在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

正風(fēng)肅紀自我查擺剖析材料篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，正風(fēng)肅紀工作。

學(xué)校成立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉文清校長任組長，趙育文教導(dǎo)主任任副組長，成員有蒲興遼、林珍菊組成。

二、制定了《桑樹坪小學(xué)民主評議正風(fēng)肅紀工作實施規(guī)劃》。

《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實際情況，內(nèi)容具體詳實，可操作性強。

三、召開了全校教師民主評議正風(fēng)肅紀動員大會。

會議由劉文清校長作動員講話。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，劉校長對整個評議工作進行了具體部署和安排。全體教師參加了動員大會，大家統(tǒng)一了思想，認真對待評議工作。

四、擴大宣傳影響。

為了讓更多的學(xué)生和家長及社會各界人士參與到民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作中來，學(xué)校召開了學(xué)生、家長、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會，印發(fā)了對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議的有關(guān)表冊，設(shè)有滿意、基本滿意和不滿意三種，設(shè)有問題和建議等欄目。通過填寫表，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽對教育關(guān)心的熱難點問題以及教育的發(fā)展問題進行意見征集和建議。制作了宣傳標語、宣傳專欄，把學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)校的成績，向社會公布，并在校園網(wǎng)站上設(shè)立了民主評議政風(fēng)行風(fēng)專欄，向社會公布學(xué)校實施規(guī)劃、舉報電話和工作動態(tài)，向縣鄉(xiāng)教育網(wǎng)發(fā)送宣傳稿件。由于宣傳工作做得比較落實，各方面參與民主評議政風(fēng)行風(fēng)的積極性大，熱情高，形勢好，為下一步的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、抓管理，求實效。

我校狠抓管理，突出落實。我們把學(xué)校各方面工作重新進行了梳理，認真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問題，針對問題我們認真研究、思考解決問題的途徑和辦法。重新修訂了

桑樹坪小學(xué)中、短期發(fā)展目標，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹坪小學(xué)教師考核細則，重新制定了桑樹坪小學(xué)校本研訓(xùn)實施方案，確定了工作的側(cè)重點，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們在管理中突出了民主化、制度化、精細化和精致化。學(xué)校里每一項政策的出臺，每一個制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見。做到認識上的統(tǒng)一，行動上的一致。要求每一位教師把每項工作做細做好，力爭做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循“以人為本”的原則，樹立服務(wù)理念，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)；要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對性地進行管理?，F(xiàn)在的桑樹坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規(guī)發(fā)展的軌道。

六、抓學(xué)習(xí)，求提高。

教育發(fā)展對教師的要求標準越來越高，這就要求廣大教師必須樹立學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。但是，現(xiàn)在普遍存在一個問題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：

（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫專題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間跟教師進行交流。

（二）、規(guī)定教師每學(xué)期，至少撰寫一篇心得體會。

（三）、每周的星期二為政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)先進教師的事跡來武裝駕駛的頭腦；星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。

通過學(xué)習(xí)，使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養(yǎng)。

七、抓師德，求正氣。

弘揚為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。嚴格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對個別違規(guī)違紀的教師決不手軟，按規(guī)定嚴肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。

八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣。

良好習(xí)慣不能決定一個人的一生，但可以影響到一個人的一生。為了對學(xué)生負責(zé)，必須注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

（一）、對于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們結(jié)合縣鄉(xiāng)規(guī)定的行為習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重抓了觀察的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、提問質(zhì)疑的習(xí)慣，現(xiàn)在初見成效。

（二)、對于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個層面(即學(xué)校、家庭、社會），對學(xué)生進行“十個主動”的要求：

1、見到客人主動行禮問好；

2、見到雜物主動撿起來；

3、主動完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；

4、在走廊主動地站成一排行走；

5、有不會的問題主動問老師同學(xué)；

6、誠實自信，有錯主動改正；

7、主動幫助父母做力所能及的事；

8、自覺主動安排好學(xué)習(xí)和休息；

9、在社會上主動幫助有困難的人；

10、主動做一個遵守社會公德的人；

九、抓特色，求魅力。

我們在學(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。在全面推進整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點，學(xué)生個個有特長，達到揚個性，展優(yōu)勢，促發(fā)展。

