為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)施方案六要素篇一

1、鎮(zhèn)街：12月上旬。

2、市直（礦區(qū)）：12月中旬。

市直（礦區(qū)）中小學(xué)，鎮(zhèn)街初中和中心小學(xué)。

1、xx市20xx年學(xué)校團(tuán)隊工作綜合督導(dǎo)評估方案。

2、xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)泰安市《關(guān)于進(jìn)一步做好文明禮儀教育的通知》的通知。

3、xx市中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)競賽試題。

1、查閱書面工作匯報。

2、查閱過程性和終結(jié)性資料。

3、查看現(xiàn)場（團(tuán)隊辦公室及功能室、教室、宿舍、校園文化、櫥窗）

4、問卷測試。

1、下發(fā)實(shí)施方案。

2、組織培訓(xùn)評估人員。

3、現(xiàn)場評估（評估組先到中心中學(xué)，不聽匯報，介紹有關(guān)情況后，直接分組評估）。

4、匯總分析評估結(jié)果。

5、公示。

1、準(zhǔn)備好團(tuán)隊及文明禮儀教育書面匯報5份。

2、根據(jù)評估內(nèi)容整理好需要印證核實(shí)的檔案資料。

3、提前安排好有關(guān)陪同人員和功能室有關(guān)人員。

附：1、xx市20xx年學(xué)校團(tuán)隊工作綜合督導(dǎo)評估方案

2、xx市中小學(xué)生文明禮儀專項(xiàng)評估細(xì)則

實(shí)施方案六要素篇二

校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。我校依據(jù)黨的教育方針和國家課程實(shí)施計劃的要求，以“陶冶學(xué)生情操、完善學(xué)生人格、強(qiáng)健學(xué)生體魄、發(fā)展學(xué)生特長、豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)”為宗旨，結(jié)合教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施要求，從學(xué)?，F(xiàn)有條件和學(xué)生興趣出發(fā)，充分利用學(xué)校資源，開發(fā)并實(shí)施“海量閱讀、書法、體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練”等三門校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。并以校本課程實(shí)施為突破口，推動學(xué)校的教研教改，打造辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。

1、通過海量閱讀課程的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生有計劃、系統(tǒng)地廣泛閱讀大量的古今中外經(jīng)典名著、科普書籍，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面和閱讀量，其中一、二年級課外閱讀總量不少于5萬字，三、四年級課外閱讀總量不少于40萬字，五、六年級閱讀總量不少于100萬字；培養(yǎng)學(xué)生靜心讀書的好習(xí)慣；讓學(xué)生掌握閱讀方法、技巧和策略；通過讀書，讓學(xué)生獲得了廣博的多元化知識，增強(qiáng)語感，提高語言素養(yǎng)和語言文字運(yùn)用能力；陶冶學(xué)生情操，塑造學(xué)生人格，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，讓學(xué)生受益終生。

2、通過書法課程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣；掌握漢字書寫的基本知識和基本技能；掌握鉛筆、鋼筆（圓珠筆、粉筆）、毛筆的正確執(zhí)筆、運(yùn)筆方法及書寫技能；使學(xué)生初步了解我國書法藝術(shù)的悠久歷史，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和審美能力。

3、通過體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練課程的實(shí)施，逐步讓學(xué)生掌握“跳繩、乒乓球、籃球”等幾項(xiàng)常見、實(shí)用的體育技能；通過“隊列訓(xùn)練”，培養(yǎng)學(xué)生良好的身姿、氣質(zhì)，培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律觀念、時間觀念和集體意識，磨練學(xué)生堅強(qiáng)的意志；培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣愛好，提高運(yùn)動能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長全面發(fā)展。

（一）海量閱讀課程實(shí)施辦法

1、實(shí)施范圍：一至六年級

2、課時安排：

（1）每班每周開設(shè)一節(jié)“閱讀指導(dǎo)（交流）課”。

（2）每周一14：30—15：00為全?！白杂砷喿x課”。

3、任課教師安排：

（1）“讀書指導(dǎo)（交流）課”由本班班主任擔(dān)任，要求有教學(xué)計劃，有備課，全期不少于15節(jié)。

（2）“自由閱讀課”由本班第五節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)組織管理，不需備課，每節(jié)記一個課時的工作量。由教導(dǎo)處和值周行政人員負(fù)責(zé)督查教師到崗情況。

