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技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇一

若能作一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。

——黃大年

魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空，虎嘯深山，萬事萬物都在實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值。生而盛世，青年應(yīng)有為，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，少年興；則國興，少年強(qiáng)；則國強(qiáng)。生而盛山的這一代，已經(jīng)陸續(xù)登上了時(shí)代的舞臺。以國家為榮，不負(fù)韶華。這一代必有可為，也必有作為。

作為00后，從小聽到最多的就是自我、早熟、叛逆等，總結(jié)一句就是沒出息，而現(xiàn)在已經(jīng)不需要用言語證明，已經(jīng)有了事實(shí)，自2019年12月爆發(fā)新冠肺炎病擊距離現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多的時(shí)間，在此期間，有多少00后奔赴抗疫一線，用真心真情宣告我們已經(jīng)長大了。還有實(shí)力、智商和顏值并存的楊倩，在東京奧運(yùn)會中奪得的首金，這些都體現(xiàn)了00后不僅具備務(wù)實(shí)的傳統(tǒng)精神，還以嶄新的面貌和奮發(fā)向上的精神，為中華民族的偉大復(fù)興面努力。

與老一輩相比，我們沒有物質(zhì)上的困擾，也不缺乏信息，長著一張沒有被生活欺負(fù)過的臉，感受著國家和民族的日益強(qiáng)盛，享受著改革開放40多年的成果，在幸福中成長。而在這種歲月靜好中成長起來的我們不僅不會安于現(xiàn)狀，還會更加努力。擁有個(gè)性鮮明的自我意識的我們，視野寬廣，開放包容，對未來充滿希望，同時(shí)也深愛這片十地。江小如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，從岳飛的精忠報(bào)國到文天祥的富貴不浮，從吉鴻昌的誓死抗日到楊靖宇的以身報(bào)國，我們始終都明白沒有大家就沒有小家，始終將個(gè)人的命運(yùn)與國家緊密相連。故不積跬步無以至千里，在黃金時(shí)代，成長中的00后，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，將個(gè)人前途和國家命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，將中華民族的偉大復(fù)興與自己息息相關(guān)，會有更多的00后發(fā)奮努力，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國目標(biāo)盡力，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。

作為即將步入社會的一份子，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國的本領(lǐng)；未來在自己的工作崗位上為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智。祖國的命運(yùn)就是每一個(gè)中國人的命運(yùn)，祖國的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福、國力更強(qiáng)盛，祖國的明天會更加更美好。與祖國共奮進(jìn)、共拼搏、共進(jìn)步，生而為盛世，青年應(yīng)有為。

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“萬事有不平，爾何空自苦？長將一寸身，銜木到終古。我愿平東海，身沉心不改。大海無平期，我心無絕時(shí)……”窗外，天空如幕布一般，我獨(dú)自躺在床上，望著天空低聲吟誦顧炎武的這首詩，體會著其意義。朦朧間，我仿佛置身于一個(gè)安靜的房間：

房間內(nèi)放著一張桌子，一個(gè)美麗的夫人坐在一個(gè)年幼的孩子身邊，講著岳飛、文天祥等人的忠義之節(jié)。窗外，陽光燦爛，樹木茂盛。

忽的，剛才安靜的畫面變得喧囂吵雜，恬靜的景象變得戰(zhàn)火紛囂。大批戰(zhàn)士舉著“清”字的戰(zhàn)旗沖了過來，燒殺搶奪，無惡不作。他們殺死了顧炎武的兩個(gè)弟弟，砍斷了他生母的右臂。顧炎武陪著嗣母和妻子，望著那戰(zhàn)火，落下了眼淚，吟誦出千古絕句“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)之焉耳矣?！彼媚柑稍诖采希蚪^食而久不吃飯已奄奄一息，她對顧炎武說：“你萬不可做清國臣子啊！”

喧鬧安靜下來了，畫面一轉(zhuǎn)，顧炎武騎著一匹驢，后面跟著馱書的馬匹。他手上拿著書本，仔細(xì)地閱讀，不時(shí)停下詢問年老的百姓和老兵。夜深以后，他仍在專心地編寫《天下郡國利病書》和《肇域志》。雞鳴之際，他騎上驢在兩個(gè)抗清復(fù)明活動之間奔走。雖屢遭打擊，卻仍未頹廢，以精衛(wèi)自比，仍在進(jìn)行著抗清復(fù)明活動，編寫他的著作！

