人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期工作計劃 學(xué)期的工作計劃篇一

首先，我部會做好的本職工作，對于院有關(guān)活動必定在第一時間內(nèi)張貼海報,一定做到不會延誤院的指示。我部將通過海報這種形式，積極的宣傳好的先進(jìn)的思想,這是我部應(yīng)該做到的,也是必須做到的。

其次，我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)學(xué)生會各部以及各成員

最后，在具體的工作方面,我部也作了一些計劃.這些計劃主要是服務(wù)于同學(xué),豐富校園生活,提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

計劃如下:

（1）宣傳板，其主要是根據(jù)本學(xué)期中學(xué)校所要舉辦的重大活動，各種重要節(jié)日，以及配合學(xué)生會其他部門進(jìn)行宣傳活動。堅(jiān)持對講座，等活動進(jìn)行宣傳,豐富同學(xué)們的生活,增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。

（2）舞臺布置，本學(xué)期中我校進(jìn)行藝術(shù)周文藝活動時，我部將根據(jù)本次活動提早進(jìn)行對舞臺布置的規(guī)劃工作，如舞臺設(shè)計圖的設(shè)計。

（3）室內(nèi)板報，為了讓各班對室內(nèi)板報不會產(chǎn)生一種厭倦感，反而起到陶冶情操的作用，我部對此進(jìn)行室內(nèi)板報評比工作，做到公平，公正，公開的評比。

（4）部內(nèi)成員要關(guān)心社會形勢，不定期出宣傳板，向全校進(jìn)行宣傳專業(yè)前景，未來發(fā)展趨向，以引起大家對自己所學(xué)專業(yè)的重視。

（5）部門自組的活動，往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。積極開展活動對促進(jìn)部門的團(tuán)結(jié)。（如：上學(xué)期的繪畫diy活動）

（6）在條件允許的情況下開展書法，板報，繪畫等形式靈活的比賽。充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強(qiáng)校園文化氛圍開發(fā)出一片新的宣傳陣地。如：書畫展。全校學(xué)生均可參與的文化活動，調(diào)動了同學(xué)們參加活動的.積極性性。

（1）創(chuàng)新宣傳，校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將會努力開拓更多的宣傳途徑，或是改良宣傳板的版面來吸引同學(xué)們對于活動信息的關(guān)注。

（3）后期宣傳：往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

（4）合作宣傳：宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合，主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的布置等要求。

（1）對本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，全方位多層次的開展宣傳工作。

（2）每兩周召開部內(nèi)會議，討論部內(nèi)不足之處，以便更好的工作。

（3）每次活動后詳細(xì)的記載工作情況，同時詳細(xì)記載材料使用情況；

（4）適當(dāng)?shù)刈屛覀兊母墒伦约翰邉?、組織一些活動以提高他們的組織、協(xié)調(diào)能力！部長、副部平時要關(guān)心干事，在工作上予以幫助。加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn)，以老帶新，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。

（5）認(rèn)真管理好部門的各項(xiàng)工作,努力完成學(xué)院和上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),合理安排部門人力資源,爭取辦好部門舉辦的每次活動。

當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這些工作還有很多困難，但是只要我們?yōu)榱烁玫姆?wù)于同學(xué)去努力，我想我會做到的。同時也提高了自己的能力。實(shí)際的工作可能比我們想象的要難許多。我們也有隨時面對挫折的心理準(zhǔn)被。即使失敗，我們也不能放棄。要始終記得自己的身份，作為一個學(xué)生會干部，我們的工作理念就是：為同學(xué)們服務(wù)。

最后,宣傳部承諾:我們將在未來的工作中努力幫助做好宣傳工作。

學(xué)期工作計劃 學(xué)期的工作計劃篇二

我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校，但我們學(xué)校一直有一個辦學(xué)宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教育，校長經(jīng)常在會上說，拖堂的老師不是好老師，一名好的教師，就要在45分鐘內(nèi)想辦法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，我們英語教研組本學(xué)期將在七八年級開展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，九年級認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語教材知識和能力要求，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上，在聽力、完型、閱讀和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭取穩(wěn)中有升。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫，認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的作用。

