在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
說明文作文550字篇一
冬天,寒風(fēng)凜冽,大地萬物還在沉睡的時候,枇杷卻慢慢長出了新的枝葉,在寒冷的北風(fēng)中悄然綻放。當(dāng)一陣陣淡淡的清香撲鼻而來時,那一簇簇潔白的小花才引起人們的注意。
春天,枇杷已經(jīng)結(jié)出了一串串綠綠的果實。這些拇指般大小的果子夾雜在綠葉叢中,并不太引人注目。
夏還未來臨,枇杷樹上已經(jīng)綴滿了沉甸甸的果實,在陽光的照耀下,黃澄澄、金燦燦的,十分惹人喜愛。我忙摘下一個,包開皮,那水靈靈的'果肉便露出來了,吃起來甜滋滋的。
我正吃得津津有味,爸爸走過來告訴我:枇杷的用處可多了。枇杷花是冬季良好的蜜源,果實含有豐富的維生素,枇杷葉還是一種潤肺止咳藥的中藥……聽了爸爸的話,我更加喜歡家鄉(xiāng)的枇杷了。
說明文作文550字篇二
說到宇宙,人人都知道。我們就生活在宇宙上的一顆行星上。中國古代的尸佼說:“四方上下曰宇,古往今來曰宙。”宇宙就是時間和空間的總稱。
宇宙是一個四維空間,它是由創(chuàng)世大爆炸產(chǎn)生的。宇宙大爆炸之前是一個點,那個點既無空間,有無時間,后來發(fā)生了大爆炸,產(chǎn)生了宇宙。大爆炸一開始,先產(chǎn)生了夸克,再產(chǎn)生了分子,再產(chǎn)生了原子核,又產(chǎn)生了原子,再過了很久,就變成了今天的宇宙。
宇宙中大約有十二類天體,分別是恒星、行星、雙星、變星、超新星、白矮星、黑矮星、中子星、黑洞、白洞、星云和暗物質(zhì)?,F(xiàn)在,科學(xué)家除了白洞和暗物質(zhì)以外,其他的天體都分了類。恒星就是指質(zhì)量很大的可以產(chǎn)生內(nèi)部核反應(yīng)的天體,行星就是有吸引力和足夠大的`磁場,還能清除其軌道內(nèi)的小行星。雙星是一種可以互相環(huán)繞的行星,變星就是亮度和顏色不固定的行星。超新星就是一個天體到晚年期的爆發(fā),當(dāng)爆發(fā)后的質(zhì)量小于1。44倍太陽質(zhì)量的時候,變成白矮星,白矮星退化之后,變成黑矮星。當(dāng)爆發(fā)后質(zhì)量達(dá)到1。44到3倍太陽質(zhì)量時變成中子星。當(dāng)爆發(fā)后質(zhì)量超過了3倍時,變成黑洞。
迄今為止,許多科學(xué)家認(rèn)為,在宇宙中存在著四種力:第一種是萬有引力,他是一個物體或一個粒子對另一個物體或粒子的吸引力,是四種力中最弱的一種;第二種力叫做電磁力,由于他的作用,形成了不同的原子結(jié)構(gòu)和光的運動;第三種是強(qiáng)相互作用力,它把原子核內(nèi)的各個粒子緊緊的吸引在一起;第四種是弱相互作用力,他使物體產(chǎn)生某種輻射。
浩瀚的宇宙需要人類進(jìn)一步的探索和發(fā)現(xiàn)!
說明文作文550字篇三
世界萬物都在不斷地進(jìn)化,當(dāng)然,書信也是這樣子,它也擁有一段進(jìn)化史。
寫信,它可以說是書信進(jìn)化史的最原始的“方式”了。以前,它對人很有用,可對現(xiàn)在的人來說,特不方便。為啥呢?因為寫信不但麻煩,而且耗時間;當(dāng)然,文盲就寫不了信了;還有呢,現(xiàn)代的'通訊工具可有用得多了!不過,現(xiàn)在也還有人寫信,你們不要說他不時髦。因為寫信也是有優(yōu)點的,它可以增加我們的作文能力。
電話,這大概每家都有吧,所以,打電話也成了我們?nèi)粘I钜恍〔糠?。它可比寫信方便得多了。?dāng)然,它也有缺點。有些事情不是通過電話就能講清楚的,這時,寫信就派上了用場。
或許,你的朋友有電腦,那你就可以用一用電腦。在用電腦時,e-mail與qq就有很大的作用了,當(dāng)然,這可比電話還方便呢。為啥呢?因為,這樣子就可以交到未認(rèn)識的朋友,打電話可就不行了;還有呢,你要是一個很害羞的人,還不怎么要緊,要是再叫你打電話,準(zhǔn)保證你一言不發(fā),這樣,你可就出丑了;要是叫你打幾個字,你總會吧,總不會害羞吧!當(dāng)然了,沒電也沒用了!
