在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

陌上輕風(fēng)篇一

風(fēng)吹楊柳，岸上成霜，一世落葉，百世來(lái)還。

能把心放的靜下，真的是境界吧?！安徽f(shuō)，不想，不聞，不問(wèn)”便是一個(gè)好的狀態(tài)，有句話(huà)叫做“談若輕風(fēng)過(guò)，淺若梨花落”其實(shí)，真的沒(méi)有什么東西可以有多重，一切都可以很重，亦可以很輕，重要的，是看自己的心態(tài)，自欺欺人其實(shí)不是一個(gè)壞的詞語(yǔ)，如果真的可以騙過(guò)了自己，如果真的成功了的話(huà)，那么很快，那些不愉快的東西就會(huì)很快過(guò)去，那時(shí)就不再是自欺欺人，而是真實(shí)。

有一個(gè)這樣的故事，小猴子受傷了，他讓森林的每個(gè)朋友都看了他的.傷口。最后，他卻死了，不是因?yàn)閭挠卸鄧?yán)重，而是因?yàn)槊看谓议_(kāi)傷疤的疼痛加上感染致死。其實(shí)每次受傷，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得，我受了別人沒(méi)有受過(guò)的傷，承了別人沒(méi)有受過(guò)的苦，然后夸大其次告訴別人有多疼，其實(shí)到最后，越來(lái)越疼，疼并不是真正的疼，而是疼到自己的噫想里，即使那時(shí)的傷早已好的徹底。

如果能夠不去回憶，對(duì)過(guò)往絕口不提，面對(duì)別人的提起，一個(gè)淺笑說(shuō)還好。在心底告訴自己，過(guò)去的就過(guò)去了，那么，他就會(huì)真的過(guò)去。

累得時(shí)候，不如去找一個(gè)事情讓自己沉浸進(jìn)去，一本書(shū)，一個(gè)愛(ài)好，習(xí)題，或者，做些別的事情讓自己的生活充實(shí)起來(lái)，這樣，留給回憶的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少，甚至到了沒(méi)有。逐漸，你會(huì)喜歡上這種生活的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣，其實(shí)可以讓人很快樂(lè)。

未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，不要因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小事阻擋了從后的路，未來(lái)很遠(yuǎn)，或許很美，但最起碼，要給自己留下一點(diǎn)的勇氣去面對(duì)吧！未來(lái)就是一個(gè)很美好的詞語(yǔ)，不要被心里的坎蒙蔽了雙眼，讓你看不到美好。

將來(lái)的路，或者傷心，痛苦，挫折，磨難，亦或者快樂(lè)，幸福，容易，欣喜，不管怎樣，那些都是我的。我的路，我的人生，我會(huì)自己一步步走完，不管發(fā)生了什么，承受的那個(gè)人都是我自己。我的路就算是跪，我也會(huì)一步步走向終點(diǎn)。

陌上輕風(fēng)篇二

1. 如果秋天過(guò)去了，我會(huì)在雪中愛(ài)你；如果世界消失了，我會(huì)在天堂愛(ài)你；如果你走了，我會(huì)在淚水中愛(ài)你；如果我走了，我會(huì)在遠(yuǎn)方愛(ài)你！

2. 傾斜著吹動(dòng)的風(fēng)，吹醒了屋檐下寄居的燕子。當(dāng)它聽(tīng)到我的聲音時(shí)，就知道是我用生命敲擊它窩邊的旋律，我吹過(guò)屋檐瓦楞之間，告訴它春天的足跡。

3. 秋天的風(fēng)，吹到了花園里，對(duì)花兒說(shuō)了什么，花兒那么聽(tīng)話(huà)，欣然怒放。桂花金黃金黃，萬(wàn)里飄香。菊花五彩繽紛，雪白的，鵝黃的，淡紫的，十分美麗。

4. 赤膽忠心為黨，廉潔奉公行政，嘔心瀝血為民，鞠躬盡瘁奉獻(xiàn)。

5. 記憶，抹不掉，你，忘不掉。我該那你如何是好!愿蝴蝶起飛，帶走我的思念;望清風(fēng)吹起，卷走我的傷痛。

6. 聽(tīng)到了嗎？寒風(fēng)將前抓伸進(jìn)迎春花叢中，拉扯著迎春花的頭發(fā)，唰啦唰啦，那是發(fā)根被扯斷的聲音；它用腦袋撞擊著教室的門(mén)，一次又一次，咯啦咯啦，這是門(mén)鎖的兩排牙齒打顫發(fā)抖的聲音；它用力搖撼著校門(mén)口的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉便如急促的雨點(diǎn)般簌簌落下，嘩啦嘩啦，似大雨滂沱時(shí)奏起的樂(lè)音。

