人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

蘭卅商學院隴橋學院篇一

3月26日下午，就業(yè)指導服務中心組織召開了2015屆畢業(yè)生就業(yè)工作會，副院長楊培權、就業(yè)指導服務中心主任梁磊、各系主管就業(yè)工作書記、畢業(yè)班輔導員及就業(yè)工作負責人出席了會議。會議由梁磊主任主持。

第一，轉變學生就業(yè)觀念，鼓勵學生去中小企業(yè)工作；

第二，加強隊伍建設，全力做好就業(yè)工作；

第三，動員全體教師，尋找就業(yè)機會；第四，大力促進創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道；第五，強化信息反饋，完善聯(lián)動機制。

隨后，副院長楊培權在會上做了重要講話，他指出，畢業(yè)生就業(yè)工作關系到學院的長遠發(fā)展。學院高度重視，要求各系將就業(yè)工作作為“一把手”工程常抓不懈。各系要在原有的基礎上，結合新形勢，想出新辦法，為學生進一步拓寬就業(yè)渠道。要積極引導學生轉變就業(yè)觀念，使其在就業(yè)選擇過程中更加注重就業(yè)質量。同時，要結合不同類型學生的特點，采取有效的方法，進行有針對性的指導，對就業(yè)困難同學要積極開展幫扶工作。希望各系在堅持過去好的`經(jīng)驗和做法的基礎上，開拓創(chuàng)新，盡心盡責，把學校2017年就業(yè)工作推向更高水平。

最后，梁磊主任對畢業(yè)生就業(yè)工作會議進行了總結。他指出，各系就業(yè)負責人會后要及時落實會議內容及楊院長的講話精神。按照學院要求，切實把畢業(yè)生就業(yè)工作提到各系的重要議事日程。各系在畢業(yè)生就業(yè)工作中遇到相關困難和問題，可及時向就業(yè)指導服務中心反映。希望各系進一步提高認識、狠抓落實,扎扎實實做好我校2017年畢業(yè)生就業(yè)工作。

蘭卅商學院隴橋學院篇二

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專題:

平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質量是生命，校風是靈魂，教學是中心，教師是關鍵

蘭州商學院隴橋學院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認的全日制普通本科層次獨立學院?，F(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學生享有同等資格與待遇。

學院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護先進單位”?，F(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學設施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實驗室等現(xiàn)代化教學設施。學院建有文化廣場、文化長廊等，為學生營造了濃厚的校園文化氛圍。學院基礎設施完備 , 可滿足 8000 多人在校學習生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學條件和教學狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學較好的獨立學院之一。2008年省教育廳專家來我院進行教學檢查，對我院的辦學工作給予了較高的評價。

學院以市場需求為導向，適應經(jīng)濟社會和科學技術的發(fā)展，及時調整專業(yè)設置，形成了以經(jīng)濟學、管理學為主體，涵蓋法學、文學、工學互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設有國際貿(mào)易、財政金融、法學、外語、藝術設計、信息管理、工商管理、會計學等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學院現(xiàn)有在校學生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學位教師12名、碩士學位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學院的辦學思路是：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標，以服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨立學院的靈活機制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學科建設，提高人才培養(yǎng)質量，努力辦成以經(jīng)濟、管理類學科為龍頭的一流獨立學院。學院的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的應用型專門人才。

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領域涉及公務員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學院設有專門職能部門負責畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實習實訓基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學院從實際出發(fā)，加強基礎、拓寬專業(yè)面、注重素質和能力培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的適應性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿?，促進教育質量穩(wěn)步提高。同時，學院注重精神文明和校園文化建設，鼓勵大學生開展健康有益的社團活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學生綜合素質。

熱烈歡迎莘莘學子報考我院！

校??? 址： 蘭州市和平開發(fā)區(qū)學院路 郵? 編： 730101

蘭卅商學院隴橋學院篇三

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質量是生命，校風是靈魂，教學是中心，教師是關鍵

蘭州商學院隴橋學院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認的全日制普通本科層次獨立學院?，F(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學生享有同等資格與待遇。