如今,書信進(jìn)化史最方便的“方式”要數(shù)有視電話了,它是電話的升級“版”,它不僅能讓你在打電話時看到對方的圖象,而且,停電對它也無可奈何,因為,它有一塊永久性電池,里面的電量是用不完的。有視電話是很有用啦,但現(xiàn)在還不普遍。就說我們的東石鎮(zhèn)吧,要是能看到一臺有視電話,那可能還等那么的幾年,說不定,幾年后出現(xiàn)有視電話,可能還管叫是個奇跡啊!
書信進(jìn)化史,如今就到這兒結(jié)束,但是,以后還會不斷地繼續(xù)進(jìn)化下去。因為,人類的智慧是挖不光采不盡的。
說明文作文550字篇四
在我們實驗小學(xué)的教學(xué)樓里,有一間干凈、整潔的教室,它坐落在新教學(xué)樓一層最西邊的走廊里。
走近教室,只見一扇墨綠色的門上,掛著一個牌子,上面寫著五個鮮紅的大字:四0一教室。教室的左邊和右邊都有四扇窗戶,窗戶的框子是棕色的。窗戶的底下排放著一排暖氣,冬天的時候,它為我們帶來暖和的氣體,使我們不再寒冷。
教室的前方有一塊黑板,每天,老師在黑板上寫字,就好像一個園丁在一塊肥沃的`土地上哺育著56棵樹苗,園丁精心培育樹苗,樹苗一天天逐漸長大。黑板的上面有一面光彩奪目的五星紅旗,好像在告訴我們:要熱愛自己的祖國。黑板的右邊有課程表、衛(wèi)生清潔表等。
教室的中間有五十六把椅子和五十六張課桌,藍(lán)色的桌布套在黃色的課桌上,從前面看,就像一片藍(lán)色的海洋,每天,大魚帶著小魚在海洋里學(xué)本領(lǐng),生活得非常快樂。
教室的后面也有一塊黑板,上面有我們同學(xué)自己出的黑板報,為教室增添了色彩。黑板的左邊是衛(wèi)生角,那里擺放著掃把等衛(wèi)生用品。黑板的右邊是展示天地,那里貼著我們辦的手抄報。黑板的上面掛著一塊鐘表,時刻激勵著我們不要浪費每一分,每一秒。
這就是我們的教室,既干凈又整潔!
說明文作文550字篇五
當(dāng)“春潮帶雨晚來急”時,我可以是那個“野渡無人舟自橫”的船夫;當(dāng)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時候,我可以是那個“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”;當(dāng)“白露橫江,水光接天”時候,我更可以“縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”。
這,就是我追求的精神生活——不管庭前花開花落,淡看天上云卷云舒,追求心境的平和與安寧。
我的精神空間,是祥和的,安靜的,像一條河流,在陽光的照耀下顯出粼粼波紋;但它不是枯燥乏味的,這里充滿了精彩,就像河流成為了瀑布,就會顯出無限雄姿。
這里有大漠,有江南,有高聳入云的狼山,有夢吟低語的水榭,有“戰(zhàn)士百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪言壯語,也有“江南無所有,聊贈一枝春”的吳儂軟語……這里有激情,有柔情,有執(zhí)鐵板而唱的關(guān)西大漢,也有衣袖輕揮,團(tuán)扇亂舞的江南女子,這里的一枝一葉,一草一木都有中華五千年的烙印,這里的精彩世界帶給你無限的遐想與樂趣。
在這個“世人熙熙,皆為利來;世人攘攘,皆為利去”的時代,要堅守這么一個心靈的花園談何容易。其實,每個人的心中都有一頭貪欲的惡狼,一旦你放了松,他就會掙脫鐵枷反噬于你,只有用感性而溫暖的力量才能牢牢地縛住這頭惡狼,不讓它沖破精神空間。
而這種力量,只有在書中才能尋到。
