古人常說讀萬卷書不如行萬里路，可我讀完《大地的兒子》這本書后，卻覺得讀書也能讓我們受益匪淺。因為從這本書中，我不但知道了一些歷史性的事跡，而且在不知不覺中內(nèi)心感到十分驕傲、光榮、贊嘆……下面是小編整理的讀大地的兒子——周恩來的故事后感的內(nèi)容，供大家參考。

篇一：讀大地的兒子——周恩來的故事后感

《大地的兒子——周恩來的故事》一書中細致描寫了周總理光輝一生中的一百個小故事。閱讀后周總理光輝的形象深深印在我的腦海里。

周總理是艱苦樸素的人。一件衣服破了，補補還能穿;毛巾不行了，補補做浴巾，實在不行了，還能當(dāng)擦腳巾。他是多么節(jié)儉!周總理膝下無子，可是他卻收養(yǎng)了十個烈士子女，把他們多當(dāng)親孩子一般對待，他對烈士家屬十分關(guān)心!

在青年時代，周總理東渡求學(xué)，創(chuàng)建覺悟社，投身于愛國主義運動中，為推動革命形勢的發(fā)展作出了巨大的貢獻!

反觀國民黨，賣國、消極抗日、大官欺壓小官和老百姓。而我們的周總理呢?他教紅小鬼識字，關(guān)心各部軍人，甚至親自給一個警衛(wèi)員挑水泡……那些紅小鬼，在平易近人的周總理身上找到了慈父般的關(guān)懷。

周總理的一生都是為人民奉獻自己，不圖回報。他是大地的兒子，是人民的公仆。我將以實際行動貢獻自己的一份力，致敬總理!

篇二：讀大地的兒子——周恩來的故事后感

《大地的兒子——周恩來的故事》這本書的作者是我國當(dāng)代著名作家蘇叔陽。這本書截取了周恩來總理光輝一生中的部分片段，通過小故事的形式，講述了周恩來總理艱苦、愛黨的一生，再現(xiàn)了周恩來總理的人格魅力、政治智慧和軍事才能。

我最喜歡的片段是《為中華之崛起而讀書》。當(dāng)時魏校長問他們班一個問題：“為什么而讀書?”其他同學(xué)的回答要么是為自己找出路，要么是為父母而讀書。當(dāng)問到周恩來時，他站起來大聲說道：“為中華之崛起而讀書!”這時，魏校長和全班同學(xué)都敬佩地看著他。周總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，這個美好的志向指引著他刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為國為民，鞠躬盡瘁，死而后已，為新中國的成立及新中國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

通過閱讀周恩來總理的故事，我還知道了什么是社會主義，我要向周總理學(xué)習(xí)，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色革命精神，將來做先鋒，成為新時代又紅又專的接班人，為把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛而努力奮斗!

篇三：讀大地的兒子——周恩來的故事后感

《大地的兒子—周恩來的故事》這本書用小故事的形式講述了周恩來總理艱苦奮斗、愛黨、愛人民的一生，主要記錄了周恩來總理光輝一生中的部分片段，再現(xiàn)了周恩來總理的愛國精神、政治智慧和軍事才能及人格魅力。

其中我最喜歡的是《牛肉面》這個小故事。由于過草地食食物短缺，只能在野菜湯里放點大麥來吃，周總理的營養(yǎng)嚴(yán)重不足，瘦得皮包骨頭，卻還要整天整夜地為革命事業(yè)操心。在毛兒蓋的紅軍供給部工作人員，看在眼里，急在心里。他們費了很大的勁兒才找到一點牛肉，做成牛肉面交給警衛(wèi)員拿給周恩來總理吃。這時，周總理看見隊伍外躺著一個戰(zhàn)士，就親切地問道：“你哪里不舒服了?”戰(zhàn)士虛弱地回答：“我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，眼發(fā)黑。”周總理見此情景馬上讓警衛(wèi)員把那碗牛肉面給這名戰(zhàn)士送來，并命令小戰(zhàn)士吃下去。這位戰(zhàn)士感動萬分，心想以后一定要好好報答周總理，好好報答國家!

通過這個故事，我深深地體會到了周總理的愛國、愛民的精神!我要好好地向周總理學(xué)習(xí)，從小努力學(xué)習(xí)，長大后做一位合格的新中國的接班人。

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