3、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

5、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

6、各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級上學(xué)期，四個班的.成績出現(xiàn)極大的差異，有兩個班均分落到十六分以外，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下功夫，力求在教研組的群策群力下，重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣，讓這兩個班的成績有大的起色。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，九年級的教學(xué)是重中之重，我們九年級的五位教師將做到同進(jìn)共退，制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計劃，做到每周一次集體備課，并用電子教案的形式放進(jìn)英語資源庫。每周一測，每周兩次聽力訓(xùn)練，一次作文訓(xùn)練。針對目前九年級學(xué)生由于七八年級貪玩，成績掉隊(duì)嚴(yán)重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，采取多鼓勵，針對這部分學(xué)生降低要求，教師互換講課，互相聽課，采取一些獎勵來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。

1、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務(wù)處對青年教師的各項(xiàng)考核。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流，達(dá)到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究，進(jìn)一步充實(shí)本學(xué)科的資源庫。本學(xué)期，我校英語組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行，每兩周一個教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己的見解，所有人參加討論后，中心發(fā)言人收集意見，進(jìn)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫也是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的，如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學(xué)期，本組將努力將充實(shí)本學(xué)科的資源庫，通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。

4、配合學(xué)校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

5、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績。

6、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。

1、本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練，每個年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會話能力，要求教師上課盡量用英語教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，樹立其自信心，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡教師利用業(yè)余時間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時，積極配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作。

3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語教師牽頭，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，認(rèn)真研究《中考英語新探索》，扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對暫時落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

學(xué)期工作計劃 學(xué)期的工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教務(wù)處“20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃”，以及學(xué)校對九年級的要求。需要九年級教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真抓好教學(xué)工作、模擬考試工作、校本教研工作，保證20xx年中招的高質(zhì)量。

二、基本情況

1、學(xué)生成績

根據(jù)20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期期末xx市統(tǒng)考統(tǒng)評的成績來看，本屆學(xué)生尖子生不多，尖子生也不夠拔尖，學(xué)困生人數(shù)比較多。

2、學(xué)習(xí)狀況

（1）從現(xiàn)在來看部分學(xué)生雖然在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但是缺乏朝氣和拼勁。

（2）部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力有待提高，學(xué)習(xí)比較被動，課堂上學(xué)習(xí)的知識沒有及時消化好，導(dǎo)致問題越積越多。

（3）學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重。

三、工作目標(biāo)

樹立九年級工作一盤棋的思想，抓實(shí)工作細(xì)節(jié)，同心協(xié)力，保證九年級工作的正常開展，力爭中招成績a級人數(shù)突破10個。

四、工作思路

九年級第二學(xué)期，一切工作都必須圍繞“中招”展開，為中招服務(wù)，所以工作關(guān)鍵詞是“教學(xué)、?？肌⒎治?、督查、輔導(dǎo)”。主抓培優(yōu)工作和班級穩(wěn)定。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，力爭開學(xué)各科進(jìn)入復(fù)習(xí)，保質(zhì)保量完成三輪復(fù)習(xí)。抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查力度，抓好每次模考，做好模考成績分析。做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)應(yīng)考能力。

五、主要工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識

本學(xué)期把年級組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識和使命感，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計劃中的工作做好做實(shí)。

2、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識

在教育教學(xué)工作中，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細(xì)一些。協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。要抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育八門學(xué)科。強(qiáng)化教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個知識點(diǎn)；班主任要組織協(xié)調(diào)，防止學(xué)生尤其是培優(yōu)對象出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。科任老師在教學(xué)過程中，除完成教學(xué)任務(wù)外，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作，管理好課堂紀(jì)律，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時了解學(xué)生對自己所教學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，不使自己所教學(xué)科因教學(xué)效果不顯著而拉后腿。

六、為提高教學(xué)質(zhì)量所采取的措施

1、做好安全紀(jì)律教育，抓學(xué)風(fēng)、法制教育，使保持班級良好班風(fēng)。

2、及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，充分發(fā)揮班級的班干部組織力量，帶動班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律。

