確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)化方案數(shù)學(xué)篇一

：市政工程；技術(shù)管理；優(yōu)化方案

施工技術(shù)對(duì)于工程項(xiàng)目來(lái)講是至關(guān)重要的，其不僅影響著整個(gè)施工的效率，現(xiàn)今在施工的過(guò)程中由于牽扯到的分包單位較多，所以也導(dǎo)致施工技術(shù)參差不齊。因此為了實(shí)現(xiàn)對(duì)施工技術(shù)的統(tǒng)一管理，建設(shè)單位必須要采取一定的措施來(lái)對(duì)管理方式進(jìn)行優(yōu)化。

1.1技術(shù)管理體系不完善

在現(xiàn)今的市政工程中，絕大多數(shù)施工均采用的是分包的方式，由于各個(gè)施工單位在資質(zhì)以及人員的構(gòu)成上均存在有較大的差別，所以在實(shí)際的施工過(guò)程中也存在著技術(shù)上的差異，使得施工的質(zhì)量無(wú)法得到可靠的保證。為了解決這一問(wèn)題，建設(shè)單位均引入了合同制度，以此來(lái)將責(zé)任進(jìn)行精細(xì)的劃分，可是此舉并不能實(shí)現(xiàn)施工單位與建設(shè)單位之間的溝通。為了加快施工的進(jìn)度，施工單位使用的施工方法往往與合同規(guī)范的內(nèi)容存在有較大的出入，可是在進(jìn)行施工材料的采購(gòu)時(shí)，如果按照合同規(guī)定的材料進(jìn)行采購(gòu)，就會(huì)出現(xiàn)兩種情況：①造成材料的浪費(fèi)；②材料不夠用，更換施工方法，無(wú)法保證施工的質(zhì)量，進(jìn)而為后期的施工埋下巨大的安全隱患。

1.2技術(shù)監(jiān)督存在問(wèn)題

現(xiàn)今市政工程的規(guī)模越來(lái)越大，其雖然在宏觀上取得了極大的成績(jī)，可是對(duì)于細(xì)節(jié)方面的處理，仍存在有較大的問(wèn)題，尤其是在市政工程的施工過(guò)程中，由于其施工環(huán)境的特殊，所以需要考慮諸多的因素來(lái)保證施工得以順利進(jìn)行。但在實(shí)際的施工過(guò)程中，施工人員往往將關(guān)注的重點(diǎn)放到了工程的進(jìn)度上，而忽視了在施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的監(jiān)督，進(jìn)而導(dǎo)致不規(guī)范操作里頻繁出現(xiàn)，嚴(yán)重影響到施工的質(zhì)量。

1.3制度上的不足

雖然國(guó)家對(duì)市政工程在施工過(guò)程中需要達(dá)到的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)做出了明確的規(guī)定，可是在實(shí)際的施工過(guò)程中，施工管理人員并未將其落實(shí)，首先由于缺少對(duì)工程在監(jiān)督方面的相關(guān)體制的建設(shè)，導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)缺少有力的督導(dǎo)，施工技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)之后，便離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的情況時(shí)有發(fā)生，為施工帶來(lái)了極大的隱患。此外，還存在一個(gè)較大的問(wèn)題就是施工單位并沒(méi)有實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，從而無(wú)法調(diào)動(dòng)施工人員的主觀能動(dòng)性。

2.1對(duì)管理體系的優(yōu)化

市政工程由于牽扯到的參建方數(shù)量較多，尤其是有多個(gè)分包單位，不同的施工單位在施工技術(shù)上也存在著較大的差異，為了有效地對(duì)技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理，就必須要建設(shè)出完整的技術(shù)管理體系，此外各個(gè)分包的單位也要保證該體系得以有效地落實(shí)。此外，為了提升所有施工人員的職業(yè)素養(yǎng)，建筑單位一定要對(duì)施工管理人員以及技術(shù)人員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，保證其能夠?qū)⒆约旱哪芰Πl(fā)揮到最大化，進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造出更大的效益。

2.2加強(qiáng)技術(shù)的監(jiān)督管理

為了有效地實(shí)現(xiàn)技術(shù)管理上的優(yōu)化，就必須要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的`監(jiān)督。在實(shí)際的施工過(guò)程中，施工管理人員必須要保證施工人員嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行施工，并且將責(zé)任落實(shí)到人，保證一旦在施工過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，立刻就可以找出原因，進(jìn)而將損失降低到最小。同時(shí)施工人員的規(guī)范施工也可以有效地減少施工過(guò)程中存在的安全隱患，此外施工單位還要加強(qiáng)對(duì)整個(gè)施工項(xiàng)目的重視，施工項(xiàng)目的順利進(jìn)行受到多種因素的影響，施工單位一定要對(duì)這些影響的因素進(jìn)行綜合的分析，保證在施工的過(guò)程中所有的部門(mén)都可以進(jìn)行緊密的配合，進(jìn)而在加快施工效率的同時(shí)，提升施工的質(zhì)量。

2.3完善技術(shù)管理制度

施工單位在滿足國(guó)家法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該不斷地對(duì)自身在施工技術(shù)管理上存在的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)，隨后結(jié)合自身面臨的實(shí)際情況制定出可行的技術(shù)管理制度，由于市政工程的工程量相對(duì)較大，在處理一些關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)，施工人員一定要提前制定出相應(yīng)的施工方案，使得施工能夠按照規(guī)范進(jìn)行，在最大程度上保證施工的質(zhì)量。其次是施工單位一定要制定出明確的施工計(jì)劃，并保證施工可以順利地按照如期的計(jì)劃進(jìn)行。而對(duì)于設(shè)計(jì)人員來(lái)講，在進(jìn)行圖紙的設(shè)計(jì)時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)其進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)出最有利于施工的圖紙，設(shè)計(jì)人員也一定要提升對(duì)施工圖紙的重視的程度，在建筑工程中，一旦出現(xiàn)設(shè)計(jì)上的變更，不僅耽誤到施工的正常進(jìn)行，還會(huì)為企業(yè)造成較大的損失，因此為了保證市政工程可以順利地進(jìn)行，就必須要完善技術(shù)的管理制度。

