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寫(xiě)我的閃光點(diǎn)作文500字4篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-25 16:21:02
寫(xiě)我的閃光點(diǎn)作文500字4篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-25 16:21:02     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)我的閃光點(diǎn)作文500字篇一

忘記了那是什么動(dòng)機(jī)使我隨意翻開(kāi)了一頁(yè)初中的化學(xué)課本:溶液的酸堿度常用ph表示,當(dāng)ph《7時(shí),呈酸性;當(dāng)ph》7時(shí),呈堿性;當(dāng)ph=7時(shí),它既不呈酸性也不成堿性時(shí),是中性。

看了此頁(yè),我就想起我的生活,并與此聯(lián)系起來(lái):假設(shè)我是溶液,用ph來(lái)測(cè)我,一定等于7、也許你不明白,那么就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

在班上,我學(xué)習(xí)不算最好,但也并不差,有時(shí)某些學(xué)科還能考上一二名。我是學(xué)習(xí)委員,但不是搗蛋鬼,在生活的ph中,我屬于“中性”。

我們班顯然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。

有時(shí)在課外,我喜歡和甲派的同學(xué)在一起打籃球比賽,談?wù)?,也?huì)常常高歌快樂(lè)男生的歌曲。我還贊賞他們?yōu)榘嗉?jí)的熱心和干勁。班里的墻報(bào)常常是我和甲派的人包了,因?yàn)樗麄兡軐?xiě)會(huì)畫(huà)。但我不喜歡他們對(duì)待學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度。一下課就走,假期和課余時(shí)間也不會(huì)利用一下。

他們太“堿”!

我也喜歡乙派的同學(xué),他們對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。我們經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題,一樣珍惜時(shí)間。但我不喜歡他們死氣沉沉的樣子,他們把心弦繃得太緊,假積極。被老師呼來(lái)喚去,不愿趕也裝出一副挺積極的樣子。到頭來(lái),老師選“班級(jí)熱心工作者”就更麻煩了。

他們太“酸”!

是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小時(shí),而是86400秒。在這個(gè)大千世界里,我要做一個(gè)快樂(lè)的人,做一個(gè)真實(shí)的人!

我不太“堿”,也不太“酸”。

我的閃光點(diǎn)僅僅如此。

寫(xiě)我的閃光點(diǎn)作文500字篇二

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)人的閃光點(diǎn)也都不同,這就是屬于自己的個(gè)性。

我從未發(fā)覺(jué)自己有什么特別的地方。我除了個(gè)子高以外,似乎沒(méi)有什么獨(dú)特之處,而不知什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了自己的另一個(gè)閃光點(diǎn)。

四年級(jí)上學(xué)期的期末到了,我和班上的同學(xué)熟悉了起來(lái),一開(kāi)學(xué)分班的不安已經(jīng)消失了,可現(xiàn)在迎來(lái)的`是分班之后的第一次音樂(lè)期末考,我的座號(hào)是四號(hào),就是第四個(gè)。那一周的音樂(lè)課,我們開(kāi)始考試了,雖然可以看書(shū),但卻帶不走我的恐懼,面對(duì)音樂(lè)教室的同學(xué)們,我更加緊張了:害怕同學(xué)們說(shuō)我唱歌不好聽(tīng),因?yàn)楫吘故沁@學(xué)期才分班的新同學(xué)啊!

一號(hào)被老師叫上去了,他唱的很小聲,不知不覺(jué),他,已經(jīng)唱完了,老師對(duì)著大家說(shuō):“良!”;二號(hào)也唱了,還是很小聲,老師依然給了良。三號(hào)走上去的一瞬間,我心里的不安又加了一分,之前的幾位同學(xué)都是良,我如果也是良,多尷尬??!三號(hào)上去唱的時(shí)候,聲音大的至少我聽(tīng)見(jiàn)了,可我明顯聽(tīng)出了她聲音的沙啞,直覺(jué)跟我說(shuō)了一句話:“她是‘良’?!惫?,老師還是丟給她一個(gè)字:“良!”