4、閱讀內(nèi)容：

（1）必讀書目：以“教育部推薦小學(xué)生課外閱讀書目”為主要內(nèi)容。

（2）自選書目：篩選補(bǔ)充部分師生推薦的其它書目。

5、實(shí)施準(zhǔn)備及措施：

（1）后勤處負(fù)責(zé)給每班教室統(tǒng)一制定掛壁書柜。

（2）各班制定班級閱讀管理制度，推選閱讀管理員。

（3）制定讀書清單。教導(dǎo)處在全校師生中開展“小學(xué)生課外閱讀書目推薦”活動，結(jié)合“教育部推薦小學(xué)生課外閱讀書目”，制定各年級讀書清單。班級再結(jié)合本班“漂書”活動情況，制定出班級讀書清單。（“漂書”，即班主任倡導(dǎo)學(xué)生按照“年級書目清單”認(rèn)領(lǐng)書目，自帶該書籍或其它有益書籍存放本班書柜供大家交換閱讀，期末班級圖書管理員再將書籍歸還給本人。）

（4）建立學(xué)生閱讀檔案。每個學(xué)生自備一個課外閱讀“采蜜本”（即摘抄筆記本），首頁附本班本學(xué)年閱讀書目清單，及時記錄讀書日期和讀書內(nèi)容及感悟。小學(xué)六年，每年一本。

（5）開展讀書評比活動：班級利用“讀書指導(dǎo)課”開展“一周悅讀”成果展：講故事、談體會、展筆記、好書推介等；教導(dǎo)處每月檢查評比學(xué)生讀書檔案一次；每期舉行一次全校性“海量閱讀”成果展：讀書檔案展、講故事比賽、童話劇表演、手抄報、好書推介會等。

（二）書法課程實(shí)施辦法

1、實(shí)施范圍：一至六年級

2、課時安排：

（1）每班每周開設(shè)一節(jié)“書法指導(dǎo)”課。

（2）每周星期五14：30—15：00為全?！皶ň毩?xí)課”。

3、任課教師安排：

（1）“書法指導(dǎo)課”由書法專職教師或本班語文教師擔(dān)任，要求有教學(xué)計劃，有備課，全期不少于15節(jié)。

（2）“書法練習(xí)課”由本班語文教師擔(dān)任，不需備課，每節(jié)記一個課時工作量。由教導(dǎo)處和值周行政人員負(fù)責(zé)督查教師到崗情況。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、二年級學(xué)寫鉛筆字；

三、四年級學(xué)寫鋼筆（圓珠筆）、粉筆字；

五、六年級學(xué)寫毛筆字。

5、實(shí)施準(zhǔn)備及措施

（1）學(xué)校統(tǒng)一選訂教材、教具，學(xué)生自備學(xué)具。

（2）班級開辟書法作業(yè)展覽專欄，每月開展一次優(yōu)秀書法作業(yè)展。

（3）學(xué)校每期舉辦一次書法比賽和書法作品展。

（三）體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練課程實(shí)施辦法

1、實(shí)施范圍：一至六年級

2、課時安排：

每班每周從體育課中列出一節(jié)“體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練課”。

3、任課教師安排：

由本班體育教師或?qū)I(yè)教師擔(dān)任教學(xué)，要求有教學(xué)計劃，有備課，全期不少于15節(jié)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、二年級：跳繩

三年級：隊列訓(xùn)練

四、五年級：乒乓球

六年級：籃球

5、實(shí)施準(zhǔn)備及措施：

（1）學(xué)校建設(shè)好訓(xùn)練場地，訂購教材教具，學(xué)生自備學(xué)具。

（2）每期舉辦一次體育技能專項(xiàng)訓(xùn)練成果比賽。

1、學(xué)校教導(dǎo)處將各班讀書清單、閱讀管理制度以及其它課程實(shí)施成果及時整理歸檔。

2、期末開展優(yōu)秀教學(xué)計劃、優(yōu)秀備課評比活動，將優(yōu)秀教學(xué)計劃和備課匯編成校本教材。

3、學(xué)校校本課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組開展專題研討活動，調(diào)整、改進(jìn)來年實(shí)施方案。

