每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
神奇的自然作文400字篇一
螞蟻是群居動(dòng)物，它們生活中分工明確。
蟻后主要負(fù)責(zé)繁殖后代，完成配種后，它會(huì)獨(dú)自挖好豎井，開辟屬于自己的小房間，然后在房間里生出小寶寶來(lái)。工蟻負(fù)責(zé)筑巢、找尋食物、照顧幼蟻和蟻后等一系列工作，是螞蟻中最累的蟻種。兵蟻是螞蟻王國(guó)中的守護(hù)者，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻巢及蟻巢中所有螞蟻安全的責(zé)任，它們就像軍人一樣保家衛(wèi)國(guó)。工蟻和兵蟻都是沒(méi)有生育能力的母螞蟻，但它們是整個(gè)蟻群正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心力量。
螞蟻不僅分工明確而且力大無(wú)比。
有一次，無(wú)意中我掉了一小塊面包到地上，不一會(huì)兒就引來(lái)了很多螞蟻。它們把面包分成一小塊一小塊的，然后陸陸續(xù)續(xù)地把比自己身體重很多倍的面包塊運(yùn)回到巢里。如果是普通人，肯定抬不起比自己重很多倍的東西，螞蟻真是昆蟲界的大力士！
螞蟻雖然微小，但是力大無(wú)比，而且它們這種分工明確、齊心協(xié)力的合作方式值得我們學(xué)習(xí)！
神奇的自然作文400字篇二
大自然，猶如一張千變?nèi)f化的臉，時(shí)而微笑，時(shí)而急躁，時(shí)而喜悅，時(shí)而調(diào)皮。
春天微笑著走來(lái)了，各種各樣的植物也被喚醒了，樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，小草從土里探頭探腦的鉆了出來(lái)。小燕子從南到北欣賞著一路迷人的景色，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)了，大自然漸漸地變得急躁，太陽(yáng)公公生氣了向大地不斷的吐著熱氣，花兒有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，鳥兒也不再唱歌，只有知了在不知疲倦的叫著“熱啊，熱啊?！?/p>
秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了，邁著輕盈的步子，帶著收獲的希望和喜悅。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，你看那一望無(wú)際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。
冬天，一片片雪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈邁著輕快的舞步裝飾著大地舞臺(tái)，放眼望去，一片潔白，變成銀裝素裹的世界。
這就是神奇的大自然，只有身臨其境才能體會(huì)到其中含義的畫。
神奇的自然作文400字篇三
天空一片烏黑，好像生氣了一般，一道閃電劃過(guò)，緊接著“轟隆隆，轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫穑掠炅耍?/p>
秋風(fēng)呼呼地刮著，窗外，毛毛細(xì)雨滴在窗戶上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，好像有人擂起一面小鼓，慢慢地，雨下得越來(lái)越大，雨點(diǎn)接連不斷，打鼓的聲音也越來(lái)越快，“咚咚咚咚”的聲響讓人聽了十分害怕。
雨點(diǎn)大小不一，聲音也有大有小，有時(shí)候像在輕輕地打，“滴滴答答”，有時(shí)候重重地擂“叮叮咚咚”“噼里啪啦”。
仔細(xì)看，窗外挺拔的桂花樹被狂風(fēng)一吹，樹枝上簇?fù)碇幕ㄈ锛娂娐湎拢瑯湎乱蚕缕鹆艘魂嚒肮鸹ㄐ∮辍薄?/p>
風(fēng)停止了狂吼，“鼓聲”也漸漸變?nèi)?，雨滴從屋檐上落了下?lái)，濺起一朵朵水花，“滴滴答答”的聲音回蕩在耳朵邊。
大自然真是太神奇了！
神奇的自然作文400字篇四
一道閃電劃過(guò)天空，似乎要破窗而入。緊接著，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場(chǎng)大自然音樂(lè)會(huì)的前奏。
這時(shí)，我看到窗外已滴起了毛毛細(xì)雨，拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，像就是清脆的木魚聲。
慢慢的，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶上的是輕微的咚咚聲，雨點(diǎn)大小不一，聲音也不一樣，時(shí)輕，時(shí)緩，時(shí)重，時(shí)急……好似鋼琴的旋律，婉轉(zhuǎn)而優(yōu)雅。
流水管里的雨水也在不停往下滴著，就像是一個(gè)特小號(hào)瀑布，發(fā)出”嗞嗞——’的聲音。
雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“叮——嗒，?！薄拖袷枪殴~的聲音，同時(shí)又是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的余韻。
呵，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！
神奇的自然作文400字篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解動(dòng)植物之間的關(guān)系。
2、知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。
3、了解各食物鏈之間的關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn)：
食物鏈之間的復(fù)雜關(guān)系
教學(xué)過(guò)程：
（一）情境園
非洲大羚羊在每天早上醒來(lái)的時(shí)候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會(huì)被吃掉。
想一想：為什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物鏈？
在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。
食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。
2、食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？
食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。
（三）訓(xùn)練場(chǎng)
提供各種動(dòng)植物，找出它們之間吃與被吃的關(guān)系，連成食物鏈。
（四）知識(shí)積累
積累有關(guān)名人名言。
