在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我的讀書經(jīng)歷作文400字 我的讀書經(jīng)歷作文600字篇一

我還記得我兩歲的時(shí)候，我和我的媽媽剛從洛陽回來，就在確山的書店買了奧特曼漫畫。并且到了家中，我只用了三天的時(shí)間，就看完了這本書，還不是走馬觀花著看那一本書。

還有我三歲的時(shí)候，我剛上學(xué)第一天，我想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)字好讀書，就讓媽媽給我買了一張生字表、一張字母表和一張拼音貼紙表貼在墻上。我很快就認(rèn)識(shí)了上面所有的東西，媽媽看我學(xué)這么快，就給我買了個(gè)書包。

我還知道我五歲的時(shí)候，我剛上大班，我就覺得我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，就自告奮勇的讓媽媽給我買一本故事書，我還說自己看完，不要媽媽幫忙，給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)空間。結(jié)果我看是看完了，只不過用了一個(gè)月才看完這本書。

我又記起我剛上一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了所有拼音和一部分生字，才學(xué)會(huì)了一年級(jí)的課文。每天都要和書打交道，讓我養(yǎng)成了良好的看書的好習(xí)慣。

到了現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多本書了。有《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《魯兵孫漂流記》……還認(rèn)識(shí)了很多的字。

“為中華崛起而讀書”這是周恩來說的話，讓我們好好讀書。

我的讀書經(jīng)歷作文400字 我的讀書經(jīng)歷作文600字篇二

俗話說：好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。我剛剛開始讀的書是繪本，繪本上顏色鮮麗的插圖和精彩的小故事，都讓我讀得津津有味。

后來，我上小學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，在圖書館里可以看加拼音的書籍了，上面的圖畫，也鍛煉了我的畫畫能力，讓我學(xué)到了很多。

九歲時(shí)，我開始看文藝書籍，雖然有的字還是不會(huì)讀，但是已經(jīng)可以基本讀懂并整理、理解里面的意思了。每到不會(huì)讀，不理解里邊的意思時(shí)，我總是拿一個(gè)本子記下來，在字典上尋找讀音、意思，然后再多讀幾遍，記住其中的讀音、意思，鍛煉了我的記憶力。

現(xiàn)在，我12歲了，我開始看中外名著了，我習(xí)慣在讀一本書時(shí)在旁邊寫上感想，并記下上面有些的好詞好句，其他的好詞好句我都記在本子上了，這些在寫作文時(shí)起了很大的作用，做筆記也提高了我的理解力，動(dòng)筆能力。

在平時(shí)，我時(shí)常聽書，這種方式也讓我鍛煉了我的記憶力、理解力，讓我受到了很多的好處。

有的時(shí)候，我也看電子書，但是電子書看多了容易傷眼睛，所以我很少看電子書。不過電子書也有好處，如果我遇到不懂的詞語或字，就可以直接點(diǎn)電子書上的詞或字，方便許多。然后寫在筆記本上。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話說的真對(duì)，我們?cè)谄綍r(shí)生活中要多讀書，讀好書。這些書會(huì)給我?guī)碓S多益處：寫作能提高記憶力、理解力?？傊x書對(duì)我們有好處，讓我們“讀萬卷書”吧！

我的讀書經(jīng)歷作文400字 我的讀書經(jīng)歷作文600字篇三

讀書能給人感受，讀書能給予人們幫助，讀書能令人身價(jià)暴漲。這就是書讀百遍，其義自現(xiàn)。今天我就講一講我的讀書經(jīng)歷。

放學(xué)了，有的東西歡天喜地地跑回寢室；有的東西蹦蹦跳跳地走出教室；還有的同學(xué)肩并著肩，手臂勾著手臂，哼著小曲走向食堂?？伞夷?？坐在教室里，手里拿著一本書——《三國演義》?！度龂萘x》是我國四大名著之一，另外《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代的四大名著之三。它們的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵、吳承恩，還有明末清初的曹雪芹。

《三國演義》中描繪了許多人物，如神機(jī)妙算的諸葛亮、生性多疑的曹操、陰險(xiǎn)狡詐的周瑜……書中還有許多故事：《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》、《三顧茅廬》……有趣的故事。