實(shí)施方案六要素篇三

為加強(qiáng)我社區(qū)農(nóng)（居）民建房用地管理，規(guī)范農(nóng)（居）民建房行為，根據(jù)《石門縣縣城規(guī)劃區(qū)私人住宅建設(shè)管理暫行辦法》石政發(fā)【20xx】13號文件規(guī)定及要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

成立寶塔社區(qū)農(nóng)（居）民建房管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

成 員：

1、堅持統(tǒng)一規(guī)劃的原則。凡農(nóng)（居）民新建、改建、擴(kuò)建住宅，首先必須經(jīng)規(guī)劃部門許可，原則上必須進(jìn)入居民集中安置規(guī)劃區(qū)，任何規(guī)劃之外的新建、改建、擴(kuò)建住宅均屬違章建筑。

2、堅持“一戶一宅”的原則。嚴(yán)格分戶條件，原則上一個戶只能享受一處宅基地。

3、堅持拆舊建新的原則。居民新建住宅前，必須拆除原有住房。

4、堅持嚴(yán)格報批的原則。凡農(nóng)（居）民新建、改建、擴(kuò)建住宅的，按石政發(fā)【20xx】13號文件規(guī)定報批，未依法取得土地、規(guī)劃等相關(guān)手續(xù)的不得擅自動工建設(shè)。

（一）符合以下條件之一者可申請宅基地：

1、年滿十八周歲的原住村（居）民因原有住房面積不足確需分戶建房的；

2、自然災(zāi)毀或因國家、集體建設(shè)項(xiàng)目占用需要拆遷的；

3、原有住房破舊需要改造或拆除，在原址新建且符合規(guī)劃的；

4、原有住房破舊需另選址新建住房，本人同意進(jìn)入居民集中安置規(guī)劃區(qū)；

5、原住村（居）民無住宅用地的；

6、石政發(fā)【20xx】13號文件規(guī)定可以申請住宅用地的其它情形。

（二）有下列情況之一的不予安排宅基地

詳見石政發(fā)【20xx】13號文件第二十六條

詳見石政發(fā)【20xx】13號文件第二十八條

1、居委會協(xié)助規(guī)劃、國土等部門制定集中安置小區(qū)詳細(xì)規(guī)劃，并按政策及程序組織實(shí)施。在指定規(guī)劃小區(qū)內(nèi)建房，由居委會出面統(tǒng)一征地（執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為常德市【20xx】11號文件），其勞力安置費(fèi)、青苗補(bǔ)償費(fèi)及其他附屬物補(bǔ)償?shù)荣M(fèi)用均由各建房戶分?jǐn)偅缛粼衔莶徊?，每宗宅基地?戶）2.5萬元。往若國家需征用，按相關(guān)文件不予補(bǔ)償。

2、進(jìn)入安置小區(qū)內(nèi)水、電、道路、下水道等主干線路均由居委會出資建設(shè)，其余到戶建設(shè)費(fèi)用概由建房戶自理。

3、進(jìn)入集中安置小區(qū)的新建房戶可享受以下優(yōu)惠政策：

（1）建房戶每戶宅基地面積可以放寬到108平方米（開間9米，進(jìn)深12米）；

（2）建房戶也可采取“以地?fù)Q地”的辦法解決新征宅基地費(fèi)用。即：在拆除原有住房及其他附屬物的基礎(chǔ)上，該建房戶同意與居委會簽訂土地置換協(xié)議，待該宗土地因國家、集體或城鎮(zhèn)建設(shè)需要征收時，按當(dāng)時新征地標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)扣除0.3畝作為該戶支付新建宅基地征地費(fèi)用，但其原征地與新征地價格差則不予補(bǔ)償。

（3）確屬土地已征完的特困建房戶，其分?jǐn)傎M(fèi)用均按4#地塊標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，即每宗宅基地1.5萬元。

4、凡屬在規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房的，必須辦齊土地及規(guī)劃證，其費(fèi)用由建房戶自行支付，居委會派專人免費(fèi)統(tǒng)一辦理。

5、在實(shí)施過程中，由居委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)建房矛盾并確保良好的施工環(huán)境，嚴(yán)禁征地戶個人與建房戶發(fā)生任何經(jīng)濟(jì)關(guān)系。