7. 智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐

8. 從窗外面看去，天陰沉沉的，好像有人惹怒了老天爺。五顏六色的塑料袋在天空中“翩翩起舞”，有的被掛在了樹(shù)枝上，有的則被風(fēng)送去了遠(yuǎn)方，只能聽(tīng)天由命?！昂簟簟笨耧L(fēng)呼嘯，大叔在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。

9. 人生有誠(chéng)信才更加燦爛，世界有了誠(chéng)信才更加精彩。同學(xué)們，為了創(chuàng)造和諧的美好明天，讓我們從現(xiàn)在做起，讓敬廉崇潔誠(chéng)信守法的清風(fēng)永遠(yuǎn)飄蕩在我們心中，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們校園的上空吧！

10. 默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這兒溫馨的清風(fēng)，給你捎去我的深情的祝福和祈禱。

11. 夏天的風(fēng)，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的風(fēng)，有的不僅僅是泥土的芬芳，花鳥(niǎo)的姿色，還有一份獨(dú)特而又樸實(shí)的青澀。

12. 風(fēng)會(huì)帶著風(fēng)箏飛舞。一望無(wú)際的青青麥田里，爺爺將一只燕子風(fēng)箏放得老高老高，高得仿佛融入到了藍(lán)天里面。

14. 曾經(jīng)多少次期待清風(fēng)入懷，陌上花開(kāi)，你踏水而來(lái)牽著我的手。

15. 春風(fēng)，總是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂過(guò)的草地，小草、小花便張開(kāi)了笑臉；只要它掠過(guò)柳樹(shù)梢，柳芽就會(huì)探出那嬌嫩的頭；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚響，好像在感謝它。

17. 天空開(kāi)始放晴，清風(fēng)劃過(guò)，如此輕柔，想每次你偷親我的臉頰一樣，我笑了，僅僅是因?yàn)橄肫鹆四恪?/p>

18. 身在異鄉(xiāng)的我，牽掛著遠(yuǎn)方的你，一聲問(wèn)候代表我的心意，希望你能明白能夠讀懂！

19. 和煦的春風(fēng)在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著她的頭發(fā)和臉龐。

20. 春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語(yǔ)?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”那纖細(xì)的柳葉，清晰地脈絡(luò)，果然出自是春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”吹綠了江南的春風(fēng)，你何時(shí)又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊，你又為何不度玉門(mén)關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放。

22. 風(fēng)的脾氣很古怪，當(dāng)它心平氣和的時(shí)候，微風(fēng)輕拂，給人以“風(fēng)吻”，真像個(gè)戀人似的依人。當(dāng)它發(fā)脾氣的時(shí)候，不知怎么的，簡(jiǎn)直成了暴君，令人可怕。風(fēng)那種喜怒無(wú)常的脾氣，人類(lèi)至今還拿它沒(méi)有辦法。

23. 誰(shuí)拿流年亂了浮生，又拿浮生亂了紅塵。

24. 過(guò)了春花爛漫，來(lái)了盛夏的熾戀。雨后山區(qū)，滿(mǎn)山蒼郁，天也藍(lán)藍(lán)。就得徒步行進(jìn)，去賞一回這山、這林，這美景。徐風(fēng)陣陣，有意推送佳人，共上崖頂，時(shí)刻在你的耳邊傾述衷腸。亂了青絲，綻開(kāi)笑顏，撩起情懷，留下無(wú)言。其實(shí)，請(qǐng)你不要在意清風(fēng)拂過(guò)你的身體，那便是我，是我輕吻著你的額頭、嘴角，是我撩起你的秀發(fā)，它散發(fā)出誘人的清香，讓我們?cè)诿谰爸刑兆怼?/p>

26. 接過(guò)風(fēng)箏的那一瞬間，一股歡騰熱切的拉力沿著絲線(xiàn)傳遞到我手上，仿佛風(fēng)和風(fēng)箏都有了生命，它們向我招手，邀我一同玩耍。我把引線(xiàn)還給爺爺，高高舉起小手仰頭奔跑著，在齊腳踝的麥田中，望著藍(lán)色天空中的風(fēng)箏，堅(jiān)信我也會(huì)生出一對(duì)翅膀，自由的飛翔。

27. 自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉；自信，如同夏天的雷雨在驟風(fēng)中吹打失敗的傷；自信，如同秋天的楓葉在晚風(fēng)里旋轉(zhuǎn)過(guò)云淡的藍(lán)天；自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。

