無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初級社工綜合能力試題篇一
1[單選題] 關于問卷調(diào)查的說法，正確的是()。
a.自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況
b.問卷調(diào)查的資料處理相對復雜難以比較分析
c.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度
d.描述性研究的問卷應圍繞研究假設展開設計
參考答案：c
2[單選題] 初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務，平時與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()。
a.家庭b.學校c.社區(qū)d.文化
參考答案：a
參考解析：家庭對個體的影響主要通過家庭教養(yǎng)模式。家庭教養(yǎng)模式的影響包括縱向和橫向兩個方面。其中，橫向影響主要關注家庭成員間互動如何影響個體的成長與發(fā)育，屬 于微觀層面。小明的父母整天忙于公司業(yè)務，平時與小明很少交流，以至于他覺得在家沒意思而偷看通宵電影，這正是家庭成員中缺乏互動的表現(xiàn)和帶來的后果。
3[單選題] 社區(qū)通過( )來實現(xiàn)社區(qū)的基本功能。
a.正式和非正式的組織和團體
b.社區(qū)居民
c.社區(qū)工作者
d.社區(qū)居委會
參考答案：a
參考解析：社區(qū)功能實現(xiàn)的媒介。
4[單選題] 當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應是()。
a.表達性需要b.感覺性需要c.比較性需要d.規(guī)范性需求
參考答案：b
參考解析：當個人被問及是否需要某一特定服務時，其反應就是感覺性需要。這是假定從個人受訪的自我陳述中，可以反映出個人期望的需求和想要的服務。在社區(qū)中，當大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，那便是居民的感覺性需要。
5[單選題]社區(qū)工作的目標可分為過程目標和任務目標。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標的是()。
a.增強居民處理社區(qū)事務的能力
b.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況
c.建立社區(qū)支持機構
d.加強社區(qū)的安全巡視
參考答案：a
參考解析：社區(qū)工作的目標分為任務目標和過程目標。過程目標是指促進社區(qū)居民的.一般能力。如加強社區(qū)居民對公民權利和義務的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關系等。
6[單選題]某社區(qū)工作者推動成立了老年合唱隊，作為隊長的孫阿姨，一直精心組織安排合唱隊定期排練，多次帶隊參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動，獲得廣泛好評，最近孫阿姨向社會工作者透露想辭去隊長職務，原因是組織排練和演出的頭緒太多，她一個難以應付，從培養(yǎng)居民骨干的角度看，社會工作者應協(xié)助孫阿姨()。
a.增強自我認同感
b.增強民主領導能力
c.提升人際關系技巧
d.提升分工合作意識
參考答案：a
參考解析：社區(qū)居民骨干一般都具有一些特質(zhì)，如熱愛集體、善于交友、勤奮、與人相處融洽、樂于助人、勇于面對困難、嚴于律己、自我認同感強、思想開放、視野廣‘闊、具有前瞻性、善于處理壓力等。社會工作者在發(fā)現(xiàn)具有上述特質(zhì)的居民骨干后，應主動邀請他們參與組織工作。針對部分居民骨干缺乏自信、自我認同感不高的情況，社會工作者要對他們在實踐過程中的突出表現(xiàn)給予鼓勵和肯定。社會工作者也要不斷向居民骨干灌輸“當家作主”的理念，協(xié)助他們建立自主和自立的意識。題中，社會工作者應協(xié)助孫阿姨增強自我認同感。
7[單選題] 為特殊需要的未成年人提供社會救助屬于( )保障方式。
a.家庭b.學校c.社會d.司法
參考答案：c
8[單選題]根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，用人單位由于特殊原因需要延長工作時間的，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后，每日延長工作時問的最長小時數(shù)、每月延長工作時間的最長小時數(shù)分別是()。
a.1小時，30小時
b.2小時，60小時
c.3小時，36小時
d.3小時，60小時
參考答案：c
參考解析：在延長工作時間限制方面，《中華人民共和國勞動法》作出了規(guī)定：因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時，但是每月不得超過36小時。
9[多選題]社會工作者在設計小組活動時，需要考慮()的因素。
a.扣緊小組目標
b.組員的情緒和行為特點
c.自愿性與自助性
d.適合性與可行性
e.組員的性別與年齡
參考答案：a,b,d,e
參考解析：在設計小組活動時，社會工作者應該掌握和考慮以下幾點：①扣緊小組目標;②考慮組員的特征及能力，社會工作者需要綜合分析每一位組員的生理、心理、情緒、教育程度等個體性特征，認識和把握組員的社會關系背景及文化背景，了解其以往的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題;③小組活動的基本要素，包括小組活動的目標(總體性目標和階段性目標)和小組活動的參與者(年齡、性別、職業(yè)、文化背景等)。
10[單選題] ()在將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務的過程中要將宏觀政策具體化，因而具有解釋政策的功能。
a.社會工作研究b.社會工作行政c.社會工作教育d.社區(qū)工作
參考答案：b
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