總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

5.15國際家庭日活動總結(jié)社區(qū)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全

我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實。為了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要有不糊弄，不走形式的思想，發(fā)動積極分子先行動起來。

二、活動內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級要求我校開展了以下活動：

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;

3、舉行“助殘”手抄報比賽;

4、出一期“助殘”知識黑板報。

5、活動期間為身邊的殘疾人做一件力所能及的事

三、活動開展有序，效果顯著

1、在5月19號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生群中引起極大反響。

2、從5月19日-----5月23日，我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到所負(fù)責(zé)的年級和班級觀摩。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

3、我校還組織了學(xué)生進行“關(guān)愛殘疾人”的手抄報活動。讓學(xué)生了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

4、要求各班出一期有關(guān)“助殘”知識的黑板報。在黑板報中呼吁大家本著為人民服務(wù)的精神，為身有疾患，無法正常生活的殘疾人獻出自己的一份愛心。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。不僅向?qū)W生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。

5.15國際家庭日活動總結(jié)社區(qū)篇二

培訓(xùn)中心座落于南山旅游風(fēng)景區(qū)水西溝銀都度假村內(nèi)，這里設(shè)有許多挑戰(zhàn)自我，突破極限的拓展項目，五年級三班的同學(xué)們選擇了3個空中項目、4個地面項目。

五三班的同學(xué)們由老師分成9個小組，每兩個小組為一大組，大組之間進行穿插挑戰(zhàn)。每個隊都有自己的隊名、口號?？朔щy，勇往直前，挑戰(zhàn)自我，突破極限是我們小隊的口號。同學(xué)們用強有力的聲音喊出了這句話，也給大家?guī)砀嗟男判?，更多的勇氣?/p>

高空項目中，飛奪瀘定橋有挑戰(zhàn)性，它10米，最低7米，全長74米;在挑戰(zhàn)過程中，你的每一步都會使橋搖晃，每位同學(xué)都必須具有勇氣，信心，頑強;否則，將無法挑戰(zhàn)成功。有許多同學(xué)開始都無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，但在老師、家長、同學(xué)們的鼓勵下，五三班的學(xué)生全部挑戰(zhàn)成功。剩下的2個高空項目就比較簡單了，繩網(wǎng)靠的是堅持，斷橋靠的是勇氣，最終，40多名同學(xué)全部戰(zhàn)勝了自己。

有些家長為了給孩子做個好榜樣，也挑戰(zhàn)了起來，一位爸爸說：我內(nèi)心也挺害怕的，但看見孩子在地下為我加油，我就必須給孩子做個好榜樣!

地面項目，全部要靠大家的團結(jié)，家長和老師都要參與。大家在電腦上可能都玩過cs槍戰(zhàn)，但今天可是真人版的，每個人都配有不同種類的激光發(fā)射槍，最重的有2、3公斤，我們穿上戰(zhàn)衣，個個雄赳赳，氣昂昂，不管是男生還是女生，都像個小戰(zhàn)士，在叢林中穿梭。旱地龍舟是大人和小孩比賽，我一個比一個買力，一個比一個快，我們小孩如愿以償?shù)漠?dāng)上了第一;動感邊球可是家長們的強項，我們盡管很用心的拉繩，但是卻沒有爸爸媽媽們配合的那樣默契，以101比35，敗下陣來。

在這個星期天，我們一同回歸大自然、陶冶情操、放松心情、拓展自我，培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和團隊精神，同時加深父母與孩子之間的感情，今年的家庭日，我們受益匪淺，也許是一生的刻骨銘心。

5.15國際家庭日活動總結(jié)社區(qū)篇三

一、活動目標(biāo)

1、讓企業(yè)融入家庭;

2、增強員工的歸屬感,對企業(yè)的認(rèn)同感;

3、宣揚公司的企業(yè)文化;

4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。

二、活動地點：

1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚州等

2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€公園

3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等

三、活動人員：全體員工及家屬;員工代表及家屬等

四、活動時間：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等

五、活動方案：野羚羊為您提供個性化方案設(shè)計。附：簡案三個

一)、大戰(zhàn)三國：大型團隊方案

一次全情投入的精彩體驗,一次“改寫”歷史的絕好機遇…

主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個部分。

在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個小隊相互競爭，在該階段結(jié)束時，三隊學(xué)員按照比賽成績，形成三大“軍事集團”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團”。

在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團”的“軍隊”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。

該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進行。

二)、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案

是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經(jīng)換了無數(shù)顏色絢麗的電腦桌面風(fēng)景圖，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的陽光了吧?春天已經(jīng)來到，桃紅柳綠，你的心窗打沒打開?來吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤

項目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎等

三)、重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團隊

每個人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來。今天，我們給您一個機會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!

項目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環(huán)保大行動

白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設(shè)計，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等

晚上：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等