28. 清風(fēng)似從天上吹來(lái)，帶著冷月寒星的涼意和銀河的水氣，冷冷的潮潮的使凡是有心的生命都會(huì)覺(jué)得心情舒暢。

29. 秋天的風(fēng)，是一位畫(huà)家。你看，他給蘋(píng)果涂上了紅色，蘋(píng)果高興極了，招呼人們?nèi)フ?！他把銀杏葉染成淡黃色，銀杏葉好象成千上萬(wàn)把小扇子，它們努力地扇著，扇走了夏天的炎熱。秋天的風(fēng)，是一位旅行家。他乘著高鐵，經(jīng)過(guò)了田野、果園、樹(shù)林，送來(lái)了一片豐收的歌吟，換來(lái)了人們的一片歡欣。

30. 清風(fēng)入懷，陌上花開(kāi)，緣相識(shí)，陌上花開(kāi)蝴蝶飛。緣字缺，觀(guān)盡一世繁花紅塵祭。

31. 大風(fēng)就像一頭兇猛的野獸，呼嘯著、怒吼著，所過(guò)之處一片狼藉：小樹(shù)被吹得東倒西歪，走路的都險(xiǎn)些撐不住傘，騎車(chē)的人都穿好幾層衣服，戴著頭盔。戴著手套，可是小朋友的手還是被像刀子一樣的大風(fēng)吹得像兩塊冰塊。樹(shù)上僅剩不多的葉子，被風(fēng)像割稻子一樣，一片接著一片，一個(gè)個(gè)掉了下來(lái)。

32. 女子如水，清洌而明媚，淙淙入君心

33. 一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)絲絲暖意，滋潤(rùn)大地，很溫柔，不忍摧殘弱小的身軀，小草在春風(fēng)的撫摸與愛(ài)護(hù)下，發(fā)出閃耀的光芒。

34. 東北風(fēng)嗚嗚地叫著，枯草落葉滿(mǎn)天飛揚(yáng)，黃塵蒙蒙、混沌一片，簡(jiǎn)直分辨不出何處是天，何處是地了。

35. 北風(fēng)呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。

36. 忽然的，門(mén)，窗，樹(shù)木，一齊響起來(lái)，風(fēng)由上面，由側(cè)面，由下面，帶著將被殺的豬的狂叫，帶著黃沙黑土與雞毛破紙，掃襲著空中與地上。燈滅了，窗戶(hù)打開(kāi)，墻在顫，一切都混亂，動(dòng)搖，天要落下來(lái)，地要翻上去。人的心都縮緊，盆水立刻浮了一層冰。北平仿佛失去了堅(jiān)厚的城墻，而與荒沙大漠打成了一片。世界上只有飛沙與寒氣的狂舞，人失去控制自然的力量，連猛獸也不敢叫一聲。

37. 太陽(yáng)在選擇中上升，流星在選擇中下沉。人生的輝煌和沉淪，常常取決于一念之間。出于公心自會(huì)寵辱不驚，兩袖清風(fēng)始能正氣凜然。

38. 風(fēng)，觸摸著萬(wàn)物的呼吸和心跳。萬(wàn)物，也觸摸著風(fēng)的呼吸和心跳。風(fēng)扔下的羽毛，被大地捉住。風(fēng)的腳印，被螞蟻搬運(yùn)。風(fēng)的背影，被神靈夢(mèng)見(jiàn)。風(fēng)的憂(yōu)傷，被月亮打開(kāi)。

39. 別再使用修飾音，唱最清澈的歌給我；別揣測(cè)該說(shuō)什么，用透明的眼神看我；別后退逃避什么，把蜷縮的手指給我；別說(shuō)你不再愛(ài)我，還愛(ài)過(guò)的記憶給我。

40. 四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。

41. 如果一個(gè)女孩過(guò)的太苦，流的眼淚太多，那么慈悲的上帝就會(huì)給她一個(gè)心上人，讓她不再孤單。

42. 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)清風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。

43. 清晨的一縷清風(fēng)，像小溪的水叮叮咚咚，輕輕流過(guò)灑滿(mǎn)落葉的河畔，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，少了嘰嘰喳喳的熱鬧，大雁變得深沉，默默飛過(guò)藍(lán)天。秋天清晨的風(fēng)，像是跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符就是從山泉滑落的泉水，滴滴答答，柔美而美麗。感動(dòng)了行人的心靈，感動(dòng)了琴弦，琴弦隨風(fēng)起舞，音符隨風(fēng)起舞。好美的清晨，涼爽，舒服。

45. 冬天的風(fēng)是無(wú)處不在的。它就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒跳到你的身后，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了?？伤趾苊β?，大廳里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無(wú)蹤，來(lái)無(wú)影的身影。

46. 大樹(shù)被風(fēng)刮得痛苦地?fù)u著頭，嗚嗚地哀鳴。

47. 春天最喜歡的花是櫻花。常常在一夜之間，迅猛地開(kāi)放。突如其來(lái)，勢(shì)不可擋。然后在風(fēng)中墜落。沒(méi)有任何留戀。日本人稱(chēng)之為花吹雪。