學院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護先進單位”?，F(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學設施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實驗室等現(xiàn)代化教學設施。學院建有文化廣場、文化長廊等，為學生營造了濃厚的校園文化氛圍。學院基礎設施完備 , 可滿足 8000 多人在校學習生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學條件和教學狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學較好的獨立學院之一。2008年省教育廳專家來我院進行教學檢查，對我院的辦學工作給予了較高的評價。

學院以市場需求為導向，適應經(jīng)濟社會和科學技術的發(fā)展，及時調整專業(yè)設置，形成了以經(jīng)濟學、管理學為主體，涵蓋法學、文學、工學互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設有國際貿(mào)易、財政金融、法學、外語、藝術設計、信息管理、工商管理、會計學等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學院現(xiàn)有在校學生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學位教師12名、碩士學位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學院的辦學思路是：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標，以服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨立學院的靈活機制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學科建設，提高人才培養(yǎng)質量，努力辦成以經(jīng)濟、管理類學科為龍頭的一流獨立學院。學院的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的應用型專門人才。

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領域涉及公務員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學院設有專門職能部門負責畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實習實訓基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學院從實際出發(fā)，加強基礎、拓寬專業(yè)面、注重素質和能力培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的適應性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿?，促進教育質量穩(wěn)步提高。同時，學院注重精神文明和校園文化建設，鼓勵大學生開展健康有益的社團活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學生綜合素質。

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蘭卅商學院隴橋學院篇四

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質量是生命，校風是靈魂，教學是中心，教師是關鍵

蘭州商學院隴橋學院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認的全日制普通本科層次獨立學院?，F(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學生享有同等資格與待遇。

學院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護先進單位”?，F(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學設施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實驗室等現(xiàn)代化教學設施。學院建有文化廣場、文化長廊等，為學生營造了濃厚的校園文化氛圍。學院基礎設施完備 , 可滿足 8000 多人在校學習生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學條件和教學狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學較好的獨立學院之一。2008年省教育廳專家來我院進行教學檢查，對我院的辦學工作給予了較高的評價。

學院以市場需求為導向，適應經(jīng)濟社會和科學技術的發(fā)展，及時調整專業(yè)設置，形成了以經(jīng)濟學、管理學為主體，涵蓋法學、文學、工學互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設有國際貿(mào)易、財政金融、法學、外語、藝術設計、信息管理、工商管理、會計學等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學院現(xiàn)有在校學生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學位教師12名、碩士學位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學院的辦學思路是：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標，以服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨立學院的靈活機制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學科建設，提高人才培養(yǎng)質量，努力辦成以經(jīng)濟、管理類學科為龍頭的一流獨立學院。學院的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的應用型專門人才。

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領域涉及公務員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學院設有專門職能部門負責畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實習實訓基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學院從實際出發(fā)，加強基礎、拓寬專業(yè)面、注重素質和能力培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的適應性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M教育質量穩(wěn)步提高。同時，學院注重精神文明和校園文化建設，鼓勵大學生開展健康有益的社團活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學生綜合素質。

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蘭卅商學院隴橋學院篇五

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

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平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

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育人是根本，質量是生命，校風是靈魂，教學是中心，教師是關鍵

蘭州商學院隴橋學院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認的全日制普通本科層次獨立學院?，F(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學生享有同等資格與待遇。

學院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護先進單位”?，F(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學設施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實驗室等現(xiàn)代化教學設施。學院建有文化廣場、文化長廊等，為學生營造了濃厚的校園文化氛圍。學院基礎設施完備 , 可滿足 8000 多人在校學習生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學條件和教學狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學較好的獨立學院之一。2008年省教育廳專家來我院進行教學檢查，對我院的辦學工作給予了較高的評價。

學院以市場需求為導向，適應經(jīng)濟社會和科學技術的發(fā)展，及時調整專業(yè)設置，形成了以經(jīng)濟學、管理學為主體，涵蓋法學、文學、工學互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設有國際貿(mào)易、財政金融、法學、外語、藝術設計、信息管理、工商管理、會計學等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學院現(xiàn)有在校學生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學位教師12名、碩士學位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學院的辦學思路是：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標，以服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨立學院的靈活機制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學科建設，提高人才培養(yǎng)質量，努力辦成以經(jīng)濟、管理類學科為龍頭的一流獨立學院。學院的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的應用型專門人才。