清朝的人多次要求與他合作，他全部拒絕；清朝的高官威逼利誘，他仍不屈服。他絕不背叛明朝，違背他的諾言，遺忘他的初心！

時(shí)光不饒人，年輕力壯的他早已是暮景殘光。年邁的他卻仍在編寫他的著作，在與清朝抗?fàn)?！他努力搜尋書籍，并進(jìn)行閱讀整理；他騎著他的老驢去驗(yàn)證校對，并進(jìn)行修改整理，用他的一生來完成他的使命！

陽光燦爛，樹木茂盛。滿心熱忱的顧炎武面對那繁華的清朝，發(fā)出悲憤的感嘆：“嗚呼！君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠?！蹦锹曇舸┰屏咽鸲@。

我猛得從夢中驚醒，那裊裊余音仍在耳畔回響，夢里的景象仍在眼前閃爍。

顧炎武的一生令我動容，他遭遇著人間最為痛苦的事情——失去國家，失去自己的家園！有那么多的威逼利誘卻仍不忘初心，牢記使命！他受著巨大的嘲笑，卻仍想著民族大義，要報(bào)效祖國！我品讀的不是他的詩集，我夢見的不是他的平生事跡，我品讀的是他的愛國精神，我夢見的是他為傳承中華民族傳統(tǒng)文化為己任的決心。

我們在如此優(yōu)越的國家、在如此優(yōu)渥的國度、在如此偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，有肥沃的土壤讓我們立志成才，人人也可以是精衛(wèi)，不忘初心，牢記使命，國家有難八方支援，真真正正的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，民族文化何以不能繁榮昌盛，中華民族何以不能國富民強(qiáng)！

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇三

尊敬老師，親愛同學(xué)們：

大家好！

我懷著無比激動的心情收看了中國共產(chǎn)黨成立xxx周年慶祝大會，全程學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在大會上的重要講話。以史為鑒，開創(chuàng)未來！在為黨的偉大成就感到無比激動和自豪的同時(shí)，更加認(rèn)識到只有中國共產(chǎn)黨才能真正帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我也相信通過我們不懈的努力，各族人民團(tuán)結(jié)一致，砥礪前行，我們的祖國一定會更加強(qiáng)大，人民的生活會更加美好。在這里，讓我用少先隊(duì)員最崇高的隊(duì)禮向革命先烈表示敬意！

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，生長在這樣一個(gè)偉大的國家和時(shí)代，親身見證了建國xx周年、建黨xxx周年的歷史時(shí)刻，未來還將見證和參與第二個(gè)一百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這是一項(xiàng)多么讓人激情澎湃、充滿力量的事業(yè)。

請黨放心，強(qiáng)國有我！今后，我定更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)年華。把自己個(gè)人小夢想融入國家民族大夢想，用自己的雙手、智慧和奮斗，把未來中國建設(shè)得更加富強(qiáng)！

船有了帆的支撐才能行得越穩(wěn)，航得更遠(yuǎn)，而人要有了志氣，才會有前行的動力和膽量。古人云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。志氣，牽引著無數(shù)中華英雄兒女為了國家，為了民族前仆后繼，奮勇向前，無怨無悔。當(dāng)前，我們正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，在追夢的前進(jìn)道路上不可能風(fēng)和日麗、一帆風(fēng)順，青年干部面臨著不同考驗(yàn)與磨練，在面對困難險(xiǎn)阻時(shí)要勇敢逆行，要敢闖敢干、迎難而上，做有志氣的中國青年，在新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的新征程上披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。

骨氣，為中華民族之魂，承載著我們民族的堅(jiān)韌，肩負(fù)著國家興盛的寄托。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，是一部血淚史，也是一部奮斗史，既有波瀾壯闊的輝煌，也有難以想象的苦難，而中國共產(chǎn)黨人的骨氣處處體現(xiàn)出堅(jiān)韌。青年干部要在學(xué)習(xí)百年黨史中，學(xué)會感知共產(chǎn)黨人的這種堅(jiān)韌，從黨的精神譜系中汲取強(qiáng)大的精神力量，錘煉“百折不撓”“義無反顧”的良好品質(zhì)，做文化自信和紅色基因堅(jiān)定的傳承者，用心、用力劃好“時(shí)代之槳”。