3、班主任關(guān)注學(xué)生每次考試成績，要經(jīng)常與各科任老師及時溝通，及時補(bǔ)差補(bǔ)缺。

4、實(shí)行科任老師包干培優(yōu)辦法，每科包兩人利用培優(yōu)補(bǔ)弱過程記錄表，每周定時與承包學(xué)生談話，激信心，鼓干勁，促成績。

5、加強(qiáng)考試管理。每次考試完后每一位教師都應(yīng)該及時進(jìn)行試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找學(xué)生知識缺陷，制定出矯正補(bǔ)救的措施，為以后的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督。

7、九年級組對以上措施實(shí)行跟蹤管理，每位教師參與監(jiān)督。

九年級的工作是學(xué)校的.工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，九年級教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。教師要全面及時掌握中考信息，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，詳細(xì)解析中招試題，制定教學(xué)策略和輔導(dǎo)計劃，認(rèn)真落實(shí)，采取以中招為起點(diǎn)，以中招為標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)，爭取教學(xué)質(zhì)量大面積提高。

具體安排：

3月9日開學(xué)上課。教師持教案上課，有一周的教案或課件供查詢。

開學(xué)后每天下午配合好體育教師和班主任安排好學(xué)生中招體育相關(guān)訓(xùn)練。

3月中旬配合教務(wù)處和班主任作好中招報名相關(guān)工作。

3月20日組織校內(nèi)中招模擬體育測試。

3月24日召開九年級中招百日誓師動員大會。

3月26-27日第一次中招模擬考試，及時作模考質(zhì)量分析，完成此次模考的所有后續(xù)工作。

4月上旬配合教務(wù)處和理化生組教師做好中招理化生實(shí)驗(yàn)考試相關(guān)工作。

4月中旬組織校內(nèi)中招模擬體育測試。

4月下旬配合教務(wù)處和體育組作好中招體育考試相關(guān)工作

4月28-29日第二次中招模擬考試，及時作?？假|(zhì)量分析，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

5月14-15日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試，及時作模考質(zhì)量分析，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

5月28-29日配合教務(wù)處第三次中招模擬考試，及時作模考質(zhì)量分析，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

6月11-12日配合教務(wù)處組織本校中招模擬考試，及時作模考質(zhì)量分析，完成此次?？嫉乃泻罄m(xù)工作。

6月上旬各科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，同時作好最后沖刺輔導(dǎo)工作。審查本學(xué)科各個必考環(huán)節(jié)是否都做好了充分的準(zhǔn)備。

6月22日學(xué)生返校班主任做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，考前動員工作。

6月25-26日中招班主任帶隊(duì)考試，作好安全宣傳工作，確保每一名學(xué)生平安參加考試，作好考試完成后的善后工作安排。

學(xué)期工作計劃 學(xué)期的工作計劃篇四

1、堅(jiān)持 “管理、質(zhì)量、效益”，深化教育改革，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)新課程的研究，強(qiáng)化目標(biāo)管理，深化管理機(jī)制的改革，強(qiáng)化責(zé)任意識。

2、注重教育教學(xué)的.內(nèi)涵化發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

3、加強(qiáng)校本研訓(xùn)；充分利用“班班通”現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備優(yōu)化課堂教學(xué)，抓好教學(xué)常規(guī)管理；

4、切實(shí)抓好初中畢業(yè)班工作；努力營造積極向上校園文化，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1．進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)行為，明確職責(zé)，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)流程管理，做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作，每項(xiàng)工作有布置、有要求、有檢查、有反饋，個別反饋與集體反饋相結(jié)合，力求工作有實(shí)效。

2．嚴(yán)格按照教育局對課程的要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、開足各類課程。

3．加強(qiáng)教研組、年級組管理，建立健全《年級組長職責(zé)》《教研組長職責(zé)》充分發(fā)揮教研組、年級組的能動性。

4．組織課堂大練兵和集體備課等教研活動，掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)水平。

5．組織教師參加教育局組織的各類優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

6．抓好學(xué)科競賽，促進(jìn)期末聯(lián)考，切實(shí)調(diào)動學(xué)科教師的積極性。

7．完善教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理工作。

8．加強(qiáng)體育工作

9．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)“四項(xiàng)”檢查，檢查結(jié)果及時公示，記入績效工資考核檔案。