（一）、特色德育：

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對學(xué)生進行教育。

2、注重對單親生、留守生、貧困生、學(xué)困生的教育。

3、活動主題鮮明，每一次教育活動做到精心設(shè)計，目的明確，達到實效。

（二）、特色教學(xué)：

1、陽光課堂的建設(shè)，讓學(xué)生在輕松、激勵、自信中學(xué)習(xí)知識。

2、高效課堂的建設(shè)，課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過15分鐘，學(xué)生練習(xí)必保20分鐘，課堂結(jié)束時學(xué)生反思自結(jié)要有5分鐘。

3、主體課堂的建設(shè)，在課堂上要突出學(xué)生的主體性，要讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中，課堂上師生互動面達到100%，學(xué)生能解決的要讓學(xué)生解決。

（三）、特色學(xué)習(xí)：

我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從學(xué)校的實際出發(fā)，從校長——教導(dǎo)主任——班主任——科任教師，無一人例外，起到共同提高的效果，達到了雙贏的目的。

十、抓安全，求和諧。

安全工作重于泰山，我校從沒放松過，一把手親自抓，學(xué)校安全員能夠履行職責(zé)，全體教師具有安全意識。從學(xué)生的安全教育到安全防范，事無巨細，一絲不茍，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力著。

當(dāng)然，在成績的后面，我們還有很多不足，比如：

1、教改的意識不強，步伐不大，沒有成熟的經(jīng)驗；

2、教師的素質(zhì)不高；

3、學(xué)習(xí)的氣氛不濃；

4、教學(xué)設(shè)施相對落后；

5、校長的理論水平和管理能力不強等。還需在今后的工作中不斷地努力。

十一、抓制度、出成果。

通過近兩年的努力，我校各項工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學(xué)校各方面取得了較好的成績：

2014年春，學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名；財務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名；學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名；遠教和安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名；德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；精細化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；兩操及擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。在2014年秋季，全鄉(xiāng)第一次檢查中，又榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。2014年12月24日，由縣政府教育督導(dǎo)室組成的工作人員到革勒車鄉(xiāng)桑樹坪小學(xué)進行年度目標考核。檢查組通過查資料、看學(xué)校環(huán)境、聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報后一致認為該校各種資料齊全，備、教、輔、改、考、管理等到位。特別是遠程教育管理非常突出，資源公示、資源運用記錄、遠程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統(tǒng)一模式，成為革勒車鄉(xiāng)小學(xué)的一個亮點。檢查組人員一致認為：“作為管理區(qū)學(xué)校，資料這么全，搞得這么好，真不錯”。

在2014年春季，通過全鄉(xiāng)2次全方位的大檢查評比，，環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名；財務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名；學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名；遠教、安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名；學(xué)校過程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；精細化管理資料評比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；兩操、擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名；期末調(diào)考五年級的語、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。

以上成績的取得，是由于教師同心，事業(yè)有成。團結(jié)才有力量，做事全靠齊心。正如俗話所說的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成墻，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再強，必得眾人相幫。一個好漢三個幫，單絲不成線，獨木不成林，大家一條心，黃土變成金，教師同心，事業(yè)有成。以上成績離不開廣大教師的努力，離不開各位教師對我工作的支持，在這里我表示衷心地感謝你們。

通過校校行活了解，我校亮點多。在2014年9月，各校校長對全鄉(xiāng)六所小學(xué)進行了地毯式的全面檢查，通過這次校長校校行活動的檢查看，校長對全鄉(xiāng)所有學(xué)校有了一個了解，我校與兄弟學(xué)校進行對比，有如下亮點：

1、財務(wù)工作是算最好的，從資料整理、賬目的規(guī)范書寫、財務(wù)室的建設(shè)等方面都做得出色。

2、遠程教育工作是算最好的，從資料整理、上課的規(guī)范、備課的規(guī)范運用遠教上課等方面都做得很好。

3、兩操一舞，我校在一直堅持，做得比較規(guī)范，在管理去學(xué)校是算最好的，同時也得到社會、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、校長室的建設(shè)，布置得體，美觀大方，曾得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

