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護(hù)理心理學(xué)考試重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 14:21:44
護(hù)理心理學(xué)考試重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-30 14:21:44     小編:zdfb

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護(hù)理心理學(xué)考試重點(diǎn)篇一

學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性大家都知道,我們都知道學(xué)習(xí)代表未來,成績代表過去,學(xué)習(xí)成就人生,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供的護(hù)士資格證《心理護(hù)理學(xué)》章節(jié)考點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

人格指個(gè)體在適應(yīng)社會(huì)生活的成長過程中,經(jīng)遺傳與環(huán)境的交互作用下形成的穩(wěn)定而獨(dú)特的身心結(jié)構(gòu)與組織,是具有一定傾向性的心理特征的總和。

(一) 差異性(獨(dú)特性、個(gè)別性)

(二) 整合性(整體性)

(三) 適應(yīng)性(社會(huì)性)

(四) 層次性(傾向性)

(五) 穩(wěn)定性

*(一)、氣質(zhì)

1、氣質(zhì)的概念

氣質(zhì)與人的生物學(xué)素質(zhì)有關(guān),相當(dāng)于我們?nèi)粘I钪兴f的脾氣、秉性或性情。

是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面行為性質(zhì)的`心理特征。

2、氣質(zhì)類型學(xué)說

(1)體液學(xué)說古希臘哲學(xué)家希波克拉底

(2)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的類型說巴浦洛夫

(3)激素說日本古川竹二

體液說與高級(jí)

膽汁質(zhì)(興奮型):外傾明顯

多血質(zhì)(活潑型)具有較大的可塑性和外傾性

粘液質(zhì)(安靜型)內(nèi)傾

抑郁質(zhì)(抑郁型):明顯內(nèi)傾

3、氣質(zhì)的意義

(1)從社會(huì)價(jià)值和成就角度

(2)在人的適應(yīng)性方面

(3)對(duì)人的心身健康的影響

*(二)、性格(概念、特征、意義)

1、性格的概念

是個(gè)體在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所形成的對(duì)人、對(duì)己、對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)所持有的穩(wěn)固態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式

性格反映一個(gè)人的社會(huì)精神面貌

性格的形成過程是具有很強(qiáng)的社會(huì)制約。通過模仿、認(rèn)同、內(nèi)化而形成。

2、性格的特征

①性格的態(tài)度特征

②性格的理智特征

③性格的情緒特征

④性格的意志特征

*(三)能力

1、能力的概念

指成功地完成某種活動(dòng)所必須的那些心理特征,是人格特征的綜合表現(xiàn)。

*2、能力的分類

(1)一般能力:指在許多基本活動(dòng)中都能表現(xiàn)出來的能力。(智力等)

(2)特殊能力:指某種專業(yè)活動(dòng)中所需要的能力。(模仿能力等)

3、能力的個(gè)別差異

(1)能力的類型差異

(2) 能力的發(fā)展水平的差異

(3)能力表現(xiàn)早晚的差異

(一)需要

1、概念:需要是具有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求

2、需要的種類:自然需要和社會(huì)需要

物質(zhì)需要和精神需要

3、馬斯洛的需要層次論

自我實(shí)現(xiàn)的需要

尊重的需要

愛與歸宿的需要=發(fā)展性需要

安全的需要=缺失性需要

生理需要

層次越低的需要出現(xiàn)越早,力量越強(qiáng);低一級(jí)的需要滿足是高一級(jí)需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)和條件;越是高級(jí)的需要,不但擁有的人越少,而且滿足的程度也相對(duì)較低

(一) 自我擴(kuò)展的能力

(二) 與他人熱情交往的能力

(三) 情緒上有安全感和自我認(rèn)可

(四) 具有現(xiàn)實(shí)性知覺

(五) 具有自我客體化

(六) 體現(xiàn)定向統(tǒng)一的人生觀

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