范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇一

親脆的鈴聲告訴我上課了。老師邁著輕盈的步伐走進教室，臉上帶著詭異的表情。隨著老師說上課，同學異口同聲的說到：老師好！老師轉身迅速的在黑板上寫上4個大字——“拼句游戲?！蓖瑢W們的臉上都顯示出疑惑不解的表情。有的同學在下面跟同學議論，有的在苦思冥想，還有的在嘟嘟嚷嚷。老師把游戲規(guī)則講了一遍，“全班分為4個大組，每組的成員在本子上寫一個詞語，一組寫某個人的名字，二組寫地點，三組寫一個什么養(yǎng)樣的形容詞，四組寫一個描寫動作的詞語，這樣四個大組依次的說出詞語，拼湊成一個句子?！贝蠹衣犃死蠋煹慕忉?，都立刻動筆寫了起來。有的望著自己的同桌傻笑，有的不假思索的寫下來，還有的在望著天花板發(fā)呆。

老實說：“停下筆來，開始念自己的詞語?！饼堈延钫f：“湯錦程”。老師聽了便寫在黑板上。第二組的同學說：“在咖啡廳。”第三組同學：“高興地。”第四位同學：“聽廣播。”這四個詞語組成了：“湯錦程在咖啡廳高興地聽廣播。”同學們都哈哈大笑起，而湯錦程卻捂著臉不敢接受同學們對他的笑聲。

第二個句子接種而來?！巴醯ぴ诓賵錾贤纯嗟耐嫠??！甭犃诉@句話，我心里抱怨道：為什么我的同座會說到我，而且還是在操場上痛苦的玩耍，這可是對我極大的諷刺。我的`心頓時灰暗下來。

第三句話讓我從灰暗的谷底爬了上來?！巴鯊垑舴f在屋頂上拍皮球。”我百思不得其解，為什么要是在屋頂上無聊的拍皮球，這樣會把瓦片撞壞的，莫非是她的武功高？等我回過神來時，看到大家笑得前俯后仰，你看湯錦程眼睛瞇成了一條縫。王張夢穎只好無奈地笑了笑。

“劉敏志在火山口急切地游泳?！边@個劉敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高溫的呀！我緩過神來時，大家都在哈哈大笑。

第五句話：“姚明在珠穆朗瑪峰快樂的玩電腦?！边@可是對籃球巨星的侮辱呀，并且在珠穆朗瑪峰玩電腦哪有信號呢？

在玩笑中可以用不恰當的詞語來嬉戲，可是在作文和說話中用不恰當的詞語會使自己成為別人的笑料。

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇二

“哈哈哈……”什么事這么高興？我們正在快樂學課堂上玩有趣的拼句游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：分別寫出時間、地點、人物以及事件，分為四個小組來完成。然后選同學從四個小組中任選一張自由組合拼句并念給大家聽。

開始編寫了，我們小組寫事件。我左思右想，心想：寫玩吃雞？太老套了。殺人？沒意思。思前想后，終于，我在紙條上寫下了“親嘴”兩個字。

我回過頭來看向陳語涵，她還在思考，皺緊眉頭望著紙條，大約十秒后，她寫上去了一個“打游戲”便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是譚震，已經迫不及待跑上講臺了。

老師點了涂梓昊上來念，下面的我們屏住呼吸，緊盯著涂梓昊。只見他從四小堆紙條中分別選了一張，打開之后還沒念，就呵呵笑起來，同學們紛紛催促道：“快念?。】炷畎。　蓖胯麝蝗套⌒?，大聲念道：“下午兩點譚震在鬼屋殺人！”

“哈哈！”全班都笑了起來，有的同學都快笑到桌子底下了，還有的笑得直捶桌子。而譚震卻生氣了，大喊道：“是誰寫的？看我不找你算賬！”然后走到了墻角，把大拇指和食指呈八字形放在下巴上，瞪著眼睛看著大家?！肮?！”大家又是一陣爆笑。

第二輪，老師點了方宇晨上臺，只見他把紙條打開后一擺好，就笑得前仰后合，然后邊笑邊念道：“世界末日那天，周李杰在月球上吃kfc！”“我的老天呀，月球上能活著吃東西，太牛了！”“周李杰，你真是孫悟空第二呀！”周李杰聽罷，左腿搭在右膝蓋上，右手放在額前，擺了個孫悟空的造型。

