在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇一

兒時(shí)的我就喜歡讀書。卻因讀書時(shí)常會(huì)打擾到學(xué)習(xí)，就連老師都無法讓我的心思回歸學(xué)習(xí)時(shí)，母親卻與我借此名義，打了無數(shù)次“書仗”。

１、學(xué)習(xí)時(shí)，“竊讀”。

寫作業(yè)時(shí)，我的心思一動(dòng)一動(dòng)的，心思壓根就沒在面前的作業(yè)上，“上一次讀到哪兒了？書放在哪兒了？書洞右邊第三列，不錯(cuò)?！蔽蚁胫＝K于等到母親走了，我才從書洞找出那本書，津津有味地讀下去，且耳朵機(jī)靈地動(dòng)著，聽著外面的情況。若一有聲音，我就“迅雷不及掩耳之勢”，把書藏了起來。

２、吃飯時(shí)，“小讀”。

吃飯時(shí)，我在母親不耐煩的眼神下依然拿起書讀著。書中某些情節(jié)經(jīng)常使我動(dòng)情。二十分鐘的吃飯時(shí)間，幾乎十五分鐘用來讀書，五分鐘用來吃飯。

３、出游時(shí)，“暢讀”。

深秋漸漸到了，我找了個(gè)理由回到故校。

故校邊有一個(gè)小園，園里有一個(gè)小亭。兒時(shí)，那是我的樂園。

看著亭外的樹上，一只只黃蝴蝶輕盈地落下，落到了綠黃相間的地毯上，也落到了我的心里。

心中不免有些惆悵，拿起一本書，坐在亭內(nèi)，耳旁聽著風(fēng)吹落葉“刺啦啦”地響，內(nèi)心投入了書的世界。

就這樣，秋葉變成了冬雪，而亭子依舊，書依舊陪伴著我。雪、葉，兩種事物一同躥進(jìn)我的心里，難免悲涼，難免惆悵。

窗外冷風(fēng)呼嘯，書陪伴著我走過寒冷，給我溫暖。

驀然回首，這意境優(yōu)美的讀書時(shí)光，在呼啦啦的青春里，閃著溫暖親切的光。在兩點(diǎn)一線的平面生活中，這記憶仍著素色，在那里閃著它不平凡的光。關(guān)乎記憶，關(guān)乎根源，怎不值得終生記憶？

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇二

成長，需要以書為伴。

書是一把神奇的鑰匙，幫我打開知識的大門；書是一位聰明的智者，幫我解開心中的謎團(tuán)；書還是我的好朋友，伴我快樂成長！

從小到大，我看了好多的書了，老師也會(huì)推薦好書讓我們閱讀。這么多書中，我最喜歡的就是《安徒生童話》?！栋餐缴挕分杏泻枚嗟墓适?，我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

圣誕夜，大家在舉家團(tuán)聚歡慶，賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，一天沒吃東西，又冷又餓，蹲在墻角點(diǎn)燃了火柴。她在自己點(diǎn)亮的火柴中看到了美麗的圣誕樹，看到了烤鵝，還看到了久違的外婆。她想讓外婆多留一會(huì)，點(diǎn)亮了整把火柴，然而當(dāng)火柴熄滅時(shí)，什么都沒有了。小女孩就在這圣誕夜悲慘地死去了。讀著讀著，我的眼淚不知不覺地從臉上滑落下來，心里不禁想到，我們現(xiàn)在的生活多么的美好，從來不需要擔(dān)心吃穿的問題，有爸爸媽媽爺爺奶奶的疼愛，很是幸福，但也是要珍惜這美好的生活。

有一枚天鵝蛋被鴨媽媽孵出來了，但它的長相與眾不同，被大家嘲笑為“丑小鴨”。大家都排擠嘲笑欺負(fù)丑小鴨，孤獨(dú)的它感到很自卑。有一天，它在湖邊遇到了一群天鵝，心想：被美麗的天鵝殺死，也比現(xiàn)在這樣好。它低頭朝天鵝們游去，在湖面上看到自己的倒影時(shí)，傻眼了，發(fā)現(xiàn)自己長大后原來是一只美麗的白天鵝?？戳擞赂业某笮▲喌墓适?，讓我知道，不管別人怎么說，都不要輕易放棄，在困難面前不低頭，在逆境中不氣餒。不要因?yàn)橥獗淼膯栴}而放棄了對生活的希望。要對生活充滿信心，美好的生活就在眼前。