48. 與清風(fēng)同行伴歌，與白云默然相愛(ài)，若天涯是一場(chǎng)盛大的旅程，那誰(shuí)的季節(jié)會(huì)刻下荒蕪。

49. 風(fēng)卷著沙，不時(shí)打在窗欞上，發(fā)出“沙啦啦、沙啦啦”有節(jié)奏的響聲。

50. 風(fēng)，喂養(yǎng)過(guò)大地上的事物，天空中的事物，但比那些事物活得更長(zhǎng)久。從野花、麥子、玉米、樹(shù)枝的搖曳中，我檢閱風(fēng)的形狀。從酒旗、戰(zhàn)旗、裙子、長(zhǎng)發(fā)、鬣鬃的飄舞中，我捕捉風(fēng)的柔情。是風(fēng)的鞭子，把云朵趕成咩咩叫的羊群，把波浪趕成洶洶吼叫的豹子。

51. 此去清風(fēng)白日，自由道風(fēng)景好

52. 風(fēng)帶來(lái)大自然的聲音，將這世間一切的美好融化在它輕盈的腳步里，帶往世界各處。它飛向樹(shù)林，綠葉隨它起舞，“沙沙”的吟唱著一首露珠般晶瑩的歌；它飛向小溪，溪水隨它奔跑，歡鬧嬉戲著永不停息。它也會(huì)淘氣，在黑黑的回家的夜路上，發(fā)出奇怪的令人毛骨悚然的聲響。有時(shí)，它又很溫柔，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，繞著炊煙輕輕低語(yǔ)，傳達(dá)遠(yuǎn)方游子的思念。

53. 春風(fēng)好像會(huì)變魔術(shù)，她一會(huì)兒把春姑娘變成黃色，一會(huì)兒把春姑娘變成粉色，一會(huì)兒把春姑娘變成綠色，只要春風(fēng)吹過(guò)光禿禿的迎春花枝頭時(shí)，春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開(kāi)了！看清楚了嗎？聽(tīng)清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！

54. 如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

55. 清風(fēng)扶正氣，廉字值千金。

56. 夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏沉的大腦，為你遠(yuǎn)航的船兒升起強(qiáng)勁的風(fēng)帆；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將希望的烈火熊熊點(diǎn)燃；夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

57. 漸漸地，風(fēng)累了，它停止了發(fā)泄，突然，它發(fā)現(xiàn)人們?cè)邶R心合力地掃著落葉，清掃著它刮來(lái)的污物塵土，于是，風(fēng)安說(shuō)地合上了雙眼，等待著，等待新的一年的到來(lái)。

58. 海水是膠潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有清風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)翻翻的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的、金光爛燦的水面顯得溫秀可喜。

59. 莫思量，自難忘，一杯濁酒愁斷腸。

60. 記憶的絲線(xiàn)就像一種咒語(yǔ)，在每個(gè)日升月落將我纏緊，它提醒我，不能忘記愛(ài)過(guò)你，我是記得啊，我記得，所以我和其他人在一起，一笑都覺(jué)得愧疚，所以我和別人并肩行走，牽手都覺(jué)得沉重，我要怎樣，剪斷絲線(xiàn)，再不作繭自縛。

61. 最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓清風(fēng)吹來(lái)，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。

62. 一路行，一路曉，一場(chǎng)青春尚無(wú)為，一夢(mèng)生，一夢(mèng)往，一世迷茫后已衰，一深情，一身傷，一生散盡存未央，一輪回，一執(zhí)妄，憑此意笑盡天下又何妨!這一路，我要，從南走到北，從西走到東，走他個(gè)星魁殺陣，十方滅絕!這一路，我要從冬走到夏，從春走到秋，走他個(gè)四季破滅，道我唯一。

63. 那縷縷春風(fēng)吹過(guò)，大地開(kāi)始復(fù)蘇，野草休眠了一個(gè)冬天，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸著懶腰打著哈欠，慢慢悠悠地露出頭來(lái)。

64. 在操場(chǎng)上聽(tīng)風(fēng)，那灌滿(mǎn)了每一個(gè)角落的蒼勁有力的風(fēng)，那撲過(guò)來(lái)令人站也站不穩(wěn)的猛烈如虎的風(fēng)，寒冷刺骨，卻覺(jué)得有一種快感，風(fēng)貫穿全身，一些繁瑣的煩惱與憂(yōu)愁隨風(fēng)而逝。

66. 春姑娘最?lèi)?ài)她的春風(fēng)了，一會(huì)兒讓春風(fēng)在草地上輕輕拂過(guò)，一會(huì)兒讓春風(fēng)吹起我們的紅領(lǐng)巾。我愛(ài)春天的風(fēng)，它在我們迎著朝陽(yáng)升國(guó)旗時(shí)，吹拂過(guò)我們的頭頂，讓我們的嘴咧開(kāi)成一朵花；它在我們汗流浹背的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，環(huán)繞在我們的身旁，給了我一陣陣清涼。