一座座成就的豐碑佇立在百年壯闊征程上，是中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史見證。我們是一個(gè)有底氣的民族，每每回顧那些讓世人驚嘆的“中國奇跡”，自豪便油然而生充盈內(nèi)心。

謝謝大家！

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春是什么？青春是歌，是詩，是風(fēng)華正茂逐夢而行的你。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，教室。那些掩映在樹葉間的路燈，在路面上投下的暖黃燈光與婆娑樹影，以及縫隙間漏出的淺藍(lán)天幕上的隱約星辰，映入他眼底。他的身邊，是十幾本習(xí)題集。他的眼神在習(xí)題和筆之間不停地來回移動。500度近視眼的他，眼眸卻仿佛一灣深沉的潭水，蘊(yùn)藏著無限的秘密。書翻過了一頁又一頁，試卷做了一張又一張，但他沒有停止。累了，他抬頭看看黑板上的“高考倒計(jì)時(shí)”，再低頭看桌角的“清北等我”，又繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室外的燈光忽明忽暗，教室外的人群紛紛擾擾，但他卻好像從這個(gè)世界中分離出來，安靜而美好。偶爾放松，他從書本中抽離出來，望向窗外的校園，眼中有憧憬，有希望。轉(zhuǎn)身，他和同桌討論起了試題。

烈日當(dāng)空，田徑場。跳高測驗(yàn)將近。他望著幾米開外的那1.9m的高度。他眉頭緊鎖，深邃的眼睛里有著微微懼意。他在那道桿前試步，找起跳點(diǎn)，然后鎮(zhèn)定地站在起點(diǎn)，助跑，加速，他跑到了那道桿前，卻最終沒能越過，一次又一次。落寞、迷茫、嘲笑……像潮水般向他襲來。他雙手掩面，久久沉寂，又毅然站起身，再次堅(jiān)定地站在起點(diǎn)，教練的'話在他耳邊響起：“助跑要快，有節(jié)奏，起跳時(shí)要有力……”起跑、加速、起跳，越過！他越過了那道桿！他的耳邊好像響起了掌聲，這是在為他喝彩，他仰躺在墊子上，嘴角有了一個(gè)上揚(yáng)的弧度。

畫室外，秋雨飄飄灑灑。天空黑得可怕，好像哪個(gè)調(diào)皮的小孩打翻了硯臺。微微的光亮打在她臉上。聯(lián)考將近，可她的速度卻一直提不上來，她的6b鉛筆在紙上胡亂地畫著，好像她此時(shí)的思緒?！斑恰便U筆劃過紙張，雨水劃過窗戶，淚水劃過她的臉龐。她突然站起身，丟下筆，走出畫室。她蹲在畫室外的臺階上，秋雨灑在她臉上，車輛川流不息地從她面前穿過，仿佛她的悲喜與這個(gè)世界無關(guān)，一滴水劃過她的臉龐，不知是淚還是水。淚盡了，沉默良久，她站起身，回到畫室。她坐在座位上一直練，一直畫，一直到深夜，只為了她心中的那片油彩。暗夜的燈光映在她的側(cè)臉上，宛如一幅畫。

教室里，操場上，畫室中，在那里的人仿佛不一樣，但其實(shí)我們都一樣，我們都有一個(gè)共同的名字——追夢的少年。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀兂弥篮玫那啻耗耆A，去攀一座山，追一個(gè)夢，奔赴屬于自己的熱愛，綻放屬于自己的青春之花。

少年有夢，不應(yīng)止于心動，而要付諸行動。少年，趁春光正好，去追逐你的夢想，放飛你飛揚(yáng)的青春吧！

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

小時(shí)候，對于青春這個(gè)詞語，我是不太理解的，認(rèn)為”青春”就是單指長大。等升入中學(xué)后，我才漸漸明白青春的真正含義。

青春像一架鋼琴，你從中得到什么，取決于你怎樣彈奏它。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，這樣才不辜負(fù)這大好時(shí)光，不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，不辜負(fù)父母含辛茹苦地把我們帶大成人，更不辜負(fù)自己十幾年來讀過的書，嘗過的苦。用心用情，奏響的是生命的華章;敷衍塞責(zé)，彈出的是難聽的曲調(diào)。逐夢青春，在飛揚(yáng)的青春里奏響生命的最強(qiáng)音，才能奏出生命的華章，綻放最美的芳華。

