每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

足球的作業(yè)篇一

暑假的一個下午，我和爸爸去學校踢足球。

我們先點球。我把球放到點球的位置上，往后退幾步，跑過去射門，爸爸猝不及防，本來想守住，結(jié)果不知怎么，球更快的進了門。

還有一次，我進攻，爸爸守住了，借助反彈的力，我踢了一個“大腳”，“大腳”其實就是飛球，這個飛球踢得可真漂亮，爸爸還沒反應過來，球就飛進了球門。

踢了幾次后，我守門，爸爸點球。爸爸有一次點球姿勢很古怪，他先把球放在點球位置上，然后背對著球，用后腳跟狠勁往后一踹。這個“腳跟球”沒多大威力，我輕輕一碰，球就停住了。

這時，爸爸把我的水瓶放在了一個位置，說：“看你能不能踢倒這個瓶子？”我的回答當然是肯定能。結(jié)果踢了半天還沒踢中，我火了，往前走了一步，瞄得準準的，一射，我就不信瓶子不倒，結(jié)果還真的沒倒。我又往前了一大步，現(xiàn)在離水瓶只有一米了，一踢，果然水瓶倒了。這種近踢方法很有效，百發(fā)百中。

從這次踢球，我得出了結(jié)論，要發(fā)“大腳”，必須把球拋起來，再對準正在空中的球踢，才能發(fā)“大腳”。

足球的作業(yè)篇二

黃昏時刻，一場別開生面的足球賽即將開演：這是一個在校門口的空地上舉行，以11個男生和11個女生的對抗賽，此中一個是守門員。

大家都呆住了，過了半分鐘后，球場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。小紅笑了

比賽開始了，“閃電隊”的大勇趁人還沒有反應過來，一腳奪過球，直奔“技巧隊”的球門。在半路途中，幾名“技巧隊”隊員試圖阻撓，可畢竟是女生搶不過大勇。只見大勇一個側(cè)踢，就把幾名女生甩在了后面?？膳⒉缓闷圬摚^續(xù)追擊，大勇有些吃不消了，便傳給了離球門不遠的小明，女生們沒料到這招，還想去追，可小明已經(jīng)輕輕地一踢，把球射到了“技巧隊”的球門里?！凹记申牎钡氖亻T員楞了一下，首要是適才走神了?！伴W電隊”的隊員們歡呼雀躍，而“技巧隊”的球員，也沒有互相責怪，只是交流著，希望下一局能贏！

比賽繼續(xù)進行著，只見“閃電隊”的大勇又想做故伎重演，可“技巧隊”的女生們早有防備，把球搶了過來。正當“技巧隊”隊員們在互相傳球時，眼看就要射進對方球門，那名已接到球的小紅摔了一跤。“技巧隊”的隊員們都失望了，可這小紅不顧自己的腿的疼痛，堅強地站了起來，把球射進了球門。

這場振奮人心的足球賽消息不脛而走，引來許多不雅眾，這可更激起了隊員的斗志。只見大家各個摩拳擦掌，籌辦一舉打翻對方，為自己隊獲得榮譽。

雖然這場比賽應該是平局，但男生們自愧不如，他們認為這次獲勝的應該是“技巧隊”。

足球的作業(yè)篇三

今天我們六年級舉行了異常激烈的足球比賽，我們班的參賽隊員異常興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

到了下午最后一節(jié)課，輪到我們班對戰(zhàn)六(一)班了。我們跟隨范老師來到綠茵茵的足球場，找到自己的位置后，便開始賽前準備了。

我是守門員，主要任務是盡全力地阻擋對方把球踢進我方的球框。一上場我就開始緊張起來，畢竟是第一次參加正規(guī)比賽，還沒什么經(jīng)驗，而且對方都是強勁的對手，能力不容小覷，我的背心止不住地冒冷汗。我只是偶爾踢下足球，現(xiàn)在讓我來當守門員，我可真擔心自己不能勝任。

對方發(fā)球后，迅速地向我這逼近，我弓著腰死死地盯著球，不過，沒等他們射門，就被我方隊員黃煜琪擋了回去。我高興極了。耶！干得漂亮！不過后來，我方隊員不知道怎么竟然犯規(guī)了，裁判讓對方點球。我再次擺好姿勢，“砰”的一聲，對方的球向我飛來。我左手一舉，輕輕一躍，球從我的手上飛了出去。太好了！守住了！我激動得和隊員們抱在了一起。

不過，這次比賽最讓我激動地是那一局我們占了上風，一直在對方球框周圍繞。我方隊員上官找準時機，一個大力抽射，把球踢進了對方的球框，哦耶！太好了，進了！我們歡呼雀躍的跳了起來。

可是最后還是因為實力關系，我們只進了1球，對方進了2球。雖然大家心里都不是滋味，不過也只能在心里暗下決心，爭取在下一次的比賽中獲得更好的成績。

足球的作業(yè)篇四

我現(xiàn)在很喜歡踢足球，可是以前，我連足球怎么踢都不知道。自己學，又總是學不會。所以，我就希望爸爸給我報一個足球興趣班。

去年暑假，我如愿以償，準備好了吃苦。不過，我的腦袋還在胡思亂想：如果腿上受傷了怎么辦?腳扭傷了怎么辦?不過后來，我還是做好了每一項練習，讓我的教練很滿意。

有一次，我和其他同學練習射門，我剛要把足球踢出去，我的腳卻突然滑了一跤，足球不僅射偏了，腿上還出現(xiàn)了一道傷痕。我開始低聲嗚咽，慢慢地，最后，我停止了哭泣，繼續(xù)認真地練習射門。

還有一次，我們在進行一場足球比賽，對方的一個隊員使勁一踢，足球像出膛的子彈射向我方球門，我連忙跑過去攔球，不料，卻踩在足球上滑了一跤，腿和胳膊都被水泥地擦出了一道傷痕。

就這樣，經(jīng)過了幾個星期的刻苦練習，我的足球技術大有長進，到了最后，我終于學會了踢足球這項本領。

這件事后，我明白了一個道理：做任何事情，只要能吃苦，用心去做，就能獲得成功！

足球的作業(yè)篇五

這個星期我們學校舉行了一場別開生面的足球賽，我們班要和3個班踢，雖說都很強，但我始終相信這一次的足球賽我們會玩得很盡興，而且我們一定會贏得。

下午的活動課是我們班和六（2）班的正面交鋒，我們整裝待發(fā)，雖然我只是個替補，但我們班每一次進球我都很開心，每一次失誤我也很失望。

與六（2）班的球賽我們幾個替補坐了一次“冷板凳”，雖然心中有著一絲絲傷心，但我們班以8：1的成績勝了六（2）班，我們班的男生為我們開了一個好頭，本以為可以這樣一直贏下去，但第二天，意想不到的事情發(fā)生了：我們班的主力陳宇腳受傷了，我們都開始為幾天后的比賽擔憂起來。

第二場比賽，陳宇忍著腳的疼痛為我們拿下了3球，我和施希凱只上場了一小會兒，但也足以彌補昨天的小傷心，我們又以4：1贏了。

第三天陳宇踩到地毯上摔了，換了莫天嘯，但他只上了一會兒，又我和施希凱上了，我們奮力一踢又以5：1贏了。

球賽雖然結(jié)束了，但足球賽的精神卻印在心中。在這場球賽中我學會了合作，學會了團結(jié)，更學會了珍惜。

這真是場收獲不小的比賽??！