾不是呢?又見花開，我也長(zhǎng)大!