范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫松鼠的作文六年級上冊 松鼠描寫松鼠的作文200字篇一

今天，我又打開了這個寶藏，回憶起我的童年，回憶起我童年時的“小伙伴”。

我的小朋友是一只可愛的小松鼠，是我阿姨從樵夫那里買來放在籠子里的。那天放學(xué)回來看松鼠。我太激動了，笑得差點把頭撞到桌子上。

全身都是棕色的皮毛，還有一條幾乎和他一樣大的尾巴。一雙靈動的眼睛，不停地東張西望。短的前肢和粗的后腿組成了這只活潑可愛的小松鼠。

媽媽看到小松鼠很調(diào)皮，只好給它起了個名字。媽媽看著松鼠，松鼠好奇地看著她。唉，真是大眼瞪小眼?！按螂娫捊o諾拉！”可能是我媽腦子主板進(jìn)水了，把我的外號壓在頭上?！安?，不！"我不停地踩著腳，反復(fù)抗議。我媽轉(zhuǎn)過頭看著我。她靈機(jī)一動：“叫太歲，多好！”太棒了，一個娜拉，一個踩，一個“邋遢”的組合，多么美妙！我們?nèi)胰藢οM滿意嗎？

爺爺奶奶每天都帶著它出去散步，爸爸很喜歡，每次都只買松子吃。每當(dāng)我想分一杯羹時，我父親總是說：“去吧！呆在原地別動！”上帝，他的孩子是誰？

后來踩死大象害了相思病，想回大森林。我們怕他“一個人在異鄉(xiāng)是個陌生人，每到過節(jié)就想家”，對生活失去信心，就把它放回大自然。是的，我們每個人都有自己的祖國，跳躍也有目的地。人和動物一樣，沒有什么比家鄉(xiāng)更好的了。

我的小松鼠！你現(xiàn)在怎么樣了？

描寫松鼠的作文六年級上冊 松鼠描寫松鼠的作文200字篇二

歲月悄悄流逝，童年的記憶已經(jīng)烙在我的心里，成為我最重要的財富。我一直很珍惜。

今天，我又打開了這個寶藏，回憶起我的童年，回憶起我童年時的“小伙伴”。

我的小朋友是一只可愛的小松鼠，是我阿姨從樵夫那里買來放在籠子里的。那天放學(xué)回來看松鼠。我太激動了，笑得差點把頭撞到桌子上。

全身都是棕色的皮毛，還有一條幾乎和他一樣大的尾巴。一雙靈動的眼睛，不停地東張西望。短的前肢和粗的后腿組成了這只活潑可愛的小松鼠。

媽媽看到小松鼠很調(diào)皮，只好給它起了個名字。媽媽看著松鼠，松鼠用好奇的眼神看著她。唉，真是大眼瞪小眼?！按螂娫捊o諾拉！”可能是我媽腦子主板進(jìn)水了，把我的外號壓在頭上?！安唬?！"我不停地踩著腳，反復(fù)抗議。我媽轉(zhuǎn)過頭看著我。她靈機(jī)一動：“叫太歲，多好！”太棒了，一個娜拉，一個踩，一個“邋遢”的組合，多么美妙！我們?nèi)胰藢οM滿意嗎？

爺爺奶奶每天都帶著它出去散步，爸爸很喜歡，每次都只買松子吃。每當(dāng)我想分一杯羹時，我父親總是說：“去吧！呆在原地別動！”上帝，他的孩子是誰？

后來踩死大象害了相思病，想回大森林。我們怕他“一個人在異鄉(xiāng)是個陌生人，每到過節(jié)就想家”，對生活失去信心，就把它放回大自然。是的，我們每個人都有自己的祖國，跳躍也有目的地。人和動物一樣，沒有什么比家鄉(xiāng)更好的了。

我的小松鼠！你現(xiàn)在怎么樣了？

湖北省十堰市云溪實驗小學(xué)（高一段）六年級張浩南