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公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題 公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累大全

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 18:10:07
公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題 公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累大全
時(shí)間:2023-04-19 18:10:07     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累篇一

系統(tǒng)掌握考點(diǎn)

言語理解與表達(dá):著重考查考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。片段閱讀因其文字閱讀量過大,考生應(yīng)考時(shí)的障礙主要體現(xiàn)在時(shí)間的耗費(fèi)以及大量文字處理的心理壓力上,但難度相對(duì)并不高,考生在前期進(jìn)行大量訓(xùn)練即可。

文章閱讀這種題型融合了選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)等全部題型,閱讀量大,難度也大。因此,考生要多加練習(xí),加強(qiáng)文章的閱讀訓(xùn)練,同時(shí)注意時(shí)間的分配和掌握一定閱讀技巧。

對(duì)于選詞填空部分,提升難度相對(duì)較大,考生可不斷進(jìn)行練習(xí),加強(qiáng)語感,并適當(dāng)總結(jié)對(duì)比近義實(shí)詞的不同,以及一些高頻成語。(可收聽必勝公考訂閱號(hào)每天推送的次條文章)

數(shù)量關(guān)系:主要考查考生快速理解和解決算數(shù)問題的能力。數(shù)學(xué)推理部分10道題,以基本數(shù)列及其變式為主,強(qiáng)調(diào)作差和作商的應(yīng)用。復(fù)習(xí)過程中需注重培養(yǎng)數(shù)字敏感性,了解數(shù)字推理的五大題型,精做題,歸納總結(jié)不同題型的對(duì)應(yīng)解題方法。

數(shù)學(xué)運(yùn)算的15題總結(jié)起來,大致可以分為三類,一類技巧,一類公式,一類思想。所謂技巧,包括余數(shù)法、尾數(shù)法、整除法、棄九法、代入法、排除法等,容易掌握,便于上手,即使對(duì)數(shù)學(xué)不擅長(zhǎng)的同學(xué)也能夠理解和運(yùn)用。所謂公式,包括日期問題、牛吃草問題、格點(diǎn)面積問題等多種題型,有詳盡的公式可以套用,應(yīng)該著重理解和記憶。

在行測(cè)的考試中,要做到有取有舍,特別是數(shù)量這一塊,所以在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中考生應(yīng)該盡早地樹立這樣的意識(shí)。

常識(shí)判斷:主要是考查考生的知識(shí)面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面內(nèi)容,但從今年試題的情況來看,側(cè)重于考察法律知識(shí)運(yùn)用的能力。此類試題取材廣泛,重要的是要注重平時(shí)的積累。

判斷推理:主要考查應(yīng)考者邏輯判斷能力的一種測(cè)驗(yàn)方式。其中邏輯判斷和圖形推理是大多數(shù)考生感到有困難的地方,在這兩個(gè)題型的復(fù)習(xí)中,大量的練習(xí)必不可少,只有不斷地練習(xí)才能提高自己的解題速度,不斷地得到解題的靈感。

資料分析:主要考查考生對(duì)文字、圖形和表格形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力。資料分析部分只涉及四則運(yùn)算,考生重點(diǎn)要復(fù)習(xí)的是如何提速。對(duì)于圖形、文字、表格等類型的資料,則重點(diǎn)要復(fù)習(xí)不同資料快速提取信息的方法,以及速算的技巧,以便有效提速。

第二階段

各個(gè)擊破,把握考試題型、難度

第三,無論考生處于哪一個(gè)復(fù)習(xí)階段都應(yīng)有意識(shí)地對(duì)各科常識(shí)進(jìn)行積累,在生活中多思考問題,多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事、國(guó)內(nèi)外大事、政策等等,對(duì)法律常識(shí)更應(yīng)多加重視。 對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí),目的在于發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺。這些問題可能是方方面面的,其中若發(fā)現(xiàn)了做題時(shí)所出現(xiàn)的問題要及時(shí)改進(jìn),主要有做題時(shí)間問題、答題方法問題、某方面知識(shí)欠缺問題等等。

第三階段

研讀大綱,全真模擬

第一,認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱,其中會(huì)明確告訴應(yīng)試者關(guān)于考試的具體情況,包括報(bào)考職位、報(bào)考方式、報(bào)考時(shí)間、考試科目、考試題型。考生對(duì)于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握,因?yàn)檫@代表著考試最準(zhǔn)確的信息,若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時(shí)沒有注意到的題型和問題,在這一階段務(wù)必要認(rèn)真分析研究,直到真正掌握為止。