我翻開書的第一頁，知道我翻到《草船借箭》的故事，這個(gè)故事令我感到十分的奇怪，題目中的“借”，為什么要取為“借”？

我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)書的故事，書中寫到：周瑜特別妒忌諸葛亮的才干。有一天，他把諸葛亮叫來，一起來商議軍事，周瑜說馬上就要跟曹軍交戰(zhàn)了，不知有什么武器好，諸葛亮說用箭。周瑜說軍營的箭不多了，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮不但同意了，還立下軍令狀，在三天之內(nèi)就會(huì)有十萬支箭。周瑜從中刁難諸葛亮。第三天三更，諸葛亮拉著魯肅上船拿箭。船在大霧中駛向曹軍，曹軍發(fā)現(xiàn)有船來了，立馬放箭。一個(gè)草把子上有十多支箭。清晨，諸葛亮他們回來了，周瑜看到諸葛亮拿到這么多支箭，就更加妒忌諸葛亮了。我終于明白了這個(gè)“借”的意思了。

書是人類的朋友。我們應(yīng)該多讀書，多思考。

我的讀書經(jīng)歷作文400字 我的讀書經(jīng)歷作文600字篇四

我的讀書生涯，是從很小的時(shí)候開始的。

那時(shí)的我，因?yàn)樘^迷戀動(dòng)畫片而被爸爸切斷了有線電視線。離開了電視機(jī)，整天無所事事的我只好拾起布滿灰塵的童話書——《格林童話》。也就是從那時(shí)候起，我愛上了讀書。從此，睡前故事成了我每晚的必修課。

升入小學(xué)后，我愈發(fā)不滿足童話故事帶給我的幻想了，我開始讀一些短篇的小說。慢慢地，我變得“來者不拒”，無論是童話、小小說，還是雜志抑或科普類讀物，我都讀。同時(shí)，我又從書中獲取了豐富的知識(shí)與收獲。

讀 《假如給我三天光明》時(shí)，我為海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)；讀《中華上下五千年》時(shí)，我感嘆于祖國歷史的悠久；讀《西游記》時(shí)，我為孫行者趕跑妖怪而喝彩，又為唐僧對(duì)孫行者誤會(huì)而感到悲傷。

讀書時(shí)，我常常感覺自己也成了故事中的人物，隨主人公一起冒險(xiǎn)，一起分享成功的喜悅、失敗的憂傷。讀到精彩處，常常是廢寢忘食，直至讀完整本書，才想起我還沒有吃飯。

三年級(jí)時(shí)，我接觸了報(bào)紙，每天發(fā)生的奇聞異事，一下子就把我吸引了，《牡丹晚報(bào)》更是每天必不可少的讀物。在報(bào)紙上，我了解到了各種各樣的新聞，真正做到了“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。

市圖書館開放后，我立即辦理了讀者證。這里，簡直是讀書人士的天堂，琳瑯滿目的書籍讓我看花了眼。各種各樣的報(bào)紙也讓我興趣盎然。只要有時(shí)間，我就泡在這里，像一片干裂許久的大地，拼命吸收著知識(shí)的干霖。

我的讀書之路，到現(xiàn)在為止，還只是個(gè)開端，我會(huì)沿著這條路，一直走下去。

我的讀書經(jīng)歷作文400字 我的讀書經(jīng)歷作文600字篇五

窗外，夜深人靜?？晌曳块g里的燈還在亮著，我正端坐在書桌旁看書呢！望著伴我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經(jīng)歷。

聽爸爸說，我小時(shí)候就愛讀書。兩歲的時(shí)候，整天嚷嚷著要聽故事，什么《丑小鴨》啦，《賣火柴的小女孩》啦，爸爸經(jīng)常給我講，我也是百聽不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節(jié)卻讓我如癡如醉。

等我上了幼兒園，爸爸特地從網(wǎng)上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩卡片書。通過這樣的書，我認(rèn)識(shí)了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學(xué)識(shí)字和學(xué)古詩時(shí)，可以借助圖片進(jìn)行理解。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了，剛發(fā)下來的新書讓我瞬間有點(diǎn)懵圈。只見樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音占領(lǐng)了。于是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀，課本上的文字和拼音變得簡單了許多。

光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上五年級(jí)了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的一切，因?yàn)槿藗冇肋h(yuǎn)不知道不幸什么時(shí)候會(huì)到來；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，最終迎來風(fēng)雨后的彩虹……