對(duì)于市政工程來(lái)講，施工人員在對(duì)施工技術(shù)的管理上一定要進(jìn)行嚴(yán)格的要求，由于施工技術(shù)貫穿在施工的整個(gè)過(guò)程，因此必須要做好對(duì)其的管理以及優(yōu)化。此外施工人員也不能止步于此，還應(yīng)該在為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索出更加先進(jìn)的管理方法，進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng)造出更大的效益，實(shí)現(xiàn)自身行業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

[1]劉彩芬。淺談燃?xì)夤艿拦こ痰姆桨竷?yōu)化和施工技術(shù)管理[j]。中小企業(yè)管理與科技旬刊，20xx（17）：67~68.

[2]董軍，牛興旺。淺析市政工程施工技術(shù)優(yōu)化方法研究[j]。工程技術(shù)：引文版，20xx（9）：121.

優(yōu)化方案數(shù)學(xué)篇二

目前我國(guó)正處在農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的中期階段， 基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化已經(jīng)得到了普及， 這也為后期的大型農(nóng)機(jī)設(shè)備的應(yīng)用提供動(dòng)力。而在糧食作物的機(jī)械設(shè)備中， 玉米收獲階段的機(jī)械化仍然較為落后， 機(jī)收僅占四分之一。而玉米收獲機(jī)顯然是存在問(wèn)題的， 這些問(wèn)題仍然有待于解決。

我國(guó)農(nóng)業(yè)的機(jī)械化發(fā)展較晚， 玉米收獲機(jī)械化的起步就更遲了， 玉米種植的播種機(jī)械化已經(jīng)達(dá)到百分之六十， 但是玉米收獲機(jī)械化卻不到百分之五， 這也就是說(shuō)直到現(xiàn)在玉米收獲過(guò)程有很多還是依靠勞動(dòng)力來(lái)完成。實(shí)際上整個(gè)玉米生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化都已經(jīng)基本普及開(kāi)來(lái)， 但惟有玉米收獲過(guò)程發(fā)展緩慢， 這也成了玉米生產(chǎn)機(jī)械化的一塊短板， 限制了玉米產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

這其中重要的原因就是我國(guó)家庭承包責(zé)任制的實(shí)施， 每家每戶所得的土地并不多， 大型的玉米聯(lián)合收獲機(jī)沒(méi)什么用武之地， 還有就是玉米種植的間距與收獲技術(shù)都不統(tǒng)一、玉米價(jià)格不高而玉米收獲機(jī)成本過(guò)高， 當(dāng)然也有機(jī)器質(zhì)量不高的自身問(wèn)題。

現(xiàn)在制造的玉米聯(lián)合收獲機(jī)收獲效果不錯(cuò)， 但是它有著極大的弊端。因?yàn)槲覈?guó)各地區(qū)的玉米種植差異極大， 尤其是種植行距有極大的限制， 雖然不對(duì)行的玉米聯(lián)合收獲機(jī)完全可以適應(yīng)行距差異， 但是其造價(jià)極高。對(duì)行的玉米聯(lián)合收獲機(jī)價(jià)格較為親民， 但是只能對(duì)玉米種植行距較大的進(jìn)行適應(yīng)。

在我國(guó)玉米聯(lián)合收獲機(jī)械的制造直到上世紀(jì)七十年代才得以全面發(fā)展， 正因?yàn)槠溲邪l(fā)制造的時(shí)間過(guò)晚， 設(shè)計(jì)與質(zhì)量方面有很多缺陷， 主要就是玉米籽的損耗率過(guò)大以及清潔率較低；玉米聯(lián)合收獲機(jī)就是為了節(jié)省勞動(dòng)力， 但是因?yàn)槠滟|(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題， 對(duì)玉米的處理并不干凈， 同時(shí)機(jī)器出現(xiàn)故障的概率也極高；當(dāng)玉米出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象之后， 多數(shù)的玉米聯(lián)合收獲機(jī)不能進(jìn)行收獲工作。

玉米聯(lián)合收獲機(jī)從現(xiàn)在快速的科技發(fā)展層面來(lái)說(shuō)， 創(chuàng)新發(fā)展過(guò)慢， 雖然說(shuō)近幾十年來(lái)單單玉米收獲機(jī)械的創(chuàng)新都經(jīng)歷了三次高潮， 但是顯然這方面的技術(shù)依然在較低水平擺動(dòng)。雖然有披掛式不對(duì)行的玉米收獲機(jī)出現(xiàn)了提升， 但是由于生產(chǎn)企業(yè)的資本弱小， 導(dǎo)致資金投入較少， 技術(shù)的創(chuàng)新自然是寸步難行。

目前的情況是現(xiàn)在農(nóng)民的文化程度較低， 往往在購(gòu)置玉米聯(lián)合收獲機(jī)只注重收益， 追求能夠快速回本。因此對(duì)于收獲機(jī)還沒(méi)有進(jìn)行試用就開(kāi)始進(jìn)行作業(yè)， 什么操作技術(shù)方法、維護(hù)保養(yǎng)與安全注意事項(xiàng)壓根就不注意。機(jī)器的操作者自然就不會(huì)有什么正規(guī)的上崗培訓(xùn)， 操作全靠摸索進(jìn)行， 這無(wú)論對(duì)機(jī)器還是操作者都是很大的隱患。實(shí)際上這對(duì)玉米的增產(chǎn)會(huì)有很大的耽誤。

