范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別小學(xué)作文500字 告別小學(xué)作文600字初中篇一

“老師，您怎么了，身體不舒服嗎？”我和姐姐異口同聲地說。

“哎！”老師只是嘆了口氣，并沒有回答。

“老師，您有什么心事就跟我們說，我們可以幫您分擔(dān)！”姐姐說到。

“不是我不能說，是誰來了讀幫不了！”老師說：“因為這家琴行是我和朋友合伙開的，如今他要奪回這家琴行的營業(yè)全，我只能去其他地方了！”

我和姐姐都吃驚地張大了嘴。老師好不容易擠出笑容，說：“不要再去想這件事了，學(xué)習(xí)今天的'曲子吧！”

于是我們便來到二樓教室里。翻開教材，不知不覺中，今天要學(xué)“送別”這首曲子。老師的臉色一下子變了。老師用那堅定的聲音說：“讓我們用‘送別’來歡送我們的過去，迎接我們的未來吧！”

長亭外，古道邊，芳草碧連天……老師就這樣走了。生活中難免會有告別，接受告別，也就是邁向全新未來的一步！

告別小學(xué)作文500字 告別小學(xué)作文600字初中篇二

說起小學(xué)，我真是懷念，上小學(xué)是，那時多么輕松，多么快樂。

我記得在上三年級時，那時在一個很小的學(xué)校上學(xué)，那里不能住校，不能在學(xué)校吃飯，而我，家中沒人，爸爸媽媽都工作去了，我拿了一包方方面，看到別人都回家了，只有我一人，坐在教室里，吃著方方面，非常安靜。

這時老師來了，看見我在教室里，問我怎么不回家，我說老師，我爸爸媽媽都去工作了，只有我一人在家，我那些也跳的非常快怕老師批評我，然后，老師沒有批評我，還說，別吃這東西了，吃多了不好，走，去我家吃飯，我搖搖頭，不去，我說，但是老師非讓我去，我只好坐在老師車上，老師非帶著我去她家，他讓我坐在沙發(fā)上等著，我看著墻上那么多獎狀，看起來很多年了，還有一些，榮耀證書，看起來也舊了，我走進(jìn)一看，原來是老師以前的，我看那么多，我想，老師，上學(xué)的時候一定非常非常好，這時，飯中了，老師把飯放到我的.手上，說，吃吧，不太好，我說，好好，不錯，老師說，你看著我，就是我上學(xué)時全部榮耀，多不多，我說，多哇，要是能這么多就好了，老師說，只要你好好學(xué)習(xí)，一定可以得到這么多，老師和我說著吃著，一會，我吃完了，老師說還有，再吃點，我搖頭了搖頭，我說，我要回學(xué)校了，還有作業(yè)，我走時，因為那是夏天，老師給我半個西瓜，說，天熱，走著去吧，我點點頭，我走著老師看著，我到拐彎處老師大聲說，路上慢點，小心點，把曹老師回了回手，我走了，到了學(xué)校，同學(xué)們問我在哪了，我說，你在老師家吃飯了，同學(xué)們都驚呆了，你太牛了，能到老師家吃飯，問同學(xué)們說著，這時，老師也到了，同學(xué)們，圍著老師說，我也去聶家吃飯，我也去，老師說好好，都去都去，同學(xué)們，歡呼著。

老師又說，我們先去樹林里玩，我們班那時只有十個人，我們排成一隊，跟在老師后面，老師帶著我們在樹林里玩，我們還會建議些野草莓，到學(xué)校里玩，還挖我們撐的，黃黃苗。

我現(xiàn)在想一想，我小時候上學(xué)時太好了，整天開開心心，現(xiàn)在，我上初中了，是好好學(xué)習(xí)的時候，不能像小學(xué)一樣那么貪玩，再見，小學(xué)，告別小學(xué)。

