范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)晚會主持語 畢業(yè)晚會主持節(jié)目串詞篇一

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：各位家長來賓

c：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

d：首先感謝各位家長遠(yuǎn)道而來參加本次的家長會，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!

a：今天對于振華學(xué)校來說是個(gè)特殊的日子

b： 月 日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日

a：學(xué)校有這么一群孩子即將離開振華，在這感恩的日子里，他們借此機(jī)會也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校

b：他們就是添福班的孩子們

a： 年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來

c：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

d：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

c：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方

d：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校園，奔向社會，各自拼搏!

a：我們帶著相聚的欣喜

b：我們帶著美好的憧憬

c：我們帶著離別的不舍

d：一起度過這個(gè)美好而又難忘的夜晚

a：即將邀您進(jìn)入本次晚會的第一篇章：(合)堅(jiān)定信念，輝煌未來

第一篇章：堅(jiān)定信念，輝煌未來

d：請欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請!

c：凡是緊急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，

d: 凡在人民需要的時(shí)候，總會出現(xiàn)他們的笑容，

c: 我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。

d: 請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》

c：“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下?！?/p>

d：這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?

c：沒錯(cuò)，每當(dāng)我們聽到這首歌就會回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn)，踏平坎坷取經(jīng)過程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。

d：下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》

a：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽光，一路向前!

b：沖破陰霾，奔向陽光，我們即將從這里騰飛，追逐夢想!

a：即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)淼奈璧浮侗枷蜿柟狻?/p>

第二篇章：知識的搖籃，成才的圣地(四位主持人出場)

c：接下來讓我們一同進(jìn)入晚會的第二篇章：(合)知識的搖籃，成才的圣地 d：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。

a：如果還有明天，我希望把時(shí)間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。 b：下面有請歌曲演唱《如果》

d：其實(shí)，我說振華就是知識的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過 a：是啊，我也是這么覺得，在振華校園里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場活動(dòng)，我們每時(shí)每刻都在知識的搖籃里逐漸成長。

d：沒錯(cuò)，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會看到我

們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。

a：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見證!

c：感謝 師兄師姐給我們帶來精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?

b：我覺得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績

c：這一刻他們在舞臺演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。離開溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!

b：掌聲有請舞蹈《飛翔吧，孩子》

a： 你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?

d：聽過，可是我從來都沒有去過阿拉伯，聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。

a：沒錯(cuò)，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》

a： 怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?

d：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福，接下來有請 為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢想》

c：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個(gè)特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?

b：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?

c：當(dāng)然，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛拼才會贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 b：掌聲有請

a：三年過去了，我們在振華校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開母校，步入社會了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。

d:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請他們上臺(代表上臺發(fā)言) a：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來的。(禮物送上臺，請楊教官上臺)

(王漢挺描述禮物的組成的含義)

第三篇章：別了，振華(四位主持人上臺)

a：這是一個(gè)集體，這是一張“全家?！?。里面記錄著添福之家所有成員在

b別了，振華!

c：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來，下面請您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演 d：讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人采訪楊小朋)

a: 這個(gè)世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。

b: 看來啊，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

a: 接下來呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》

c：振華三年在生命中刻下的痕，有誰能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰能改變?

d：抽走不了，也改變不了。請讓我們深情的道一句“再見了，母校!” c：接下來的朗誦有請?zhí)砀０嗳w成員出場!

c：畢業(yè)，多么沉重的詞語，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。

c：就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻，我們再唱這首歌。 c：有請歌曲演唱《啟程》

b：不曾相遇 未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們在一起。

a：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時(shí)光逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個(gè)路口，你會在哪里? b：請欣賞舞蹈《下個(gè)路口見》

晚會結(jié)束(主持人全部上臺)

a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會感恩，相互祝福

b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

c：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。

d：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當(dāng)明天的太陽升起的時(shí)候，又會有一個(gè)新的開始。

a：“添福班畢業(yè)晚會”即將就要和您說再見了。

c：讓我們真誠地道一聲，再見——朋友!

b：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!

d：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!

畢業(yè)晚會主持語 畢業(yè)晚會主持節(jié)目串詞篇二

a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。

（結(jié)束語）a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。

b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。

a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。

1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會給您帶來意外的驚喜。

2.鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來自天山的自然是蝶飛花影動(dòng)，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》

3.軍中有歌，歌才動(dòng)情，軍旅里飛來一只熟悉的百靈，不錯(cuò)下面就由請為大家獻(xiàn)上一首耳熟能詳?shù)睦细?，《軍中飛來一只百靈》

4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎！

5.相信大家都看過一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻(xiàn)《不能說的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個(gè)驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機(jī)會難得。下面請欣賞為大家?guī)淼模撉偎氖诌B彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

6.幽幽云水意.漫漫古典情.詩情畫境的暈染為我們帶來流動(dòng)的嫻靜。請大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞為您帶來的

7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自對外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達(dá)。

8.當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞金達(dá)萊花。

9.是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實(shí)力帶來不一樣。由請

10.因?yàn)橛袗?，我們才牽手，因?yàn)橛袗?，我們才會風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。

11.我對你的敬仰之情，如滔滔江水，連綿不絕；又如黃河之水，一發(fā)不可收拾；相信大家對電影《月光寶盒》中這一對白不會陌生，但口才之好，絕非只在影視作品中能見到，下面請欣賞小品《推銷》，看看他又如何？

12.來自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢.舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺上的璀璨迷離。下面印度舞

13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝

今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。

下面請欣賞歌曲《老師我想你》

14.沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因?yàn)闆]有人，因?yàn)閚obody！下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody

15.房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。同樣把這首歌獻(xiàn)給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來越好。下面請欣賞給您帶來的《越來越好》

（結(jié)束語）

a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。

b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c：感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！

d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！

a：下面我宣布xx學(xué)院xx學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。

畢業(yè)晚會主持語 畢業(yè)晚會主持節(jié)目串詞篇三

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

一、畢業(yè)詩朗誦

請全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請欣賞詩朗誦畢業(yè)詩。

二、代表人員發(fā)言

1.幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎。

2.小朋友是祖國的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大(二)班汪老師為我們講話。

3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，.為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

4.小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒

園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說吧!下面請大(二)班方正道代表全體小朋友來說幾句話。

三、頒發(fā)畢業(yè)證書

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。