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領域涉及公務員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學院設有專門職能部門負責畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實習實訓基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學院從實際出發(fā)，加強基礎、拓寬專業(yè)面、注重素質和能力培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的適應性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ龠M教育質量穩(wěn)步提高。同時，學院注重精神文明和校園文化建設，鼓勵大學生開展健康有益的社團活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學生綜合素質。

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蘭卅商學院隴橋學院篇六

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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，質量是生命，校風是靈魂，教學是中心，教師是關鍵

蘭州商學院隴橋學院成立于2000年，是經(jīng)教育部第一批確認的全日制普通本科層次獨立學院。現(xiàn)面向全國二十七個省、市、自治區(qū)招生，招生納入國家普通高校招生計劃，學生畢業(yè)及就業(yè)與國辦高校學生享有同等資格與待遇。

學院位于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，距市區(qū)僅 5 公里。這里地理條件優(yōu)越，交通、通訊便利，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求學的理想場所。校園面積 41 萬多平方米（625.63 畝），綠化面積 12萬平方米，占總面積的40%；被蘭州市政府授予“花園式單位”稱號，2007年又被蘭州市人民政府授予“環(huán)境保護先進單位”。現(xiàn)有建筑面積約 15 萬平方米，擁有 400 米 8 跑道田徑場和足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、體育館等體育教學設施。 擁有 5000 多平方米的圖書館，藏書 46萬余冊，總數(shù) 800 多臺的微機室以及總數(shù) 1800 個座位的語音室、多媒體教室、實驗室等現(xiàn)代化教學設施。學院建有文化廣場、文化長廊等，為學生營造了濃厚的校園文化氛圍。學院基礎設施完備 , 可滿足 8000 多人在校學習生活。 2005年1月份接受教育部專家組專項檢查，我院的辦學條件和教學狀況受到了專家組一致肯定和好評，被教育部列為全國辦學較好的獨立學院之一。2008年省教育廳專家來我院進行教學檢查，對我院的辦學工作給予了較高的評價。

學院以市場需求為導向，適應經(jīng)濟社會和科學技術的發(fā)展，及時調整專業(yè)設置，形成了以經(jīng)濟學、管理學為主體，涵蓋法學、文學、工學互相滲透、互相支撐的專業(yè)群，現(xiàn)設有國際貿(mào)易、財政金融、法學、外語、藝術設計、信息管理、工商管理、會計學等8個系，含30余個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）。學院現(xiàn)有在校學生7200余人，教師 429 人，其中副教授以上職稱教師 182 人， 占教師總數(shù)的42% ；具有博士學位教師12名、碩士學位教師 133 名，占教師總數(shù)的 34% 。

學院的辦學思路是：堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律。把“上規(guī)模、創(chuàng)特色、爭一流”作為奮斗目標，以服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨，發(fā)揮獨立學院的靈活機制，堅持體制創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，搞好學科建設，提高人才培養(yǎng)質量，努力辦成以經(jīng)濟、管理類學科為龍頭的一流獨立學院。學院的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的應用型專門人才。

學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，畢業(yè)生面向全國各省市區(qū)就業(yè)，就業(yè)領域涉及公務員、部隊、鐵路、電信、金融、大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)等。學院設有專門職能部門負責畢業(yè)生就業(yè)工作，并與用人單位有著密切聯(lián)系和廣泛合作，每年都會定期邀請用人單位來我院舉辦專場招聘會和大型“雙選會”，近三年建立畢業(yè)生實習實訓基地12個（遍布全國各地、涉及我院所有專業(yè)），連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率均超過80%。畢業(yè)生的理論基礎、基本技能、工作態(tài)度、敬業(yè)精神得到用人單位的普遍好評。

學院從實際出發(fā)，加強基礎、拓寬專業(yè)面、注重素質和能力培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的適應性和后續(xù)發(fā)展?jié)摿?，促進教育質量穩(wěn)步提高。同時，學院注重精神文明和校園文化建設，鼓勵大學生開展健康有益的社團活動和豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍，多方面拓展學生綜合素質。

熱烈歡迎莘莘學子報考我院！

校??? 址： 蘭州市和平開發(fā)區(qū)學院路 郵? 編： 730101