無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活是面鏡子篇一
寒假里，我讀了一本好書(shū)《生活的鏡子》，他教育了我許多做人的道理。
此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳也因兒站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：“這不過(guò)是滑了一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參儀員落敗后如是說(shuō)。
林肯一生下來(lái)就一貧如洗，但他人窮志不窮，他的一身都在面對(duì)挫敗，向種種困難挑戰(zhàn)：他八次競(jìng)選八次落選，兩次經(jīng)商兩次落敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，這對(duì)他說(shuō)是一個(gè)重重的打擊，好多次，他本可以放棄，但他沒(méi)有放棄，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一次挑戰(zhàn)，所以才成為了世界上最偉大的總統(tǒng)之一。
給我感觸最深的是林肯總統(tǒng)的奮斗精神，它告訴我們，不管是一個(gè)偉大的人物，還是一個(gè)杰出的科學(xué)家，他們都遇到過(guò)種種困難，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，最后通過(guò)努力才成功的。就是這種奮斗精神，鼓舞了我努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，林肯那高大的形象便浮現(xiàn)在了我的眼前，給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
一次，我在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，被一道思考題給難住了，我開(kāi)始耐心地想著，但還是沒(méi)想出，我便想打退堂鼓?？墒且幌肫鹆挚夏欠N從未放棄的精神，我又振作了起來(lái)，重新向思考題挑戰(zhàn)，最后經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持努力，我終于“戰(zhàn)勝”了思考題。
林肯精神告訴我們：一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，無(wú)論他多么聰明，也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田，生滿銹的寶劍，不會(huì)成功。只有勤奮學(xué)習(xí)，不畏困難，使自己的智慧越積越多，打敗學(xué)習(xí)上一只只“攔路虎”，使自己成為最努力的學(xué)生。
我們班在三年級(jí)的時(shí)候，“文明班級(jí)”這個(gè)光榮稱號(hào)總是和我們無(wú)緣，特別是語(yǔ)文成績(jī)，每次考試都是全年級(jí)最后幾名，剛開(kāi)始我們也努力過(guò)，但每次考試成績(jī)都進(jìn)步不大，漸漸地我們失去了信心，自己也覺(jué)得自己特別差勁，心想，大概別班的學(xué)生比我們聰明吧，我們就認(rèn)命了。當(dāng)四年郭老師接班時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，就和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起分析問(wèn)題，找出成績(jī)差的原因，制定了新的目標(biāo)，讓大家提高要信心。同學(xué)們?cè)诠蠋煹木闹笇?dǎo)下，并通過(guò)自己的努力，一學(xué)期下來(lái)，不僅被評(píng)上了盼望已久的“文明班級(jí)”，而且語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧朔旄驳氐淖兓昙?jí)第一名。從這件事可以看出：我們并不比別人笨，只要努力，不要放棄，就一定能成功。
我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)林肯精神，那么在不久的將來(lái)，也許諾貝爾獎(jiǎng)會(huì)在我們班產(chǎn)生，我們學(xué)校更會(huì)涌現(xiàn)出很多像林肯、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等那樣杰出的人物。
生活是面鏡子篇二
生活中的鏡子各式各樣，每一種鏡子都有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說(shuō)：穿衣鏡可以使我們把衣服穿得整整齊齊的，使別人一看就舒服。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)我們身邊的一些值得我們學(xué)習(xí)的人都可以作為我們的鏡子。
