作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)我們的節(jié)日教案設(shè)計(jì)意圖篇一
1、引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場(chǎng)景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。
2、讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。
3、為學(xué)生自己的節(jié)日，設(shè)計(jì)制作新穎的頭飾。
1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶。
2、指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。
教具學(xué)具：繪畫工具及制作材料
1、師生對(duì)話：提起節(jié)日，小朋友最開(kāi)心了，春節(jié)里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，其實(shí)每年除了春節(jié)還有很多節(jié)日，你知道還有哪能些節(jié)日嗎？這些節(jié)日，你還記得是怎樣度過(guò)的嗎？
2、學(xué)生分小組討論、交流。
3、揭示課題：我們的節(jié)日
1、看課本
（1）歡樂(lè)節(jié)日，歡迎的辦，瞧瞧，他們的節(jié)日是怎樣的？
（2）這是什么節(jié)日？你從哪里看出的？
（3）在這個(gè)節(jié)日里，人們的打扮有什么特征？場(chǎng)面是怎樣布置的？
（4）他們?cè)诠?jié)日里開(kāi)心嗎？你從哪看出來(lái)的？
2、這樣的節(jié)日，如果你是節(jié)日總策劃，你會(huì)怎樣來(lái)布置節(jié)日?qǐng)鼍?，設(shè)置節(jié)日里節(jié)目？
3、你能用畫筆把節(jié)日中最精彩的.場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)嗎？
（1）場(chǎng)景中環(huán)境怎樣
（2）場(chǎng)景中應(yīng)有的人物形象
（3）場(chǎng)景中應(yīng)有的氣氛
1、提出作業(yè)要求：構(gòu)圖飽滿，色彩豐富，想象大膽。
2、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
在上本節(jié)課之前讓學(xué)生收集描寫節(jié)日?qǐng)鼍暗膱D片，課前去商廈或是有特色的地方看看怎樣布置，讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。有條件的一些班級(jí)讓學(xué)生運(yùn)用卡紙，皺紋紙，彩帶和一些廢舊材料制作多種形式的頭飾。
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