青春像芽兒，只有堅(jiān)韌才能沖破土壤，綻放。古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。在學(xué)習(xí)中也是一樣的。我們不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折就被打敗，我們要試著去解決這個(gè)問題。如果你不及時(shí)去解決這個(gè)問題，日積月累后，你會發(fā)現(xiàn)，你做什么都受到限制。當(dāng)你下定決心去解決這個(gè)問題的時(shí)候，它就像一團(tuán)麻線一樣雜亂無章，根本無從下手。趁現(xiàn)在還早，還只是一個(gè)小問題，趕緊去把學(xué)習(xí)欠下的“賬”還掉，趕緊去花點(diǎn)時(shí)間，把那些不牢固的知識，鞏固幾遍。困難并不可怕，可怕的是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。

青春像一朵鮮花，沒有書的青春是不結(jié)果的花兒。除了學(xué)習(xí)以外，我會利用空閑時(shí)間閱讀。青春期的生理變化帶給我們充沛的精力、敏捷的思維，但是情緒也變得難以控制。情緒影響著我們的觀念和行動，它可能激勵我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫折就止步不前。讀書可以讓我的情緒平穩(wěn)起來。有一次寫英語作文，我看著題目一個(gè)多小時(shí)，也沒有寫出一個(gè)單詞來。直到xx點(diǎn)多，我還是沒有寫出來，所以我的心情很煩躁，氣得我把作文本往外扔。于是我嘗試著去看會兒書，說來也奇怪，看了會兒書后，我發(fā)現(xiàn)我的情緒逐漸穩(wěn)定。然后我撿起作文本，開始寫作文，居然很容易就寫完了。當(dāng)我們生活失意或需要幫助的時(shí)候，讀書可以使我們的心情豁然開朗，讓我們感到心情愉快。多讀書可以豐富知識、提高能力解決更多的難題，可以明事理、更好地與人溝通、結(jié)交更多的朋友，可以解除思想上的壓力、感情上的困惑、讓人豁然開朗。閱讀讓青春之花碩果累累。

青春風(fēng)華，少年如此說!

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我們的祖國，她從歷史悠久的文明中走來，帶著青銅文化的輝煌，帶著四大發(fā)明的璀璨；帶著唐詩宋詞的華章，帶著絲綢織物的燦爛……穿越5000年悠悠歲月和xxx年新中國繽紛花季，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：愛我中華！

我驕傲，我是中國人！我驕傲，我是炎黃子孫，我是文明古國的子孫后代！中國，今天能夠屹立在世界民族之林，是無數(shù)民族英雄、愛國志士、革命先烈前赴后繼，英勇奮斗的結(jié)果。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不，就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”還鞭策自己；現(xiàn)代科學(xué)家童第周，從一個(gè)后進(jìn)生，變成了轟動西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國人能辦到的中國人也能辦到，”偉大的科學(xué)家錢學(xué)森不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國，為祖國奉獻(xiàn)了一生，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的，“祖國啊，我回來了！”

一路坎坷、一誤動蕩、一路豪情、一路悲壯。送走了黑暗，送走了迷茫，迎來的勝利，迎來了霞光。__個(gè)春秋，有多少雷鳴電閃，有多少風(fēng)雨錯拓，有多少潤心的春雨，有多少秋實(shí)的豐碩。香港回歸，澳門回歸中，中華為了沸騰！北京成功舉辦奧運(yùn)，華夏兒女不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬里。祖國，你用傲然騰空的“神州七號”載人飛船在云霞里托起黑眼睛的輝煌。

從此我們在春天耕耘，希望在秋天收獲喜悅。我們用智慧創(chuàng)造奇跡，用力量普軍和平的篇章！從此我們的祖國日新月異，流光異彩。正快步跨入嶄新的時(shí)代！

