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打繩結(jié)的教案反思優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:53:15
打繩結(jié)的教案反思優(yōu)秀
時間:2024-03-20 20:53:15     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

打繩結(jié)的教案反思篇一

1、指導學生掌握一些日常生活技能,學會打繩結(jié)。

2、提高學生對勞動作用與價值的深刻認識與理解,培養(yǎng)良好的勞動習慣與能

多重單結(jié)、平結(jié)的打法。

調(diào)動學生參與的積極性。

教師:粗繩1根、針線1根、示意圖幻燈片若干、中國結(jié)1個、紅花若干;

學生:繩子4根、棉線1根。

(教師出示一根繩子)同學們,請仔細看這根繩子,你發(fā)現(xiàn)了什么?

生答:略

師:對。這根繩子的一端已經(jīng)脫線了,那么該怎樣阻止它繼續(xù)脫線呢?

生答:用剪子剪去已經(jīng)脫開的線,然后用打火機燒一下;打一個結(jié)。

師:(學生演示后)

在生活中,小小的繩結(jié)既實用又方便,你們說是么?下邊,我們就來學習第10課打繩結(jié)。(板書課題)

1、設(shè)問:生活中常用的繩結(jié)有哪幾大類呢?請同學們打開書,快速從書中找出答案。

學生回答,教師板書。

今天,我們以分組競賽的形式來學習,看一看哪一個組最棒,完成得最好。你們有信心取得比賽的勝利么?(學生此時興趣昂然)

(出示幻燈片)請看規(guī)則,我們一起讀好么?

真學習,爭取成功;

幫互學,團結(jié)奮進;

按時完成,勇爭一流。

2、分步學習

下邊,我們進行第一關(guān)的比賽。

(演示針線從布料中滑過),教師提出問題“在縫扣子、縫沙包時,遇到這種情況該怎樣辦呢?”激發(fā)學生的學習興趣。

生答:在繩子末端打一個結(jié)。

師問:第一關(guān)的比賽就是學習“多重單結(jié)”的打法,“多重單結(jié)”屬于哪一類呢?對,它屬于“端頭結(jié)”。(教師板書)

“下邊我們進行第一個環(huán)節(jié)的比賽——認真學習,爭取成功?!苯又磮D示范,學生跟著做。最后,教師了解學生完成情況。

“接下來我們進行第二個環(huán)節(jié)的比賽——互幫互學、團結(jié)奮進?!贝藭r,教師對學生進行指導檢查,并鼓勵每一個小組“按時完成、勇爭一流”。全部完成的小組可得到一朵小紅花。(此時同學們情緒非常高漲)

小結(jié)并設(shè)問。

小結(jié):“第一關(guān)完成好的.小組要繼續(xù)努力,落后的小組不要氣餒,要繼續(xù)努力?!?/p>

設(shè)問1:“端頭結(jié)“除了“多重單結(jié)”還有哪些?”

答案:單結(jié)和雙股單結(jié)。(教師板書)

設(shè)問2:“端頭結(jié)的特點是什么?”

答案:固定端頭。(教師板書)

下邊,我們進行第二關(guān)的比賽。

比賽內(nèi)容:打平結(jié)。(教師板書)

“下邊我們進行第一個環(huán)節(jié)的比賽——認真學習,爭取成功?!苯又磮D示范,學生跟著做。最后,教師了解學生完成情況。

互幫互學,團結(jié)奮進,(教師輔導)。

教師小結(jié),活結(jié)除了“平結(jié)”之外,還有“活平結(jié)”、“蝴蝶結(jié)”(教師板書),他們由“平結(jié)變化而來,只是把單股的繩頭變成雙股,然后教師簡單的進行演示,“活結(jié)”的特點是“易解易結(jié)”(教師板書)。

(三)、進行第三關(guān)---自由闖關(guān)

自由選擇兩類繩結(jié)中未學的繩結(jié)中的一種進行比賽。

(四)、根據(jù)得紅花多少評出優(yōu)勝者加以鼓勵。

3、自由練習,以蝴蝶結(jié)為內(nèi)容,選若干名同學進行比賽(此時同學們情緒高漲,積極練習)。

4、課后小結(jié)。

同學們,你們知道么?小小的繩結(jié)在勤勞智慧的人們手里,還變化出了許多造型新穎、美不勝收的藝術(shù)品呢!比如:純欣賞用的中國結(jié)、蝴蝶結(jié)等(出示)。

此時設(shè)問,還有什么美麗的繩結(jié)呢?

學生答:略。

“藝術(shù)來源于生活”,讓我們熱愛生活,擁抱生活吧!在生活中創(chuàng)造出更多更實用的的繩結(jié)來。

類別名稱特點

端頭結(jié)

1、單結(jié)

2、多重單結(jié)

3、雙股單結(jié)固定端頭

非永久性繩結(jié)(活結(jié))

1、平結(jié)

2、活平結(jié)

3、蝴蝶結(jié)易解易結(jié)易解易結(jié)

永久性繩結(jié)(死結(jié))

專用繩結(jié)

本課能夠抓住學生心理和認知規(guī)律,運用情景教學法、直觀演示法、增強物激勵等教學方法,把教學內(nèi)容的學習融入到比賽的活動之中,使學生在玩中學、在樂中學,培養(yǎng)了學生小組合作精神,很好地完成了教學目標

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