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小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文 四年級(jí)學(xué)生作文情況分析篇一
焦急的等待后，我便接到了一張墨綠色的電影票。我仔細(xì)打量著它，用瞻仰的目光看著它，仿佛躺在我手心里不僅僅是一張電影票，更是一份沉甸甸的收獲。這張電影票雖然沒(méi)有像藝術(shù)大師裝飾的那樣美觀、精致，卻流淌著一種濃濃的溫馨。
一放學(xué)，我并不急于與媽媽講述這天的作業(yè)，而是先讓媽媽閉上眼睛，我悄悄地取出那張保存完好的電影票，放在媽媽眼前。媽媽睜開眼，驚訝地問(wèn)：“真的可以到學(xué)?？措娪埃俊蔽椅⑿χf(shuō)：“一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)?！?/p>
隨著夜幕的降臨，我的小嘴嘰哩呱啦地催促著媽媽。去學(xué)校的路上，我的心激動(dòng)得怦怦直跳，畢竟平常都是用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢去看一場(chǎng)昂貴的電影，而今天，卻是用我自己的努力換來(lái)的.一場(chǎng)電影，能不激動(dòng)嗎？
影片中，幾只小企鵝的呆萌可愛令我們啞然失笑，歡笑聲此起彼伏，整個(gè)電影院充滿了猶如“甜甜爆米花”的暖香氣氛。
這一場(chǎng)特殊的電影給我和媽媽留下了深刻的印象，我自豪，我幸福，我愜意！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文 四年級(jí)學(xué)生作文情況分析篇二
我們已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，要講衛(wèi)生，要愛護(hù)自己的衣服。否則，媽媽會(huì)很辛苦的，而且，說(shuō)不定你的衣服還會(huì)悄悄地埋怨你呢！不信，你看——
那個(gè)晚上，八點(diǎn)多了，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然發(fā)現(xiàn)床上放著許多衣服，全都曬干了，可是沒(méi)有折起來(lái)。我心想：媽媽沒(méi)有空，不如我?guī)蛬寢屨郯桑欢〞?huì)很高興的。
想到這里，我便坐在床邊，開始折了起來(lái)。不一會(huì)兒，衣服就被我折完了。接著，我又把衣服放進(jìn)柜子里。正要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)衣服們正圍在一起說(shuō)著悄悄話呢！我躲在拉開的柜門后面仔細(xì)地聽著。
只見我穿的小衣服說(shuō)：“小主人總是吃零食，常常弄在我的臉上，把我那漂亮的臉蛋都搞臟了?！?/p>
這時(shí)，媽媽愛穿的粉紅衣裳搶著說(shuō)：“主人上課擦黑板的時(shí)候，粉筆灰老是掉進(jìn)我嘴巴，害得我差一點(diǎn)都喘不過(guò)氣來(lái)了?！?/p>
緊接著，爸爸經(jīng)常穿的那件外套說(shuō)：“大主人洗手的時(shí)候，身子靠著墻，墻上有水，水總是跑進(jìn)我的眼睛，真難受啊！”
它們你一句，我一句，埋怨了半天。原來(lái)是這么回事呀，我恍然大悟。不久，我又把聽到的全都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了小聲地說(shuō)：“還真是這么回事呀！今后，我們可要注意了?！?/p>
自從這件事情發(fā)生后，我們一家人再也不像以前那樣了，每天穿得衣服總是干干凈凈的，我也再?zèng)]有聽到過(guò)衣服們的埋怨了。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文 四年級(jí)學(xué)生作文情況分析篇三
一輛汽車，載著期盼、激動(dòng)，我和媽媽就這樣來(lái)到了新體育館。一下車，悶熱的空氣如同熱浪一樣，向我鋪天蓋地地襲來(lái)，我頓時(shí)熱得透不過(guò)氣來(lái)，仿佛一條奄奄一息的魚兒躺在滾燙的沙灘上一樣。炎炎烈日，將大地曬得像一個(gè)碩大的蒸籠，但我和媽媽仍然向著游泳館金發(fā)。
走進(jìn)大廳，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情排隊(duì)、拿票、換手牌，一切進(jìn)行得十分順利，最后進(jìn)入更衣室換衣啦！嘿嘿！這可難不倒我，我已經(jīng)在家排練了無(wú)數(shù)次了。我飛快地?fù)Q好衣服，夾上鼻夾，戴上泳帽泳鏡，終于進(jìn)入了盼望已久的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
來(lái)到泳池，展現(xiàn)在我的眼前的是一汪碧藍(lán)。
大家的泳姿真是千姿百態(tài)：有的蛙泳，有的潛泳，有的自由泳……我看得眼花繚亂，恨不得馬上就把游泳學(xué)會(huì)。忽然一位戴著天藍(lán)色泳鏡，穿著藍(lán)白相間泳衣的哥哥游了過(guò)來(lái)，只見他像一條魚兒一樣在水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地游著，游著。他的腦袋一起一伏，腿一張一合，哇，那不正是一只帥帥的“青蛙王子”嗎！我不由得比劃起來(lái)。誰(shuí)知，腳底下沒(méi)站穩(wěn)，入了池。