老師念到我的名字了,我有些顫抖的走上去,先說(shuō)了我要唱的歌,然后老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我打開(kāi)課本,用心地唱。我也不知道自己的聲音有多大,只覺(jué)得我唱出第一個(gè)字時(shí),嘈雜的聲音被安靜替換了。我心里重復(fù)一句話:我要用心唱,用心感受音樂(lè),一定要唱的最完美!我把對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)都傾注到這首歌上了,兩段歌曲過(guò)后,坐在第一排的男生帶頭鼓起了掌,接著全班都鼓起了掌,此時(shí)的教室,除了一陣陣此起彼伏的掌聲,沒(méi)有任何的雜聲。我很驚奇,我真的唱的很好嗎?掌聲停下時(shí),老師發(fā)話了:“雖然歌不一定好聽(tīng),但是她唱的很投入,很熱愛(ài)音樂(lè)的感覺(jué)。好了,優(yōu)!”我抬起了頭,因?yàn)槲沂前嗌系谝粋€(gè)獲得掌聲和“優(yōu)”的同學(xué),心里真的很高興。

也許我的閃光點(diǎn)你也有,但不論如何都要記住,即使你的閃光點(diǎn)不是唱歌,也會(huì)找到屬于自己的閃光點(diǎn)。

寫(xiě)我的閃光點(diǎn)作文500字篇三

在我的生活中,我的ph值等于7。為什么呢?因?yàn)槲沂莻€(gè)中性人。

在生活中,我是中性人。我既不是較成熟的上班族,他們太世俗;我也不是教天真的小孩子,他們太幼稚。我是個(gè)中性人。

在學(xué)校生活中,我也是班里的中性人。我喜歡和那些玩心很重的學(xué)生在一起大聲說(shuō)笑,和他們談?wù)撜l(shuí)又有了新書(shū);大聲討論李宇春的《梨花香》;哪部電視劇現(xiàn)在很火……

可我又不喜歡她們那自由散漫的樣子,整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)校園小說(shuō)里,把玩樂(lè)放在第一要位,她們太“堿”。

我也喜歡和那些成績(jī)很好的學(xué)生在一起玩,與他們討論作業(yè),交流學(xué)習(xí)心得,談?wù)搶W(xué)習(xí)方法,考試的答題技巧……

但我又不喜歡他們過(guò)于死板的樣子。天天把自己埋在書(shū)堆里,成了名副其實(shí)的“憂等生”,他們太“酸”。

在班里,我不是最好的學(xué)生也不是最差的,我是中性的人.

我的ph值等于7。

我的閃光點(diǎn)僅僅如此。

寫(xiě)我的閃光點(diǎn)作文500字篇四

我活潑,我勤勞,我節(jié)儉……細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù),我的閃光點(diǎn)還真不少。不要以為我是“王婆賣瓜自賣自夸”哦,我的閃光點(diǎn)里可沒(méi)有自大。讓你眼見(jiàn)為實(shí)吧:

活潑的我

五月里出生的我,為原本多彩的五月增添了幾分活潑,因?yàn)槔咸熨n予了我猴子般的性格。我不會(huì)讓困難奪去我的笑容,要讓活潑伴隨我戰(zhàn)勝挫折。誰(shuí)說(shuō)活潑不是閃光點(diǎn)呢?我認(rèn)為活潑是最無(wú)畏的,最可愛(ài)的。

勤勞的我

經(jīng)過(guò)春夏秋冬,我越來(lái)越懂得勤勞的意義了。

每天早晨起來(lái),我都會(huì)將房間打掃的干干凈凈,被子疊得整整齊齊。父母總是一個(gè)勁地夸我長(zhǎng)大了,懂事了。這是誰(shuí)的功勞?當(dāng)然是勤勞。它讓我心里總是甜滋滋的,就像是品嘗到了頂級(jí)的蜂蜜一般。

節(jié)儉的我

父母那勤勞的汗水灌溉了我節(jié)儉的花朵。

每當(dāng)看到別人吃零食時(shí),我也想買(mǎi)。但我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。我貪吃的意念頓時(shí)就打消了。就這樣,我養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的錢(qián),他們也放心交給我。

活潑、勤勞、節(jié)儉,這就是我。我相信將來(lái)我會(huì)有更多的閃光點(diǎn)。

朋友們,為我加油吧。

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