沐浴在午后的`陽光中,執(zhí)一本《大唐西游記》,隨玄奘法師堅定的腳印游歷高昌突厥、天竺吧,飲一口恒河水,端坐于莊嚴(yán)高貴的菩提樹下,聆聽著美妙而神奇的梵音,咀嚼著苦而甘的桫欏葉,心中必滿了憐憫萬世的慈悲心。
在萬法空寂之時,燃一束檀香,擰開陪伴多年的臺燈,雖無“紅袖添香夜讀書”的浪漫,卻有“閑敲棋子落燈花”的閑情雅志,此時此刻,心中一定充滿了幸福與快樂之感,而我的精神空間,也在不知不覺中升華了。
每個人都有自己的精神空間,精神空間需要自己用愛心和平常心去呵護(hù)去營造。
我的精神空間,我的心靈花園,給我?guī)砹嗽S多美好與希望。
說明文作文550字篇六
我知道一個真實的故事:在一個寒冷的冬天一輛滿載乘客的大客車行駛在盤山公路上。下雪了,而且越下越大,車只好放慢速度艱難地行駛著,突然,司機(jī)發(fā)現(xiàn)有一個輪胎爆了,沒有辦法,只好來個緊急剎車,把車停在懸崖邊上,等待著救援人員的到來。
天越來越冷,所有的乘客都冷得發(fā)抖。這時,一位商人模樣的人盯著一位年輕的小戰(zhàn)士看,只見這位小戰(zhàn)士,個字不是很高,臉圓圓的,眼睛很有神,帶著厚厚的棉軍帽,穿著厚厚的軍大衣、棉褲和長筒軍靴。商人模樣的人想用錢把小戰(zhàn)士的軍大衣買下來,小戰(zhàn)士說:“我不要你的錢,你只要拿你的那壺酒跟我交換就行了?!睋Q完以后,這個戰(zhàn)士馬上把這壺酒分給車上每一個人喝一口,好讓大家的身子暖和一些。
接著,這位戰(zhàn)士把他的軍棉帽給了一個凍得臉發(fā)紅的`小男孩;把棉褲脫給一個冷的打抖的老人;把他的長靴脫給一個躲在車腳里的一個抱孩子的婦女。然后自己下去檢查車身的情況。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)車身正慢慢往下滑時,他毫不猶豫地用自己的身子頂住了車子……當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時,他已經(jīng)被凍成了一個永恒的冰的雕像……在場的人們,沒有一個不失聲痛哭的。這位不知名的戰(zhàn)士,為了不認(rèn)識普通老百姓,卻奉獻(xiàn)了自己年輕的生命。
又一位母親令我十分感動:一天她在下班回家時,她突然發(fā)現(xiàn)她自己3歲的女兒正向6樓陽臺的護(hù)欄外爬呢!眼見那小女孩就要掉下去了,她不顧一切地沖過去,抓住孩子。上來時,才發(fā)現(xiàn)自己的小拇指已經(jīng)被卡斷了。天下所有的母親都會把自己的心血奉獻(xiàn)給自己的孩子,我們能體會到母親的苦心嗎?
有一個老師,姓周,她為一個患上小兒麻痹學(xué)生默默無聞地奉獻(xiàn)了3年,無論刮風(fēng)下雨,寒風(fēng)刺骨,無論別人怎么說,怎么誤解,甚至有人說她“沽名釣譽(yù)”,她都天天堅持背那個學(xué)生上學(xué),整整3年,她都堅持了。
奉獻(xiàn)是一個廣義的范圍,它不僅是物質(zhì)上的給予,更是精神上的付出:法國著名喜劇大師莫里哀為自己熱愛的戲劇藝術(shù)奉獻(xiàn)出了自己的生命。在1673年2月時,患有嚴(yán)重肺癌的他,主演節(jié)目,當(dāng)他頭暈眼花時依然堅持到結(jié)束。在剛剛謝幕的4小時后,這位偉大的藝術(shù)家,離開了……
他們這種奉獻(xiàn),都可以用“春蠶到死絲方盡”來比喻,這讓我們體會到奉獻(xiàn)的偉大、奉獻(xiàn)的力量。奉獻(xiàn),讓我們永遠(yuǎn)感動……