還有更多的故事等我去發(fā)掘，敬請期待吧！我愛閱讀，書是我最好的朋友。

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇三

偷來詩詞三分魄，借的書香一縷魂。飲一盞盛世清茶，手捧一本好書，坐在暖洋洋的陽光下，好像走進(jìn)了五彩斑斕的書海，駕一程小舟，在最絢麗的世界里迷失方向，卻滿心喜悅。幸福即是在書海中航行，在書林中穿梭。

幸福是什么？是吮吸古文中的仙風(fēng)道骨?！笆竦离y”的豪情壯志，“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的生命回想，似乎又在一時(shí)沖出肺腑，讓我發(fā)出由衷地感嘆；“應(yīng)是綠肥紅瘦”的無奈，“燕然未勒歸無計(jì)”的沉郁悲壯，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膬?yōu)美讓我的情思逐漸羽翼豐滿。那些平平仄仄的優(yōu)美音韻，似水流年，淺吟輕唱。那些酸甜苦辣的情感，依依碎語，信筆填涂。

幸福是什么？是演繹小說不變的傳奇經(jīng)典。無論是《紅樓夢》的事態(tài)變遷，還是《天龍八部》的起伏跌宕，是《飄》的物是人非事事休，還是《魯濱孫漂流記》的堅(jiān)忍不拔，都是我在多少個(gè)不眠之夜廢寢忘食的依靠。曾幾何時(shí)，偵探小說使我疑惑，經(jīng)典名著使我贊不絕口，歷史名事使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，愛情難舍使我纏綿悱惻。每讀完一本書，心中像一塊石頭落地，但還是不忍分離。

幸福是以書為伴，在喧囂中，片刻翰墨飄香，令人氣定神閑；在寧靜里，一會(huì)兒撲朔迷離驚起喧囂駭浪。頭枕千年滄桑，心懷萬種柔情。幸福是世間一切物象，而這一切物象盡皆融入書的芬芳中了。

書中的一切會(huì)給我們帶來前所未有的美好體驗(yàn)，愿所有人能在書的海洋中汲取到人生和知識。

人生如歌，包含了種種情感，但無論經(jīng)歷了什么，幸福常伴。

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇四

書籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不買好吃的、好玩的，但不可一日不讀書。讀書已經(jīng)成為我生活中一個(gè)重要的組成部分。

我看得最多的書是各種繪本。讀幼兒園的時(shí)候，媽媽送我的第一套書是《班尼兔》，這本書講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們在森林里互相關(guān)心、互相幫助、快樂生活的故事。其中有一個(gè)故事說桑普發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥蛋，大伙兒很快圍攏過來，紛紛出主意，它們決定一起照顧這個(gè)新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹葉，給蛋做了一個(gè)溫暖的小窩，有的小兔去找鳥媽媽，還有的兔子留下來照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下，小鳥終于出生了。

這個(gè)故事讓我認(rèn)識到了：在幫助別人、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，自己也能獲得快樂。這套書我反反復(fù)復(fù)看了很多遍，里面的小兔可愛極了，我經(jīng)常模仿著畫，到最后居然畫得有模有樣了。金黃的落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁，一幅幅圖畫形象逼真，隔著書仿佛都能聞到植物的清香，還能聽到小動(dòng)物們的呼吸聲，這一切是那么真實(shí)，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)書中的世界了。

后來，我又看了《世界最美的動(dòng)物故事》，里面有很多知識，很多智慧，很多自然風(fēng)光，還有很多有趣的故事。我喜歡書里描述的森林，我喜歡書里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動(dòng)物或天真，或聰明，或勇敢。我會(huì)像小雞咯咯一樣好奇，也會(huì)跟隨森林小王子戈比一起去冒險(xiǎn)。每次讀完它們的故事，感覺自己經(jīng)歷了整個(gè)過程，并且感受到了暖暖的愛，滿滿的自信與力量。

在讀書的過程中，我認(rèn)識的字也變多了。后來，我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪?shù)倌鹊墓适隆贰斗ú紶柕睦ハx世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時(shí)候，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界，也學(xué)到了一些知識，明白了一些道理，極大地豐富了自己的想象。

讀書給我?guī)砹嗽S多快樂，充實(shí)了我的生活，開闊了我的視野。小伙伴們，讓我們在書的世界里，來一次心靈的旅行吧!