第二,進(jìn)行模擬考試,嚴(yán)格按照考試時(shí)間作答,自我檢測(cè),以提高把握考試進(jìn)度的能力??梢赃x擇的試卷有國(guó)考、省考、各個(gè)省份的自主命題,還有預(yù)測(cè)卷等,都可以用來套卷練習(xí)。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累篇二

1.語言類。關(guān)于邏輯填空,經(jīng)驗(yàn)就是通過做題積累相關(guān)成語、詞語的解釋與區(qū)別,并每日看一部分,通過一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”;關(guān)于閱讀理解,關(guān)鍵是理順解題思路,分清類型,多練習(xí)、善總結(jié),培養(yǎng)精確流暢的語感。

2.數(shù)量關(guān)系可以通過梳理考點(diǎn)類型、考察頻次,并結(jié)合自身情況決定備考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與順序,并針對(duì)每一常規(guī)題型整理出通識(shí)性解題方法。數(shù)量關(guān)系關(guān)鍵在于牢記公式與運(yùn)用。要注意的是,做題時(shí),特別是考試時(shí)不應(yīng)戀戰(zhàn),一時(shí)做不出來應(yīng)先做下一題,數(shù)量關(guān)系不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,不建議放在前面做(數(shù)學(xué)學(xué)霸請(qǐng)隨意),對(duì)于多數(shù)考生而言,善抓重點(diǎn)才能更有效地提高此部分的成績(jī)。

3.邏輯判斷考:圖形推理、定義判斷、類比推理。每一考點(diǎn)又可延展細(xì)化出諸多小類考點(diǎn)。建議考生在備考中首先建立系統(tǒng)的思維導(dǎo)圖架構(gòu),以此對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行全面梳理;邏輯部分個(gè)人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是整理解題思路,在看到題目時(shí),能很快判斷該題型。

4.資料分析是“送分題型”,要盡量得滿分。牢記幾類常見參考的公式。特別關(guān)注數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)。注意出題人狡猾的陷阱就可以了。

5.常識(shí)。該部分內(nèi)容多,范圍廣,須平時(shí)積累,同時(shí)建立“就題論題”的思維模式,綜合應(yīng)用排除法、倒推法、比較法等多種方法,從而得出正確答案。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累篇三

文化廣場(chǎng)上從左到右一共有5面旗子,分別代表中國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)和韓國(guó)。如果將5面旗子從左到右分別記作a、b、c、d、e,那么從中國(guó)的旗子開始,按照abcdedcbabcdedcba……的順序數(shù),數(shù)到第313個(gè)字母時(shí),是代表________的旗子。

a.英國(guó)b.德國(guó)c.中國(guó)d.韓國(guó)

【參考答案】c。

【解析】數(shù)的順序是以abcdedcb,共8個(gè)字母為一個(gè)循環(huán),313÷8=39……1,可知第313個(gè)字母時(shí)a,代表的是中國(guó)的旗子,c正確。

【盤點(diǎn)】本題主要考查的是周期問題。題中的字母順序讓人眼花繚亂,稍不留神就會(huì)錯(cuò)將周期判斷為5或者8,所以考生在做題時(shí)一定要擦亮眼睛,莫要在簡(jiǎn)單的問題上失分。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累篇四

佛教在兩漢之際自印度傳入中國(guó)。印度佛教傳入中國(guó)內(nèi)地的路線有兩條:一條是陸路,經(jīng)由中亞細(xì)亞傳入我國(guó)的新疆地區(qū),再深入內(nèi)地。這條陸路包括南北兩道:南道指由敦煌越過沙漠,經(jīng)鄯善進(jìn)入塔克拉瑪干沙漠南部、昆侖山北麓,到達(dá)于闐(今新疆和田),再向西北前進(jìn)到達(dá)莎車;北道是指由敦煌北上到伊吾(今哈密),經(jīng)由吐魯番到龜茲(今庫車),然后再到達(dá)疏勒。另一條是海路,經(jīng)由斯里蘭卡、爪哇、馬來半島、越南到達(dá)廣州,即通過南海路線傳入我國(guó)內(nèi)地。

安世高:147年來到洛陽,是漢傳佛教史上傳播禪法的第一位外籍僧人。

支樓迦讖:147年來到洛陽,第一位翻譯大乘佛教經(jīng)典的僧人,如《道行般若經(jīng)》。

鳩摩羅什:公元401年冬至長(zhǎng)安,是中國(guó)佛教四大譯經(jīng)家之一。(其余三人分別是:真諦、玄奘、不空)

真諦:印度人,546年,從扶南(柬埔寨)來到廣州,譯有《攝大乘論》。

不空:獅子國(guó)人(今斯里蘭卡),唐開元八年(720年)至洛陽,密宗祖師之一。

二、何為“西天取經(jīng)”?