告別小學(xué)作文500字 告別小學(xué)作文600字初中篇三

這個學(xué)期開始時，因為我們學(xué)校在修教學(xué)樓，所以有三個年級段被臨時調(diào)到朔門小學(xué)。五年級也被調(diào)過去了。

剛到朔門小學(xué)，我一點也不高興。本來以為朔門小學(xué)很好?？蛇M(jìn)去后才知道朔門小學(xué)的真正“面目”：操場很小，而且地上是黃土，一下雨褲子準(zhǔn)遭殃；環(huán)境不太好，教室里滿地沙子，掃都掃不干凈。就憑這兩點，我寧愿不讀書，也不想在朔門小學(xué)呆下去。

可這種討厭只維持了一星期半，我開始覺得朔門小學(xué)也不那么壞，因為那里班級少，不像瓦市小學(xué)，一下課六個級段一起在操場上玩，連清凈的地方都沒有。朔門小學(xué)操場雖然小，可總比瓦市小學(xué)好。下雨天，瓦市小學(xué)地上積水都掃不掉，而朔門小學(xué)不用掃水，水自己一下來就流進(jìn)陰溝了。

過了一個月半，我越來越喜歡朔門小學(xué)了。當(dāng)聽到老師說再過一個星期就要遷回老學(xué)校了。我差一點要哭了。在剩下的一個星期里，我更加珍惜在朔門小學(xué)的日子了。我經(jīng)常來到操場看著教學(xué)樓，心想：如果能用東西讓時間倒流，我寧愿用自己的一切來換。

在朔門小學(xué)的最后一天是星期五，我強(qiáng)忍著，不去想馬上就要離開這里了。上第一節(jié)課時間好像過得特別快，一下子就下課了。剩下的幾節(jié)課也好像過得特別快。同學(xué)們都大聲嚷著不想離開這里。下午的.兩節(jié)課過去了。我?guī)缀踹~不開步子，盡量使自己走得慢一點。走出大門時，我還忍不住回頭最后看了幾眼這個我的臨時小學(xué)校?；丶液?，我什么話也不說，什么事也不做，呆呆地躺在床上不知道干嗎。

告別小學(xué)作文500字 告別小學(xué)作文600字初中篇四

鳥飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動。我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母，學(xué)會自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。

新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因為我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學(xué)校給我的.第一感覺是：古木參天，書香滿“?！薄＿@種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。

走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。難道不是嗎？這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？

穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化，因為東恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認(rèn)識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。

跨入中學(xué)讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學(xué)的實力，我會積極地去應(yīng)對每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。

當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

告別小學(xué)作文500字 告別小學(xué)作文600字初中篇五

勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。小學(xué)的時光就要過去了。很懷念小學(xué)的情景，小學(xué)一起開心的玩耍，一起激烈的比賽，一起面對挫折的勇氣，一起解決難題的時光。那一幕幕回憶在我的腦海里。接過老師穿過同學(xué)們的鼓勵目光?；叵肫疬@一幕幕。心中不禁流淚不止。

一次我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)站在操場上開晨會。突然聽到校長說道：“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學(xué)校沒有，但是值得我們高興的是全國二等獎的有項雨婷，全國三等獎的有高文迪、龔艷、桂聰、張蕓?！毙ｉL點起我的名字時，當(dāng)時心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到，我這次英語比賽能拿全國三等獎。全班同學(xué)聽到了我的名字時，大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對我說出了我夢寐以求的話。

同學(xué)們知道我平時英語成績中偏上。但是我們班的.學(xué)習(xí)好的同學(xué)也有些對我不滿意或者嫉妒我這次的獎。平時的死對頭說：“你居然會拿這次全國三等獎。要是你能得獎那我肯定能得全國第一了。你這次絕對是好運，要么就是走后門。”我當(dāng)時只顧著開心也不怎么去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學(xué)，都說：“喲，這次不錯嘛，得了全國三等獎，下次繼續(xù)加油哦。爭取得全國第一哦!”

嘿嘿我知道，有的同學(xué)對我有意見，也有的同學(xué)是幫我的。這次小小的測驗測出了我的英語水平了。從此沒有人再說我的英語水平?jīng)]有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個錯。

小學(xué)馬上要過去了，面臨的卻是畢業(yè)考試?？荚囃炅司蜕踔辛?，初中是一個全新是生活，一個全新的世界。慢慢地會懂得志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。時光一去不復(fù)返往事只能回味的意思了。