在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
四年級(jí)雨中作文 雨級(jí)作文篇一
一滴,兩滴,三滴……雨越下越大,雨點(diǎn)像是受到了驅(qū)趕,一個(gè)接一個(gè),背著降落傘從天而降。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖回教室,不約而同地抱怨:“體育課上得好好的,怎么就下雨了呢?”真是的!
回到教室,有的同學(xué)在開(kāi)玩笑說(shuō)是雨來(lái)搞的鬼;有的同學(xué)早已安靜下來(lái)在做做作業(yè),看書(shū);還有的同學(xué)在班級(jí)里大吵大鬧,來(lái)回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的天地,不禁有些發(fā)愁:“雨已經(jīng)下得那么大了,可我沒(méi)有雨傘怎么辦?唉,只能看著這雨停不停了,如果不停,那就完了!”
可出乎意料的是,這雨非但不停,竟還想再“膨脹”些許,“唉?你們來(lái)看!地上都有積水了!”一個(gè)同學(xué)在走廊上大喊。聽(tīng)到此話(huà),我的心好像提起了一塊大石頭,不管發(fā)生了什么,都不會(huì)落下來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一節(jié)課就在我的“提心吊膽”中過(guò)去了。
同學(xué)們都在歡天喜地抓起書(shū)包就跑,而我則慢吞吞地收拾好書(shū)包,拎起來(lái)放在背上,雙腿像是灌滿(mǎn)了鉛,重得抬不起來(lái),因?yàn)槔习终f(shuō)過(guò),他今天事情很多,讓我去校門(mén)口等他。
當(dāng)我慢悠悠一步步挪到教室門(mén)口,淋著大雨走到傳達(dá)室,突然沒(méi)雨砸在身上的疼痛感沒(méi)有了,抬頭一看,原來(lái)有一把黑色的巨傘,罩在我的頭頂,耳后傳來(lái)那熟悉的聲音:“不能淋雨,會(huì)感冒的?!鞭D(zhuǎn)過(guò)頭。定睛一看,是爸爸!“你不是說(shuō)有事嗎?”“現(xiàn)在沒(méi)了?!?/p>
我笑了,他也笑了,兩道笑聲傳向遠(yuǎn)方……
四年級(jí)雨中作文 雨級(jí)作文篇二
三年級(jí)下學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女孩。她沒(méi)有前面轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生那般沉默寡言,但她開(kāi)朗的性格中,還是透著一點(diǎn)公主病。
四年級(jí),我們班換了班主任,新班主任姓韋。那位同學(xué)似乎不喜歡這位班主任,私底下總對(duì)我說(shuō):“新來(lái)的班主任一定是對(duì)她有偏見(jiàn)”。我笑而不語(yǔ),心里卻很想站起來(lái)反駁她,對(duì)她說(shuō):“應(yīng)該是你對(duì)老師有偏見(jiàn)吧?”
新來(lái)的老師,確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的好老師。她盡職盡責(zé),又十分懂得我們這群小孩的心理,也知道那位同學(xué)對(duì)她有偏見(jiàn)。她其實(shí)是想挽回這個(gè)局面的,可卻不知道該如何挽回……
四年級(jí)下學(xué)期的某天,外面下上傾盆大雨。教室里面,我正親眼目睹那位同學(xué)與她閨蜜的一次爭(zhēng)吵。她閨蜜像是已經(jīng)忍她的公主脾氣挺久了。吵到激烈,閨蜜狠狠推了她一把:“真是受夠你了!”便一口氣跑到自己的座位上。而她呢?被推倒的她惱羞成怒。含著淚跑到操場(chǎng)上,豆大的水珠從她臉上滴下來(lái),叫人分不清那到底是淚珠還是雨點(diǎn)……
幾分鐘后,我出現(xiàn)在老師的辦公室里,跟韋老師匯報(bào)了剛才發(fā)生的事。前一秒鐘,老師的表情還是溫和的。下一秒鐘,老師的臉立刻變得嚴(yán)峻起來(lái)。只見(jiàn)她快速地跳下椅子,大步地走出辦公室,一會(huì)兒快速地跑起來(lái)。甚至連傘都忘拿了。