朱士行:三國(guó)時(shí)期高僧,從今天的陜西西安出發(fā),到達(dá)于闐(今新疆和田),得到大品《般若》的梵文本,是第一位西行取經(jīng)求法的僧人。

竺佛念:撰寫《名僧傳》列入《尋法出經(jīng)苦節(jié)傳之首》。

法顯:弘始元年(399),他從長(zhǎng)安踏上西行之路。歷史上第一位到達(dá)印度取經(jīng)的僧人,并撰寫了《佛國(guó)記》。

玄奘:被尊稱為“三藏法師”,后世俗稱“唐僧”,中國(guó)佛教四大譯經(jīng)家之一。唐貞觀元年(627),關(guān)中一帶發(fā)生災(zāi)荒,他夾雜在逃荒人流中離開長(zhǎng)安,踏上西行長(zhǎng)途。過敦煌城,出玉門關(guān),經(jīng)過中亞地區(qū),到達(dá)古印度。玄奘于貞觀十九年(645)返回長(zhǎng)安。

義凈 (635~713):唐代第二位貢獻(xiàn)巨大的求法僧人。高宗咸亨二年(671),義凈從今天的廣州乘波斯商船前往印度?;貒?guó)后,先后在武則天、中宗、睿宗的支持下,來往于洛陽和長(zhǎng)安兩地翻譯經(jīng)典。

總之,“佛法東來”與“西天取經(jīng)”是佛教的演變與發(fā)展過程中不可缺少的部分,中國(guó)的佛教學(xué)者和廣大僧人在封建國(guó)家政權(quán)的支持和制約下,通過翻譯、注解等理論活動(dòng)以及建造寺廟等實(shí)踐活動(dòng),使佛教日益適應(yīng)漢民族和其他有關(guān)少數(shù)民族的特點(diǎn),逐漸變成中國(guó)式的佛教。佛教文化作為中國(guó)宗教文化的瑰寶之一,廣大考生作為未來的公職人員,應(yīng)當(dāng)熟知并傳承和發(fā)揚(yáng)。

三、有關(guān)佛教文化的常識(shí)集錦

1.從基本理論和主張看,佛教有小乘佛教和大乘佛教之分。小乘佛教是指初始的、傳統(tǒng)的教派,后來流行于東南亞各國(guó),稱為“南傳佛教”。大乘佛教指后起的、變化了的教派,指斥傳統(tǒng)的佛教只講自我解脫,不講普渡眾生,認(rèn)為自己是能把一切眾生就出苦海運(yùn)往幸福彼岸的“大乘”,還認(rèn)為,過去、現(xiàn)在、未來以及十方世界有無數(shù)個(gè)佛,釋迦牟尼只是其中之一。它后來流傳于中國(guó)、朝鮮和日本等,稱為“北傳佛教”。

2、佛教四大名山:山西五臺(tái)山、四川峨嵋山、安徽九華山、浙江普陀山,分別是四大菩薩文殊、普賢、地藏、觀音的道場(chǎng)。

3、佛教四大禪林指山東省長(zhǎng)清縣靈巖寺、浙江省天臺(tái)縣國(guó)清寺、湖北省當(dāng)陽市玉泉寺和南京市棲霞寺。

4、四大石窟:山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅省敦煌石窟、麥積山石窟。

5、十大坐佛,指單獨(dú)營(yíng)造的石刻大佛。其中(1)中國(guó)第一大佛為四川省樂山市的樂山大佛;(2)太原西山大佛,高約63米,環(huán)列126根石柱刻《華嚴(yán)經(jīng)》,北齊天保二年開鑿,是中國(guó)開鑿最早的大佛;(3)甘肅甘谷大佛,高38米,唐宋時(shí)開鑿;(4)四川省屏山大佛,高37米,建造年代不詳;(5)四川省榮縣大佛,高36.67米,宋代開鑿;(6)河南省??h大佛,高27米,南北朝開鑿;(7)重慶市潼南大佛,高27米,宋末開鑿;(8)陜西省彬縣大佛,高24米,南北朝時(shí)開鑿;(9)重慶江津市石門大佛,高23米,明代開鑿;(10)四川省資陽大佛,高21米,唐宋時(shí)開鑿。十大坐佛,蜀占其六。