玉米聯(lián)合收獲機(jī)直接的銷(xiāo)售對(duì)象就是農(nóng)民， 這些農(nóng)民分布來(lái)自全國(guó)各地， 對(duì)于生產(chǎn)廠家的售后帶來(lái)很大壓力， 因此一定地區(qū)內(nèi)缺乏著高素質(zhì)的維修技術(shù)人員， 售后服務(wù)自然出現(xiàn)不到位的問(wèn)題。一旦設(shè)備出現(xiàn)相應(yīng)問(wèn)題難以快速修理時(shí)， 就會(huì)耽誤農(nóng)時(shí)， 導(dǎo)致產(chǎn)量的下降， 損害農(nóng)民的既得利益， 影響他們使用玉米聯(lián)合收獲機(jī)的動(dòng)力。

生產(chǎn)設(shè)備的企業(yè)一定要再三考慮， 不論是從國(guó)外引進(jìn)新產(chǎn)品還是在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備部件與研究力度方面進(jìn)行研究， 都要盡力向農(nóng)民提供可靠實(shí)用的產(chǎn)品。同時(shí)對(duì)于生產(chǎn)成本也要盡可能的降低， 進(jìn)而降低設(shè)備的單價(jià)， 使得設(shè)備既符合農(nóng)民的生產(chǎn)需求又讓農(nóng)民在價(jià)格上可以接受。這個(gè)過(guò)程中也需要企業(yè)通過(guò)各種方式加大對(duì)玉米收獲機(jī)械的宣傳力度， 促進(jìn)農(nóng)民對(duì)玉米收獲機(jī)購(gòu)買(mǎi)的積極性。

玉米聯(lián)合收獲機(jī)適用性不好的原因就是種植行距各地都不相同， 而適用性也大大影響了農(nóng)民對(duì)此設(shè)備的認(rèn)同感。這就需要各地農(nóng)業(yè)種植和農(nóng)業(yè)部協(xié)商制定出相應(yīng)的規(guī)劃來(lái)統(tǒng)一種植行距， 而因?yàn)楦鞯貐^(qū)的差異與玉米收獲季節(jié)的不同， 結(jié)構(gòu)變化的空間極為有限， 所以將農(nóng)業(yè)技術(shù)部門(mén)聯(lián)合起來(lái)才可以真正提高玉米聯(lián)合收獲機(jī)的適應(yīng)性， 滿足農(nóng)民需求。

隨著玉米收獲機(jī)械的進(jìn)步， 其構(gòu)造也就更加復(fù)雜起來(lái)， 操作難度自然也有不小的要求。設(shè)備的發(fā)展從理論上來(lái)說(shuō)對(duì)玉米收獲方面一定可以起到促進(jìn)作用， 但實(shí)際上大部分的機(jī)手都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的農(nóng)民， 這些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民操作這些技術(shù)含量相對(duì)高的機(jī)械， 很難不造成安全事故， 經(jīng)濟(jì)損失自然更大。所以農(nóng)機(jī)監(jiān)管部門(mén)必須通過(guò)一系列手段來(lái)確保機(jī)手的培訓(xùn)， 保證機(jī)械設(shè)備最大的利用。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看， 生產(chǎn)企業(yè)重要的不僅僅是產(chǎn)品質(zhì)量， 還有售后服務(wù)的質(zhì)量。對(duì)于玉米聯(lián)合收獲機(jī)這種常用農(nóng)機(jī)， 出現(xiàn)故障的概率很大。若是沒(méi)有一套完善的售后系統(tǒng)， 不能進(jìn)行及時(shí)維修， 農(nóng)民對(duì)于機(jī)器的使用就會(huì)有很大的顧慮， 機(jī)器也不會(huì)發(fā)揮出應(yīng)有的效果， 因此生產(chǎn)企業(yè)必須把容易損壞的設(shè)備部件做好供應(yīng)準(zhǔn)備， 保證能夠及時(shí)維修。

玉米收獲過(guò)程的機(jī)械化代表著我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代化， 因此玉米聯(lián)合收獲機(jī)存在的問(wèn)題嚴(yán)重阻礙著我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。本文就此探究了玉米聯(lián)合收獲機(jī)的問(wèn)題改進(jìn)方法， 以期推進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程。

[1]慕宗琴， 侯國(guó)青。探討玉米聯(lián)合收獲機(jī)質(zhì)量問(wèn)題及對(duì)策[j]。農(nóng)村牧區(qū)機(jī)械化， 20xx (01) :30-31.

[2]王玉慶。玉米聯(lián)合收獲機(jī)使用中存在的問(wèn)題與對(duì)策[j]。河北農(nóng)機(jī)， 20xx (05) :45-46.