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯(cuò)，我們要趁著年少，多讀書，多學(xué)習(xí)。少年易學(xué)老難成，我相信，只要我堅(jiān)持讀書，就一定會(huì)明白更多的人生哲理。

我的讀書經(jīng)歷作文400字 我的讀書經(jīng)歷作文600字篇六

別看我年齡小，我的讀書經(jīng)歷足足有七八年。聽爸爸媽媽說，我上幼兒園的時(shí)候就喜歡看書，我常常被書中五顏六色的畫面所吸引，常?？吹慕蚪蛴形叮瑑叭皇且粋€(gè)小書迷。

上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》知道了憨態(tài)可掬的豬八戒。從《小猴子撈月亮》知道了小猴子的頑皮。

在一個(gè)月朗星稀的夜晚，我翻來覆去睡不著覺，因?yàn)槲蚁胫€沒讀完的書——《伊索寓言》。

突然，我想出一個(gè)辦法——偷看，于是我躡手躡腳地走到客廳里拿手電筒和課外書。一切準(zhǔn)備就緒，我開始看課外書?？戳艘粫?huì)，我覺得被窩里不太隱蔽，便跑到廁所里看書。我看得津津有味，忘記了時(shí)間。這時(shí)，我爸爸要方便，見廁所的門鎖著，就知道我在里面，便叫我出來。而我，看的如癡如醉，絲毫沒有聽見老爸的叫喊，仍舊如癡如醉地看《伊索寓言》，老爸大喊了一聲，我被嚇了一跳，想方設(shè)法把書塞衣服里，小心翼翼地走出了廁所，老爸沖了進(jìn)去。我呢，還意猶未盡，鉆到被窩里又開始看書，我暗喜，想：這下我總可以看完了吧。但看著看著，我不知不覺睡著了。

早上，我醒來了，但感到頭暈眼花，我想，可能是昨天晚上沒睡好，又呼吸了一晚不新鮮空氣的原因吧。我悄無聲息地把《伊索寓言》放好，準(zhǔn)備開始新一天的生活。

這次晚上看書可讓我吃足了苦頭，上課時(shí)頭暈?zāi)垦?，但我還會(huì)堅(jiān)持看課外書的，因?yàn)槲矣X得課外書其樂無窮，讓我與主人公一起興高采烈，一起垂頭喪氣，一起欣喜若狂，一起忐忑不安，讓我身臨其境、流連忘返。只不過，我不會(huì)再在晚上偷看課外書了。

我的讀書經(jīng)歷作文400字 我的讀書經(jīng)歷作文600字篇七

我有一個(gè)奇妙的讀書經(jīng)歷，我給你們講一講吧！

2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買了：幼兒1100數(shù)字、認(rèn)識(shí)動(dòng)物、小朋友們來認(rèn)識(shí)蔬菜吧、幼兒拼音掛圖買回來以后貼在樓下三張，貼在樓上五張，每天都蹲在或者是坐在墻根里，臉面著墻，每天都坐在那里看一看或者是睡覺之前蹲在那里看一張。

后來，我考上了清華浩揚(yáng)幼兒園，上了幼兒園以后，每天都跟著小朋友們一起學(xué)小兒歌或者是小課文。媽媽就給我買了好幾種拼音卡，就是小手撕不破的那種。買回來以后，我的媽媽給我鋪上墊子，抱著我和我一起念上面的a、o、e

上了一年級(jí)以后，我就開始學(xué)習(xí)古詩和有點(diǎn)長的課文。我津津有味地聽著老師講課，覺得下課除了上廁所，其他的時(shí)間干嘛呢？對(duì)！我想到了書，我就讓媽媽給我買一些我能看懂的書，媽媽回來以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童話》，我高興極了！我就把寓言故事放到了家里，把格林童話帶到學(xué)校來看，真有意思！

不知不覺，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一些比較長的課文了。我的媽媽放假的時(shí)候給我?guī)Я艘槐緯?，我一看，??！是一本《列那狐的故事》，狐貍的故事能有什么呢？我就馬上把這個(gè)問題“裝到行李包里”，“走”進(jìn)了書里去。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，我要看更多的書，積累更多的知識(shí)！