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一束花小學四年級一束鮮花實用篇一
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一束陽光作文600字-小學四年級寫景作文,歡迎閱讀與收藏。
老師的愛,就像一束陽光,灑遍我內(nèi)心的每一個角落,讓我感到溫暖。
我的新語文老師是一個中年婦女,留著長發(fā),而且喜歡把頭發(fā)全都束起來,看上去很精神,但有幾根白發(fā)還是淘氣的從發(fā)束里跑出來。
我很內(nèi)向,從不主動和周圍的人說話,唉,誰知道我的苦的呢?我無數(shù)次地夢到,我眼角上的那塊蝴蝶狀的胎記,扇動翅膀,飛到它該去的地方,該多好呀!可是無數(shù)次的夢后的現(xiàn)實,我漸漸地把心里那扇門關(guān)起來。
新學期的.第一天,我特起了個大早,把頭發(fā)全梳下來,把那個蝴蝶形胎記藏起來,我還特意挑了一個靠窗的最后一個座位。我想:這么周密的計劃,應(yīng)該不會用人注意到我吧!
果然,老師幾乎把全班的人的位置都調(diào)了,就是沒有調(diào)我的意思。我正沾沾自喜。
彭小梅,你和周通換一個位置。老師的聲音如同一個晴天霹靂,讓我一驚:越害怕的事情越容易發(fā)生。我只好極不情愿的坐到第三組第二位上去。
下課以后,老師示意我來辦公室一趟,我的心七上八下的,老師拉著我的手說:小梅,怎么啦?你不喜歡坐那個位置嗎?我把頭壓得更低了,說真話,現(xiàn)在的這個座位更適合我的身高。但是,我應(yīng)該怎樣向老師說呢?老師站了起來,指著它桌子上那盤綠蘿對我說:小梅同學,這盤綠由于整個暑假躲在辦公室里,奄奄一息的,幫老師一個忙,把這這盤綠蘿移到陽臺上去吧。我想:老師葫蘆里賣什么藥?我只好照做,老師指著那盤陽光下的綠蘿,語重心長地說:小梅,你看,這綠蘿在陽光下,多精神呀!說完,輕輕的把我兩則的頭發(fā)撥開,說:多漂亮的一個小女孩,就這樣把自己藏起來,多可惜呀!你就像這盤綠蘿,應(yīng)該長在陽光下。聽了老師的話,我恍然大悟。
每當我看到辦公室陽臺上的那盤在陽光下長得勃勃生機的綠籮,我就想起老師的話,她的一番話,就像一束陽光,射進了我的心房。
一束花小學四年級一束鮮花實用篇二
我的同學名字叫胡穎,今年9歲。她個頭不高,但很溫柔、可愛,整天瞇笑著炯炯有神的小眼睛。你別小看這雙小眼睛,總閃耀著智慧的光芒。要說她的閃光點可真多!
閃光點之一:樸素!
在我的記憶中,,一件紫紅色的小棉衣,一條紫紅色的小棉褲陪她度過每一個寒冷的冬天。如今,再次看到她穿上這套褪色、破舊的衣服,好像是穿著小馬褂和七分褲,顯得好美麗!
閃光點之二:勤謹節(jié)約!
記得有一次我去她家玩,正巧遇上她吃晚飯。在她家的餐桌上和地上沒有一粒飯被糟蹋,就連吃飯的碗到最后也好像被清洗過一樣干干凈凈??吹竭@里,我內(nèi)心好自愧,好羨慕。還有一次,我看到她在一個角落里津津有味地吃方便面,吃著吃著,把袋子里碎細的方便面全部抖在手心上用舌頭舔到嘴里,不知道的人還以為她餓極了。
閃光點之三:聽話、懂事!