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇五

當(dāng)一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說，請讓書與我為伴，同我走完這一生。

因?yàn)槲易x書，我快樂，我讀書，我幸福。

——題記

我喜歡讀書，喜歡在書中獲取知識！使我知道千年歷史；

我喜歡讀書，喜歡在書中獲取希望！使我能夠放飛夢想；

每當(dāng)在夜籟人靜的時(shí)候，坐在窗邊。順手抽出一本書，我發(fā)現(xiàn)書籍賦予我的，不止只是知識，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！

讀《魯賓孫漂流記》，結(jié)實(shí)了一位百折不撓的堅(jiān)持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。

很多人讀這本書，知道了危難之時(shí)，有的不是灰心。而是更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個(gè)人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運(yùn)還是在自己的手中！

讀《三國演義》，遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。

人們說他是中國歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書人的向往；而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優(yōu)勢后世很多讀書人的楷模。看完了這本名著我完完全全的了解了！

讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩宋詞，讓我與李白一同在詩海中暢游，與李清照一同哀嘆時(shí)間悲痛；讀中國歷史，讓我知道中國發(fā)展到今天的勞累。

書是知識的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書，我快樂，因?yàn)樽x書，我不再孤獨(dú)。沒有書籍的陪伴，就像世界上沒有太陽，沒有書籍的陪伴，就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴，擁有太陽飛往夢想的翅膀！

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇六

詩詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前。——題記

打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個(gè)如夢如幻般的世界。

幼年——初識

不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么??！長著么高。

三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個(gè)嗝。往我可愛的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個(gè)故事“。只見他拿出來一本書，上面印著一個(gè)小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事······

童年——相識

再見到那一摞書的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng)。

老師踏著干練簡潔的步子來到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來，老師看見我們都在學(xué)習(xí)，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動(dòng)聽的故事從她的嘴里流淌出來。我們陶醉地聽著，感覺自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定，整個(gè)人都容入在里面……

少年——相知

又回到書桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！

書看的多了，也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書方法。次日，閑來無事便在書架上尋找書本來解悶。一本《愛的教育》映進(jìn)我的眼簾，我拿下細(xì)細(xì)端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動(dòng)，一口氣讀完了它。我合上書頁，回憶著這些簡簡單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方……

淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識的來源，在我們成長的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇七

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙f：“書是我們一生的摯友?！?/p>

從小就與書有不解之緣，記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》，翻開五彩繽紛的紙頁，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象躍然眼前，同情灰姑娘的不公待遇，討厭賣毒蘋果的巫婆，羨慕青蛙王子與小公主的幸福……童年里讀過的書成了我腦海中美好的記憶，因?yàn)樵诠适碌慕Y(jié)尾，王子和公主總能幸福的生活在一起，壞人的陰謀詭計(jì)總不能得逞，我在這里學(xué)會(huì)了真善美。

再長大些，可以看更多的書了，那時(shí)我喜歡上了詩歌，被杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信心征服，在“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮罋庵猩钏?，被“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花”的奇景吸引，更為“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！钡囊繇嵳鄯以诠旁娭凶x出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，了解了當(dāng)時(shí)的風(fēng)物人情，體悟著古仁人之心……

現(xiàn)在的我，總喜歡買一套書來讀，老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇，在法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中，我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運(yùn)，更讓我看到了不屈的靈魂；讀《簡·愛》讓我明白了人人都是平等的，簡·愛得那份堅(jiān)強(qiáng)和勇敢無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我度過困難和挫折。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

有人說現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)代也進(jìn)步了，就再也不需要讀書了，而我要說這絕對是錯(cuò)誤的。一本好書就是我們一生的摯友，時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，都離不開知識。所以，讓我們覓一本好書，做自己今生的摯友。

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇八

我非常喜歡讀書，在書里我能找到知音，在書里我能找到自信，在書里我能環(huán)游世界。

上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的書大都是詩配畫，詩不長，畫面很美。朗讀詩歌是我的最愛，我經(jīng)常在家里捧著書讀啊讀，語文老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我，說我的朗讀聲情并茂。得到老師的夸獎(jiǎng)，我別提多開心了。在媽媽的幫助下，我先讀了一篇《木偶奇遇記》，讀第一遍的時(shí)候，有些地方不太懂，于是我又讀了幾遍，終于明白了其中的深刻含義。