這種鏡子不像望遠(yuǎn)鏡那樣能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的東西，不像哈哈鏡那樣惹人喜愛(ài)，也不像放大鏡那樣能把物體放大。它只有一個(gè)特點(diǎn)――照到你的缺點(diǎn)與不足，使你變得更完美。而我就有這樣一面鏡子。
這面鏡子就是我們的班長(zhǎng)——王瀟冉。他個(gè)子比較矮，毛寸頭，兩個(gè)黑眼珠像兩顆黑寶石似的嵌在眼球上，鼻子向上翹起，再加上他那厚厚的耳朵，看起來(lái)可愛(ài)極了。
我把他當(dāng)作我的鏡子，不只是在于他的長(zhǎng)相，最大的原因是他在學(xué)習(xí)上比我好。
他考試得了第一名，可他并沒(méi)有驕傲，而是更努力的去學(xué)習(xí)，去鉆研。就這樣，每一次考試他幾乎都是滿分。
有一次放學(xué)后，我們一起寫(xiě)數(shù)學(xué)題，我一會(huì)兒就寫(xiě)好了，看他還沒(méi)寫(xiě)好，我得意的說(shuō)： “我寫(xiě)完了，我去玩去咯！”回頭再一看他，只見(jiàn)他還在本子上滿頭大汗的`演算，列式，剖析，在本子上寫(xiě)了一遍又一遍，一張又一張，時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)光老人毫不留情的邁著他那飛快的步伐。終于，他滿臉笑容，充滿激情的說(shuō)： “終于，第二種方法終于又被我算出來(lái)了！”聽(tīng)了這句話，我才恍然大悟他考第一的“秘笈”，不禁慚愧的低下了頭。
再看看我第一次考的還差不多，可后面幾次一次比一次考得差，為什么呢？其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，那就是我太驕傲了，最后驕傲的都不學(xué)了，通過(guò)這面鏡子，我才明白： “做人要謙虛，只有這樣才能取得更大的進(jìn)步！
生活中像這樣的鏡子無(wú)處不在，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，如果你心中能樹(shù)立這樣一面鏡子，我相信，你的成績(jī)一定會(huì)有大進(jìn)步，素質(zhì)一定有很大提高。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
生活是面鏡子篇三
奶奶看到了那個(gè)女孩，回來(lái)噴噴贊嘆：多俊的閨女，跟個(gè)洋娃娃似的，真好看，我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的女娃子。
爸爸白媽媽一眼：就會(huì)滅樓下甜甜的威風(fēng)。我就覺(jué)得甜甜好，甜甜有禮貌，見(jiàn)我打招呼，瞧對(duì)門(mén)這個(gè)小姑娘，眼睛長(zhǎng)到頭頂上去了，走在樓道里，還得我給她讓路，一個(gè)小姑娘，也太了吧！
爸爸白我一眼：你們呀，看人差遠(yuǎn)了，就知道漂亮，漂亮能當(dāng)飯吃？人格魅力才最重要！好了，不跟你們娘子軍吵了，幼稚，拉低我智商！還是看球吧！
第二天，我居然和對(duì)門(mén)的女孩相遇了。我眉開(kāi)眼笑，“你好”二字才說(shuō)了一半，對(duì)方瞟我一眼，公式化地笑了笑，便自顧自下樓了，我的眼前只留一縷香風(fēng)飄過(guò)。
太沒(méi)有公德了！“回來(lái)，把香蕉皮撿起來(lái)！”女孩應(yīng)該聽(tīng)到了我的怒喝，可是她沒(méi)有回頭，高傲地邁著腳步遠(yuǎn)去，最可氣的是還舉起右手向我擺了擺。
我拍了拍甜甜的小腦袋瓜，笑了，甜甜也笑了。
對(duì)面，新來(lái)了一戶鄰居，鄰居家有個(gè)十幾歲的女孩，長(zhǎng)得很漂亮，大眼睛，白皮膚，自然卷的頭發(fā)，穿著漂亮?xí)r尚的裙子，每天飄進(jìn)飄出。
媽媽偶然看到那個(gè)女孩，也回來(lái)夸贊：和二樓的甜甜比，簡(jiǎn)直天上地下。甜甜長(zhǎng)得跟矮冬瓜似的，看對(duì)門(mén)的女孩，真是一個(gè)小仙女，精靈大方，人家這個(gè)爹媽，多好的基因??！。
我接過(guò)話茬：爸爸，你不懂，這叫高冷范，懂不懂？
我和奶奶、媽媽擠擠眼，娘子軍抱成團(tuán)，不理爸爸了。
腳下一滑，哎喲，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。這是哪個(gè)討厭鬼丟的香蕉皮，居然丟在樓道里?？聪憬镀な切聞兊臉幼?，我趕緊追下樓去，正撞見(jiàn)對(duì)門(mén)女孩剛把最后一口香蕉吞到肚子里，隨手一揚(yáng)，一一條香蕉皮畫(huà)著美麗的黃色弧線，落在地上。
我氣得剛想追上去，一只手拉住了我，我回頭，是甜甜！甜甜手里握著一塊香蕉皮，又低下頭默默地把我眼前的最后一塊香蕉皮撿起來(lái)，一起丟到了垃圾箱里。