67. 冬天的風(fēng)是多變的，它有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個(gè)紅蘋(píng)果。有時(shí)又像一個(gè)暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個(gè)風(fēng)呀，有時(shí)調(diào)皮的可愛(ài)，有時(shí)卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。

68. 勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。

69. 心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，到哪都有快樂(lè)。沒(méi)心沒(méi)肺，才能活著不累。

70. 雙燕歸飛繞畫(huà)堂。似留戀虹梁。清風(fēng)明月好時(shí)光。更何況、綺筵張。

71. 雨下小了，霧氣過(guò)去后，風(fēng)還是不肯離開(kāi)，但是風(fēng)的速度慢了，風(fēng)聲也沒(méi)有那么猛烈了，卻像嬰兒的哭聲。再一看，樓下的幾棵樹(shù)已經(jīng)“飽受折磨”，路上的樹(shù)木被連根拔起，就連高過(guò)樓頂百年松樹(shù)，也搖搖晃晃，甚至連鋪在馬路上的磚也翹了起來(lái)，能與臺(tái)風(fēng)“韋帕”相“媲美”，甚至還能超過(guò)它。

72. 秋天的風(fēng)，像五彩的夢(mèng)，給人們帶來(lái)無(wú)限的遐想。人們帶著豐收的喜悅，暢想著來(lái)年的收獲和希望。秋天的風(fēng)，像希望的火種，給我一種奮發(fā)向上的力量，我也要有新的收獲。秋天的風(fēng)，給大地和人們帶來(lái)了美好的一切。

73. 二月里的春風(fēng)，在白晝，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著，沙灘里的柳樹(shù)，像喝醉了酒似的，使勁地舞動(dòng)著她滿(mǎn)身的嫩油油的枝條。

74. 這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。世界穿上了白色的大衣，電線(xiàn)上的水滴結(jié)了冰，成了晶瑩的五線(xiàn)譜，松葉也被冰霜凝固了。此刻沒(méi)有風(fēng)，世界好像停止有這一刻，河流也停下了腳步，只有那煙囪冒起熱騰騰的煙火。人們的手指都被凍成了紅通通的小辣椒。

75. 海邊漫步，海風(fēng)裹著海水腥咸的氣味撲面而來(lái)，一個(gè)個(gè)海浪借著風(fēng)勢(shì)像小山似的沖向岸邊的礁石，驚濤轟鳴，雪蓮飛舞，水霧彌漫，澎湃洶涌，海燕振翅，魚(yú)鷗翔集，此情此景不僅使你自然陶醉于“白馬千群浪涌，銀山萬(wàn)疊天高”詩(shī)意之中，而且懂得海之所以為海，全是因?yàn)檫@不可抵御的凜然氣魄！

76. 在這樣如此美好的清晨里，我多想站成一棵樹(shù)的姿態(tài)，生長(zhǎng)在院子的草地上，在清風(fēng)習(xí)習(xí)中靜靜的感受這人世間的美好。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西總是藏在最平凡的日子里的。

77. 一身正氣人品如山克勤克儉，兩袖清風(fēng)胸懷似水任勞任怨。

78. 冬天，在他的開(kāi)始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬天，用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿！

79. 夏天也跟著來(lái)了。風(fēng)兒仿佛是個(gè)羞愧的姑娘，遲遲不愿露出真實(shí)的面孔，真是“猶抱琵琶半遮面”。終于，在人們焦急的盼望中，風(fēng)兒露出了她羞怯的酒窩。只要你在炎炎烈日下認(rèn)真地看，仔細(xì)地感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在人們不經(jīng)意的時(shí)候，柔柔地，暖暖地輕撫過(guò)每一個(gè)人。

80. 清風(fēng)可以給我們帶來(lái)涼爽，讓我們的身心非常的健康

81. 春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地?fù)u風(fēng)句子大全，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(zhǎng)袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。

82. 秋風(fēng)有一盒彩色的顏料。她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣。石榴笑得咧開(kāi)嘴，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她畫(huà)呀畫(huà)，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽(tīng)話(huà)”地跑出來(lái)。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色，樹(shù)葉變得枯黃了，大地一片金黃色。

83. 燈滅了，窗開(kāi)了，瓦掀了，樹(shù)折了，風(fēng)依然不停地狂舞，恨不得將天地之間所有的殘枝敗葉、腐臭濁流掃的干干凈凈。于是，人被逼得蜷縮在屋里，頓覺(jué)有一種天要塌下來(lái)，地要翻上去的恐懼，整個(gè)心都縮緊了。剎那間，你會(huì)覺(jué)得，在風(fēng)的面前自己原來(lái)是如此的渺小而又無(wú)力。