當(dāng)我成為一名小學(xué)生后，隨著識字量的增加，我可以隨意閱讀自己喜愛的書，我的視野也越來越開闊了。我發(fā)現(xiàn)書本上的知識是多么的豐富和有趣?。　妒f個(gè)為什么》里有無窮的奧秘，它為孩子們構(gòu)筑了一片美麗的知識天空，讓我能在尋找問題答案的過程中享受求知的樂趣；童話故事《鬼媽媽》中的小女孩卡羅琳，她獨(dú)自經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)，在想象的世界里，毅然打開了那道令她恐懼的大門，營救了爸爸媽媽，這讓我看到了一個(gè)平凡不起眼的小女孩怎樣變得獨(dú)立和勇敢；手繪本《神秘島》里有驚心動(dòng)魄的故事，也有廣博的科學(xué)知識，還有主人公對自由的.追求和強(qiáng)烈的愛國主義精神，讀這本書我讓我視野大開；朱德庸的漫畫《絕對小孩》畫的是大人的現(xiàn)實(shí)世界和小孩世界的拉鋸，小孩在想象世界里暢游的故事。

幾年來，我閱讀了《西游記》《紅樓夢》《聊齋志異》《三國演義》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，書已經(jīng)成為我最好的伙伴，仿佛已經(jīng)融入了我的生命之中。我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)讀幾頁書，我的閱讀速度越來越快，理解能力也越來越強(qiáng)，隨之而來的是我的語文成績也在不斷地提高。

以書為伴讓我懂得了很多知識，也感受到了許許多多的樂趣。多讀對你有意義的書吧，它可以讓你變得更加充實(shí)，它可以豐滿你的人生，它可以改變你的命運(yùn)！

同學(xué)們，像我一樣，以書為伴，多讀好書吧！

以書為伴作文400字 以書為伴作文800字篇九

在豐富多彩的課余生活中，你會(huì)選擇什么為伴？是悠揚(yáng)悅耳的音樂，是培養(yǎng)拼搏精神的球類，是開發(fā)智力的棋類，還是精彩刺激的電子游戲……至于我，卻對要沁著墨香的書卷獻(xiàn)上一片癡情。

我愛閱讀，因?yàn)樽x書使我增長知識。讀了《十萬個(gè)為什么》，我知道了天為什么是藍(lán)的？草為什么是綠的？太陽為什么是圓的？含羞草為什么一碰到就會(huì)合攏等等；讀了《森林報(bào)》，我知道了所有鳥類中雌烏鴉最先產(chǎn)蛋，最先開放的鮮花是榛子花等，讓我體驗(yàn)到了春的快樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷……

我愛閱讀，因?yàn)樽x書使我與許多高尚的人走在了一起。讀書讓我認(rèn)識了國學(xué)大師季羨林，他告誡我們要多讀“閑書”，要積累一定數(shù)量的古詩、古文、要做到文理貫通、古今貫通、中西貫通；讀書讓我走進(jìn)了臺灣著名女作家杏林子，知道了生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值……

我愛閱讀，因?yàn)樽x書使我走進(jìn)了更為廣闊的天地。讀書讓我知道了堯、舜、禹三王；來到了戰(zhàn)火紛飛的三國；感受到了大唐的盛世……不讀書的人，只有短短的幾十年時(shí)間，而讀書可以使我的生命延長到幾百年，甚至幾千年。

我愛閱讀，因?yàn)樽x書使我的作文水平得到了提高。我一見到優(yōu)美在句子就把它摘抄到本子上，并記熟它。慢慢地，我的作文水平便有了提高。從前寫作不起眼的我，現(xiàn)在作文不僅定性好，還常常被評為“精華”，在作文比賽中常常獲獎(jiǎng)，老師經(jīng)?？湮?。我的心里總是甜滋滋的！

我愛閱讀，因?yàn)樽x書使我……

閱讀已成為了我生活中必不可少的一部分了。讀著，讀著，我常常會(huì)忘記了吃飯，忘記了睡覺，正像高爾基所說的一樣：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！因?yàn)槲医?jīng)常提醒自己：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！