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最新《問(wèn)題背后的問(wèn)題》讀后感800字模板

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 13:23:08
最新《問(wèn)題背后的問(wèn)題》讀后感800字模板
時(shí)間:2023-04-27 13:23:08     小編:zdfb

在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《問(wèn)題背后的問(wèn)題》讀后感800字篇一

“為什么會(huì)這樣?”與“我能做什么?”,這是我們遇到問(wèn)題之后常會(huì)出現(xiàn)的兩種心態(tài)。從表面上看,這兩種反應(yīng)都是自然而發(fā),貼合常情,然而往深里去想,你卻會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩種想法代表著兩種截然相反的工作和生活態(tài)度。而《問(wèn)題背后的問(wèn)題》一書(shū)如暮鼓晨鐘,用一種清越敦實(shí)的聲音敲醒了我,讓我明白的明白了“提高個(gè)人職責(zé)意識(shí),是解決所有問(wèn)題的核心”。

俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”,也有“眾人同心,其利斷金”的說(shuō)法,可見(jiàn)群眾的力量之大。但是如果試想一下,那些負(fù)責(zé)拾柴的總是想著拾柴的辛苦,而看火的又不斷的抱怨看火的無(wú)聊,這把火還能燒的那么旺嗎?是的,群眾是由我們這樣一個(gè)個(gè)的人組成的,如果人失去了主觀能動(dòng)性,的疊加效果又怎樣能體現(xiàn)的出來(lái)?為什么一個(gè)和尚、兩個(gè)和尚都有水喝,三個(gè)和尚就沒(méi)水喝呢?這歸根結(jié)底還是一個(gè)職責(zé)心的問(wèn)題,如果個(gè)個(gè)“和尚”都是有職責(zé)心,懂得主動(dòng)做事的和尚,“泉水”自然是用之不竭的。

不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。我們平時(shí)的工作就是從一點(diǎn)一滴的小事做起,很多人都重復(fù)著平凡的工作,而我們的工作,需要一份默默地堅(jiān)持,還有一份對(duì)工作和生活用心的態(tài)度。

在這本書(shū)中,有句話給我的啟發(fā)最大,就是“把焦點(diǎn)從他人與周遭環(huán)境中移轉(zhuǎn)開(kāi),聚焦在自我本身如何能做得更好上方,這才是最有益于問(wèn)題解決的做法。”

是的,相較于被動(dòng)地期望環(huán)境向?qū)ψ晕矣幸娴姆较虬l(fā)展,還不如主動(dòng)地改變自我,實(shí)際上,人唯一能改變的只有自我。當(dāng)我們學(xué)會(huì)謙遜地生活和工作,為了工作隨時(shí)準(zhǔn)備改變自我的現(xiàn)狀,包括思想、潛力、習(xí)慣等等,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的付出換來(lái)的是個(gè)人的進(jìn)步和境界的提升,這將是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富之一。

提高個(gè)人職責(zé)意識(shí),是解決所有問(wèn)題的核心!

《問(wèn)題背后的問(wèn)題》讀后感800字篇二

在現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)人責(zé)任感的缺失是非常普遍的現(xiàn)象,推諉、抱怨、拖延與執(zhí)行不力這些都是組織內(nèi)部的通病,而缺乏責(zé)任意識(shí)的組織和個(gè)人將無(wú)法達(dá)成目標(biāo)、無(wú)法在市場(chǎng)上與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一較長(zhǎng)短、無(wú)法實(shí)現(xiàn)愿景,更無(wú)法讓個(gè)人和團(tuán)隊(duì)更上一層樓。

《qbq問(wèn)題背后的問(wèn)題》給了我們解決的方法,要我們別只是把“團(tuán)隊(duì)合作”掛在嘴邊,而是問(wèn):“我該如何貢獻(xiàn)一己之力?”以及“我要如何改變現(xiàn)狀?”

本書(shū)以簡(jiǎn)明有趣的故事與易讀的篇章,教授讀者嘗試一種實(shí)用的方法,將個(gè)人責(zé)任意識(shí)融入到日常生活中。

《qbq問(wèn)題背后的問(wèn)題》全書(shū)的主旨:找出問(wèn)題背后的問(wèn)題,其主要實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)個(gè)人擔(dān)當(dāng),也就是增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。我們可以解讀為:要去找出爛問(wèn)題背后的好問(wèn)題。所為爛問(wèn)題,就是哪些推責(zé)、抱怨的一類(lèi)問(wèn)題;所謂好問(wèn)題,就是正面的能夠迅速付諸行動(dòng)的類(lèi)型。

《qbq問(wèn)題背后的問(wèn)題》提出三項(xiàng)指導(dǎo)原則:

1、著眼于解決問(wèn)題而不是推責(zé)。以what或how來(lái)發(fā)問(wèn),而不是whywhen或who。

2、強(qiáng)調(diào)個(gè)人擔(dān)當(dāng)。主詞用“我”,而不是“他們”、“我們”、“你”或“你們”。

3、把焦點(diǎn)放在行動(dòng)上,而不是“該誰(shuí)做”或“誰(shuí)做錯(cuò)了”。

《qbq問(wèn)題背后的問(wèn)題》給我們提出了許多我們雖然不一定問(wèn)得出口,但卻有意無(wú)意在心里發(fā)問(wèn)的問(wèn)題,并且給出了答案。比如,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜斯肿镎l(shuí)呢?誰(shuí)都不怪罪,包括自己在內(nèi),千萬(wàn)不要小媳婦心態(tài)的自憐自哀。我們個(gè)人能改變組織中的什么事情呢?只有一項(xiàng),那就是自己,不要再去想要改變別人了,用心反思自己,并著力改變自己。如果組織不再是我們達(dá)成人生目標(biāo)的媒介,那有何必繼續(xù)呆下去呢?如果值得待下去,那就拿出個(gè)人擔(dān)當(dāng),努力改變吧!

《qbq問(wèn)題背后的問(wèn)題》一書(shū)的終極目標(biāo)便是行動(dòng)。先修煉出自己的想法,接著問(wèn)比較好的問(wèn)題,最后付諸行動(dòng)。所謂的學(xué)習(xí),應(yīng)該是把“已知”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”,所以,學(xué)習(xí)是一種改變。

人生就像滾雪球。重要的是要找到濕潤(rùn)的雪和一道長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡。其實(shí)你自己必須是那團(tuán)濕雪,最好邊走邊加上更多的雪,因?yàn)槟悴粫?huì)再回到山頂,而生命就是這樣運(yùn)作的。

不要去理會(huì)別人的眼光和喜歡比較的心態(tài),做好自己才是最重要的事情。

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