她是一個聽話、懂事的女孩。如今,很多孩子都被父母嬌生慣養(yǎng),成為家里的“小公主”和“小皇帝”,要怎么樣就怎么樣,而她總是聽爸爸媽媽的話,爸爸媽媽她叫做什么就做什么,還常常幫助爸爸媽媽料理家務(wù)。我和她都是教師的女兒,每次看到她的所作所為總讓我羞愧。
同學們,她的閃光點還有很多很多,希望你們和她做朋友吧,她是我們大家學習的榜樣。
一束花小學四年級一束鮮花實用篇三
“啪”一陣陣氣球被踩破的聲音從班級傳來,原來是我們班正在舉行一場踩氣球比賽呢!
老師剛說完游戲規(guī)則。同學們便開始熱火朝天的選人、組隊、選隊長。隊員們一接過老師手中的氣球,就干勁十足地吹起來,五顏六色的氣球就像五顏六色的泡泡,讓人沉醉在泡泡的海洋之中。
盼望已久的時刻終于到了,我們怎能不興奮不激動呢!我隊派出了大名鼎鼎的隊長賴昊越,敵方則是選出了“一代名將”俊杰來對陣。只見兩位隊長氣勢相當,面容沉著冷靜,毫無慌張之色,似乎這場比賽的勝利志在必得,老師一聲令下,就開始了激烈的比賽。
隊長右腳一收彈跳一下,避開了俊杰一次猛烈的攻擊,順勢抽出了一只腳往俊杰的左腳踩去,一不小心踩空了,身子晃動了一下。反而被俊杰找到了攻擊的機會,只聽“啪”一聲,隊長左腳上的氣球被踩爆了。但他仍不灰心,趁俊杰得意洋洋之時,左腳一伸似乎要進攻,在對方無防備之時,兵不厭詐騙了他,只見他迅速伸出右腳“啪”的一聲,俊杰右腳上的氣球被隊長踩破了。殷俊杰似乎生氣了,只見他利用跆拳道學到的技術(shù),緊緊抓住了隊長的雙臂,兩眼狠狠地盯著隊長,他倆就像兩個蒙古人在摔跤,又像兩只公牛互相用牛角頂著對方,戰(zhàn)況不分上下。
“加油,加油!”在一片此起彼伏的加油聲中,俊杰顯得英勇無比,而隊長呢?狡猾得像只狐貍。只見他一個熊抱,緊緊地抱住了俊杰,不知怎么了兩人摔倒在地上扭打在一起。“啪,啪”兩聲氣球爆了,頓時全班哄堂大笑,真是意想不到的結(jié)果?。?/p>
這次踩氣球比賽真有趣,希望老師能多給我們開展幾次這樣有趣的活動。
一束花小學四年級一束鮮花實用篇四
陶醉在這景象中……忘記了呼吸,忘記了動彈。似乎只是站在那兒,就是一種享受。穿著泳衣,光著腳丫,迎著海風和陽光,向大海奔去。踏在沙灘上,軟綿綿的,金黃金黃。奔跑在沙灘上,每踏一不都不簡單,因為,沙子太軟了,總會陷進去。沙子跟著我的腳丫濺起、滑落。
——題記
常常用這樣一句話安慰自己,苦澀過后總有成功。有時候,也會覺得自己挺傻的,總是自我安慰,無奈……過早地學會人間的是是非非,過早地明白各種不愉快,過早地承受太多的挫折……不知道,我,是否還有空間去容納更多的.淚水。
總會想起很多很多事,曾經(jīng)的記憶或美好、或悲傷,揮之不去。還偶爾會暢想未來,那么遙不可及的未來。我是非?,F(xiàn)實主義的,不會去幻想那些童話故事中虛無縹緲的美好,我只想過自己想要的生活,平淡、自由、無拘無束、快樂并幸福。還總想著以后當個志愿者,支助那些需要幫助的人?,F(xiàn)在社會上有太多的弱勢群體需要人們?nèi)リP(guān)愛。為了幫助別人,我知道必須先自立自己。通過自己的努力,讓自己頂天立地,才能有能力去幫助別人。呵,真的發(fā)現(xiàn)自己長大了,和以往的夢想都不再一樣。小時候總是會幻想以后當醫(yī)生、老師、舞蹈家。。。那么多絢爛的夢編織著我五彩的童年。