5、資料擺放，規(guī)范，美觀，曾得到縣鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

6、資料整理，封面設(shè)計美觀，也曾得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

7、學(xué)生文明禮貌做得較好，不管學(xué)生走在那里，見到老師都要喊“老師好”。

8、學(xué)校衛(wèi)生，一貫做得較好，曾多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

9、教師相處很好，相互團結(jié)，能完成各項工作。

10、教師住校是算最好的。

11、圖書室的運用，在全鄉(xiāng)是算最好的，學(xué)生在圖書室看書積極性高。

以上亮點是廣大教師支持學(xué)校工作所取得的，值得我們繼續(xù)發(fā)揚和保持。但在工作中還存在著許多問題，有待我們教師改進，去努力。在今后的工作中，把學(xué)校工作搞得更好。

總之，行風(fēng)評議活動，既促進了行風(fēng)建設(shè)的深入開展，又促進了教育的發(fā)展。我們決心在區(qū)文教體局民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把加強行風(fēng)建設(shè)作為一項長期的任務(wù)，切實抓緊抓好，做到既防止舊的問題出現(xiàn)“反彈”，又要防止產(chǎn)生新的不正之風(fēng)，努力開創(chuàng)教育行風(fēng)建設(shè)新局面，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會，促進經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻！

正風(fēng)肅紀自我查擺剖析材料篇二

根據(jù)忠教監(jiān)審〔x〕5號文件精神，我校高度重視教育“三亂”問題的自查自糾工作。采取宣傳教育在先，自查自糾深入，查處不留情面的措施，杜絕了“三亂”問題的發(fā)生?，F(xiàn)將治理教育“三亂”自查自糾情況報告于后。

一是學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀治理教育“三亂”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由周康武校長任組長，李勇、秦建平、趙志洋和毛永權(quán)為副組長，其余行政和年級組長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。在治理教育“三亂”問題上實行首長負責(zé)制，校長為第一責(zé)任人，落實一崗雙責(zé)。二是加強宣傳教育。在開學(xué)集中會上學(xué)校校長在傳達縣行政會精神的同時，組織全校教師學(xué)習(xí)了《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準》，并結(jié)合學(xué)校實際進行了強調(diào)，提出了嚴格的要求。三是制定強有力的措施。其中一條最為嚴厲：凡是受到上級通報或者被媒體曝光的責(zé)任人員，取消當(dāng)年評先選優(yōu)、晉職晉級資格并扣發(fā)全年30%獎勵性績效工資。

一是開學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織人員深入各班明察暗訪。二是公開治理教育“三亂”舉報電話。三是召開班主任會議，由班主任首先進行自查。四是進一步完善規(guī)范教育收費、資料購買、補課、資助等制度。五是“一刀切”規(guī)定教師不得要求學(xué)生購買上級規(guī)定以外的教輔資料；不得參與校內(nèi)外補課活動。

一是實行分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，分管年級的行政領(lǐng)導(dǎo)為本年級治理三亂第一責(zé)任人，違規(guī)處罰實行“連坐”，這樣加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是落實日常檢查，要求每月自查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。開學(xué)至今我校通過自查，尚未發(fā)現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象的存在?？傊?，治理教育“三亂”是一項長期而艱巨的任務(wù)。我校將一如既往的加強治理教育“三亂”，落實治理教育“三亂”的各項措施，徹底杜絕教育“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔(dān)，為群眾謀利。

正風(fēng)肅紀自我查擺剖析材料篇三

根據(jù)縣委關(guān)于《縣正風(fēng)肅紀專項行動的實施方案》的精神，我局在月日開展正風(fēng)肅紀專項行動工作以來，局黨組高度重視，迅速行動，精心策劃，狠抓落實，堅持在宣傳上突出主題，在落實上狠下功夫，在整改上力求實效，以正風(fēng)肅紀專項行動工作促進我縣業(yè)改革與發(fā)展，取得了明顯成效?，F(xiàn)將自查自糾有關(guān)狀況匯報如下：