優(yōu)化方案數(shù)學(xué)篇三

體育學(xué)科是高校教學(xué)的重點(diǎn)，在新時(shí)期下，必須要積極落實(shí)體育教育，注重教育模式創(chuàng)新。在高校教育過(guò)程中為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，必須要積極樹(shù)立終身體育觀，并及時(shí)展開(kāi)高校體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化活動(dòng)，在此環(huán)節(jié)及時(shí)分析高校體育教學(xué)環(huán)境的主要影響因素，以此為出發(fā)點(diǎn)，制定有效的體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化方案。本文以高校體育為此次探討的主題，重點(diǎn)是對(duì)高校體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化方案作出研究。

高校體育；教學(xué)環(huán)境；優(yōu)化方案分析

積極開(kāi)展體育教學(xué)，同時(shí)目前的高校體育教學(xué)環(huán)境作出合理優(yōu)化。體育教學(xué)中，環(huán)境起到了非常重要的作用，有利于學(xué)生發(fā)展，給高校的師生營(yíng)造了和諧、良好的環(huán)境氛圍。社會(huì)的不斷發(fā)展促進(jìn)了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，必須要積極擴(kuò)大體育教學(xué)規(guī)模，因此教學(xué)條件是衡量高校教學(xué)環(huán)境質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)，更是高校體育教學(xué)中的主要資源，所以要認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化的必要性，積極進(jìn)行環(huán)境優(yōu)化[1]。在此過(guò)程中需要先制定合理有效的體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化措施，給學(xué)生構(gòu)建一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境的熏陶下，學(xué)生及時(shí)樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)觀，這樣一來(lái)促進(jìn)了高校人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，以健康、和諧的環(huán)境氛圍來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，積極推動(dòng)技能型人才培養(yǎng)工作的有序進(jìn)行。

高校學(xué)生馬上就要步入社會(huì)，這個(gè)時(shí)期，學(xué)生的心理、體能、技能的培養(yǎng)顯得尤為重要，為了幫助學(xué)生提高自身的綜合素質(zhì)和技能水平，需要對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，同時(shí)給學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)和諧的大環(huán)境[3]。在周?chē)h(huán)境的啟發(fā)下，學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)得到了很大的提升，也可以全身心投入到學(xué)習(xí)中，從而認(rèn)識(shí)到，環(huán)境對(duì)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了潛移默化的作用[2]。在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生得到了全面發(fā)展，并樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，因此必須要重視對(duì)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)時(shí)優(yōu)化。

環(huán)境是一個(gè)廣義的范疇，涉及到教學(xué)活動(dòng)中多個(gè)方面，所以說(shuō)，高校體育教學(xué)環(huán)境的影響因素也是多方面的。教學(xué)環(huán)境不僅會(huì)受到班級(jí)和學(xué)校的影響，還受到教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備的影響，因此需要對(duì)高校體育教學(xué)環(huán)境的主要影響因素作出充分考慮。2.1物質(zhì)性因素對(duì)高校體育教學(xué)環(huán)境的影響。影響高校體育教學(xué)環(huán)境的物質(zhì)性因素有：教學(xué)條件、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)資料等，這些都是物質(zhì)性的影響因素，同時(shí)也是體育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。教學(xué)材料是否完備、教學(xué)設(shè)備是夠完善，這都直接影響到體育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。但是從當(dāng)前情況看來(lái)，相關(guān)的教學(xué)材料、教學(xué)設(shè)備等沒(méi)有達(dá)到高校體育教學(xué)工作的基本要求，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求得不到保障，因此阻礙了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2.2社會(huì)因素對(duì)高校體育教學(xué)環(huán)境的影響。高校體育知識(shí)具有一定的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性，因此在實(shí)際教學(xué)中需要充分利用社會(huì)因素來(lái)強(qiáng)化教學(xué)效果。然而高校體育教學(xué)的過(guò)程中，主要存在體育教學(xué)環(huán)境有待優(yōu)化的問(wèn)題，沒(méi)有考慮到文化、政治、社會(huì)科技等方面對(duì)體育教學(xué)環(huán)境的影響作用。同時(shí)現(xiàn)階段高校體育教學(xué)理念不夠更新，跟不上時(shí)代發(fā)展步伐。由于對(duì)文化與高校教學(xué)工作之間的關(guān)系不夠清楚，因此還需要對(duì)目前教學(xué)環(huán)境作進(jìn)一步的優(yōu)化。

3.1注重物質(zhì)因素對(duì)體育教學(xué)環(huán)境產(chǎn)生的影響。積極強(qiáng)化物質(zhì)因素對(duì)高校體育教學(xué)環(huán)境產(chǎn)生的影響，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行有效完善，不斷加大對(duì)體育教學(xué)設(shè)施的投入力度，全校教師積極參與到教學(xué)環(huán)境優(yōu)化的相關(guān)工作中。大力提倡全員參與，對(duì)于目前存在的教學(xué)設(shè)施不完善、教學(xué)場(chǎng)地有限等實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析，積極引進(jìn)先進(jìn)的體育教學(xué)設(shè)備、器材，給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校園環(huán)境的熏陶下，學(xué)生的體育意識(shí)得到了有效增強(qiáng)，不僅改善了教學(xué)現(xiàn)狀，還將體育教學(xué)資源得到了合理利用。

3.2強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素的核心地位。社會(huì)因素在高校體育教學(xué)中占據(jù)著非常重要的位置，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化有助于構(gòu)建具有一定特色的校園文化。將社會(huì)因素作為主要考慮，積極推進(jìn)高校的文化建設(shè)，及時(shí)形成濃厚的文化氛圍，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生及時(shí)樹(shù)立正確的體育意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)等教學(xué)氣氛的管理和監(jiān)督，建立屬于高校自己的體育文化。在日常教學(xué)的過(guò)程中，及時(shí)利用多媒體、校園廣播、互聯(lián)網(wǎng)等方式來(lái)宣傳高校的體育文化，構(gòu)建濃郁的體育學(xué)習(xí)氛圍。在體育游戲的過(guò)程中，學(xué)生受到了啟發(fā)，同時(shí)開(kāi)展了戶外運(yùn)動(dòng)，爬山、郊游等多種體育活動(dòng)，在體育戶外運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生產(chǎn)生了新的感悟，更多的體會(huì)到體育學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性。