生活，是一面鏡子，它把真善美和假惡丑的人性照得如此清晰。唉，人不可貌相??！
生活是面鏡子篇四
每當(dāng)一輪圓日從地平線上跳起，那光輝布撒了整個(gè)大地，我們也從睡夢(mèng)中瞇開(kāi)惺松的雙眼，去以-全新的姿態(tài)面對(duì)新一天的生活。
我有著一顆多變的心，情感也因此變幻莫測(cè)，姿態(tài)也因此變幻無(wú)窮。
曾經(jīng)有過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，那就是踏入初中大門(mén)的那刻。所有陽(yáng)光照耀到我的身上，所有風(fēng)兒吹向我的心坎。哪怕有無(wú)盡的嘈雜與喧囂，也無(wú)法侵蝕我新奇的內(nèi)心。激情的火焰在我的心中燃燒，奔馳的馬在我的腦中馳騁，海岸的浪花拍擊著我的思緒，愉悅和幸福充溢著我的全身，眼前的鏡子中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)奔放的姿態(tài)，正準(zhǔn)備迎接無(wú)限的挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)也有過(guò)最傷心的一天。當(dāng)在醫(yī)院中那哭啼幽轉(zhuǎn)的氣氛下，我有著如同雷劈般的心痛。我無(wú)法相信親人就這樣悄無(wú)聲息地離去，沒(méi)有一絲掙扎，更沒(méi)有一絲從容。心跳器上那條平直的綠線，仿佛將人間與天堂瞬間隔閡，它帶走的是無(wú)盡的惋惜和血濃的親情。閉上雙眼，曾尋其千百度，然而驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。黑暗中的鏡子，遮掩了一個(gè)哭泣、無(wú)助的姿態(tài)，但它的輪廓卻區(qū)分了天涯與海角，只有說(shuō)不盡的痛。
曾經(jīng)還有過(guò)最為愁苦的日子。寬廣的江河，無(wú)垠的大海，卻沒(méi)有我的容身之地。人的基本技能游泳正如同一座巍峨的大山，等著我去征服。一次次的灌水，一聲聲的訓(xùn)罵，可仍無(wú)法令我完成理想。泳鏡之下，我曾有過(guò)幾次眼眶的濕潤(rùn)，卻不知是水還是淚。藍(lán)幽幽的水池下，一面鏡子愰然出現(xiàn)，倒映出一個(gè)憂愁，無(wú)奈的`姿態(tài)，卻因最后的水花而沉入池中。
我有著自己的姿態(tài)，世間萬(wàn)物都有著不同的姿態(tài)。然而有些人在旅途中十分地迷惘，這正因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖幻嫔畹溺R子。
生活是面鏡子篇五
每當(dāng)一輪圓日從地平線上跳起，那光輝布撒了整個(gè)大地，我們也從睡夢(mèng)中瞇開(kāi)惺松的雙眼，去以-全新的姿態(tài)面對(duì)新一天的生活。
我有著一顆多變的心，情感也因此變幻莫測(cè)，姿態(tài)也因此變幻無(wú)窮。
曾經(jīng)有過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，那就是踏入初中大門(mén)的那刻。所有陽(yáng)光照耀到我的身上，所有風(fēng)兒吹向我的心坎。哪怕有無(wú)盡的嘈雜與喧囂，也無(wú)法侵蝕我新奇的內(nèi)心。激情的火焰在我的心中燃燒，奔馳的馬在我的腦中馳騁，海岸的浪花拍擊著我的思緒，愉悅和幸福充溢著我的全身，眼前的鏡子中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)奔放的姿態(tài)，正準(zhǔn)備迎接無(wú)限的挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)也有過(guò)最傷心的一天。當(dāng)在醫(yī)院中那哭啼幽轉(zhuǎn)的氣氛下，我有著如同雷劈般的心痛。我無(wú)法相信親人就這樣悄無(wú)聲息地離去，沒(méi)有一絲掙扎，更沒(méi)有一絲從容。心跳器上那條平直的綠線，仿佛將人間與天堂瞬間隔閡，它帶走的是無(wú)盡的惋惜和血濃的親情。閉上雙眼，曾尋其千百度，然而驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。黑暗中的鏡子，遮掩了一個(gè)哭泣、無(wú)助的姿態(tài)，但它的輪廓卻區(qū)分了天涯與海角，只有說(shuō)不盡的痛。
曾經(jīng)還有過(guò)最為愁苦的日子。寬廣的江河，無(wú)垠的大海，卻沒(méi)有我的容身之地。人的基本技能游泳正如同一座巍峨的大山，等著我去征服。一次次的灌水，一聲聲的訓(xùn)罵，可仍無(wú)法令我完成理想。泳鏡之下，我曾有過(guò)幾次眼眶的濕潤(rùn)，卻不知是水還是淚。藍(lán)幽幽的水池下，一面鏡子愰然出現(xiàn)，倒映出一個(gè)憂愁，無(wú)奈的姿態(tài)，卻因最后的水花而沉入池中。
