每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

平板電腦危害篇一

沒(méi)錯(cuò)，平板電腦的殺傷力！

原本以為，今天會(huì)是愉快的一天，沒(méi)想到，讓平板電腦攪黃了我美好的計(jì)劃！帶著好心情走出了家門，跨上我的山地車，出門嘍！叫著弟弟去了奶奶家，可他貌似看起來(lái)沒(méi)精神，我拽了拽他的手：“喂，怎么啦，不開心的樣子哎……”他搖搖頭，耷拉著腦袋默默的走著，我天，平常不是蠻精神的嘛……可能，沒(méi)睡醒吧？

來(lái)到奶奶家，他多少有點(diǎn)開心了，我揚(yáng)了揚(yáng)手里的花種：“走啊，去種花唄？”他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們來(lái)到一塊草地前，弟弟急切地?fù)屵^(guò)我手里的花種，面露急色，說(shuō)：“誒呀！我看看！我看看?。?！”他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，我知道了！這是！月季花！”我丟給他兩個(gè)“衛(wèi)生球”：“切！你又不認(rèn)字，你才上大班艾！”我一把奪回了花種，定睛一看，真的是月季花??！弟弟得意的笑著，說(shuō)：“切，還說(shuō)我呢！怎么樣??！”

我沒(méi)搭理他，自顧自的拿鐵鍬挖起種花用的坑來(lái)……我抬頭一看，哈哈哈哈，弟弟的臉上全是土，仿佛是一只花貓，但他又表現(xiàn)一點(diǎn)精神都沒(méi)有了，好像只有身體在這，心早就不知道上哪兒去了。我踢了一下他的腳：“又怎么了？”他搖搖頭，拿起花種種了下去……

下午，我們正在看電視，弟弟卻像怎么了一樣來(lái)回嘟囔著一句話，至于他說(shuō)的什么，我也沒(méi)有聽清，也就沒(méi)問(wèn)他，過(guò)了一會(huì)兒，他的爸爸來(lái)叫他回家吃飯了，他這時(shí)才表露了他的心聲：“誒呀！我要玩電腦！我要玩平板！”叫嚷了一會(huì)兒，他也就走了……我突然想起了前幾天他買房子送了一個(gè)平板，最近玩的不亦樂(lè)乎，昨晚我去了連句話也沒(méi)說(shuō)！他自己在那里玩了一小時(shí)的平板電腦，眼都紅了還在那玩，我們都勸他別玩了，他還在那里不滿的抱怨：“不就玩了一小會(huì)嗎？我又沒(méi)礙著你們！”艾，以前的他都不知道去哪里了……

平板電腦的殺傷力，真不小，可以讓一個(gè)人的思緒全部集中在它身上！艾(╯▽╰)，又一次，我問(wèn)弟弟：“平板真的那么好玩嘛？”弟弟沒(méi)有回答我，他還在專注著平板的“魅力”！