3.3關(guān)注學(xué)生的心理健康。注重高校學(xué)生的心理健康環(huán)境，促進(jìn)身體健康，尊重學(xué)生的個(gè)體化差異，根據(jù)學(xué)生心理狀態(tài)的不同，對(duì)不同學(xué)生采取不同的措施。制定合理有效的心理健康指導(dǎo)計(jì)劃，及時(shí)采取有效措施，全面展開(kāi)心理健康指導(dǎo)，促進(jìn)高校體育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，不斷加大對(duì)高校體育教學(xué)模式的改革力度，更多的關(guān)注學(xué)生的心理健康，學(xué)生在學(xué)習(xí)教材體育知識(shí)的同時(shí)，及時(shí)形成了高校學(xué)生心理健康指導(dǎo)體系。

3.4積極優(yōu)化師生情感環(huán)境。從高校師生關(guān)系開(kāi)始，逐步開(kāi)始進(jìn)行體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化，從高校教師出發(fā)，積極提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，不斷充實(shí)自己，提高自己，更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的高校體育教學(xué)工作的需求。注重教學(xué)實(shí)踐，在室外開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，在此環(huán)節(jié)還要考慮室外環(huán)境的多變性特點(diǎn)，克服體育教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題。完善教師儀容儀表，注意自己的教學(xué)言行，用行動(dòng)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，語(yǔ)態(tài)文明，精神飽滿，從而樹(shù)立較高的威信，這對(duì)高校體育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了很好的促進(jìn)作用，強(qiáng)化師生之間的平等交流，進(jìn)行情感溝通，信任自己的學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生及時(shí)形成完善的人格。以多種形式來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在友好溝通的前提下，學(xué)生給予老師更多的理解和信任，構(gòu)建師生之間相互理解的情感環(huán)境。

3.5加大對(duì)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用力度。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校老師在日常教學(xué)中需要給學(xué)生展現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，積極應(yīng)用多媒體技術(shù)來(lái)展開(kāi)高校體育教學(xué)，使其成為高校體育教學(xué)中的主要工具，將教學(xué)內(nèi)容以文字、圖像、聲音、視頻等多種形式表現(xiàn)出來(lái)，帶給學(xué)生更多的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受。刺激學(xué)生的欲望，最大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，將多媒體積極引進(jìn)高校體育教學(xué)中同時(shí)結(jié)合體育發(fā)展史、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、體育賽事等相關(guān)內(nèi)容來(lái)活躍課堂氛圍，緩解學(xué)生的壓力，在學(xué)生在良好的環(huán)境下積極學(xué)習(xí)體育知識(shí)，并將信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校體育教學(xué)活動(dòng)方式更具形象性和生動(dòng)化，得益于信息技術(shù)的應(yīng)用，為了改善體育教學(xué)現(xiàn)狀，必須要積極開(kāi)展體育實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。同時(shí)認(rèn)識(shí)到物質(zhì)性因素以及社會(huì)因素對(duì)高校體育教學(xué)環(huán)境的影響，以此為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)性因素和社會(huì)因素的影響作用，并關(guān)注學(xué)生的心理健康，優(yōu)化師生情感環(huán)境，考慮室外環(huán)境的多變性特點(diǎn)，完善教師儀容儀表，注意教學(xué)言行，加大對(duì)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用力度，將教學(xué)內(nèi)容以文字、圖像、聲音、視頻等多種形式表現(xiàn)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校體育教學(xué)環(huán)境的合理優(yōu)化。

[1]王剛。高校體育教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀及其優(yōu)化的研究[j].今日湖北，20xx(10):27.

[2]鄧培紅。高校體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化策略的思考[j].體育時(shí)空，20xx(2):21.

[3]劉志堅(jiān)?，F(xiàn)階段我國(guó)高校體育教學(xué)環(huán)境優(yōu)化與發(fā)展探究[j].當(dāng)代體育科技，20xx,7(32):118-119.

優(yōu)化方案數(shù)學(xué)篇四

推廣方案書(shū)當(dāng)中會(huì)總結(jié)很多種不同的推廣分類(lèi)，比較實(shí)用，而且被人們廣泛應(yīng)用的分類(lèi)只有幾種。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)推廣的方式有很多，然而并不是所有的推廣方式都可以起到作用，現(xiàn)今很多發(fā)傳單做廣告，但我們大部分對(duì)于這個(gè)廣告單只是拿著就扔連看都不會(huì)看的態(tài)度，照這樣的推廣方式下去，只會(huì)造成自己賠本，而顧客卻不會(huì)增多。那讓我們一起來(lái)看一看不同推廣分類(lèi)的推廣方案書(shū)吧！

在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)推廣之上，加入量販?zhǔn)竭@一理念，更好的銜接了企業(yè)與新聞傳媒業(yè)的發(fā)展。全方位的立體式推廣，遍布各大門(mén)戶網(wǎng)站，對(duì)于未來(lái)公司發(fā)展實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的強(qiáng)大模式。

效益型網(wǎng)絡(luò)推廣，核心基于效益型網(wǎng)站，包含網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃、綜合網(wǎng)絡(luò)推廣、效益型網(wǎng)站建設(shè)及優(yōu)化、營(yíng)銷(xiāo)效果跟蹤管理等綜合顧問(wèn)式網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。

品牌營(yíng)銷(xiāo)推廣即通過(guò)對(duì)品牌實(shí)行定位，找到與其他品牌的區(qū)隔，根據(jù)該區(qū)隔進(jìn)行的4p（產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、推廣）的營(yíng)銷(xiāo)手段。