接下來，＂考試時崔老師在洗衣機里玩吃雞游戲＂、＂夢中楊安林在餐廳跳鬼步舞＂……一串串可笑的句子讓同學們爆笑不已。

語文還可以這樣玩，玩得開心，玩出花樣！

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇三

“哈哈哈，真是太有趣了，我又猜對了??”陣陣爽朗的笑聲打破了課堂的寧靜，怎么上著課還能笑得這么開心呢？哦，原來是四（3）班的劉老師和同學們在玩有趣的“拼句游戲”呢！

這個游戲的規(guī)則很簡單：老師選出一些同學，給他們每人發(fā)三張紙條，同學們要在紙條上寫“誰”，“什么地方”，“做了什么”，寫好后，把小紙條按內容分成三堆放在講臺上，劉老師會請一位同學上來從三堆紙條中隨意抽取三張，把內容拼讀出來給大家聽。

宣布完規(guī)則，游戲開始了。同學們都想第一個上場，于是個個都把手舉得高高的，有的同學甚激動得跳了起來，生怕劉老師看不見自己的手似的。每個同學臉上都洋溢著興奮、激動和快樂。最終，劉老師選中了坐姿最端正的男生——嚴兆峰。只見嚴兆峰挺著個大肚皮大搖大擺、信心滿滿地走上講臺，抽出了三張紙條。

他打開紙條一看，立刻笑了起來。這神秘的笑容讓大家有點摸不著頭腦，同時也非常好奇紙條上到底寫了什么內容。有的同學著急地大喊起來：“嚴兆峰，有快樂你要和我們一起分享??！”有的同學說：“嚴兆峰，你快把句子讀出來吧！”還有的同學說：“嚴兆峰，求你了，快讀吧！”在大家的再三請求下，嚴兆峰終于把句子讀出來了，“我抽到的句子是同學們??在廚房里認真地??讀書?！甭牭竭@個句子，教室里頓時爆發(fā)出陣陣笑聲，同學們有的笑得前仰后合，有的笑得嘴都咧到了耳朵根，還有的笑得眼淚都流出來了。

第二個“幸運兒”是陳珍。只見她大步流星、激動地走上講臺，眼睛閉得緊緊地，小心翼翼地抽出了三張紙條，一抽完，她立刻睜大眼睛緊盯著紙條上的字，紙條都快被她看穿了。過了一小會兒，她大笑起來，那開心地笑容讓大家不由得非常期待紙條上的內容，等了一會功夫，陳珍好不容易忍住了笑，讀出了句子：學習委員在廁所里認真地批改作業(yè)。聽到“廁所里批改作業(yè)”同學們都捧腹大笑了起來，就連平時一貫內向、不太愛笑的陳雨萱，這時也笑的毫無顧忌。

這真是一個快樂又有意義的游戲，讓我們玩得快樂的同時也明白了：寫話時一定要認真仔細，不然會鬧出大笑話的！

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇四

玩是孩子們的天性，在玩的過程中，他們歡樂多多，也收獲多多。今天，我們就來玩?zhèn)€沒完沒了。

“叮鈴鈴”，這是什么聲音？當然是上課的鈴聲了，同學們陸續(xù)走進了教室。老師邁著輕快的步伐走進了教室，臉上還掛著一絲笑意？這是要干什么？是老師今天要跟我們玩么？

“今天，我們來玩一個拼句游戲?！崩蠋熜Σ[瞇的說。同學們聽了，七嘴八舌的議論起來：有的在猜想著拼句游戲好玩么？有的在議論怎么玩？還有的在心里已經等不及了……

老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：一組寫人物的名字，二組寫人物所在的地點，三組寫形容詞，四組寫在干什么。我在每個組選一個人所寫的詞拼成一句話。”我們聽了，馬上寫起來。

教室里安安靜靜的，有的同學一下子就寫出來了；有的同學在望著自己后面的同學，臉上還掛著詭異的笑；還有的同學咬著筆頭在冥思苦想……

句子已經拼好了，其中一句是：“王丹在操場上痛苦地玩?！?。同學們笑得很厲害，個個前俯后仰，嘴還張得好大，有的同學笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是：“王張夢穎在屋頂上無聊的拍皮球?！贝蠹衣犃?，笑得肚子都疼了。都抱著肚子，趴在桌子上，有的笑得蹲到桌子底下。

我一聽，臉霎時火辣辣的。誰寫的我？我什么時候上的屋頂？我干嘛拍皮球??？我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪著朱明宇，大家望著我，我只好尷尬地擠出了一絲笑容。

今天玩了這個拼句游戲，讓我們大家覺得很搞笑，也讓我覺得很尷尬，讓我度過了一個既歡樂又尷尬的下午。玩了這個游戲，我悟出了一個道理：大家在寫作的時候可千萬要恰當運用詞語，不讓會鬧出笑柄的！

