人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
六級(jí)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法篇一
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)作文
推薦度：
化妝品的英語(yǔ)詞匯
推薦度：
高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)反思
推薦度：
心灰意冷的詩(shī)句
推薦度：
七年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)重點(diǎn)詞匯句型
推薦度：
相關(guān)推薦
世界上任何民族的語(yǔ)言，都存在一些模擬大自然聲響的擬聲詞。例如，漢語(yǔ)中有模擬狗叫的汪汪聲、模擬物體坍塌的嘩啦聲和模擬敲鑼的當(dāng)當(dāng)聲。英語(yǔ)中不僅有擬聲詞，而且還有音譯詞，它們和漢語(yǔ)中的擬聲詞一樣，其發(fā)音與詞義有著緊密的聯(lián)系，易于聯(lián)想便于記憶。受擬聲詞和音譯詞記憶效果的啟發(fā)，我們可以有意識(shí)地利用漢語(yǔ)的發(fā)音模擬英語(yǔ)單詞的讀音，并將單詞的讀音與其詞義聯(lián)想起來(lái)進(jìn)行記憶，這種方法叫做音義聯(lián)想法或者諧音法。 該法能達(dá)到聞其聲知其義的效果，讀過(guò)兩遍即可做到過(guò)耳不忘。使用音義聯(lián)想法時(shí)必須注意：
①掌握國(guó)際音標(biāo)的準(zhǔn)確拼讀。
②要因詞施用，不可勉強(qiáng)而為。
③只把諧音作為記憶單詞的輔助手段和提示線索，不依賴諧音拼讀單詞。
① cough n./vi. 咳嗽 ② tick n.( 鐘表的`)滴答聲
③ engine n.引擎，發(fā)動(dòng)機(jī) ④ humour n.幽默
⑤ candy n. 糖果〔看弟(諧音)吃糖果，自己流口水〕 ⑥ holy a. 神圣的 〔神圣的厚禮(諧音)〕
s("content_relate");【英語(yǔ)四六級(jí)詞匯音意聯(lián)想記憶法總結(jié)】相關(guān)文章：
記憶法四六級(jí)詞匯
07-23
四六級(jí)考試詞匯記憶法
07-23
英語(yǔ)詞匯教學(xué)聯(lián)想記憶法分析論文
07-18
英語(yǔ)六級(jí)詞匯子母詞聯(lián)想記憶法
10-18
英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法教學(xué)
06-17
英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法匯總
04-09
四六級(jí)詞匯六大記憶法則
07-27
考研英語(yǔ)備考詞匯的記憶法
12-14
英語(yǔ)單詞聯(lián)想記憶法匯總「組圖」
04-09