九月份

1．做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2．做好招生鞏固工作

3．迎接教育局開學(xué)工作檢查

4．建立新生學(xué)籍檔案

5．規(guī)范“兩操一活動”

6．班班通設(shè)備使用培訓(xùn)

7．教學(xué)常規(guī)“四查”

8. 組織月考

十月份

1．月考總結(jié)

3．交流畢業(yè)班工作

4．舉行期中考試

5. 教學(xué)常規(guī)“四查”

十一月份

1．期中考試總結(jié)

2．檢查班班通使用情況

3．教研組教研活動

4．畢業(yè)班摸底考試

5．教學(xué)常規(guī)“四查”

十二月份

1．做好“控流防輟’工作

2 教研組、年級組工作總結(jié)

3．畢業(yè)班中期工作研討會議

4．做好教學(xué)總結(jié)工作

5．做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

6．教學(xué)常規(guī)“四查”

20xx年元月份

1、宣傳期末復(fù)習(xí)

2．教學(xué)常規(guī)“四查”

3．組織期末監(jiān)測

4．歸還資料、教材、教具

5．班主任填寫學(xué)生素質(zhì)報告書

6．布置寒假作業(yè)

說明：若有調(diào)整，以具體通知為準(zhǔn)。

學(xué)期工作計劃 學(xué)期的工作計劃篇五

新學(xué)期即將開始，本人新接了班級九年級（3）班，現(xiàn)將班級工作計劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

從去年常州市期末考試成績不難看出：九年級（3）班的學(xué)習(xí)風(fēng)貌相對其他班級比較薄弱，無論是學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都和其它幾個班級存在差距。

從5門考試成績不難發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)科在整個年級都屬于墊底的位置，尤其數(shù)學(xué)和英語，其中數(shù)學(xué)和九年級（1）班相差了10多分，英語全年級最后一名，均分不及格，僅有42分，學(xué)科基礎(chǔ)非常的差。

以顧曉祺為首的幾個學(xué)困生，成績差到不親自看到無法相信的地步，不少科目的考試成績都是十多分和二十多分，五門功課的總分僅為156分。他們根本就沒有做作業(yè)和聽課看書的意識，學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)日顯麻木，從開學(xué)幾天的上課情況來看，他們在所有課堂上都無所事事，東張西望。要想重新幫助其樹立學(xué)習(xí)的欲望，都需要花心思琢磨研究，再加上他們受到錢泳、陳晨等人的加入，包括周靈杰在內(nèi)，都有抵抗到底的傾向，他們對部分學(xué)科（英語）都采取了放棄的態(tài)度，覺得上課聽不懂，作業(yè)不會做，所以到目前為止，幾乎不做作業(yè)。

優(yōu)等生，所謂的優(yōu)等生，僅僅局限在九年級（3）班而已，從本學(xué)期全校實(shí)行的a、b走班制就可以明顯的發(fā)現(xiàn)：我班的第一名在全校排第四，其中以（3）、（4）兩班的捆綁分班可以看出，分入b班的近50人當(dāng)中，我班僅僅占了1/3，只有16名學(xué)生，而四班卻有32名學(xué)生。更為嚴(yán)重的是，從本學(xué)期開始，排在前幾名的夏無涯等同學(xué)也陸續(xù)轉(zhuǎn)到老家就讀，導(dǎo)致優(yōu)等生的比例再次減少，課堂教學(xué)中優(yōu)等生的引領(lǐng)作用直接減弱。

行為習(xí)慣方面：

從開學(xué)一周反應(yīng)的情況來看，學(xué)生的課堂紀(jì)律意識比較淡薄，習(xí)慣性講話，并且不分時間，即使教師上課過程中也不能自制。

以錢祥、胡雙等同學(xué)為首的幾位男生，尤為喜歡在課間站在走廊上聊天、打鬧，不肯抓緊時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但每到上課就毫無精神，打瞌睡。

