又見花開作文600字,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,花敗了還有再開的時候,等到我們又見花開的時候,希望你我都已經(jīng)是不一樣的我們了,又見花開之時,你我都將成為更好的我們了!以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于又見花開的作文,供大家參考。
又見花開作文600字篇1
季節(jié)如故,花香如故,而斯人不在,音容難尋。
——題記
“快了嗎?”“快了!”時間從不會為誰停留,盡管那么舍不得,你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭,瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花,淡淡的紫,透著淡淡的憂傷,一如我的心情。
任紛亂的思緒將我?guī)Щ氐侥莻€季節(jié),那段時光,還有那個你……
第一次見面,你一身艷麗的裝束,嘴角永遠保持著一抹上翹的弧度,孩子般的性格。那時的我,暗暗笑你:一個男孩子,如此打扮,好傻!上天就是這么愛捉弄人,剛走進新的教室,眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵!不是吧,真倒霉!”心里怪叫一聲,坐到離你不遠的座位上,無奈的搖搖頭。
以后的日子里,我們在學習和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”,可能天生就是冤家吧,我們總是吵鬧,把班級攪得“雞犬不寧”,而后相視一笑,偷偷溜走,把剩下的戰(zhàn)場交給班長處理。于是,在打鬧中我們成了好朋友。校園里,我們一起玩耍;教室里,我們一起讀書、學習;操場上,我們一起打球。校園里,到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里,我們的友誼日漸深厚。
那天,玉蘭樹下,我們靜靜地坐著,誰也不說話,只有那一樹玉蘭花靜靜的綻放,散發(fā)著誘人的芳香。“呵,這花好美啊!”你突然開口,聲音卻怪怪的。“是啊,可再美的花也會凋謝的。”“花開就有花落,人生也是這樣啊,聚聚散散,來了,去了,遠了,淡了,卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花,天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說,心中有一絲悵然。你告訴我,你要搬走了。強擠出一絲笑容,勉強道一聲“珍重”,卻再也無語,只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。
又是一年花開時,窗外,淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節(jié)如故,花開依舊,而你已去,音容難尋,留給我的,只有深深的思念……
又見花開作文600字篇2
英雄謀的是霸王業(yè),天下策;
佳人求的是白頭吟,一生情。
又見花開于三國,佳人多被英雄誤。
——題記
在那樣一個只有混亂的時代,殺伐、鮮血、陰謀撲面而來,神州大地濃煙滾滾,馬蹄陣陣??捎羞@樣一些女子,或隱于深深庭院,或靠著門框看貨郎擔中的珠翠,讓我嗅到了一絲清新的花香。
大小喬就是這亂世中的一朵并蒂蘭花。高貴大方,生于大世族之家,一顰一笑都透出使人如沐春風的氣度,雍容無比。大喬嫁伯符,小喬嫁公瑾。本應是意氣風發(fā)、笑看人生的兩雙人兒,卻奈何伯符早逝,公瑾傷亡,哭干了眼淚也換不來男子眼角笑意、噓寒問暖。行云流水音猶在,從此曲誤無周郎。