我有著自己的姿態(tài)，世間萬(wàn)物都有著不同的姿態(tài)。然而有些人在旅途中十分地迷惘，這正因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖幻嫔畹溺R子。
生活是面鏡子篇六
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《生活鏡子》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假里，我讀了一本好書(shū)《生活的鏡子》，他教育了我許多做人的道理。
此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳也因兒站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：“這不過(guò)是滑了一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參儀員落敗后如是說(shuō)。
林肯一生下來(lái)就一貧如洗，但他人窮志不窮，他的一身都在面對(duì)挫敗，向種種困難挑戰(zhàn)：他八次競(jìng)選八次落選，兩次經(jīng)商兩次落敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，這對(duì)他說(shuō)是一個(gè)重重的打擊，好多次，他本可以放棄，但他沒(méi)有放棄，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一次挑戰(zhàn)，所以才成為了世界上最偉大的總統(tǒng)之一。
給我感觸最深的是林肯總統(tǒng)的奮斗精神，它告訴我們，不管是一個(gè)偉大的人物，還是一個(gè)杰出的科學(xué)家，他們都遇到過(guò)種種困難，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，最后通過(guò)努力才成功的。就是這種奮斗精神，鼓舞了我努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，林肯那高大的形象便浮現(xiàn)在了我的眼前，給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
一次，我在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，被一道思考題給難住了，我開(kāi)始耐心地想著，但還是沒(méi)想出，我便想打退堂鼓。可是一想起林肯那種從未放棄的精神，我又振作了起來(lái)，重新向思考題挑戰(zhàn)，最后經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持努力，我終于“戰(zhàn)勝”了思考題。
林肯精神告訴我們：一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，無(wú)論他多么聰明，也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田，生滿銹的寶劍，不會(huì)成功。只有勤奮學(xué)習(xí)，不畏困難，使自己的智慧越積越多，打敗學(xué)習(xí)上一只只“攔路虎”，使自己成為最努力的學(xué)生。
我們班在三年級(jí)的時(shí)候，“文明班級(jí)”這個(gè)光榮稱號(hào)總是和我們無(wú)緣，特別是語(yǔ)文成績(jī)，每次考試都是全年級(jí)最后幾名，剛開(kāi)始我們也努力過(guò)，但每次考試成績(jī)都進(jìn)步不大，漸漸地我們失去了信心，自己也覺(jué)得自己特別差勁，心想，大概別班的學(xué)生比我們聰明吧，我們就認(rèn)命了。當(dāng)四年郭老師接班時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，就和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起分析問(wèn)題，找出成績(jī)差的原因，制定了新的目標(biāo)，讓大家提高要信心。同學(xué)們?cè)诠蠋煹木闹笇?dǎo)下，并通過(guò)自己的努力，一學(xué)期下來(lái)，不僅被評(píng)上了盼望已久的“文明班級(jí)”，而且語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧朔旄驳氐淖兓昙?jí)第一名。從這件事可以看出：我們并不比別人笨，只要努力，不要放棄，就一定能成功。
我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)林肯精神，那么在不久的將來(lái)，也許諾貝爾獎(jiǎng)會(huì)在我們班產(chǎn)生，我們學(xué)校更會(huì)涌現(xiàn)出很多像林肯、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等那樣杰出的人物。
