人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
鵝掌楸木門(mén)怎么樣篇一
我家門(mén)前有一排鵝掌楸，一直就是我的好伙伴。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鵝掌楸足有兩丈多高。濃密的葉子蓋住了枝干，活像一個(gè)綠色的屏障，遮蓋了整幢樓。走近些，那些筆直的樹(shù)干上伸出了形態(tài)各異的枝，枝上又伸出枝和葉……枝條上掛著一件件“衣服”，在秋風(fēng)中向你點(diǎn)頭，鞠躬問(wèn)好。早晨的露珠躺在葉子上，一陣風(fēng)拂過(guò)，露珠翻了個(gè)身，掉了下了床，剩下的露珠就如璀璨的鉆石，在午后的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
枝干和露珠各有各的姿態(tài)，那葉子呢，鵝掌楸的葉子，顧名思義看起來(lái)像鵝掌，但我看來(lái)他更像一件倒掛的衣服，瞧！有些葉子等不及了，連忙換上了綠里透紅的衣裳，迎接秋姑娘的道理。還有一些黃色的葉子別具一格，一陣風(fēng)吹來(lái)，一腳沒(méi)踩穩(wěn)，和鵝掌楸媽媽說(shuō)了聲拜拜，獨(dú)自溜走了，急著給大地美化，給汽車裝飾。但大部分葉子還是穿著綠衣服，在空中穩(wěn)穩(wěn)地跳著自己喜愛(ài)的舞蹈，也有些在休息，還有些和樹(shù)枝一起，給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……它們都乖乖地等待著秋天的到來(lái)。
鵝掌楸是我的伙伴，那你喜歡它嗎？不過(guò)，我相信，你一定會(huì)喜歡上它的。
姓名:鄭書(shū)睿
學(xué)校：杭州市長(zhǎng)青小學(xué)
班級(jí)：www班
指導(dǎo)老師：樓玉文
