人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

九年級(jí)第單元九年級(jí)語(yǔ)文第五單元知足常樂(lè)實(shí)用篇一

有人說(shuō)，書(shū)中有黃金屋，有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)趣之一，在于可以隨心所欲。因?yàn)槟闶菚?shū)的主人哪!想想看，當(dāng)一個(gè)大書(shū)架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點(diǎn)也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來(lái)，也可以與司馬遷評(píng)說(shuō)歷史，書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。

書(shū)趣之二，在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見(jiàn)相左，便可各抒己見(jiàn)，百家爭(zhēng)鳴。一本小小的讀書(shū)筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。

書(shū)趣之三，在于可以授業(yè)解惑。當(dāng)你為一個(gè)間題百思不得其解的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)一看，保證使你茅塞頓開(kāi)。于是辛勤有了收獲，付出有了報(bào)酬。這種感覺(jué)真可謂“柳暗花明又一村”。

書(shū)趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書(shū)時(shí)，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時(shí)，就會(huì)妙語(yǔ)連珠，直從口中往外跳。頓時(shí)你便令人刮目相看。

書(shū)趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財(cái)富，當(dāng)你把一本書(shū)當(dāng)成寶貝，放進(jìn)你的書(shū)櫥，就像珍藏了一份虔誠(chéng)的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺(jué)中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。

讀書(shū)有趣，只有智者才能品味。、讀書(shū)有趣，只有善者才能感悟。讀書(shū)有趣，只有勤者才能領(lǐng)略。

朋友，讓我們一起去體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

九年級(jí)第單元九年級(jí)語(yǔ)文第五單元知足常樂(lè)實(shí)用篇二

今天我非常的開(kāi)心，今天是最有趣的一天。

早上，我循規(guī)蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點(diǎn)半和媽媽從家出發(fā)，我背起小書(shū)包向?qū)W校走去。到了學(xué)校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡(jiǎn)單的圖案，還是別人幫我完成的。

中午，我把從家里帶來(lái)的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準(zhǔn)備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開(kāi)始上課了。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)刻章，我們首先要美術(shù)老師講了一會(huì)兒，下面的時(shí)間就有我們自己來(lái)支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個(gè)自己喜歡的圖案，然后圖上顏料，在紙上印出來(lái)就好了。我選的是心形，不過(guò)失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來(lái)，劉明爍幫我刻出來(lái)了，我仔細(xì)的在出眾的三角形上涂抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來(lái)，就成功了。終于成功了！我很高興。

上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個(gè)大大的辦公室頓時(shí)安靜了下來(lái)，只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊qq，我讓媽媽放上音樂(lè)，我拿著學(xué)校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢！我心里高興的不得了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我身上就出汗了。

我和媽媽收拾好東西，爸爸接著我們回家了。

今天很有趣，我很喜歡今天！

九年級(jí)第單元九年級(jí)語(yǔ)文第五單元知足常樂(lè)實(shí)用篇三

1.填坑

在我家不遠(yuǎn)處有一條小路，經(jīng)過(guò)那里的人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)特大的坑。在下雨天，那個(gè)坑就成了水坑。人騎著車(chē)經(jīng)過(guò)那里，不是把自己濺得滿身是水，就是把別人噴成“落湯雞”。晴天時(shí)，人經(jīng)過(guò)那里，一不小心就摔個(gè)四腳朝天。你看，這坑多害人呀!

一天，媽媽帶著我路過(guò)這里。突然，車(chē)停了下來(lái)，我莫名其妙地朝前一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔正吃力地搬著一塊大石頭踉踉蹌蹌地向我們走來(lái)。他滿頭大汗，步伐踉蹌，顯然走了一段路了，再加上這么一塊大石頭，能不吃力嗎?他走到離我們不遠(yuǎn)的那個(gè)大坑處，停了下來(lái)，再慢慢地，小心翼翼地把石頭放了進(jìn)去。然后轉(zhuǎn)身往后走，我的目光也跟著他走。看見(jiàn)他走到附近的那個(gè)山腳下，又搬來(lái)一塊大石頭，再放在大坑上，放平整，而后站在上面踩了幾腳。回頭發(fā)現(xiàn)我們，不好意思地笑了笑，伸手擦了擦汗，說(shuō)：“這個(gè)坑太危險(xiǎn)了，我剛才就跌了一跤。我怕再有人受害，想填平它?！闭f(shuō)完又去搬石頭了?？粗x去的背影，我感慨萬(wàn)千，多么樸實(shí)的一句話呀!多么善良的一顆心呀!雖然我也曾受過(guò)這坑的害，可我從未想過(guò)要填平它。