推廣方案書(shū)吸引搜索引擎上的潛在客戶光顧你的站點(diǎn)，了解并購(gòu)買(mǎi)他們搜索的產(chǎn)品。網(wǎng)店、銷(xiāo)售型企業(yè)網(wǎng)站等。還是因?yàn)橄Ｍ@得來(lái)自搜索引擎的大量流量，向?yàn)g覽者推介某一產(chǎn)品，而不是當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。生產(chǎn)型品牌企業(yè)網(wǎng)站、交友網(wǎng)站、會(huì)員模式站點(diǎn)等。力圖從搜索引擎引來(lái)充足的訪問(wèn)量，來(lái)擴(kuò)大品牌的知名度，而不是某個(gè)具體的產(chǎn)品。如中國(guó)移動(dòng)、國(guó)美電器等。

依靠搜索引擎的流量，并將這個(gè)流量作為產(chǎn)品吸引廣告商來(lái)網(wǎng)站放廣告。谷歌廣告、阿里媽媽、百度推廣等。 力圖讓搜索引擎給網(wǎng)站帶來(lái)大量流量，以使網(wǎng)站的業(yè)績(jī)指標(biāo)攀升，吸引投資者或者收購(gòu)。

確定自己的seo目的是有必要的。特別是當(dāng)自己要找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的seo顧問(wèn)或seo公司合作時(shí)，可以明確告訴他們你的需求，以讓他們更好的實(shí)施seo策劃，同時(shí)你自己對(duì)seo顧問(wèn)或seo公司也有一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)。

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優(yōu)化方案數(shù)學(xué)篇五

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展以及物質(zhì)生活水平不斷提高的大背景下，我國(guó)青少年的思想和道德受到了各種不良文化的沖擊和影響。尤其是對(duì)于處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的價(jià)值觀、世界觀以及人生觀正處于形成的階段，沒(méi)有一個(gè)正確的判斷能力，容易受到不良因素的影響而誤入歧途。在新形勢(shì)下，我國(guó)教育體制有了一定的改革和完善，初中的政治教學(xué)作為學(xué)生思想道德品質(zhì)培養(yǎng)的主要課程也得到了一定的優(yōu)化，對(duì)教學(xué)的策略和方案均進(jìn)行了一定的調(diào)整。

新形勢(shì)；初中的政治教學(xué)；優(yōu)化策略；方案

初中的政治教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，由于傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響以及教學(xué)觀念的束縛，其教學(xué)更加強(qiáng)調(diào)理論性，更多的是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行死記硬背，讓課堂變得枯燥，讓教學(xué)內(nèi)容變得索然無(wú)味，無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，造成了一個(gè)非常不好的政治課堂教學(xué)現(xiàn)狀。而在新形勢(shì)下，教學(xué)改革的進(jìn)行要求教師優(yōu)化教學(xué)的策略和方案，擺脫傳統(tǒng)教學(xué)方法和觀念的束縛，運(yùn)用更好的教學(xué)方法和手段實(shí)施教學(xué)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

（一）學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低下

目前，大多數(shù)初中的政治教師的教學(xué)觀念相對(duì)較為陳舊，其依然受著傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，并不能運(yùn)用創(chuàng)新性的模式實(shí)施教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中因?yàn)椴荒芨玫嘏c教師的觀念進(jìn)行融合，因此并不能很好地融入課堂教學(xué)過(guò)程中，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)的積極性較低，不能更加主動(dòng)地獲取知識(shí)，了解教學(xué)內(nèi)容。

（二）教師教學(xué)的方法單一

在很多初中的政治課堂中，教師依然采用“滿堂灌”或者是“一言堂”的填鴨式教學(xué)方法實(shí)施課堂授課，其教學(xué)的方法和手段相對(duì)較為單一，學(xué)生只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，并不能在真正了解教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)有效的利用，由此可見(jiàn)，目前教師教學(xué)的方法單一也是初中的政治課堂教學(xué)存在的現(xiàn)狀之一。

（三）課堂的教學(xué)氛圍枯燥

在傳統(tǒng)的教學(xué)觀念影響下，教師會(huì)感覺(jué)自己嚴(yán)肅一些有利于對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)際上這種想法是錯(cuò)誤的，教師不僅僅拉遠(yuǎn)了與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生產(chǎn)生了與教師的隔閡，同時(shí)也不利于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，使課堂教學(xué)氛圍變得沉悶、枯燥。

（一）充分對(duì)多媒體手段進(jìn)行運(yùn)用

多媒體手段為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展條件下的高科技產(chǎn)物，在新形勢(shì)下這一教學(xué)工具得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，并取得了一定的效果。在實(shí)施初中的政治教學(xué)的過(guò)程中，多媒體的運(yùn)用可以將一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例展示在學(xué)生面前，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀、人生觀錯(cuò)誤對(duì)其生活造成的影響，進(jìn)而讓學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。例如，教師在對(duì)“笑對(duì)生活”這一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解的過(guò)程中，就可以對(duì)多媒體這一教學(xué)手段進(jìn)行充分的運(yùn)用。教師在授課的過(guò)程中如果只是單純的知識(shí)講解，學(xué)生并不能了解教學(xué)內(nèi)容的深層含義，所以教師可以利用多媒體播放一些名人笑對(duì)人生的視頻，其中較為典型的就是尼克胡哲的演講，讓學(xué)生在他身上找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心，進(jìn)而更好地學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