馬蹄踐踏下的土壤又開出的花竟會如此早地折斷,空留余音消散于天地間。
可沒過幾年,又見一枝臘梅傲然于世——蔡文姬。“胡笳十八拍”道不盡她的辛酸血淚史,大漠黃沙茫茫,埋葬了一個女子的大好青春。父親牽連遭害,孤苦無依的自己被迫嫁到大漠,還和左賢王生了孩子。后曹操力保,回到中土,了度殘生。你既不屬于生活了十幾年的沙漠,也不屬于熟悉不已的故鄉(xiāng),你只屬于于心中的理想和信念。臘梅傲立枝頭,只為伊人飄香,只可惜無人懂你、憐你、寵你、愛你,冰清玉潔又如何?總歸要化作塵土。
枝枯殘留,天邊隱隱傳來了《胡笳十八拍》……
一朵朵亂世之花盛放,又很快凋零。又見花開,又見花泣。無論是芙蓉水月般的甄洛,還是XX貂蟬,還是百合一般只等著帝王臨幸的李夫人、劉夫人……雖沒有江山變換那么濃墨重彩,沒有喋血朝廷那么驚心動魄,那點點胭脂紅,卻也沒有如血殘陽般的瑰美。
再見花開,是誰守著一生一世一雙人的心愿?又見花開,江山美人的戲碼還在不斷上演;又見花開,她們的清麗之姿、倔強之骨、高傲之心讓我在沉重的三國中呼吸到了一絲純凈的空氣。
又見花開作文600字篇3
窗外那棵桃樹又開花了。當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在地板上,那一抹暖意直沁人心脾。那顆桃花開得如此燦爛而熱烈。晨初的薄霧還未消散,它便迫不及待地綻放了……
推開塵封已久的窗,推開有些蒙塵的夢想,也推開心靈,看看鍍色的青春怎樣剝落,姍姍來遲的春光溫暖而寂靜。它在窗外守候了整整一季。
暖陽中,孤獨散落了一地搖搖欲墜的塵埃逃離了寒冷,我的心情就如窗外的桃花,正醞釀著一次小小的怒放。
小憩之后,聽風,看云,蘇醒的年華洋溢在春風里,閃著最耀眼的光,期待著青春將要帶來斑斕的心事。
青春啊,我渴望著我們的夢繼續(xù),不要濕了七彩衣,濕了飛翔的翅膀,濕了腳下那片依舊青綠的芳草地?;叵胛覀冊?jīng)一起手拉手走過的歲月,去過的地方,每一處都有我們用心寫下的動人篇章,既然青春牽引著我們走過了過去那段美好的時光,還應該讓青春帶領我們走過那既定的軌道。我希望在風和云為我們祝福的天空里,與青春中的他們展翅飛翔,還能夠在山清水秀里共賞大自然獨特的秀麗,還能夠在鮮花和嫩草營造的芳香里找回屬于我們自己的那片天地。
抬頭望望天,讓眼角滿溢的濕潤回流,在模糊的凝望中尋找青春的鳥兒飛過的痕跡。云間,可曾有一抹相擁的溫暖?
時光荏苒,變更的是年齡,不變的是曾經(jīng)那份青春里心靈的感悟和情感的悸動。因為時光將青春留下的痕跡鐫刻成詩,成畫,成為我們生命中最深的沉淀……
窗外那棵桃樹又開花了。青春亦是如此,在期待中來臨,在憧憬中逝去……
期待——又見花開。
又見花開作文600字篇4
“看昨天的我們走遠了,在命運廣場等待。那模糊的肩膀,越奔跑,越渺小……”耳邊又傳來這熟悉的歌聲,這首歌仿佛就是為我們而寫的。是啊!越奔跑,越渺小……一切一如從前,你是否安好?
我放下手中的書,向門外走去。一抹紅日剛從東方露面,空中的霧還未完全消散。
初春季節(jié),在樹枝上還未完全開放的花苞上,沾滿了晶瑩剔透的露珠,在太陽的照耀下泛著點點星光。很快,太陽便懸掛當空,我感到有點熱,便到樹下坐了下來。一陣微風吹過,樹上的花苞隨風搖擺。一會兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它在開放,它在努力的開放……
我屛住了呼氣仔細觀察,不愿打破這美好的寂靜。
終于,花苞越開越大,最后成為了一個美麗的花朵。我陶醉于這美景中。忽然想起,又見花開,你卻早已離去。原本愉快的心情愈發(fā)沉重。又見花開,你是否安好?
歡笑聲,越來越清晰。不一會兒,我的視野中便闖入了兩個活潑的身影……