想到這里，我就跟媽媽商量后決定也出一點(diǎn)力，跟那個(gè)叔叔一起填平這個(gè)坑。于是我們來(lái)到山腳下，找一些能搬得動(dòng)的石頭來(lái)填那個(gè)坑。一趟、兩趟......我們累得汗水直流，氣喘吁吁，而那坑也被我們填得差不多了。媽媽跟那個(gè)叔叔陸續(xù)站在上面試了試，我也走上去踩了踩，覺(jué)得有些搖搖晃晃，又找來(lái)一些零星的小石子，一把一把地撒下去，鋪平。再次站在上面踩了幾個(gè)來(lái)回，覺(jué)得平平穩(wěn)穩(wěn)的。大家感到非常滿意，相視而笑。

天空突然美麗如畫(huà)，陽(yáng)光燦爛耀眼，我的心有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。那是因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，這事給大家?guī)?lái)了方便，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

2.清明節(jié)作文

和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！痹谖覠o(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對(duì)于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是外公離去后，這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對(duì)我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō)，對(duì)別人的.思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。

又是清明了?！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。

九年級(jí)第單元九年級(jí)語(yǔ)文第五單元知足常樂(lè)實(shí)用篇四

國(guó)慶節(jié)這天，我們從東門(mén)山步行出發(fā)，一路跋山涉水，終于來(lái)到了刁鷹寨。這時(shí)，我的腳已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)。

我看見(jiàn)刁鷹寨里面的每一個(gè)景點(diǎn)都人山人海，幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有人的，這么多人肯定很好玩。這時(shí)的我變得信心滿滿，心情也有了很大的好轉(zhuǎn)。

轉(zhuǎn)身我看見(jiàn)前面有一個(gè)賣(mài)魚(yú)竿的阿姨，覺(jué)得很好奇，心理想：難道這里還可以釣魚(yú)？既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前問(wèn)：阿姨，你好！請(qǐng)問(wèn)哪里有魚(yú)可以釣?。烤褪窃谀强么髽?shù)下面的池塘里釣。阿姨回答道。

滿懷期待的我匆匆吃完飯，向爸爸要來(lái)了錢(qián)，跑到商店里買(mǎi)來(lái)一根魚(yú)竿和一個(gè)魚(yú)桶，準(zhǔn)備去釣魚(yú)了。

我拿來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，綁在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線放的長(zhǎng)長(zhǎng)的，耐心等待著。突然，魚(yú)線微微晃了幾下，我以為有一條大肥魚(yú)上鉤了，用力往上一拉，魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著，更別提說(shuō)是什么大肥魚(yú)了。再說(shuō)了，魚(yú)食也被那群貪吃鬼給吃光了。

我開(kāi)始第二次嘗試，先做好兩樣準(zhǔn)備工作，又開(kāi)始耐心等待。一下子，我就看見(jiàn)魚(yú)線晃動(dòng)的更厲害了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一條大肥魚(yú)牢牢地掛在魚(yú)鉤上，趕緊把他拉了上來(lái)。那條大肥魚(yú)不停地拍打著尾巴，發(fā)出啪啪啪的聲音。

經(jīng)過(guò)多次的經(jīng)驗(yàn)積累，我終于釣到了7條魚(yú)，而且都很胖。我想：這些魚(yú)肯定都是因?yàn)樨澇?，才離開(kāi)自己的親朋好友吧！

九年級(jí)第單元九年級(jí)語(yǔ)文第五單元知足常樂(lè)實(shí)用篇五

有一種愛(ài)；是那么平凡而偉大。有一種愛(ài)；是那么無(wú)私難忘啊。有一種愛(ài)；是那么令人懷念啊。有一種愛(ài)……那，就是父母對(duì)我們的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么無(wú)私??！

從小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔(dān)心。一次，我下午讀床回來(lái)時(shí)在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院……時(shí)間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了……第二天黎明，我看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著了，原來(lái)媽媽一直守候在我床邊，不知怎的，我落淚了。

媽媽，您辛苦了！

爸爸對(duì)我的愛(ài)又是那么難忘?。?/p>

不管是寒冬，還是酷暑，爸爸總是堅(jiān)持自己的工作，很少回來(lái)看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在床呢！媽媽今天又去了外婆家，沒(méi)人來(lái)接我了，正當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問(wèn)爸爸他為什么回來(lái)了，爸爸說(shuō)有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動(dòng)，看著我就心疼。

爸爸，您也辛苦了！

父母的愛(ài)就像泉水，不管什么時(shí)候都在流淌；父母的愛(ài)就像床，永遠(yuǎn)豐富我們的心靈。??！我會(huì)一生記住那溫暖的愛(ài)。