班級上網(wǎng)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，據(jù)班會時間的調(diào)查，班級里面有90%的學(xué)生有qq號碼，都曾去網(wǎng)吧玩游戲、聊天，沒有號碼的都被同學(xué)笑為是另類。楊輝輝等同學(xué)尤其喜歡上網(wǎng)，據(jù)前班主任反應(yīng)，部分男生曾由于上網(wǎng)而不來上課，家長對其也無能為力。

衛(wèi)生方面：

初二階段，由于陳穎潔等同學(xué)的影響，班級衛(wèi)生工作不如人意，值日教師多次在教室發(fā)現(xiàn)零食包裝袋、易拉罐、廢紙等垃圾，導(dǎo)致衛(wèi)生流動紅旗很少光顧3班。

較多學(xué)生以自我為中心，抱著“事不關(guān)己”的心態(tài)，根據(jù)值日表，僅僅粗略的完成自己的包干任務(wù)，對于同學(xué)的包干區(qū)都給予觀望，即使看到地面不整潔或者明顯的垃圾都不予理會，甚至樂于看到同學(xué)因?yàn)樾l(wèi)生問題受到老師的批評，嚴(yán)重缺乏集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神。

（1）整頓班風(fēng)。

在整個開學(xué)半個月中，利用班會課等課余一切時間，對班風(fēng)進(jìn)行徹底整頓，首先加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，努力培養(yǎng)學(xué)生成為懂事、明理的中學(xué)生。以身作則，每天爭取自己6點(diǎn)半到校，避免學(xué)生早到了以后出去溜達(dá)和抄作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。然后平時多去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一方面多和學(xué)生交流溝通，聽取學(xué)生的想法；另外不時的督促學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立初三畢業(yè)班的競爭意識，從個人做起，從身邊的小事做起，從衛(wèi)生抓起，從平時的文明習(xí)慣做起，爭取在一個月內(nèi)讓全校師生對九年級（3）班刮目相看。

（2）重新選擇班干部

根據(jù)學(xué)生的反映，目前班干部明顯沒有做到各盡其職，根本就是不問班級事務(wù)，然而邢曉慧身為班長，管理班級的積極性比較高，只可惜是心有余而力不足。故班干部隊(duì)伍迫切需要改選，但通過我課間調(diào)查發(fā)現(xiàn)：多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為班干部都是成績優(yōu)秀的學(xué)生，即使重新選舉也是換湯不換藥，一句話，還是那些人！針對這一點(diǎn)，我準(zhǔn)備繼續(xù)采用無記名投票，產(chǎn)生班干部后備學(xué)生名單，然后通過對學(xué)生的了解，談話、調(diào)查，決定廢除以學(xué)習(xí)成績?yōu)橐罁?jù)的`班干部選舉方法，提拔幾位成績中等，但能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班委，對班干部大換血，當(dāng)然，由于初三任課教師和班主任對學(xué)生不夠了解，我決定使用試用期制度，10月1日改選，試用期到期中考試，期中考試之后重新任命。一方面給以前的班干部一次教育的機(jī)會，同時也是給新班干部一次考驗(yàn)。無論怎樣，為擺脫以前的管理模式也好，為班級今后發(fā)展也好，都是有利而無一弊！

（3）繼續(xù)部分競爭機(jī)制

“我行！我show！”活動將在開學(xué)后就立即搞下去，從前面幾年學(xué)生的反應(yīng)來看，效果非常好，初三學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到該活動的意圖和作用。

“班級之星”的評選。通過本活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心，讓不同層次的學(xué)生得到表揚(yáng)，同時促進(jìn)學(xué)生之間開展自我批評的積極風(fēng)氣。

“為班級作奉獻(xiàn)”，提倡節(jié)約意識，讓學(xué)生在一個月中，節(jié)省0.5元，為班級添置一份“揚(yáng)子晚報”，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)、閱覽。

（4）協(xié)調(diào)各學(xué)科老師，共同提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績。

通過多和任課老師交流，爭取在第一時間了解學(xué)生的心理及學(xué)習(xí)情況，尤其是關(guān)心、重視能夠拔尖的學(xué)生，給學(xué)生施加壓力的同時，多鼓勵、多表揚(yáng)。對于后進(jìn)生主要是以能夠完成作業(yè)為目標(biāo)，不能使之成為課堂教學(xué)過程中的破壞分子，同時多教育，使其能夠遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