（二）豐富教師的教學(xué)方法和手段

在實(shí)施初中的政治教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念和模式的束縛，豐富教學(xué)的手段和方法。教師在教學(xué)過(guò)程中可以對(duì)分層教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、游戲教學(xué)法、學(xué)做學(xué)習(xí)法等多種手段進(jìn)行運(yùn)用，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同選擇針對(duì)性的教學(xué)方法，有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、更好地掌握知識(shí)。例如，教師在對(duì)“神圣的”這一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解的過(guò)程中就可以通過(guò)實(shí)踐教學(xué)法實(shí)施比教學(xué)。教師首先要對(duì)課本中有關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解，讓學(xué)生有一個(gè)大體的掌握，之后教師讓每一個(gè)學(xué)生均成為小法官，介紹相關(guān)的案例，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際分析，這樣不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，同時(shí)也可以讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中更好地學(xué)習(xí)。

（三）營(yíng)造輕松、和諧的教學(xué)氛圍

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性的提高均有積極的作用和意義。教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該與學(xué)生建立一個(gè)良好、平等的關(guān)系，共同對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論和分析，使學(xué)生可以在教師面前發(fā)表自己的想法和認(rèn)識(shí)，這樣有助于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，同時(shí)有助于學(xué)生更好地了解教學(xué)內(nèi)容。例如，教師在對(duì)“生命屬于我們只有一次”這一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解的過(guò)程中，就應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造輕松、和諧的教學(xué)氛圍。教師在授課前可以與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，共同對(duì)身邊不愛(ài)惜自己生命的相關(guān)例子進(jìn)行交流和分析，讓學(xué)生對(duì)生命的可貴有一個(gè)認(rèn)識(shí)，之后教師再以一個(gè)較為平等的態(tài)度進(jìn)行授課，讓學(xué)生更好地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行掌握和體會(huì)，這樣的教學(xué)方法有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升?？偠灾踔械恼问且婚T(mén)可以對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀以及世界觀產(chǎn)生影響的學(xué)科，同時(shí)也是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生思想道德水平的學(xué)科，在新形勢(shì)下對(duì)這一學(xué)科的教學(xué)方案和策略進(jìn)行優(yōu)化是非常必要的。教師應(yīng)該對(duì)各種先進(jìn)的教學(xué)方法以及手段進(jìn)行運(yùn)用，讓學(xué)生更好地融入課堂，理解和學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。

［1］王國(guó)華。論新形勢(shì)下初中的政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案［j］.學(xué)周刊，20xx（15）：184-185.

［2］沈燁。初中的政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案探索［j］.學(xué)苑教育，20xx（15）：374-375.

優(yōu)化方案數(shù)學(xué)篇六

①排名是基于搜索概率排序

百度排名算法關(guān)鍵點(diǎn)是基于搜索概率排序，比如搜索 “蘋(píng)果”這個(gè)關(guān)鍵詞，一定是蘋(píng)果手機(jī)的頁(yè)面排名在前面。如果做一個(gè)關(guān)于蘋(píng)果水果的網(wǎng)站，并用大量高級(jí)資源來(lái)支撐它的排名，也無(wú)法讓這個(gè)頁(yè)面排名百度第一。因?yàn)檫@個(gè)詞，用戶想要搜索蘋(píng)果手機(jī)的概率顯然要遠(yuǎn)大于搜索蘋(píng)果水果的概率。小編指出：百度排名算法畢竟是機(jī)器，不是智能的，所以它只能優(yōu)先將搜索概率高的頁(yè)面，排在前面。這是目前最佳的排名方案。

②、seo流量公式

seo流量=搜索需求覆蓋率+收錄量+排名+點(diǎn)擊率。搜索需求覆蓋率簡(jiǎn)單是說(shuō)就是有用戶需求在百度里有搜索指數(shù)的詞，前三者相加就是網(wǎng)站關(guān)鍵詞詞庫(kù)排名，關(guān)于詞庫(kù)后面具體seo操作中會(huì)詳細(xì)提到。點(diǎn)擊率是瀏覽頁(yè)面用戶的對(duì)網(wǎng)頁(yè)操作數(shù)據(jù)的體現(xiàn)，比如頁(yè)面停留時(shí)間，頁(yè)面pv，頁(yè)面跳出率等數(shù)據(jù)。能很好的執(zhí)行這個(gè)seo流量公式，當(dāng)然可以帶來(lái)很可觀的seo優(yōu)化效果。

1.網(wǎng)站基礎(chǔ)seo細(xì)節(jié)優(yōu)化

鑒于seo優(yōu)化細(xì)節(jié)很多，婦科站還未開(kāi)通的原因，這里只列舉一些比較關(guān)鍵的seo細(xì)節(jié)。

①、205婦科首頁(yè)，欄目頁(yè)，專(zhuān)題頁(yè)，三大標(biāo)簽選擇。

②、首頁(yè)主權(quán)重關(guān)鍵詞布局設(shè)置，關(guān)鍵詞密度設(shè)置。至于首頁(yè)模塊布局的合理性，一旦頁(yè)面前端程序員設(shè)計(jì)出來(lái)后，就很難改變?？梢缘骄W(wǎng)站運(yùn)行后期，再慢慢調(diào)整。。

③、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)這點(diǎn)用dedcms來(lái)做站，基本沒(méi)有什么問(wèn)題，扁平化樹(shù)形結(jié)構(gòu)都符合。