一是我局領(lǐng)導(dǎo)權(quán)對正風(fēng)肅紀專項行動工作高度重視，成立了縣局正風(fēng)肅紀專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了正風(fēng)肅紀專項行動辦公室。黨組書記、局長同志任組長，副局長、副局長、副書記為副組長，各科室站所一把手為成員，辦公室設(shè)在局辦公室。并進一步明確了工作職責(zé)、工作制度。二是召開了全局正風(fēng)肅紀專項行動專題會及動員會，認真學(xué)習(xí)傳達了全縣正風(fēng)肅紀專項行動工作會議精神，局長田林同志作了重要講話，要求各科室、各站所要把思想統(tǒng)一到正風(fēng)肅紀專項行動活動上來"中華"，要按照《縣局關(guān)于正風(fēng)肅紀專項行動實施方案》，抓好各個環(huán)節(jié)的落實，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，明確標準，認真整改，正風(fēng)肅紀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。三是領(lǐng)導(dǎo)班子進行了明確分工，職責(zé)到人。認真督查和指導(dǎo)，對自我剖析、查找差距、整改階段的各個環(huán)節(jié)，做到狀況掌握、溝通到位、指導(dǎo)及時、督導(dǎo)有力。

一是根據(jù)實施方案的要求我局對9個問題進行自查自糾，

1、針對改善學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)方面的問題，重點整治文山會海，堅決取消一切沒有實質(zhì)資料的會議，縮減、合并資料或會期相近的會議。我局組織慶祝會、表彰會等會議一律由縣委辦審批。在發(fā)文方面一律不得重復(fù)發(fā)文，各類文稿力求簡明扼要，提高行文的針對性和可操作性；

2、針對求真務(wù)實、真抓實干、科學(xué)決策方面的問題，我局沒有進行過過濫的檢查、評比、表彰、培訓(xùn)等，也沒有提脫離實際的口號、指標；

3、針對勤政為民方面的問題，我局對干部職工進行自查沒有發(fā)現(xiàn)慵懶散拖、不負職責(zé)、推諉扯皮、辦事效率不高等問題；

4、針對嚴控“三公”經(jīng)費規(guī)定方面的問題，我局沒有利用公務(wù)外出活動，外出學(xué)習(xí)、參觀、考察和交流""等活動，也從來沒有借學(xué)習(xí)、參觀、考察之名公款旅游。我局在公務(wù)接待方面都是按照有關(guān)規(guī)定去執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有使用警車牌號、公車私用和違反交通規(guī)則；

5、針對干部選拔任用規(guī)定方面的問題，我局沒有用人不正之風(fēng)狀況，領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有采取授意、暗示的方法推薦干部，更加沒有過直接或間接推薦本人的配偶、子女、直系親屬的狀況發(fā)生；

6、針對糾正行業(yè)不正之風(fēng)方面的問題，我局沒有出現(xiàn)過亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查，“吃、拿、卡、要、拖”等損害發(fā)展環(huán)境的行為；

7、針對領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活待遇標準方面的問題，我局領(lǐng)導(dǎo)干部沒有過超標準使用辦公用房、私占經(jīng)濟適用房，超標配車等問題；

8、針對違反財經(jīng)紀律方面的問題，我局沒有過違反收支兩條線、巧設(shè)收費名目、私建“小金庫”，違規(guī)使用、擠占、騙取、挪用專項資金等問題；

9、針對違反厲行勤儉節(jié)約有關(guān)規(guī)定方面的問題，我局沒有進行公款互相宴請、大吃大喝、安排高消費娛樂，變相旅游；違反規(guī)定新建或翻蓋樓堂館所。

二是及時制定公開承諾制度，理解社會監(jiān)督。

對審批的項目、程序等進行明確規(guī)范，實行“陽光作業(yè)”和“一站式”服務(wù)，簡化辦事程序，提高行政效率，狠抓依法行政，公開電話等方式，圍繞以上9個問題自查自糾。