當(dāng)我趕到操場(chǎng)時(shí),只見(jiàn)老師陪那位同學(xué)一起蹲下來(lái)。用自己瘦小的身子包住她。老師的臉、頭發(fā)、衣服都滴著水珠。在蒙朧的雨霧中,像極了一把小傘。雨還在下,那位同學(xué)也沒(méi)有停止哭泣,老師也遲遲沒(méi)有離開(kāi)。我跑過(guò)去,打開(kāi)自己剛剛拿的傘,為她們倆撐開(kāi)。
第二天,老師因?yàn)樯](méi)來(lái)上課。
畢業(yè)那天下午,那位同學(xué)在與老師告別時(shí),一把抱住了老師且小聲啜泣起來(lái)。老師愣了一下,便輕輕的抱住那位同學(xué),就像一把傘,只不過(guò)這次,天氣不再是傾盆大雨,而是陽(yáng)光明媚……
四年級(jí)雨中作文 雨級(jí)作文篇三
“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦?!边@句詩(shī)真是妙不可言,把一種情誼說(shuō)的入情入理,那就是友情。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,池塘里有一朵紅蓮,風(fēng)雨中她碩大的身子艱難地支撐著,她的身旁,一朵小小的白蓮已被風(fēng)雨敲打得疲憊不堪。就在這時(shí),旁邊的紅蓮用一片巨大的葉子遮住了它,最終,白蓮在紅蓮的幫助下幸得一片寧?kù)o的天空??粗@一幕,我的思緒飄到了遠(yuǎn)方……
還記得那是一年級(jí)的一天,放學(xué)的時(shí)候正下著傾盆大雨。我忘帶傘了,正當(dāng)我在這雨中走的時(shí)候,突然感覺(jué)后面的雨沒(méi)有淋到我,我的頭不再感到?jīng)?,身子不再感到冷。我猛地一回頭,原來(lái)是王珂奧。
“走吧,我送你回家吧!”
“嗯,謝了!”
就這樣,我們手拉著手回到了家。雖然他的個(gè)子不那么高,身材不那么魁梧,聲音不那么洪亮??墒撬o我留下了一個(gè)巨大的身影,給我內(nèi)心撐起了一把絢麗的大傘……
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí),有一次放學(xué)也是在下著大雨,我拿傘正走在回家的路上。突然,我看到一個(gè)眼熟的身影——王珂奧,他正被雨淋著,雨中的他顯得很狼狽。見(jiàn)此狀我像箭一樣跑了過(guò)去,用傘遮住了他的頭,他給我笑了笑,我也給他笑了笑,我們消失在雨中,我也要給他撐起一把絢麗的大傘……
原來(lái)世間最美好的東西,莫過(guò)于有個(gè)真正的朋友了。
四年級(jí)雨中作文 雨級(jí)作文篇四
父母的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。
在一個(gè)下著小雨,接近傍晚的下午,我走出了學(xué)校的大門(mén),在這里等候我放學(xué)的并不是我的爸爸,而是我的大姨,我媽媽的姐姐。
今天是星期五,本來(lái)就是下班放學(xué)的時(shí)間,一路上都很堵,堵了有半小時(shí)吧。窗外下著小雨,給人一種朦朧的美感。如果不是堵車(chē),這雨,會(huì)成為一道風(fēng)景。
車(chē)又行了五六分鐘,大姨回過(guò)頭,笑著說(shuō):“要不我們?nèi)ソ痈绺绨?,不想他又走回?lái)”。其實(shí)這個(gè)哥哥并不是親哥哥,是表哥,但我們是從小一起長(zhǎng)大一起玩的,不是親哥哥勝似親哥哥。哥哥加入了鼓號(hào)隊(duì),每天都是六點(diǎn)放學(xué)。
我只好同意,實(shí)際上我是不情愿的,因?yàn)槲姨哿?,只想快點(diǎn)回家。到了校門(mén)口,并沒(méi)有看到哥哥,大姨又象征性地問(wèn)我:“再等等吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表哥應(yīng)該快出來(lái)了。這里不可以停車(chē),她就開(kāi)到附近等。不多久,表哥出來(lái)了,雨,下得比剛才大了點(diǎn)。表哥沒(méi)帶傘,大姨下了車(chē),撐著傘跑了過(guò)去,我就在車(chē)?yán)锏戎?/p>
這個(gè)暖心的場(chǎng)景,恰可以和這朦朧的雨組成一道風(fēng)景。母子之間,用愛(ài)組成的一道風(fēng)景。