這兩天,周四和周五,進行了考試。才發(fā)覺,單純已隨著我們長大而漸漸消失殆盡。見了面,一個個都說沒復習好,考不好了,別人會說你虛偽,真的,好傷心。我們已不漸漸是原來的我們了么?真的,突然覺得,有了隔閡,正應(yīng)了一句話,生活中的人總是帶著有形無形的面具在我們中穿梭,不想這么說,卻流淚了。
一束花小學四年級一束鮮花實用篇五
江南的盛夏,烈日炎炎,比不上我參觀世博會火一樣的熱情。八月初的一天,我終于實現(xiàn)了向往已久的世博之旅,盛大的規(guī)模,美輪美奐的中國館,給我留下了深刻的印象。
一進入世博園,那眾多各具特色的場館就牢牢吸引了我的心,我恨不得插上翅膀飛去看個遍。當然,這只是個美麗的幻想。時間有限,我們只好有所取舍,首選非中國館莫屬,因為這是我們自己國家的館嘛。
中國館造型別致大氣,散發(fā)出濃厚的民族氣息,那標志性的紅色在世博園里格外鮮艷奪目。來到中國館跟前,我不由自主地抬頭仰望,在萬里無云的藍天映襯下,中國館更顯得巍峨壯觀,中國紅是那樣的純粹,那樣的亮麗。我發(fā)現(xiàn)就連兩旁的圍欄上也用篆文刻著二十四節(jié)氣的名稱,每個細節(jié)都獨具匠心,處處綻放出民族文化的魅力,展現(xiàn)了泱泱大國的氣派。
走進中國館,沿著“東方足跡”,我再一次看到了宋朝大畫家張擇端的傳世名作《清明上河圖》。令人稱奇的是,畫里的人會走、水會流、鳥會鳴,一切都栩栩如生。聽!駝鈴聲由遠而近,船工吆喝時起時落;看!一個老奶奶正帶著她的小孫子在逛街,孫子淘氣地掙脫奶奶的手跑開了,被奶奶抓住后屁股上挨了幾下打。畫的下方有一條光技術(shù)合成的“河”,潺潺的“流水”遇到鵝卵石會突然改變流向,逼真極啦,我忍不住用手輕輕地觸碰了一下波光粼粼的“水面”。站在這幅用高科技重現(xiàn)的巨畫面前,自己仿佛穿越時間隧道,來到了幾百年前的生活里。“好往前走啦!”媽媽的一聲催促,把我拉回到現(xiàn)實中來。
跨過“智慧的長河”,來到“童心暢想”的長廊。這里的兒童畫又引起了我的共鳴。小畫家們來自國內(nèi)的不同民族,他們有的從小生活在大城市里,有的從來沒有離開過鄉(xiāng)村,畫的內(nèi)容也各不相同,但都為城市的未來插上了夢想的翅膀,充分表達了我們少年兒童的共同心愿。
接著,我們乘坐軌道游覽車體驗了一趟“尋覓之旅”。這簡直是中國幾千年來發(fā)展的一個縮影:從古代的馬車到現(xiàn)在的磁懸浮列車,從最早的茅草房到現(xiàn)在的高樓大廈,從原始的木板橋到現(xiàn)在的跨海大橋……,形象地表現(xiàn)了道路交通和城市建設(shè)的發(fā)展歷程。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承,反映了中國文化的悠久歷史和如今發(fā)展的一日千里。
“感悟之泉”也是值得一提的亮點。一個環(huán)形水簾不時出現(xiàn)“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句,提醒人們要采取低碳行動,善待大自然,保護環(huán)境,珍惜資源。下方水池中盛開的荷花則寓意中國更加美好的未來。
在兩天時間里,我們還看了其他十幾個館,但最令我難忘的`則是中國館,她激發(fā)了我強烈的愛國情懷,激勵我刻苦學習,將來把祖國建設(shè)得更加美好。