緊緊圍繞全縣正風(fēng)肅紀專項行動工作部署，抓好完善措施、整改的同時，一手抓正風(fēng)肅紀專項行動活動，一手抓業(yè)發(fā)展，用抓政風(fēng)行風(fēng)構(gòu)成的好環(huán)境促進發(fā)展，用發(fā)展的成果來檢驗正風(fēng)肅紀的開展效果。主要結(jié)合業(yè)務(wù)抓了以下工作。一是幫忙業(yè)養(yǎng)殖場戶科學(xué)制定規(guī)劃。組建高級師，專門成立專家服務(wù)團，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，按照業(yè)的發(fā)展要求，幫忙養(yǎng)殖場戶規(guī)劃設(shè)計、建場。二是開展技術(shù)服務(wù)、上門服務(wù)，自覺理解廣大養(yǎng)殖場戶咨詢。舉技術(shù)培訓(xùn)班，提高技術(shù)人員素質(zhì)及養(yǎng)殖戶的管理水平。

1、提高了干部職工思想認識。透過深入開展民主評議正風(fēng)肅紀活動，使廣大干部職工深刻認識到正風(fēng)肅紀的好壞不僅僅關(guān)系到一個單位的形象，而且還直接關(guān)系到單位的生存與發(fā)展，從而促進干部職工自覺、主動、積極參與，在方便群眾、熱情服務(wù)、承諾服務(wù)、禮貌用語、辦事公開、提高效率、注重形象、遵紀守法、清正廉潔等方面狠下功夫，切實轉(zhuǎn)變了干部職工作風(fēng)，為“三農(nóng)”服好務(wù)，讓黨放心、群眾滿意。

2、促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)。我局黨政領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅持政務(wù)公開，規(guī)范工作程序，自覺維護黨中央和上級黨組織的權(quán)威，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，堅持民主集中制原則，各司其職，各負其責(zé)，重大決策堅持群眾研究決定。既不搞“家長制”、“一言堂”，也不搞“一團和氣”、“好人主義”"中華"。做到了在大是大非面前旗幟鮮明，在重大問題上堅持原則，政治鑒別力和政治敏悅性較強，關(guān)鍵時候經(jīng)得起考驗。

1、正風(fēng)肅紀缺乏長效性機制的問題。糾正行業(yè)不正之風(fēng)是一項需要長抓不懈的工作，需建立長效性機制，目前，我局在這方面還做得不夠。

2、個別干部職工的服務(wù)意識還不夠強，工作還不細致。

正風(fēng)肅紀自我查擺剖析材料篇四

經(jīng)過認真學(xué)習(xí)省國土廳全省國土資源系統(tǒng)徹底肅清腐敗問題流毒影響會議有關(guān)精神，作為一個基層股室站所，應(yīng)致力從以下幾個方面予以認真落實，以切實取得真正的實效。

一、通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)典型案例達到警示教育目的，警鐘常鳴；

二、及時召開專題工作會議，研究解決工作中存在的問題，提出意見和建議，需報局務(wù)會研究的及時報告；

三、對職責(zé)、業(yè)務(wù)、廉政風(fēng)險防控點進行自查，對業(yè)務(wù)工作進行回頭看；

四、結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題及需要整改事宜，建章立制，進一步規(guī)范工作流程及注意事項，奠定堅實制度基礎(chǔ)；

五、落實工作業(yè)務(wù)ab崗制度，實行ab崗初審，副主任審核，主任審定，嚴格落實“三重一大”制度，該報告的報告，該集體會審的上會研究；

六、充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察員的作用；

七、認真落實主體責(zé)任和一崗雙責(zé)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，與業(yè)務(wù)工作深度融合。

正風(fēng)肅紀自我查擺剖析材料篇五

根據(jù)縣委“正風(fēng)肅紀”專項行動要求，結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線活動，對照文件要求，進行了嚴肅認真的自查。

認真排查本人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等方面存在突出問題和不足，主要表現(xiàn)在：