84. 愛(ài)與不愛(ài)，是一粒柳絮，只要有清風(fēng)吹過(guò)，便不知所向，亦不是個(gè)人所能把握的事情。愛(ài)本身就是一個(gè)人的事情，她在和他說(shuō)分手的時(shí)候，天空中升起碩大的煙花，五彩繽紛，砰然一刻便不知所向，只剩下細(xì)微的塵埃。

85. 天地以生氣成之，畫(huà)以筆墨取之?！瘽?/p>

86. 春風(fēng)像一位魔術(shù)師，她揮舞著魔棒，輕輕一點(diǎn)，萬(wàn)紫千紅的花兒綻放了。瞧！一朵朵桃花綴在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片燦爛的云霞?？?，迎春花兒也開(kāi)了，在樹(shù)枝上不留一點(diǎn)空隙，在陽(yáng)光照耀下，就像一座噴花的飛泉。油菜花也不示弱，滿(mǎn)地金黃，好像給大地蓋上了一床金色的毯子。

87. 兩袖清風(fēng)，懸壺濟(jì)世，平易近人，醫(yī)人醫(yī)心，仁心仁術(shù)。

88. 山村里正月的旋風(fēng)，像個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的夜客，愛(ài)在黑地里敲門(mén)，門(mén)環(huán)兒搭搭地響了一陣，屋子里就都是風(fēng)的聲音了。

89. 春天的風(fēng)，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了迎春花，迎春花金燦燦的，在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉。它把粉紅色給了桃花，一朵朵桃花你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，非常好看。綠色是給小草的，看，嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，翠綠色是給小樹(shù)的，小樹(shù)上的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)……春天，到處是一派生機(jī)復(fù)蘇的景象。

90. 小南風(fēng)真像個(gè)娃娃躺在黃毯子上了，嘻嘻地笑著，從這一邊，滾到那一邊，跌下去了，在小河的水面上翻翻身，在草坡子上蹽個(gè)蹦兒，又躺到黃毯子上，又從那一邊，滾到這一邊兒。

91. 窗外，黑色的風(fēng)凌厲地刮著枝頭的枯葉。它們當(dāng)中有的耐不住冷，一溜煙也不留地被卷走了；剩下的，都緊緊地抓住干枯的樹(shù)枝，像是要死死地抓住空中最后一抹崢嶸的歲月，高處不勝寒吧！

92. 清風(fēng)吹來(lái)，湖面上蕩起一圈一圈的波紋。

93. 一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。

94. 秋風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落，它一路歡呼：“秋天來(lái)了！”秋天的風(fēng)，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它不時(shí)地親親我的臉，撥亂我的頭發(fā)。它跑到馬路上，那馬路上飄落的黃葉厚厚的，像鋪了一層地毯。它跑到草地邊，楓樹(shù)飄下的落葉像紅蝴蝶在空中飛舞。

96. 春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。

97. 一焯浮沉淡香的清醇，一葉輕搖直上清香的暗來(lái)。碎雨輕踏冷窗的夜里，卸下囂塵煩亂的心情，泡上一壺清茶，伴燈品飲。軒窗下，清風(fēng)夾雨的清冷。陋室中，暗桔燈黃的透暖。臨窗而坐，拂卷品讀，倘徉墨跡的深久沉遠(yuǎn)，如品一清茶，沉香盡，留人醉。

98. 陣陣狂風(fēng)像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚(yáng)。一些地方，枯葉在風(fēng)中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星。昏暗籠罩著大地，看不出哪有太陽(yáng)，何處是蔚藍(lán)的天空。地上全是枯枝敗葉。小草們?nèi)监侧驳氐乖诘厣?，朵朵鮮花不見(jiàn)了平日里微笑的臉蛋，換來(lái)的卻是哭泣的聲音，因?yàn)樗麄兡敲利惖幕ò耆淮箫L(fēng)給奪走了。樹(shù)兒們的那幾棵枯枝在風(fēng)中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。鳥(niǎo)兒們都躲藏在屋檐下，懼怕地發(fā)出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個(gè)腦袋縮進(jìn)所在的領(lǐng)子里，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風(fēng)像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了！

99. 五月的清風(fēng)，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。

100. 在上學(xué)的路上，一陣陣的風(fēng)，打到人的臉上，刺骨地痛。冰涼冰涼的。而且是一陣大，一陣小。大的時(shí)候紙片，塵土到處飛揚(yáng)。小的時(shí)候過(guò)往的行人也得扭臉避讓。路上的行人有的脖子縮到衣領(lǐng)里邊，有的用衣袖當(dāng)著臉，都急匆匆地趕路。