她們高興的談論著:“看!這兒有一朵漂亮的花”一個女孩說。另一個女孩沒有回答,徑直走到樹邊把那朵花摘了下來。那到那個女孩面前,說道:“送給你”。我看著這一切,為那朵花感到惋惜。
終于理智沖昏了頭腦,我走上前斥責了這兩個小女孩一番,小女孩哭著走了。只上我一人面對著光禿禿的樹枝,心里感到莫名的失落。
幾年前,或許你我就是這樣的吧。
直到現(xiàn)在,我仍然記得你為我摘花被母親罵的場景。你曾說過,我們是最好的姐妹。想到這里,視線模糊了起來……
我不知在這里呆了多久,只知道呆了很長時間。
最后,我?guī)е涞男那榛丶???墒?mdash;—
路上所有的花都盛開了,是那么的美麗,簡直和當年我們一起看花的場景一模一樣……
我多希望還可以和你一起觀花。又見花開你是否安好。
又見花開作文600字篇5
那年,我們初三,仿佛又看見那株株桃紅,又見花開。
----序言
不記得從何時起,不記得是第幾次想起那株軟紅。影影約約像是見過,是了,我們一起見過。
還記得那樓頂上的老舊的磚瓦,一片灰色,沒有生氣。從日出到日落,從春跑到冬,灰色的樓頂像在訴說一個過去了的舊時代??赡苁且驗槠?,或是心煩。我們瞥見了它--一株樓頂上的桃花。軟桃在春分時節(jié)是再平常不過的東西。見多了自是不會注意。但仍記得那次見花開,有的是震撼,有的是驚奇,有的是興奮。
那花并不是很特別,也許是因為我沒有近距離曲觀察,致使現(xiàn)今都快忘記她是什么樣了。但就那么遠遠觀賞也刻進了我生命的年輪里。花是粉色的,淡淡的。和春日里的暖陽跳入眼眶。錯綜復雜的枝干并沒有打擾了我的“雅趣”。現(xiàn)在想來我是忽視掉他了。當時只是覺著周圍什么也沒有,沒有老舊的樓頂,沒有錯亂的枝干,沒有一絲慌亂的憑空的笑著。有些突兀。
老實說,我是討厭粉色的??傄詾槟切╊伾珛蓺?。經(jīng)不過風霜的摧殘與打磨,挨不過暴雨的沖刷與洗滌。然而,望著那抹粉紅,我依稀感覺到一股傲氣,一種能撐起世界的勇氣,一種春暖花開。
像極了我們的初三,初三太過乏味,太過緊張,太過灰暗。每天三點一線的生活,一成不變的作息,日復一日,周而復始。我們在初三里,瘋狂的找尋,摸索。那時怕是可以用泰戈爾的名句了吧:黑夜給了我黑色的眼睛,我去用它尋找光明。在我們被作業(yè)打的僵硬的臉上偶爾會有會心的笑。那是那株紅桃,是渴望。是夢想。
后來啊,我們離別了。我與那株花也道別了。如今,又是一年了。我也成功的蛻變成了高中生了。我有太多的失望,卻總是要找到方向揚帆起航。我們無法改變失望的到來。那就做那軟紅吧!給自己一種希望。想它一樣遺世獨立。畢竟,有些路只能一個人走;有些關(guān),只能一個人過;有些事,只能一個人過。
又快到了花開的日子,我們的曾經(jīng)的我們啊!我們再一次結(jié)伴,只為這次的又見花開。
又見花開作文600字篇6
曾經(jīng),在一地的落花里,我茫然若失,如今,又見花開,滿樹繁花里,我看見了我要守護的天堂。——題記
如果只是一時的沖動,不會這么刻骨銘心,如果只是一時的好奇,不會這么念念不忘,如果只是一時的感傷,不會這么疼徹心扉。
如果還是那么的幼稚,不如呆呆地去成熟,如果還是那么的無知,不如悶悶地去學習,如果還是那么的癡狂,不如傻傻地去沉思。
真的那么難忘的話,就不要忘記,擁有一份純真的記憶。
真的那么無奈的話,就不要勉強,保存一份珍貴的記憶。
是不是過去的,無論快樂或傷感,都可以在記憶里重現(xiàn)?
是不是夢想的,無論存在或蒙朧,都可以在記憶里勾畫?
有時候,不要去想太多的過去,記憶到底能代表著什么呢?
有時候,不要去想太多的將來,記憶到底能預示著什么呢?
等我明白了一切的一切,再去打拼我的明天,記憶,留給我的是什么呢?
等我失去了一切的一切,再去尋找我的昨天,記憶,帶給我的是什么呢?