6、四大臥佛,多為巖石開鑿,也有木胎泥塑。(1)重慶市潼南縣馬龍山,全長(zhǎng)54米,露相36米,隱相18米,約1930年左右開鑿;(2)甘肅省張掖市,長(zhǎng)34.5米,木胎泥塑,西夏時(shí)的作品;(3)重慶市大足縣,長(zhǎng)31米,巖石雕刻,宋代作品;(4)四川省安岳縣,長(zhǎng)23米,巖石雕刻,約為民國(guó)時(shí)造。

7、兩大木佛,一是河北省承德市普寧寺大佛,高22.23米,是一尊千眼千手觀音像,用松、柏、榆、杉、椴五種木材雕成,是我國(guó)最大的一尊木雕佛像;二是北京市雍和宮大佛,地上18米,地下8米,以整塊白檀香木雕成,乾隆年間所雕。

8、我國(guó)最大的一尊銅佛是西藏日喀則市扎什倫布寺未來佛,1914到1916年間鑄造,耗銅23萬斤。次之為河北正定縣隆興寺銅菩薩像,為千眼千手觀音菩薩,宋開寶四年鑄造,是現(xiàn)存最大的銅鑄大佛之一。這是中國(guó)兩大銅佛。

9、河北三大古跡是:“滄州獅子景州塔,正定城里的活菩薩?!?/p>

10、《大藏經(jīng)》是以佛教經(jīng)典為主,也包括了印度、中國(guó)等佛教著述在內(nèi)的大型叢書。我國(guó)從宋開寶四年開始刻印,最早在四川成都刻成,是為蜀版《大藏經(jīng)》。但現(xiàn)存最早、最完整的版本是金代在山西解州雕印的《大藏經(jīng)》,稱為金版《大藏經(jīng)》。

11、北京市房山區(qū)云居寺以石刻佛經(jīng)聞名于世,故名“石經(jīng)山”。石刻佛經(jīng)始于隋代靜琬和尚。

12、1987年6月在陜西省扶風(fēng)縣法門寺塔基地宮內(nèi)發(fā)現(xiàn)一枚佛指靈骨,這是迄今世界佛教史上最重要的發(fā)現(xiàn)之一。唐代帝王曾多次從寺內(nèi)迎佛骨進(jìn)宮內(nèi)供奉,韓愈為此曾向唐憲宗呈交《諫迎佛骨表》。明代帝王后妃也曾到寺內(nèi)進(jìn)香,因而產(chǎn)生一個(gè)戲劇曲目《法門寺》。

13、中國(guó)歷史上發(fā)生了四次大的滅佛事件,叫“三武一宗”,即:北魏太武帝拓跋燾、北周武帝宇文邕、唐武宗李炎、周世宗柴榮。

14、比較早的反佛思想家是南北朝時(shí)的范縝,是無神論者,著有《神滅論》。唐朝的傅奕曾把魏晉以來的反佛人士編為一本書,叫《高士傳》,以教育后人,后來失傳了。狄仁杰也是唐代著名的反佛人士之一,曾上書武則天,指出佛教消耗社會(huì)才會(huì)給封建政權(quán)造成的巨大威脅。唐中宗時(shí)又有辛替否強(qiáng)烈反佛。中唐時(shí)期的反佛代表人物是韓愈,他是站在維護(hù)儒家傳統(tǒng)的立場(chǎng)上反佛的,曾上《諫迎佛骨表》,觸怒了唐憲宗,被貶為潮州刺史。

15、古印度的石窟藝術(shù)以犍陀羅和阿旃陀為代表,前者以雕塑著稱,后者以壁畫聞名。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累篇五

如果選不正確的,那么在四個(gè)選項(xiàng)之間進(jìn)行橫向比較,找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)明顯不同,該選項(xiàng)一般為正確答案。如果選正確的,先找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)明顯不同,先排除該項(xiàng),然后在其他三個(gè)選項(xiàng)間再進(jìn)行橫向比較,找出一個(gè)與另外兩個(gè)不同,則這個(gè)與另外兩個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)為正確答案。

例1:關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因,下列說法不正確的是:

a.歐元升值 b.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷

c.巨額財(cái)政赤字 d.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)

解析:縱觀abcd四個(gè)選項(xiàng),其中只有a選項(xiàng)是正面信息,其余選項(xiàng)均為負(fù)面信息,因而選擇a選項(xiàng)。