陌上輕風(fēng)篇三

那一抹夕陽(yáng)繪在天際，襯著天空淺淺的藍(lán)，淡淡的白。不禁讓人思緒萬(wàn)千，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

逆著人流和媽媽散步。今天的天氣很舒服，不冷不熱也沒(méi)下雨。是極好的天氣了，風(fēng)兒也很柔，天空也格外的美！一路上，天空淡淡的藍(lán)淺淺的白仿佛勾去了我的魂。幾次差點(diǎn)兒摔跤竟只為了多看她一眼。她比世間的女子更俊美，我雖看不清她的容貌，可她那別具一格的藍(lán)襯著淺淺的白色給人無(wú)比的清新。眉宇之間她那似有似無(wú)的妖媚，讓天下的男子無(wú)不拜到，無(wú)不折服。她之所以廣闊無(wú)邊，是因?yàn)樗那閼褵o(wú)際；她之所以變化莫測(cè)，是因?yàn)樗乃季w萬(wàn)千。她叫人愛(ài)的深沉，愛(ài)的真切；可有觸手不及，給我遐思，留下遺憾，而又耐人尋味……她那可望而不可及的美麗，讓我慚愧的低下了頭。而路邊的野花卻給了我不少驚喜！

我尚且不知她們的閨名，但她們默默的開(kāi)在路旁，卻只為了盡力展現(xiàn)自己最美的那一瞬間，便此生無(wú)憾了。可又有多少人注意過(guò)她們的存在啊，再意過(guò)她們的生死存亡呢？她們開(kāi)的無(wú)聲無(wú)息，我們不聞不問(wèn)，真是像極了瓊瑤筆下“最悲慘的結(jié)局”。

風(fēng)兒吹的她們搖擺，像是在迎風(fēng)舞動(dòng)，像是在風(fēng)中做垂死的掙扎，但更像是在迎接她們的幸福。蒲公英在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一旁開(kāi)了，一個(gè)個(gè)白色的小絨球，一副副惹人愛(ài)的樣子，讓人不驚生了憐愛(ài)之情。拂來(lái)一縷縷輕風(fēng)，像母親溫柔的手。但對(duì)于蒲公英而言卻是驚恐的，無(wú)論她有千萬(wàn)般的不舍，風(fēng)兒還是會(huì)帶走她的孩子。只是分離的痛，一時(shí)是無(wú)法解脫的。而她也只能笑著告訴孩子們：“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！”。

又是一陣風(fēng)，她們開(kāi)得更加燦爛了。沒(méi)有花香卻勝過(guò)梔子花的芳香，沒(méi)有色彩卻勝過(guò)玫瑰的嫵媚，開(kāi)在路旁無(wú)人問(wèn)津的卻是最美的。

輕風(fēng)拂過(guò)了一陣陣愜意……

陌上輕風(fēng)篇四

今年寒假，《輕風(fēng)掠過(guò)心靈——99個(gè)感人的教育故事》是我閱讀的精神食糧。這本書(shū)講了發(fā)生在校園里的99個(gè)平凡而感人至深的師生故事。99個(gè)教育故事并不是99種教育的解決之道，而是99次對(duì)教育生命的審問(wèn)、感懷和確認(rèn)。讀著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，由衷的感到親切，因?yàn)闀?shū)中的許多故事似乎就發(fā)生在自己的身邊，那些發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟，一次次引發(fā)了我心靈上的共鳴，書(shū)中所有的故事都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每一位老師都有著一顆滾燙的、熱愛(ài)孩子的、真誠(chéng)的心！

《長(zhǎng)大了想當(dāng)新娘子》是這本書(shū)的第1個(gè)故事，那是一位年輕教師唐佩蘭的回憶錄。文中這樣寫(xiě)到：那是一個(gè)清朗的夏日，老師像往常一樣面帶微笑地走進(jìn)教室，不一樣的是在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：長(zhǎng)大了想干什么同學(xué)們頓時(shí)像炸了鍋似的大聲嚷嚷，使勁地把小手舉得高高的。老師一個(gè)個(gè)地問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地回答：科學(xué)家、老師、醫(yī)生、解放軍每個(gè)同學(xué)回答后，老師都會(huì)給他一句鼓勵(lì)的話(huà)。輪到我了，我激動(dòng)地大聲說(shuō)：“老師，我長(zhǎng)大了想當(dāng)新娘子?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我一下子愣在那里。新娘子在小小的我的心目中是美麗、圣潔的化身，我不知道想當(dāng)新娘子有什么錯(cuò)，只好委屈地站著。老師一下子看出了我的心思，笑著對(duì)我大聲說(shuō)：“老師希望你長(zhǎng)大了當(dāng)一位美麗的新娘子?！苯又鴰ь^鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來(lái)，我就在掌聲中洋洋自得地坐下了。讀到這里，我真的被女教師的博大的愛(ài)震撼了。這句話(huà)，傾注了一位老師對(duì)一個(gè)無(wú)邪孩子博大的愛(ài)，維護(hù)了一個(gè)無(wú)知孩子可貴的自尊。試想，如果沒(méi)有教師的愛(ài)，如果老師沒(méi)有說(shuō)“老師希望你長(zhǎng)大了當(dāng)一位美麗的新娘子”并帶頭鼓掌，孩子的委屈就不再是委屈了，可能自尊也受到傷害，她也不可能“在掌聲中洋洋自得地坐下了”。正是因?yàn)槔蠋煹膼?ài)，才造就了一位充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。