思想不夠解放，做工作瞻前顧后，缺乏闖勁，片面認為自己抓好分工部分工作即可，不直接抓某一方面經(jīng)濟工作，導(dǎo)致了對一些經(jīng)濟工作缺乏了解，主動參與經(jīng)濟建設(shè)的意識不強，黨建、經(jīng)監(jiān)、穩(wěn)定工作是經(jīng)濟工作的基礎(chǔ)，關(guān)系到一個地方的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，責(zé)任重大。

新形勢下對自己分管的工作提出新的更高的要求，原先一些知識和工作方法遠不適應(yīng)時代的要求，對一些理論學(xué)習(xí)只局限于就文章學(xué)習(xí)文章，缺乏深刻的理解，理論學(xué)習(xí)與具體工作實際結(jié)合得少，對一些問題缺乏理性思考，由于缺乏深度學(xué)習(xí)、思考，導(dǎo)致看問題處理問題的能力和水平不高。

平時工作缺乏主動性，有些工作有拖拉現(xiàn)象，找客觀理由多，工作節(jié)奏不快，平時忙于開會、迎來送往多，到基層調(diào)查研究少，坐辦公室。交待工作先滿足于會議，布置工作多，檢查落實少，對一些工作只求過得去，不求過得硬。

總體來說，本人能按照黨紀條規(guī)來規(guī)范自己的言行，按制定的制度執(zhí)行，從不越權(quán)，盡最大努力做好自己本職工作，始終保持清醒的頭腦，保持一顆平常心，但在現(xiàn)實生活中，也有一些細節(jié)不注意，例如有時接受一些單位的宴請等等。

今后努力的方向針對自己存在不足，今后工作中：

一是更加注重學(xué)習(xí)，不斷改造自己有世界觀，進一步解放思想；

二是注重調(diào)查研究，對任何事件要深入基層調(diào)查研究充分征求各方面意見和建議，不斷提高自己的履職能力；

三是勤于思考，對待工作要深層次思考；

四是注重督促落實；五是嚴于律已，勤政廉政。

正風(fēng)肅紀自我查擺剖析材料篇六

正風(fēng)肅紀自查報告自我院開展正風(fēng)肅紀專項行動以來，我做為電磁檢測研究中心的一員，先后學(xué)習(xí)了《xx省質(zhì)監(jiān)局正風(fēng)肅紀專項行動實施方案》、《xx省質(zhì)監(jiān)局深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》，充分領(lǐng)會了其指導(dǎo)思想，明確了目標要求，針對本次正風(fēng)肅紀專項行動的作風(fēng)問題和違法犯罪現(xiàn)象等十項內(nèi)容進行了“十對照”。

1、服務(wù)大局意識不強，為企業(yè)提供服務(wù)不夠完善

一是雖然經(jīng)常對企業(yè)的計量器具進行計量檢測工作，但主動性不強、不夠深入，只注重了完成手頭上接受的檢測工作，沒有關(guān)心和了解我們所服務(wù)的企業(yè)為什么要進行計量檢測工作，進行計量檢測后要達到什么樣的目的，對待我們完成的檢測工作有沒有疑問。沒有把我們的檢測工作和把好企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)這兩項工作緊密的聯(lián)系在一起。

二是在工作上沒有完全對照服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的要求，在出具的檢測報告上存在著錄入錯誤，書寫不規(guī)范等問題。在檢驗檢測收費上，嚴格執(zhí)行收費標準，但在客戶對檢驗檢測收費有疑問的情況下，與客戶交流較少，使得有部分客戶對某些項目收費的合理性存在疑問，在一定程度上也使得客戶對我們的服務(wù)工作滿意程度評價達不到百分之百滿意。

2、工作缺乏求真務(wù)實精神，作風(fēng)不夠頑強

一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于工作任務(wù)繁重，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。工作的時候會遇到一些非常規(guī)的儀器，需要使用不同的檢測原理和方法，可是一直都沒有進行深入研究，以至于此項工作現(xiàn)在還停留在想法上。

1、工作還不夠認真負責(zé)，工作熱情不能長時間保持，忽略了計量工作的`重要性。

2、對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多，考慮全局利益少，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起為人民服務(wù)的計量人形象。

1、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際，將理論知識應(yīng)用到實際檢測工作中去。

2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。