親愛的祖國！我們?yōu)槟膫ゴ蟾械津湴粒瑸槟找娣睒s昌盛感到自豪；親愛的祖國！祝愿您沿著偉大的，航標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！xxx年的輝煌，xxx年的記憶，xxx年的成果，驚天動地，感人肺腑。讓我們一起高歌！

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

高舉“初心之旗”，以青春之“我”展現(xiàn)“革命信仰高于天”的激昂斗志。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年干部要認(rèn)真學(xué)好_這門“必修課”，向革命先輩看齊，學(xué)習(xí)他們“砍頭不要緊，只要主義真”的堅(jiān)定執(zhí)著，從石庫門到天安門，從井岡山的星星之火到二萬五千里長征的漫漫征程，荊束載途，困境重重。

我們要立足新時(shí)代，賡續(xù)革命先輩的精神血脈，從感人肺腑的紅色基因中汲取成長力量。

掌舵“實(shí)干之船”，以青春之“我”展現(xiàn)“一枝一葉總關(guān)情”的責(zé)任使命。青年干部要踐行好為人民服務(wù)的宗旨，就要以實(shí)干為先，在實(shí)干中堅(jiān)守“為中國人民幸福為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，創(chuàng)新多樣化服務(wù)，確保精準(zhǔn)為群眾排憂解難，這樣才能厚植與人民群眾的深切情感，在面對面、心貼心中引起情感共鳴。

邁開“創(chuàng)新之步”，以青春之“我”展現(xiàn)“長風(fēng)破浪會有時(shí)”的奮斗進(jìn)取。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。中國的歷史，就是一部不斷探索、不斷創(chuàng)新、砥礪前行的歷史，從社會主義革命到改革開放，再到建設(shè)中國特色社會主義，都是在“摸著石頭過河”中的創(chuàng)新探索。青年干部作為時(shí)代發(fā)展的中堅(jiān)力量，要繼承發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，以“咬定青山不放松”的毅力，堅(jiān)持用理論知識武裝頭腦，向時(shí)代學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以豐富的知識、扎實(shí)的技能激發(fā)自我創(chuàng)新力。當(dāng)前，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，青年人也更需緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，開拓進(jìn)取。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，“xx后”、“xx后”是先鋒隊(duì)、生力軍，百年恰是風(fēng)華正茂，新時(shí)代中國青年要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任。書生意氣，揮斥方遒，毫不畏懼面對一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅(jiān)克難中開創(chuàng)業(yè)績，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。

作為新時(shí)代的青少年，朝氣蓬勃是我們的代名詞。我們慶幸，生在紅旗下，長在春風(fēng)里，新時(shí)代的我們必定會以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以學(xué)習(xí)造就強(qiáng)國，鵬程萬里，以扶搖直上的少年意氣接過歷史的接力棒。

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇八

老師，同學(xué)們：

科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要建設(shè)世界科技強(qiáng)國。

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。華為芯片遭遇的極限施壓被稱為“科技史上最悲壯的.長征”，沒有海思的芯片，不僅華為自身的手機(jī)、安防業(yè)務(wù)會受到影響，就連一眾安防巨頭的產(chǎn)品都將失去大腦。近幾年來，海信研發(fā)出的麒麟系列處理器已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于華為手機(jī)產(chǎn)品身上，性能能也在大幅追趕美國高通驍龍系列，并在高端旗艦領(lǐng)域得到了市場消費(fèi)者的廣泛認(rèn)可。

人民日報(bào)評論說：華為遭遇的“極限施壓”再一次證明，中國不可能買來一個(gè)現(xiàn)代化，只有堅(jiān)持科技自立，把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全。

科技強(qiáng)國任重道遠(yuǎn)，更需我輩青年負(fù)重前行。“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！泵恳粋€(gè)時(shí)代的出彩都離不開青年的奮進(jìn)，青年總是以一種舍我其誰的慷慨付身家國，科技強(qiáng)國的路上我輩青年更要積極錘煉自我，努力承擔(dān)強(qiáng)國的責(zé)任和使命。青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年要勇于承擔(dān)，自立自強(qiáng)，不斷完善自我。要把握好機(jī)遇，全面應(yīng)對挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自身綜合實(shí)力，勇于承擔(dān)責(zé)任，強(qiáng)化自我，要在歷練中不斷完善自我。