書(shū)中，作者這樣寫(xiě)道，要用愛(ài)去感染學(xué)生，而不是暴力。有時(shí)候或許我們不該把這只當(dāng)成一份普通工作，我們面對(duì)的不是一般的`工作那樣是一堆文件，一份材料，而是一群活生生的孩子！我們應(yīng)當(dāng)用愛(ài)去對(duì)學(xué)生，上課所面對(duì)的也是一群孩子，而不是機(jī)械地講解。

小孩子的思想是最具有創(chuàng)造性的，他不受任何約束，當(dāng)一個(gè)人成年后他會(huì)有很多顧慮，因此他反映的東西有時(shí)候并不是本質(zhì)的，所以我們要重視和尊重小孩子的想法，這些想法沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，我們要做的就是尊重和正確引導(dǎo)。教育本質(zhì)是一種心靈的溝通，是教師與學(xué)生的兩個(gè)大腦系統(tǒng)的對(duì)話(huà)，是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程，前提條件是我們要對(duì)自己的學(xué)生及家庭背景有充分的、正確的、認(rèn)識(shí)和了解，但是要完全做到這一點(diǎn)，的確需要很多的時(shí)間和付出，我們?cè)笧橹Γ?/p>

閱讀完這本書(shū)，我體會(huì)到：生活在這個(gè)世界上，無(wú)論你從事的是何種職業(yè)，都應(yīng)該具有一顆“愛(ài)”心！閱讀完這本書(shū)，我深深的感謝書(shū)中的每一位同行，因?yàn)槭撬麄兪刮覍?duì)自己所從事的教育工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；閱讀完這本書(shū)，我也要感謝我的每一位學(xué)生，因?yàn)橛辛怂麄儯业纳畈艜?huì)這樣的多姿多彩，因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ鞑艜?huì)那樣的快樂(lè)無(wú)限。

陌上輕風(fēng)篇五

2. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

3. 略

4. 閱讀感知，回答問(wèn)題。（10）

5. 有~~~~~~~~~畫(huà)出第四自然段中的比喻句。 （3分）

6. 想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫(huà)面?下邊的詩(shī)句哪一句描寫(xiě)的畫(huà)面與它最接近?( )

7. 金黃、杏黃、火紅色

8. 春夏秋 秋

9. 四 樹(shù)木茂盛 早上的霧太陽(yáng) 草地上的花

10. 這段共幾句話(huà)？是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？（2分）)??

11. 劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字 。（３分）

12. 時(shí)間開(kāi)始不久后來(lái)

13. 從第一段中找出描寫(xiě)小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)

14. 短文寫(xiě)了蜂鳥(niǎo)的三個(gè)特點(diǎn)是———— 、———— 、———— 。（3分）

15. “偷偷地”與“鉆”這兩個(gè)詞語(yǔ)好在哪里？

16. 《蜂鳥(niǎo)》

17. 這一段共有—————句話(huà)。先寫(xiě)—————，接著描繪————，然后描寫(xiě)———， 最后寫(xiě)————。

18. 小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？（2分）

19. 三個(gè)和尚（shàng）

20. 達(dá)成目標(biāo)策略

21. 給這段話(huà)加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在橫線(xiàn)上 ?！ǎ狈郑?/p>

22. 落 淋 灑 滴

23. 小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？（2分）

24. 素質(zhì)教育目標(biāo)

25. 用“v”選擇下面帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音 。（３分

26. 這篇短文共寫(xiě)了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn) 寫(xiě)了______季的山的景色。 （4分）

27. 秋天的山有______、______、______等顏色。 （3分）

28. 閱讀葡萄溝（節(jié)選）

30. 1．?dāng)M人、反復(fù) 2．?dāng)M人、排比 3．比喻、排比

31. 景物本身是沒(méi)有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)做有思想感情的人來(lái)寫(xiě)。文中有這樣的例子，你認(rèn)為寫(xiě)得好不好?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

32. 陽(yáng)光比作箭 草地比作成大花壇