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水利水電專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析論文篇一

水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要有這么幾個(gè)去向：

1、業(yè)主單位 譬如三峽開(kāi)發(fā)總公司、二灘水電開(kāi)發(fā)公司等。這些單位就是水電工程的投資單位，所以這些單位的待遇相對(duì)較好，工作輕松，但是同樣是在工程現(xiàn)場(chǎng)或者是在水電站，遠(yuǎn)離城市的。

2、設(shè)計(jì)單位 眾多水電設(shè)計(jì)院。這些單位由于近幾年水電開(kāi)發(fā)高潮，項(xiàng)目較多，待遇不錯(cuò)，工作辛苦。

3、監(jiān)理單位 由于水電項(xiàng)目的特殊性 國(guó)家強(qiáng)制規(guī)定必須要有監(jiān)理。 監(jiān)理單位的人也是常年呆在工地，但是工作相當(dāng)施工單位較輕松。

4、施工單位 各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生去的單位 這種單位工作辛苦，待遇較低，但是由于是處在水電建設(shè)的第一線(xiàn)，接觸到很多工程實(shí)踐，所以很容易積累大量經(jīng)驗(yàn)，而且這些具有大量工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才正是業(yè)主單位、設(shè)計(jì)單位所需求的，跳槽比較簡(jiǎn)單啦!

就業(yè)崗位：水電工程師、水利水電工程師、工程項(xiàng)目經(jīng)理、工程造價(jià)、銷(xiāo)售片區(qū)經(jīng)理、水利工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、水利 水電工程師、水工設(shè)計(jì)、水利水電工程師 地質(zhì)勘測(cè)工程師 結(jié)構(gòu)工程師、國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員等。

我國(guó)現(xiàn)在正處在新一輪的水電開(kāi)發(fā)高潮中，可以說(shuō)，大多數(shù)水利水電工程專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)水工專(zhuān)業(yè))的畢業(yè)生就業(yè)前景還是很好的!據(jù)說(shuō)這輪水電開(kāi)發(fā)高潮會(huì)持續(xù)到2020年水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生基本上處于緊缺型的，但是水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的依然很愁找工作，這個(gè)就得和水工專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境和工作性質(zhì)有關(guān)系了!

水利水電專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析論文篇二

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)講授心理現(xiàn)象、功能和行為，涉及心理知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、行為等多種領(lǐng)域。培養(yǎng)具有心理問(wèn)題分析、獨(dú)立自主判斷力和開(kāi)發(fā)自我管理等實(shí)際工作能力的心理、人力、營(yíng)銷(xiāo)方面應(yīng)用型、技能型的專(zhuān)門(mén)人才。

(一)普通高校、中小學(xué)心理類(lèi)課程教師：這是心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，尤其是碩士以上學(xué)歷畢業(yè)生的主要去向。近年來(lái)高校、中小學(xué)對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課。對(duì)于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)來(lái)說(shuō)最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入高校心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。當(dāng)然，隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招，從事這一職業(yè)將越來(lái)越困難。高校、中小學(xué)中的心理咨詢(xún)中心也為心理學(xué)畢業(yè)提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。不過(guò)，這一般需要具有一定心理咨詢(xún)的實(shí)踐，并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。高校、中小學(xué)工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

(二)公務(wù)員：心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對(duì)于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格，有的還需要進(jìn)行體能測(cè)試。

(三)企業(yè)人力資源、行政、咨詢(xún)、市場(chǎng)類(lèi)：心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)從事相關(guān)工作的也占了很大的比例，尤其是從事人力資源、行政管理、市場(chǎng)調(diào)查及客戶(hù)分析等工作，由于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所學(xué)課程的特殊性，讓他們能很好地從心理學(xué)角度分析問(wèn)題、建立管理體系。但是由于個(gè)別企業(yè)對(duì)心理學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還不是很了解，所以相對(duì)同專(zhuān)業(yè)的.畢業(yè)生，心理專(zhuān)業(yè)學(xué)生入職時(shí)存有一定難度，但入職后的再發(fā)展很迅猛，隨著社會(huì)發(fā)展，人性化管理的實(shí)施，越來(lái)越多的企業(yè)重視企業(yè)員工、客戶(hù)、合作伙伴的心理因素，所以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在這里仍會(huì)有很大的發(fā)展。

在開(kāi)能學(xué)校，2006年心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名畢業(yè)生，目前就職于一家咨詢(xún)公司，負(fù)責(zé)客戶(hù)需求的調(diào)查，她詳實(shí)的需求報(bào)告給企業(yè)相關(guān)部門(mén)的下一步工作計(jì)劃，創(chuàng)造了便利的條件，同時(shí)，與各類(lèi)企業(yè)溝通，也讓她更好地積累了各類(lèi)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題實(shí)例，為她下一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(四)心理咨詢(xún)工作者：國(guó)內(nèi)心理咨詢(xún)業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，存在各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理咨詢(xún)工作受到資歷、經(jīng)濟(jì)等限制，所以需要從業(yè)者都有較強(qiáng)的心理素質(zhì)的保障，現(xiàn)在雖然無(wú)法與外國(guó)同行的薪水相比，但隨著這兩年有快速發(fā)展，心理咨詢(xún)業(yè)已呈現(xiàn)一個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。許多心理學(xué)專(zhuān)業(yè)自考畢業(yè)生，總以為自己在專(zhuān)業(yè)能力上不如統(tǒng)招學(xué)生，不敢從事心理咨詢(xún)工作，其實(shí)現(xiàn)在許多知名的心理咨詢(xún)師都是從自考起步，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)、詳盡的案例積累、嚴(yán)格的考試管理，讓他們?cè)谛睦碜稍?xún)領(lǐng)域比統(tǒng)招的學(xué)生有更好的發(fā)展。

曾經(jīng)就有一名心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的自考生，不僅完成了系統(tǒng)的心理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，入職心理咨詢(xún)行業(yè)，在五年的咨詢(xún)服務(wù)中，以自己專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)水準(zhǔn)得到社會(huì)的認(rèn)可，目前是一家知名電視臺(tái)的咨詢(xún)顧問(wèn)。

(五)醫(yī)院和診所：學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢(xún)和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

此外，還有就職醫(yī)院和診所，從事治療工作的心理醫(yī)師，從事廣告心理、工藝心理、環(huán)境心理相關(guān)工作，都是心理學(xué)畢業(yè)生不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

總的來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門(mén)朝陽(yáng)學(xué)科，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀(guān)。當(dāng)然，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，所以在心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上增加相關(guān)職業(yè)技能與認(rèn)證，會(huì)更好地保障心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展。