（5）讓學(xué)生自主管理。

堅(jiān)持“相信學(xué)生能做好”的原則，把班級各項(xiàng)事宜教給學(xué)生，自己作為辦主任，適當(dāng)做好指引工作，既鍛煉了學(xué)生，同時也為班主任自己減輕了負(fù)擔(dān)。

在了解學(xué)生方面，我唯一的體會，就是和學(xué)生將心比心，真正的做到用心去交流，去愛學(xué)生。當(dāng)然我仍然會堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，周記為我從更深的方面了解學(xué)生提供了幫助。

（6）配合學(xué)校，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

教師節(jié)、國慶節(jié)、運(yùn)動會、家長會、階段性常規(guī)測驗(yàn)等工作。

（7）培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)班意識。

從開學(xué)一周情況來看，學(xué)生對學(xué)習(xí)目的不太明確，太多的學(xué)生對能否考上高中都抱著無所謂的態(tài)度，所以上課懶散，作業(yè)不能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)的積極性不高。針對這一點(diǎn)，我將結(jié)合前幾年擔(dān)任班主任的工作體會和真實(shí)事例，和學(xué)生推心置腹的交流和溝通，使其明白畢業(yè)班的重要性和危機(jī)感，使其盡快能進(jìn)入狀態(tài)。

總之，在本學(xué)期，我首先盡一切可能爭取向?qū)W生、教師提供一個穩(wěn)定、安靜、清潔整齊的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。盡一切能力把班級里的不正常事件的發(fā)生率在以前的基礎(chǔ)上再降到最低。同時密切關(guān)注學(xué)生思想動向，讓學(xué)生能夠保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。力求從小事入手，從細(xì)小忽微處抓起，多吃辛苦，爭取讓九年級（3）班在新學(xué)期中能改頭換面，成為文明班集體。

學(xué)期工作計劃 學(xué)期的工作計劃篇六

（一）、召開例會，每周一次（特殊情況靈活變動）。

會議規(guī)定：

如果因事請假或者晚到，要事先說明。我們將建立嚴(yán)格的部門考核制度，對例會制度量化考核：對于一個學(xué)期未事先說明而遲到四次以上者，勸其自動退出部門；未請假而缺席者，三次以上即勸其自動退出部門；一個學(xué)期不能請假超過四次。

會議目標(biāo)：

一個部門要發(fā)展，必須要團(tuán)結(jié)，為了達(dá)到部門內(nèi)部成員“和而不同”的目的，我們要加強(qiáng)內(nèi)部人員的認(rèn)識和合作。所以，內(nèi)部的溝通交流應(yīng)擺在首要位置：

1、每次會議結(jié)束后進(jìn)行部門成員總結(jié)，可以談近期工作上的發(fā)現(xiàn)和收獲，也可以聊最 學(xué)習(xí)情況，更可以是對于部門內(nèi)部建設(shè)的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。

2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作，營造好的部門文化氣氛。

3、通知部員學(xué)生會近期的活動安排，組織學(xué)生會的工作。

（二）、我們的部門提高干事素質(zhì)，根據(jù)我部的職能，現(xiàn)在暫定以下培訓(xùn)：

1、寫作培訓(xùn)，主要是策劃、會議記錄、工作總結(jié)等培訓(xùn)。

2、新聞寫作培訓(xùn)，主要是通訊、采訪、評論的寫作。

3、攝影培訓(xùn)，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。

（三）、記者團(tuán)建設(shè)，努力將記者團(tuán)建設(shè)成為我們學(xué)院學(xué)生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證，做到證不離身，有有訪必采，不知拘泥于學(xué)校，學(xué)院，學(xué)生。

隨時注意加強(qiáng)編輯隊(duì)伍和作者隊(duì)伍建設(shè)。

（四）、建設(shè)部門文化。一個優(yōu)秀的部門必然有著優(yōu)秀的部門文化，而這樣的文化在我們部門內(nèi)部尚未形成，在以后的工作中，我們會尋找新的方案和出路，形成自己獨(dú)特的文化模式和特色活動。