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇五

星期五上午第三節(jié)研究學習課。老師笑容滿面地走進教室，問：“同學們你們喜歡游戲嗎？”同學們異口同聲的說：“喜歡。”老師說：“那這節(jié)課我們就來做拼句游戲吧”教室里頓時歡呼雀躍。

老師示意同學們馬上安靜下來，然后給我們每個同學發(fā)一張紙條，并宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是：先把我們分成了四個小組，一組在紙條上寫名字；二組寫在什么地方；三組寫怎樣地；四組寫干什么？最后每組站起來一名同學把自己紙條上的內容讀出來，就這樣連成了一句話。

寫紙條開始了，同學們有的提筆就寫，寫得十分輕松，有的拖著下巴仔細思考一會再寫。

讀紙條就更有趣了?！柏i八戒在炎亭沙灘上垂頭喪氣地踢毽子”?！肮苯淌依镆魂嚭逄么笮?。又開始讀句了，“晨晨在狗窩里興高采烈地看課外書?！倍旱耐瑢W們笑得合不攏嘴。還有更好笑的呢：“李玲在金河廣場比胖墩還胖地游泳”剛讀完，又是一陣“哈哈……”地笑聲?？?，李玲被說得翹起了嘴巴，哭笑不得?！板X成成在上海歡樂谷悲痛欲絕地寫作業(yè)?！薄肮闭媸且粋€比一個好笑呀！“孫悟空在林萱萱家里抱小弟弟。”有個同學說孫悟空怎么成了萱萱家里的保姆啦！”“哈！哈！哈！……”同學們笑得捂著肚子，眼淚都流出來了。嘉嘉同學笑得從椅子上溜下來，四腳朝天?？粗腥さ臉幼?，教室里又發(fā)出一陣笑聲……

叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們還意猶未盡，依然沉醉在這游戲當中……

通過這次游戲，我明白了，寫作文，寫句子都要注意用詞準確，不然，就會鬧出今天這樣的笑話拉！

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇六

看：同學們每人拿著幾張紙條，在干什么呢？告訴你吧，這就是今天下午的作文課上老師帶領我們做的“拼句游戲”。

武老師發(fā)給我們每人三張小紙條，讓我們在上面分別寫上人物名稱、地點、干什么？我開始想，第一張寫：同學，伙伴，太俗氣，就寫“毛澤東”吧；第二張寫什么呢？天上和地上的比較普遍，就寫了“月球”；該寫第三張了，來個滑稽可笑的，“放屁”。哈哈，誰抽到我的第三張就倒霉了。寫好之后，我看看周圍的同學，有的交頭接耳，有的怕別人偷襲，手捂得緊緊的……只聽老師一聲令下，時間到，“交紙條”。

所有的同學都把自己的紙條分類放在不同的粉筆盒里。

游戲開始了，老師先讓程蓓佳來抽，只見她打開盒子，從三個盒子里隨意抽了三張紙條，看完后她捂著嘴笑了。是什么奇怪的呢？我想趕快知道上面的內容，只聽她念道：“張潔在火星上看電視?！痹捯魟偮洌淌依镱D時炸開了鍋，有的同學仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑一邊看張潔，她呢，紅著臉瞪著眼，莫名其妙，好像在說，我怎么跑到火星上看電視了呢？

第二個抽的是我，走上講臺，我把盒子打開，左看右看，最后我選了最底下的一張，我念叨：“呂嘉欣在我家玩兒?！边@個不怎么好笑，后面的那些站在板凳上的同學便垂頭喪氣地下來了。

最好玩兒的要屬武老師抽的，她抽了個“韓雪在歌院打人”。一個女孩怎么會跑到歌院打人呢？樂得同學們眼淚都流出來了，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼……韓雪更奇怪，眼睛瞪得圓溜溜的，耳朵豎起，好像是懷疑自己聽錯了。

哈哈，小聲回蕩在整個校園……

“拼句游戲”太有趣了！

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇七

我玩過很多很多游戲，有打沙包、跳繩、抓人，還有左一拳右鉤拳猜拳游戲，但是我最近發(fā)現了一種最好玩的游戲，那就是拼句游戲。

作文課開始了，但老師并沒有直接講課，而是帶我們玩游戲，聽到這個好消息，我們大家各個歡呼雀躍，房蓋都快掀開了。游戲快開始了，可是怎么玩呢？老師給我發(fā)了紅色的紙條，原來我的紙條上要求寫時間，老師還不讓別人看。我一看，大家的設防千姿百態(tài)，各有千秋，有的左擋右捂，有的竟然趴在了地上，還有的居然把寫好的紙條藏在了鞋里……

