在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在春天中成長在春天中成長篇一
不知是否被上屆學(xué)生所描述的九年級生活嚇壞了，對于九年級的生活我們每個(gè)人都抱著一種恐懼的心理，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)：也不過如此，有時(shí)還是挺美好的。
九年級的生活十分忙碌。寒窗苦讀十幾年，只為六月那一試。卷子像雪花漫天飛舞，這一點(diǎn)也不夸張。一堆堆試卷壓得我們喘不上氣來，有時(shí)，真想瀟灑一點(diǎn)，什么也不寫，被批就被批！可是又覺對不起自己！于是，又一頭扎進(jìn)去不能自拔，昏天黑地寫起來。
不過學(xué)習(xí)中也有樂趣。做數(shù)學(xué)題時(shí)，冥思苦想是最折磨人的，但一旦有了靈感，并順著靈感把答案翻出來，那一時(shí)刻的成就感便油然而生。每當(dāng)下課時(shí)，班級里沉默得讓人窒息，小a便回頭說：“一只烏龜蓋了間新房子住了進(jìn)去，打一藥名，你們猜？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧！"或者講幾個(gè)讓人哭笑不得的冷笑話。此時(shí)，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過，頓時(shí)冰雪融化。
當(dāng)然，九年級的生活不可能一帆風(fēng)順。挫折與失敗如影隨行。每天都會遇到各種各樣的困難。有時(shí)當(dāng)我們失敗的時(shí)候，經(jīng)常會感到生活欺騙了我們。但普希金說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂傷的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧！快樂的日子將會來臨?！敝笪覀儽阌謺厥白孕?，揚(yáng)起風(fēng)帆向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
九年級的生活就是我們成長生活中的春天。雖是初春乍寒，但卻又離燦爛的盛夏不遠(yuǎn)。清風(fēng)拂面，舒適萬分。
有平凡、有幸福、有失敗，讓我們在和諧中展現(xiàn)自我。有目標(biāo)、有理想、有計(jì)劃，讓我們在奮斗中不斷成長！在這如畫的成長生活中放飛屬于自己的翅膀！
在春天中成長在春天中成長篇二
春天，萬物復(fù)蘇，花草樹木在春天中成長，我們也如同小樹苗一般，在春天中成長！
——題記
春天，是新的開始，仔細(xì)算來，我們已經(jīng)度過了十三個(gè)春暖花開的季節(jié)，現(xiàn)在，我們正迎來自己的第十四個(gè)春天。
在上小學(xué)一年級的春天，媽媽帶我來到的古箏的面前，我用稚嫩的小手撫過一根根琴弦，清脆的琴音在房間里回蕩，久久不能消散。老師抓著我的小手，細(xì)心地為我包上彈古箏的指甲，教我在琴上彈下一個(gè)又一個(gè)天籟般的音符。陽光透過樹葉和窗戶，落在我的身上，發(fā)絲隨著春風(fēng)飄動，輕嗅一口，鼻腔里便充滿陽光的味道，還有，春天的味道。
幾個(gè)春天過去了，我已不再像當(dāng)初那樣，小手笨拙地?fù)軇右粋€(gè)又一個(gè)琴弦。迎著春天溫暖的陽光，我抬起手，在琴上靈活地跳動，好似十個(gè)可愛又活潑的小精靈，在歡快地跳舞，每動一下，就飄出一個(gè)音符，他們一起舞動，似流水一般的樂曲從我的指尖傾瀉而出，令人陶醉，令人心曠神怡。
一曲完畢，我放下手，跑出屋外，到處尋找春天的足跡。我來到樹林，小樹冒出了新牙，春天剛剛來過。小樹們告訴我，春天去了花叢；我來的五彩繽紛的花叢，每一朵鮮花都格外美麗，春天剛剛來過?；▋簜兏嬖V我，春天去了郊外；我歡快地跑向郊外，心里想：這下，春天應(yīng)該不會再走了吧！到了郊外，風(fēng)景美得讓人睜不開眼。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：春天原來到處都在，只要你想，它就有了。
我在漫無邊際地散步，不知不覺中，就來到了小溪邊，清澈的溪水映出了我的身影，我望著水中的自己，就只是靜靜地望著。驀地，我仿佛看到了多年前那個(gè)稚嫩的女孩，現(xiàn)在已經(jīng)不見了，代替她的是一個(gè)少女，因?yàn)樗呀?jīng)長大了，已經(jīng)不再幼小。
春天，我享受著和煦的陽光，感受自己的成長，春天，我享受著萬物復(fù)蘇的美好，卻變不回當(dāng)年的自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)在春天中成長！
在春天中成長在春天中成長篇三
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的在春天中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天，萬物復(fù)蘇，花草樹木在春天中成長，我們也如同小樹苗一般，在春天中成長！
——題記
春天，是新的開始，仔細(xì)算來，我們已經(jīng)度過了十三個(gè)春暖花開的季節(jié)，現(xiàn)在，我們正迎來自己的第十四個(gè)春天。
在上小學(xué)一年級的'春天，媽媽帶我來到的古箏的面前，我用稚嫩的小手撫過一根根琴弦，清脆的琴音在房間里回蕩，久久不能消散。老師抓著我的小手，細(xì)心地為我包上彈古箏的指甲，教我在琴上彈下一個(gè)又一個(gè)天籟般的音符。陽光透過樹葉和窗戶，落在我的身上，發(fā)絲隨著春風(fēng)飄動，輕嗅一口，鼻腔里便充滿陽光的味道，還有，春天的味道。
幾個(gè)春天過去了，我已不再像當(dāng)初那樣，小手笨拙地?fù)軇右粋€(gè)又一個(gè)琴弦。迎著春天溫暖的陽光，我抬起手，在琴上靈活地跳動，好似十個(gè)可愛又活潑的小精靈，在歡快地跳舞，每動一下，就飄出一個(gè)音符，他們一起舞動，似流水一般的樂曲從我的指尖傾瀉而出，令人陶醉，令人心曠神怡。
一曲完畢，我放下手，跑出屋外，到處尋找春天的足跡。我來到樹林，小樹冒出了新牙，春天剛剛來過。小樹們告訴我，春天去了花叢；我來的五彩繽紛的花叢，每一朵鮮花都格外美麗，春天剛剛來過?；▋簜兏嬖V我，春天去了郊外；我歡快地跑向郊外，心里想：這下，春天應(yīng)該不會再走了吧！到了郊外，風(fēng)景美得讓人睜不開眼。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：春天原來到處都在，只要你想，它就有了。
我在漫無邊際地散步，不知不覺中，就來到了小溪邊，清澈的溪水映出了我的身影，我望著水中的自己，就只是靜靜地望著。驀地，我仿佛看到了多年前那個(gè)稚嫩的女孩，現(xiàn)在已經(jīng)不見了，代替她的是一個(gè)少女，因?yàn)樗呀?jīng)長大了，已經(jīng)不再幼小。
春天，我享受著和煦的陽光，感受自己的成長，春天，我享受著萬物復(fù)蘇的美好，卻變不回當(dāng)年的自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)在春天中成長！