抑或,一切并不是這樣的,而是……
我想擁有記憶,無論它是糟粕或是精華,是一個人或是兩個人。
我想擁有記憶,無論它是狹隘或是廣博,是一件事或是一堆事。
我不愿再積極去面對,只想把自己密封在記憶里,慢慢的看著天黑,看著天明,看著星起,看著星落。
我不愿再輕易去開口,只想把自己寄托在記憶中,慢慢的享受孤獨,享受過去,享受風雨,享受雪冰。
我并不想成熟,只想擁有一顆稚嫩的心,在記憶里永遠幼小。
我并不想學習,只想擁有一顆空白的心,在記憶里永遠無知。
我并不想沉思,只想擁有一顆癡狂的心,在記憶里永遠瘋狂。
我不要難忘,而要輕輕地淡忘,抹去記憶。
我不要無奈,而要默默地忍受,沉淀記憶。
……
無論是什么,我知道我心中的夢想,在那個天堂。
滿樹繁花里,我終見我一生的天堂,那個需我用我全部心血去守護的天堂。
又見花開作文600字篇7
天空澄澈地如湖水一般,晶瑩得令人屏息,略帶著幾分安詳,仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月,融化成記憶的點滴,恍然,又見窗前花開。
一簇簇綻放著的櫻花,似乎映著你明凈的微笑,我猛然一驚,掉落了手里的花瓣。
你一臉憂傷,站在講臺上,許久未說出一句話,教室里一片沉寂。我握緊了雙拳,手心微微冒著汗,一如既往地座位上望著你。終于,你從口中緩緩吐出:“分班!”隨后是一片嘩然,你默不作聲地走出教室,留給我一個離去的背影。
而今,你的笑,卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時,我剛初二,還是個不懂事的孩子,結(jié)識了嚴肅的.你,老師。你是班主任。我不得聽從你的教導,課上,急促的節(jié)奏,讓我停滯不前,幾次我呆呆地坐在座位上,不知所措。目光,讓你我的眼神交集,你雖然表面嚴肅,但是目光卻十分關(guān)切。課上,同學們都踴躍地投入到你的課堂,紛紛舉起了手。唯獨我,終究未曾開口回答過一個問題,只是,默默地拿起筆,記下你講的一個個要點。課后,你不止一次地叫我出去談話,總是鼓勵我,希望我能夠像其他同學一樣,積極舉手發(fā)言。
那次,還是你的課,還是你站在講臺上,上著生動的課,我不知為何,竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光,讓你我的眼神交集。你微笑著示意我,我迅速地站了起來用并不響的聲音,準確的拼出微笑的英語單詞。那節(jié)課,我異常活躍,一次次高高地舉起手?;蛟S是因為你的微笑溫暖了我。
此后,我們之間,不僅僅是師生,更是朋友。我常想,我們之間的情誼,應該可以延續(xù)到畢業(yè),可從未想過會變得如此短暫,然而正因為如此,才是記憶因溫暖而恒久。
夜涼如水,喚醒了沉睡的記憶,那么清晰,猶如一旁的櫻花,明凈,心上的花,不知何時,也靜靜地盛放在朦朧的夜中。
又見花開作文600字篇8
“71分就71分唄,反正我早就料到啊!”我淡淡對我身邊的同學說,一臉若無其事,陽光依舊的樣子。
數(shù)學月考成績—71分!這對數(shù)學成績一貫不錯的我來說如同五雷轟頂,瞬間將我的自信瓦解。“不過,71分又怎樣呢,誰沒考砸過啊,無所謂的……”“真的無所謂嗎?這是你的內(nèi)心話嗎?……”內(nèi)心那個真實的我對那個強裝堅強的我大聲說道。強裝堅強的那個我徹底被擊潰了,原來我如此不堪一擊,如此軟弱!我裝作無視別人的質(zhì)疑與不屑的眼光,強裝笑臉,可有誰注意到我的嘴角不經(jīng)意地抽搐呢?
那天下午放學,夕陽落得很美,很美。在夕陽的余暉里,我對葛說:“我向你看齊了,葛子,你60我70,差不多。”葛聽后大笑起來,我竟也跟著大笑起來。誰能品嘗苦笑背后的滋味?苦笑過后,便是良久的沉默,這種沉默的氣氛幾乎讓我倆窒息……最后不歡而散。
我獨自走在放學路上,腳隨意地踢著路邊的石子。石子落入路邊的小池塘,發(fā)出“撲通”的聲音。循聲望去,我不由得停住了腳步。映入眼簾的是一片歡樂的粉紅,鮮妍明快,不加雕飾,許多含苞欲放的花蕾高高地擎著,在荷葉的托舉下愈發(fā)美麗動人。我仿佛聽不見路上車水馬龍的喧囂,只是安靜地怔在那,端詳那滿池荷花。曾經(jīng)那滿眼的殘荷去哪兒了?漫長而寂寞的冬天沒有讓它消聲匿跡,世人的冷眼漠視也沒有讓它頹廢,反而使它積蓄了新生的力量,終于把自己的燦爛展示在人們面前。一股清幽的香氣撲入鼻息,沁入心脾。我深深地吸了一口,內(nèi)心深處某個很柔軟的地方仿佛被撥動了,煩悶的心緒漸漸煙消云散,內(nèi)心漸漸恢復平靜。我獨自欣賞她的美好,那滿池荷花隨風搖曳,似乎在向我招手,又像是在鼓勵我不要因一次月考的失利而萎靡。是啊,一切都會過去的。不經(jīng)歷風雨,又怎能見得彩虹?
我菀爾一笑,堅定了腳步,繼續(xù)伴著夕陽投下的身影,大踏步地向前走去。
我--又見花開。
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