紙條寫好了，老師把紙條收起來，放在講桌上。按照游戲規(guī)則，老師先選了一名同學來拿，只見他雙手合十反復摩擦，老師問他在干什么，他說他在“放電”，要抽到有趣的紙條。他先抽了一張，剛要打開看，有老師立刻制止，說全打開后再看，他一連打開了4張紙條，還沒念他就自己先笑得不可開交。我耐不住性子，跑上去看了一眼，氣得暴跳如雷，因為上面寫著：”午夜十二點，李笑冉在下水道理摳著鼻屎吃著便便，時不時還整點臭水喝！”哪個家伙寫的？被我知道一定找他算賬！

大家笑了好一陣子，又輪到下一個同學來抽紙條拼句了。只見這位同學又高又瘦，他抽了四個紙條，還沒等他讀出來自己就先笑了，笑得上竄下跳，顯得自己更高了。同學們急著說：”你別笑了，快點讀快點讀吧，我們都等不急了！”那位同學好不容易憋住了笑，緩緩地讀道：”上午十點，丹丹老師在籃球架上化妝！”哈哈哈，同學們笑得不可開交：有的同學笑得都拍起了桌子，有的同學笑得直揉肚子，甚至有的同學笑得都鉆到了桌子底下了……這回旁邊的丹丹老師可生氣了，怒氣沖沖地問：”是誰寫的老師啊，快站起來！”同學們都在暗自竊喜，誰也不承認，丹丹老師也沒轍了……

接著又有好幾名同學上去抽紙條拼起來讀，讀了幾個好玩的句子，樂得大家前仰后合：有的是關羽在游樂場里唱歌，有的是小狗在菜地里咬肥皂，還有的是方便面老師馬桶里跳樓……教室里簡直是笑聲的海洋！

放學后，我才聽別人說是寫我的那張紙條是庫多寫的，我想找她拼命，結果她走了…

今天玩的拼句游戲可真開心呀，但我知道了一個道理：詞不能胡亂搭配，否則會鬧出笑話！

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇八

今天，老師帶我們玩了拼句子游戲，真的太好笑了。

老師笑瞇瞇地說：“我們來玩?zhèn)€游戲，名字叫拼句子?！蓖瑢W們高興地拍手叫好。老師又說：“游戲規(guī)則是：第一組寫人名。第二組寫在什么地方。第三組寫表情。第四組寫在干什么。然后老師來讀?！?/p>

同學們紛紛把想好的詞語寫在本子上，有的看著天花板想，有的用雙手撐著腦袋，還有的用筆敲著下巴。

等同學們都寫完了，老師再收上去。老師念道：“蔡依林在公園絕望地寫作業(yè)”“哈哈哈……”同學們笑得趴在了桌子上。老師又念道：“鋼鐵俠在廁所嚴厲地吃飯?！薄肮?！”鋼鐵俠竟然在廁所吃飯！”有同學跟著說了這句話，其他同學也跟著說了起來。

第一輪完了，第二輪又開始了。

同學們又在本子上寫了起來。老師收上去笑了笑，說：“石志恒在下水道悲傷地洗澡?！薄肮?！石志恒，那么臭的地方，你還在那洗澡?！笔竞愀悄樇t了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！

這次的拼句游戲真好玩！我下次還要再玩。

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇九

我們見過拼車、拼房，可是你有沒有想過，句子也可以拼嗎？

今天，作文課上，彩虹老師就帶我們玩了一次有趣的拼句游戲。彩虹老師講完游戲規(guī)則，我們就開始寫紙條了，我眼珠子滴溜溜一轉，蹦出來個好點子。我左看看右瞅瞅，用手遮著紙條，在紙條上悄悄寫下：“在睫毛上”四個字，在心里偷偷的笑。

終于到了拼句環(huán)節(jié)，我提心吊膽地等待著彩虹老師讀出第一個句子。彩虹老師搓了搓手，盯著桌子上的紙條，猶豫好久，終于拿起了紙條：“末日來臨時李宇哲在睫毛上……”同學們頓時哈哈大笑起來，有個同學問李宇哲：“你的藏身之處是睫毛嗎？哈哈哈！”我也笑了起來，這就是我寫的呀！“安詳地——安詳地——安詳地——寫——作——業(yè)！”彩虹老師一讀完，眼睛瞇成了一條縫，哈哈大笑起來。