④、面包屑導(dǎo)航和次導(dǎo)航的鏈接權(quán)重傳遞設(shè)置。

⑤、h1標(biāo)簽的使用。

⑥、alt標(biāo)簽的使用。

⑦、nofollow標(biāo)簽首頁(yè)集權(quán)設(shè)置。

⑧、內(nèi)鏈的權(quán)重傳遞設(shè)置。比如文章頁(yè)下面的相關(guān)閱讀文章模塊設(shè)置等。

⑨、url是否標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)置。301集權(quán)等。

⑩、404頁(yè)面設(shè)置，文件的設(shè)置

工作結(jié)束時(shí)間：網(wǎng)站上線后一周內(nèi)解決。

2.網(wǎng)站關(guān)鍵詞庫(kù)建立

①什么是關(guān)鍵詞詞庫(kù)？

簡(jiǎn)單的說(shuō)就是免費(fèi)的競(jìng)價(jià)詞庫(kù)。關(guān)鍵詞庫(kù)包括首頁(yè)三大標(biāo)簽里的關(guān)鍵詞，更重要的是文章頁(yè)的長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞。畢竟這種站點(diǎn)，首頁(yè)三大標(biāo)簽關(guān)鍵詞所帶來(lái)的流量是極其有限的。如何不斷拓展專(zhuān)題頁(yè)，文章頁(yè)的關(guān)鍵詞數(shù)量，是這種站點(diǎn)工作重心所在。這里再提到上面的seo流量公式，搜索需求覆蓋率+收錄量，這是建立關(guān)鍵詞詞庫(kù)的基礎(chǔ)。

②205婦科如何建立關(guān)鍵詞詞庫(kù)？

可以通過(guò)百度指數(shù)，百度下拉菜單，百度相關(guān)搜索，百度鳳巢，愛(ài)站網(wǎng)同行關(guān)鍵詞，站長(zhǎng)之家詞庫(kù)等工具查詢(xún)。

前期工作重心：全國(guó)同行網(wǎng)站關(guān)鍵詞庫(kù)的采集和挖掘，是網(wǎng)站開(kāi)始優(yōu)化后，每天必做的事情。提取到關(guān)鍵詞庫(kù)，將其拓展延伸更多的關(guān)鍵詞，然后讓網(wǎng)編去采編文章。(需要網(wǎng)編配合)

工作結(jié)束時(shí)間：無(wú)，每天必做的事。

3.提高網(wǎng)站收錄率

詞庫(kù)建立后，第二步的工作是提高頁(yè)面收錄率，頁(yè)面不收錄，詞庫(kù)選的再好，文章編輯的質(zhì)量再高，也沒(méi)什么用。

那如何提高頁(yè)面收錄率？

①、需要技術(shù)支持，寫(xiě)出網(wǎng)站地圖程序。更有利于百度的抓取。

②、提高網(wǎng)編的文章質(zhì)量，優(yōu)先保證原創(chuàng)度，或者偽原創(chuàng)度。然后再來(lái)做文章的采編成本。對(duì)于百度來(lái)說(shuō)，文章的采編成本跟文章的質(zhì)量是掛鉤的。比如你直接復(fù)制一篇文章，只要1秒時(shí)間，而你對(duì)復(fù)制來(lái)的文章進(jìn)行二次創(chuàng)作，加上圖文并茂什么的，這樣花的時(shí)間成本肯定是很高的。現(xiàn)在的百度是可以通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)算法，對(duì)此進(jìn)行判斷。這點(diǎn)需要(競(jìng)價(jià)+網(wǎng)編的配合)

③、通過(guò)新聞源給所編輯的文章加上鏈接，吸引百度蜘蛛爬取。

④、保證穩(wěn)定的更新頻率，更有利于文章的收錄。這里有個(gè)建議，周六周日網(wǎng)編可以分開(kāi)休息。保證每天都有人更新文章，百度蜘蛛每天都會(huì)來(lái)爬取。這樣做的好處，網(wǎng)站很容易形成秒收，就是一發(fā)布就幾分鐘后就收錄。

工作結(jié)束時(shí)間：無(wú)，給文章帶新聞源鏈接，每天都要做。

4.提高網(wǎng)站外鏈+友情鏈接建設(shè)

外鏈?zhǔn)蔷W(wǎng)站的外部投票，正是基于投票原理，雖然百度官方出臺(tái)信息說(shuō)，外鏈作用被弱化，但是在同等優(yōu)化條件下，外鏈質(zhì)量和數(shù)量占優(yōu)的網(wǎng)站，顯然是可以獲得更好的排名。

具體操作：

①、培養(yǎng)新浪，網(wǎng)易，搜狐，天涯等大站博客。

②、培養(yǎng)sns，豆瓣，人人，開(kāi)心網(wǎng)的賬號(hào)

③、培養(yǎng)西祠等大型論壇賬號(hào)

④、培養(yǎng)各地區(qū)醫(yī)療行業(yè)論壇賬號(hào)

工作結(jié)束時(shí)間：無(wú)，每天在這些賬號(hào)下發(fā)文，前一周先不要帶連接，一周后可以適當(dāng)?shù)膸暇W(wǎng)站的外鏈。友情鏈接可以每天加入一些友情鏈接群，保證每周可以和同行網(wǎng)站換3-4個(gè)友情鏈接。到30個(gè)左右可以暫停。

5.網(wǎng)站用戶體驗(yàn)研究

用戶體驗(yàn)，需要結(jié)合網(wǎng)站上線后，統(tǒng)計(jì)代碼后臺(tái)的數(shù)據(jù)來(lái)結(jié)合分析。

工作結(jié)束時(shí)間：無(wú)，一般一周對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次分析，寫(xiě)成報(bào)表。

6.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，包括分析網(wǎng)站的關(guān)鍵詞詞庫(kù)，網(wǎng)站的收錄，網(wǎng)站的外鏈，網(wǎng)站首頁(yè)關(guān)鍵詞排名等。

工作結(jié)束時(shí)間：無(wú)，一周跟蹤一次，寫(xiě)成報(bào)表。

7.網(wǎng)站品牌外推

在免費(fèi)或者付費(fèi)的新聞源上，發(fā)布網(wǎng)站信息。提高網(wǎng)站品牌曝光率。

工作結(jié)束時(shí)間：無(wú)，每天都要做。