青年從來都是實(shí)干者，丁磊26歲創(chuàng)辦網(wǎng)易，馬化騰27歲創(chuàng)辦騰訊，一代青年以創(chuàng)新之姿開創(chuàng)中國互聯(lián)網(wǎng)新紀(jì)元。五四以來的一百年正是青年奮發(fā)圖強(qiáng)大展身姿的一百年。無數(shù)青年披荊斬棘，用青春的勇氣和踏實(shí)的付出創(chuàng)造出前無古人的矚目奇跡。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是一代青年開拓前進(jìn)的無悔信念。作為當(dāng)代青年，我們承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的重任，一定要承先輩之志，以科學(xué)知識武裝自己，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取，來實(shí)現(xiàn)真正的科技強(qiáng)國夢。

青春的集結(jié)號經(jīng)久不息，時(shí)代日新月異，青年生逢其時(shí)，我輩應(yīng)博學(xué)篤志，延續(xù)先輩的熾熱心緒，以不朽的擔(dān)當(dāng)，交出一份滿意的時(shí)代答卷。

我的演講完畢，謝謝大家！

技能成才強(qiáng)國有我演講稿篇九

老師們，同學(xué)們：

大家好！

紅日升在東方，其大道滿霞光，我何其幸生于你懷，承一脈血流淌”每每聽到這首歌，心中滌蕩起無限的敬意，一股愛國之情油然而生！

是呀，我的國，歷經(jīng)千年的歷史，積淀了璀璨奪目的文化底蘊(yùn)；戰(zhàn)勝無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，造就了我的國今日之安定；不斷上演無數(shù)英雄兒女的故事，才換得現(xiàn)在的繁榮昌盛、平安順?biāo)?，那些為祖國拋頭顱、灑熱血，無私奉獻(xiàn)的英雄們：孫中山，鄧稼先，李大釗……這些人的光輝形象和他們的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)激勵我們！

高二了，作為青少年的我們是國家的希望，是國家明天偉業(yè)的建造者，關(guān)系著國家的前途，民族的未來。而零零后的我們卻早已被人貼上了標(biāo)簽，早熟、叛逆、難管，為了去掉這些標(biāo)簽，為了讓自己更有擔(dān)當(dāng)，為了我的國的明天，我們必須要以實(shí)際行動向世人證明，我們零零后是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)國少年。以國家為榮，以歷史為鑒，弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，用知識強(qiáng)化裝備，在國家建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能為國家的建設(shè)出力，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，梁啟超先生當(dāng)年這富有哲理、博大精深的論斷，距今歲月雖已久遠(yuǎn)，卻依舊燦爛輝煌。我們要從偉人手中接棒，要以曾經(jīng)為祖國的安定祥和拋頭顱灑熱血的前輩們?yōu)榘駱?，鞠躬盡瘁，死而后已，為我的國的繁榮昌盛而不懈奮斗，前行，不斷前進(jìn)！

過去的歷史譜寫得如此輝煌，祖國今后的發(fā)展，由我們新一代去締造，我們是祖國形象的代言人，代表著祖國的脊梁，民族的精神，我們定以一個(gè)昂揚(yáng)的姿態(tài)、嶄新的面貌向全世界證明，我們是最堅(jiān)強(qiáng)的，我們這些風(fēng)華正茂的少年們，定會驕傲的站在點(diǎn)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！

青春接棒，強(qiáng)國有我，讓我們從現(xiàn)在開始，用目前看似稚嫩的肩膀承擔(dān)起重大的責(zé)任，縱使前行的征途中，深深淺淺的青春的腳步都浸滿了血與淚，我們絕對滿不在意這些，因?yàn)槊恳粋€(gè)成長的足跡，都洋溢著我能為我的國奮斗、我有能力為我的國拼搏的滿足與無上光榮?！皬?qiáng)國有我”的號角已然吹遍祖國的各個(gè)角落，成為我們這個(gè)時(shí)代的音，堅(jiān)定不移的樹立為中華之永遠(yuǎn)繁榮昌盛而讀書的崇高理想，用我們青春的汗水澆筑祖國輝煌的每一天！