我像一只張牙舞爪的螃蟹在水里狂舞著雙手，緊張地喊了起來(lái)，“啊”的聲音還沒(méi)來(lái)得及出口，“咚咚咚……”幾口水迅速進(jìn)入我的鼻子、嘴巴，直入我的肚子，我感覺(jué)整個(gè)世界都被水浸泡了?！拔視?huì)淹死嗎？我這是要到了地獄嗎？我可不想還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳就掛了……”我胡亂抓住一只大手，拼命向下拉，那大手順勢(shì)把我一的身體一抱，終于活過(guò)來(lái)了！
過(guò)了一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)那只大手原來(lái)是教練的手。此時(shí)的我，難受極了！鼻腔里的水讓我頭暈，嗆得我咳不出來(lái)，只想吐又吐不出，干嘔了好幾次，眼淚嘩嘩地直往下流。我一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱中，不停地嗚咽，教練似乎看出了我的心思：“學(xué)游泳不嗆幾口水，怎能學(xué)會(huì)？只要你勇敢起來(lái)，勤學(xué)苦練，一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”
聽了教練的話，我想：既然來(lái)了，我一定要學(xué)會(huì)！別人能行，我也能行！我深吸一口氣，小心翼翼地把下巴沉入水中，見沒(méi)有波浪便把鼻、口一點(diǎn)一點(diǎn)地放入水中。我屏住呼吸，把頭全浸入水中。我的眼睛好像雷達(dá)一樣在水里掃來(lái)掃去。水里好多條大腿在擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)就冒出一些美麗的水花。
忽然，我的身子好似被一股強(qiáng)大的力量托了起來(lái)！我是一片葉子！哦，不！應(yīng)該是一個(gè)人體氣球！我試探著把雙手慢悠悠地往右伸了伸，咦！我的身子也往右挪了挪。哈哈！我這個(gè)人體氣球不知道能漂多久呢？不會(huì)炸了吧！“撲哧！”我忍不住笑了，“咕嚕咕嚕！”我又喝了一大口水，大腦一片空白，難道炸了？剛才的歡喜頓時(shí)煙消云散。
“許乃文，你可以的！”耳旁傳來(lái)了教練對(duì)我的鼓勵(lì)。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，手臂用力一壓水，頭就冒出了水面，大腿一收，就站了起來(lái)。接著繼續(xù)埋頭練習(xí)，這回我膽子更大了，我在水里來(lái)了滾翻了幾個(gè)跟頭，像小舟一樣悠閑地飄呀飄呀。這時(shí)，只聽周圍驚嘆一片，我頗為自得。
我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這快樂(lè)猶如水中的漣漪一直在我的心中蕩漾！
此時(shí)此刻，我為自己喝彩！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文 四年級(jí)學(xué)生作文情況分析篇四
我的家鄉(xiāng)非常美麗，尤其是那里的四季，四季女神總會(huì)精心地變換著別樣的美麗。
春天，春姑娘輕步邁進(jìn)了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥；她把森林里的小花慢慢喚醒；她還把自己變成一位音樂(lè)老師指導(dǎo)森林里各種各樣的小鳥唱起了優(yōu)美的樂(lè)曲。
夏天，夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術(shù)師，她只輕輕地一吹，荷花的花骨朵就立刻從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，這位神奇的魔術(shù)師又轉(zhuǎn)向一吹，只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里，小魚和自己的小伙伴一起愉快地嬉戲。
秋天，秋姑娘頑皮地躲進(jìn)了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色，把梨涂成了黃色，把石榴畫成了一個(gè)大大的皮球。畫好后她又把農(nóng)民喚來(lái)讓他們看一看她的本領(lǐng)，然后又把這些水果當(dāng)做紀(jì)念品送給了果農(nóng)們。
冬天，冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進(jìn)了一叢還沒(méi)開花的梅花叢中。漸漸地，梅花樹上開出了一朵朵美麗的梅花。人們透過(guò)窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎(jiǎng)她。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，這也是我出生和長(zhǎng)大的地方，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)它念念不忘。我愛我家鄉(xiāng)的四季！
