無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
社會(huì)工作者實(shí)務(wù)初級(jí)知識(shí)點(diǎn)篇一
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
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導(dǎo)語(yǔ)：社區(qū)社會(huì)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本方法，它以社區(qū)和社區(qū)的居民為案主，通過(guò)發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng)，確定社區(qū)問題與需求，動(dòng)員社區(qū)資源等。
利他精神 敬業(yè)精神
能力建設(shè) 優(yōu)勢(shì)取向
街道辦事處：政府派出機(jī)構(gòu)
居民委員會(huì)：群眾自治組織
社區(qū)工作站：“議行分離”理念下的創(chuàng)新產(chǎn)物，承辦政府職能部門在社醫(yī)開展的治安、衛(wèi)生、人口工作
社區(qū)服務(wù)中心：以提供公益性服務(wù)項(xiàng)目為主的非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)+受街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)和扶持
解決個(gè)人困境
恢復(fù)和提升個(gè)人社會(huì)功能
發(fā)展個(gè)人潛能
▲對(duì)社區(qū) ▲對(duì)社會(huì)
增強(qiáng)社區(qū)凝聚力 促進(jìn)社會(huì)保障制度的'完善
解決社區(qū)問題 凈化禮會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正
培養(yǎng)居民公共意識(shí)
社區(qū)服務(wù)： 福利型服務(wù)、經(jīng)等性服務(wù)、互助服務(wù)
非正式服務(wù)(居民個(gè)人提供) 準(zhǔn)正式服務(wù)(社區(qū)和企業(yè)提供) 正式服務(wù)(政府提供)
社區(qū)衛(wèi)生： 社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)預(yù)防、禮區(qū)保健、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)健康教育、社區(qū)公共衛(wèi)生等
社區(qū)治安： 法制教育、人民調(diào)解、治安防范、社區(qū)矯正、維持秩序、事故預(yù)防
社區(qū)教育： 補(bǔ)償式教育 為居民提供未受到的正規(guī)知識(shí)教育水及的知識(shí)空問。如電腦培訓(xùn)，知識(shí)講座
控制式教育 為居民提供的行為規(guī)范教育，要求居民遵守法律、法規(guī)
解放式教育 著重居民權(quán)利、人性化的發(fā)展，發(fā)揮個(gè)人的潛能，創(chuàng)造公平的社會(huì)秩序
5.最低生活保障實(shí)施程序
戶主申請(qǐng)→居委會(huì)初審→街道辦事處審核→民政局審批→張榜公布→發(fā)放物資
了解居民需求→征詢服務(wù)意見→建立信任關(guān)系
經(jīng)常性的信息疏通→及時(shí)調(diào)節(jié)鄰里糾紛→調(diào)解糾紛后的建設(shè)性引導(dǎo)
8.婚姻關(guān)系輔導(dǎo) 代際沖突輔導(dǎo) 子女教育輔導(dǎo) 解決特殊困難
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