第二個句子，老師請了一位同學來讀，吳宗益深吸一口氣，瞪大了眼睛，捏起紙條，定睛一看，讀了出來：“彩虹老師在恐龍復活時……”同學們笑了起來，李岳澤趴在桌子上，邊笑邊捶著桌子，桌子都快錘破了。

“躺在一萬平米的房子里……”吳宗益捂著笑疼的肚子，轉過身來，對彩虹老師豎起一對大拇指：“彩虹老師，你家可真富有！”聽了他們的對話，大家都望著彩虹老師，哄堂大笑起來。

“最后半句話。”吳宗益小心點地撿起最后兩張紙條，然后撐在桌子上，彎著腰，哈哈大笑起來。同學們看了一臉疑惑，急性子的陳紫涵站了起來，焦急地問：“然后呢？然后呢？快說呀！”吳宗益盡全力控制好自己的笑聲。捂著自己的肚子：“激動的盜墓！”聽到這兒，同學們又笑了起來，聲音一浪高過一浪。

“叮鈴鈴”！下課了，同學們還沉浸寂在快樂之中，笑聲在空中回蕩。

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇十

“哈！哈！哈！”這也太好玩了，太有趣了。咦，這是在干什么呢？讓我們一起去看看吧！

“叮咚！叮咚！”上課鈴響了，老師莞爾一笑，輕輕地搖動雙手，兩腳叉開，和顏悅色地說道：“今天我們來舉行一場拼句游戲。”霎時，同學們紛紛議論。

老師讓每人分工合作，爆笑拼句正式開始。

第一位同學陳紫函嫣然一笑，走上講臺，兩眼放光，拿起字條，興奮地說道：“世界末日來臨時李宇哲?！痹捯粑绰?，教室里炸開了鍋，同學們一言一語“世界末日是怎樣的呀？”“李宇哲他又怎么了呀？”但有一些同學卻按捺不住，滿眼好奇，疑惑地問道：“他怎么樣?！薄鞍苍數亍甭牭竭@個安詳，同學們敬佩不已，尤其是喬宗恩，他哈哈大笑，眉毛撐的不能再大，大聲喊道；“都世界末日了，你還這么俏皮，可真厲害?！本瓦B老師也不停地拍桌子。

等到同學們笑完了。陳紫函抓起最后一張紙條，一看，驚訝地嘴也難以合攏，同學看到這個表情后，更是大吃一驚，一些同學在心里默默念道：“未必這個詞很恐怖。”頓時，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉下去，都能聽到。這種緊張的氣氛使人汗毛倒立。

陳紫函其實是故意的，她露出了一個奸笑，旁邊的肉鼓成一個大肉球，兩手緊緊握住紙條，大聲喊道：“寫作業(yè)！”教室里突然哄堂大笑。

柏億原笑得直拍桌子，桌子都快拍爛了。

喬宗恩更是厲害，笑得滾到了地上。

就連彩虹老師也捧腹大笑……

“叮！叮！叮！”下課鈴響了，雖然同學們還沒玩夠，但每個同學臉上都抹了一個微笑。

有趣的拼句游戲作文400字 有趣的拼句游戲作文600字篇十一

今天上午第三節(jié)課，老師和我們一起做了一個有趣的游戲—拼句游戲。

游戲規(guī)則是：第一座同學些時間，第二組同學些寫人物，第三組同學寫地點，第四組同學寫干什么……寫完后，每組派一名同學讀紙條上的內容，這樣就會拼成一句話。

開始拼句子啦，戚曦第一個讀指定他，一個勁地向她，終于止住了笑才開始讀：“一百年以前喜羊羊在宇宙飛船里吃肉?！痹捯魟偮洌瑢W們就哈哈大笑。喜羊羊是吃素的，怎么可能會吃肉呢？還有喜羊羊又沒有長翅膀怎么可能會飛到宇宙飛船里呢？

張蕊又接著讀：“一萬年以前，王子怡在教室里讀書?！睆埲飫傉f完大家就笑了起來，王子怡那個時候還沒有出生呢，居然怎么可能在幾萬年前就開始讀書了，那她不就成神仙了嗎？

劉睿又開始讀了：“幾百年以前，小玉在教室里吃飯?！眲㈩傉f完我們就不停的像笑，幾百年前小玉竟然在學校里吃飯，那個時候她還沒有出生呢？

同學們拼的句子，一個比一個有趣教室里樂翻了天。有的笑得打滾，有的笑得直拍桌子，有的笑得把頭拱進了抽屜里……