人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

告別小學(xué)作文字 告別小學(xué)作文字篇一

我忘不了，那敬愛的老師！您用那一生的心血來教誨我們，使我們沉浸在知識的海洋中，更讓我們明白人生的哲理。每當(dāng)我們做錯事時，您不會劈頭蓋臉地批評我們，而是耐心地跟我們講道理，讓我們不再犯錯。是您給予我們鼓勵，是您讓我們恢復(fù)自信，是您讓我們懂得為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們永遠(yuǎn)不會忘記您！

我忘不了，那親愛的同學(xué)！我們一起朝夕相處了六年，最終成了最好的伙伴。我們曾經(jīng)一起在考場上努力奮斗，一起在寬敞的操場上放飛在我，一起在賽場上吶喊助威。我忘不了，忘不了惜惜相印的每一天。還記得運(yùn)動會上，我在800米的終點(diǎn)累得氣喘吁吁。是你們，攙扶我，遞上水，問候我。生病時，是你們讓我沒落下一節(jié)課，甚至一次作業(yè)。你們對我的幫助，我怎能忘懷！

我忘不了，那美麗的校園！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁滋潤著我們，使我們茁壯成長。校園里，每一條小路上，都洋溢著我們的歡歌笑語；每一棵花草，都印刻著我們好奇的目光；每一間教室，都回響著我們朗朗書聲。我忘不了，忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

我要真誠的感謝母校，給我們帶來的溫馨、美好的記憶，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)給我?guī)淼目鞓?！但，成長需要離別。

再見了，我的小學(xué)生涯！

告別小學(xué)作文字 告別小學(xué)作文字篇二

小時候，我總幻想著快快長大，但如今，這個小小的期盼卻被飛速的進(jìn)針帶走。躺在草坪上，望著灰色的天空，又夢想著小時候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些已逝的紛紛擾擾又浮現(xiàn)在那片去彩上。

小時候的那根五彩的花繩靜靜地躺在我心靈的角落，時間將它封存在過去，望著它，兒時的晨昏歡笑哪里去了呢？

我親愛的機(jī)器人啊，你在哪里？小時候客廳里傳出的喜悅，難道也隨著你的消失不復(fù)存在了嗎？

我仰望蒼穹，問那輪紅日，為什么？我無憂無慮的童年究竟哪里去了？悵望遠(yuǎn)方，心中不禁多了一份哀思與留戀。

追蹤風(fēng)的腳步，聆聽溪水的潺潺，找尋童年的足跡，回味兒時的點(diǎn)點(diǎn)斑斕……

如今，縈繞耳畔的不再是那沙沙的樹葉，瀝瀝的雨聲，更多的，是沒完沒了的嘮叨。

如今，浮現(xiàn)眼前的不再是清清的甘露，凈凈的天空，更多的，是如山般的作業(yè)與課本。

回首遙望，童年已離我越來越遠(yuǎn)。我知道，終有一天，它會消失在我的視野中，風(fēng)會把它一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。

遠(yuǎn)眺朦朧的未來，恐懼、杳渺，是它送給我的第一份禮物。我已經(jīng)沒有了退路，撥開漫漫的云霧，我要硬著頭皮往前走……

再見了，我親愛的童年！

告別小學(xué)作文字 告別小學(xué)作文字篇三

陽光穿過機(jī)場那層厚厚的隔音玻璃，洋洋灑灑地為菲勾畫出一個漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠(yuǎn)的英格蘭，那個有紳士有淑女的國度。

菲是我女友中最灑脫的一個，她大我一歲，心里卻還埋藏著小女孩般的純真。她常對我說，千萬別把事情想得太壞，在不快樂的氣氛中尋找快樂是最美的。

所以菲說她最討厭那種傷感的送別。她欣賞的是王勃的＂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰＂。所以那天，那個陽光燦爛的日子，菲很漂亮的笑著，我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著說，如果她是林微因，一定會在綺麗的康河邊，古老的劍橋里，找到她的徐志摩。我們都說她妄想，菲和我們又開始爭執(zhí)，當(dāng)然是笑著爭執(zhí)。

候機(jī)室里不可避免地響起：＂飛往倫敦的ｘｘ航班即將起飛。＂我們的笑聲凝固了。菲還是那樣，甩甩馬尾，提起行李箱，往登機(jī)處走去。我們中不知誰嘟噥了一句：＂硬心腸，連bye—bye也不說。＂菲聽到了，依舊笑著說：＂我的心再硬也沒你們的臉硬呀?。⑿β曉僖淮蝹鏖_。我看著菲，笑聲中依然有那份天真自然。

飛機(jī)起飛了，帶著那個不知愁的菲飛向美麗的英倫三島?，F(xiàn)在的菲，應(yīng)該是早在吃早餐吧？或者正想像著相逢？

菲說過，離別有許多種，常常是悲傷的，但還有像我們這樣的。惜別在于心，笑著說再見也很美。

告別小學(xué)作文字 告別小學(xué)作文字篇四

盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一朵最燦爛的。

在六年的小學(xué)生活里，母校給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最有趣的知識。同學(xué)之間，有了最純潔的友情和最真切的關(guān)心、問候。多好?。?/p>

可是轉(zhuǎn)眼間，我將是一名中學(xué)生，我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始，我是一個充滿稚氣的小男孩，極不情愿的來到這個學(xué)校，一眨眼，我脫掉了以往的稚氣，換上了幾分成熟又將離開這里。時間如白駒過隙，飛快的流失著。那一刻我才明白朱自清為什么要寫《匆匆》了：“聰明的，你告訴我，我的時間為什么一去不復(fù)呢？我的時間如針尖上的一滴水，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！?/p>

可是，沒辦法的，母校把我從一個不懂事的小孩培養(yǎng)成了，現(xiàn)在有理想，有抱負(fù)，崇尚科學(xué)的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校，轉(zhuǎn)眼間，也要將赤裸裸的離開她嗎？不是的，我們帶著母校的培養(yǎng)和希望走進(jìn)下一個學(xué)習(xí)階段--初中。今后，無論我走到哪里，我都不會忘記我的母校，我們會為母校爭光。

我們像鳥兒，忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在，我可以忘記任何東西，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的--回報。是啊，我們應(yīng)該為母校做出貢獻(xiàn)：“努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的的理想?！边@，不是給母校最好的回報？這，不是在給母校爭光么？

再見了，母校。再見了，我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說：“別傷心，因?yàn)?，我們曾?jīng)擁有......”