例2:為了抑制通貨膨脹,國(guó)家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是:

a.降低再貼現(xiàn)率 b.降低央行基準(zhǔn)利率

c.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn) d.提高銀行存款準(zhǔn)備金率

解析:四個(gè)選項(xiàng)中c是個(gè)稅起征點(diǎn),其余三項(xiàng)均為率,說明實(shí)行該政策的主體不同,c排除,在剩余三個(gè)選項(xiàng)中,a、b項(xiàng)均為降低,只有d為提高,故選d。

二、找矛盾

觀察四個(gè)選項(xiàng),并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行橫向比較。如果出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)的說法自相矛盾,則可以將其他選項(xiàng)排除,答案鎖定在這兩個(gè)自相矛盾的選項(xiàng)。同時(shí),被排除的選項(xiàng)則可以用來輔助解題。

a.如果海鷗貼近海面飛行,那么未來的天氣將是晴好的

b.海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周圍,航海者可據(jù)此判斷附近是否有暗礁

解析:通過觀察四個(gè)選項(xiàng),可以發(fā)現(xiàn)a項(xiàng)和d項(xiàng)都是要飛向大海,a項(xiàng)是天氣好,而d項(xiàng)是暴風(fēng)雨即將來臨,明顯有矛盾。所以排除b項(xiàng)和c項(xiàng)。另外根據(jù)常理推斷,暴風(fēng)雨來臨時(shí)海上的危險(xiǎn)要高于海邊陸地,海鷗應(yīng)當(dāng)在靠岸的地方躲避暴風(fēng)雨,d選項(xiàng)的說法明顯有違常理,所以不符合事實(shí)。因此,本題選擇d選項(xiàng)。

三、找程度

在常識(shí)判斷的選項(xiàng)中,特別是涉及一些法律題目的時(shí)候,有一些選項(xiàng)的說法太絕對(duì),例如出現(xiàn)“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語,一般情況下該說法錯(cuò)誤。而相反如果出現(xiàn)“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語,一般情況下可以初步判斷為正確選項(xiàng)。

例1:根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》,下列說法正確的是:

a.社區(qū)矯正不適用于犯罪分子

b.給予外國(guó)政府官員財(cái)物可能構(gòu)成犯罪

c.行賄人主動(dòng)交代行賄行為的,應(yīng)當(dāng)減免處罰

d.審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人不應(yīng)判處死刑

解析:a項(xiàng)“不適用”、c項(xiàng)“應(yīng)當(dāng)”與d項(xiàng)“不應(yīng)當(dāng)”的說法都太絕對(duì),所以說法錯(cuò)誤。而b選項(xiàng)“可能”說法不絕對(duì),因而當(dāng)選。

例2:下列關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的說法正確的是:

b.各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰

c.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則,因此,由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任

d.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的,給予開除處分

解析:b項(xiàng)的“各級(jí)...都”,c項(xiàng)的“全部”,都是太絕對(duì)的選項(xiàng),一般為錯(cuò)誤選項(xiàng),因而可以排除。對(duì)于a項(xiàng)和d項(xiàng)就需要有基本的常識(shí)了。我們都知道犯罪的人是不能報(bào)考公務(wù)員的,而公務(wù)員被判處刑罰就可以說明公務(wù)員犯罪了,因而會(huì)被給予開除處分。所以d選項(xiàng)說法正確。

公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)題公務(wù)員行測(cè)常識(shí)積累篇六

四大奇女:薛濤、李師師、梁紅玉、柳如是

四大美人圖:西施浣紗、昭君出塞、貂蟬拜月、貴妃醉酒

四大才女:蔡文姬、李清照、卓文君、上官婉兒

四大女將:穆桂英、樊梨花、秦良玉、梁紅玉

四大情女:白娘子、白娘子、虞姬、王寶釧

四大刺客:專諸、要離、聶政、荊軻

四大名醫(yī):扁鵲、華佗、張仲景、李時(shí)珍

四大才藝:琴、棋、書、畫

四大韻文:漢賦、唐詩、宋詞、元曲

元曲四大家:關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖

四大名?。焊]娥冤、西廂記、牡丹亭、長(zhǎng)生殿

四大游記:徐霞客游記、大唐西域記、周王游行記、馬可波羅行紀(jì)

四大科學(xué)名著:夢(mèng)溪筆談、本草綱目、農(nóng)政書、開工天物

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