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魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末試卷 魯教版九年級(jí)化學(xué)期末試卷篇一

只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。下面是小編整理的2016~2017九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末試題(魯教版)，大家一起來(lái)看看吧。

1.“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫的詩(shī)歌《賣炭翁》中的詩(shī)句，這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是 ( )

a.兩者均為物理變化 b.前者是物理變化后者是化學(xué)變化

c.兩者均為化學(xué)變化 d.前者是化學(xué)變化后者是物理變化

2. 日常生活中常用到下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是 ( )

a. 降溫用的冰水共存物 b. 做燃料的天然氣

c. 餐飲用的可口可樂(lè) d. 消毒用的碘酒

3. 某化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品說(shuō)明書上標(biāo)明：本品每粒含鈣180mg、鋅1.5mg、鎂90mg、錳1mg，這里所標(biāo)的各成分是指 ( )

a. 分子 b. 原子 c. 元素 d. 離子

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

5.新型凈水劑鐵酸鈉(na2feo4)中，鐵元素化合價(jià)為 ( )

a. +2價(jià) b. +3價(jià) c. +5價(jià) d. +6價(jià)

6.①煤的燃燒;②工業(yè)廢氣的任意排放;③光合作用產(chǎn)生的氣體;④用汽油為燃料的汽車尾氣的排放。會(huì)引起空氣污染的`是 ( )

a. ①④ b. ①②③ c. ①②③④ d. ①②④

7. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

a.不同分子所表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)不同 b.分子質(zhì)量和體積比原子要大

c.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 d.氦氣由氦原子構(gòu)成

8.下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( )

a.o2 3 2

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 ( )

a.過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后有大量氣泡產(chǎn)生

b.木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黃色的火焰，生成一種黑色固體

c.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

d.將二氧化碳通入石蕊溶液，該溶液由紫色變?yōu)榧t色

10. 食用豆腐能使人體獲得多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式是c6h13no2)，下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法正確的是 ( )

a. 亮氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為131g b.一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子

c. 由四種元素組成 d.各元素的質(zhì)量比為6︰13︰1︰2

11.下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是 ( )

滅火實(shí)例 滅火原理

a 住宅失火時(shí)，消防隊(duì)員用水滅火 降低可燃物的著火點(diǎn)

b 酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅 隔絕空氣或氧氣

c 炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋熄 隔絕空氣或氧氣

d 撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶 可燃物與燃燒物隔離

12.下列說(shuō)法正確的是 ( )

a.100g10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20%，需再加入10g硝酸鉀固體

b.將10g食鹽溶解在100g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

c.20%的食鹽溶液中取出的5 g溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原溶液小

d.當(dāng)溶液被水稀釋時(shí)，溶液中保持不變的是溶質(zhì)的質(zhì)量

13. 如圖，甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是 ()

a.鈦屬于非金屬元素 b.鈉離子符號(hào)是na+

c.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是22 d.氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

14.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是( )

a、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為n2 b、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

c、反應(yīng)物都屬于氧化物 d、反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變

15.下列關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合客觀事實(shí)的是 ( )

a.我能在滅火中大顯身手 b.我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

c.我能幫助綠色植物光合作用 d.我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒

16.下圖(化學(xué)-3)中，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是 ( )

a.s + o2 so2 b.2co + o2 2co2

c.2h2 + o2 2h2o 4 +2o2 co2 + 2h2o

17.寫出下列化學(xué)符號(hào)：

(1)2個(gè)氧原子 (2)3個(gè)鈉離子 (3)五氧化二磷分子

18.現(xiàn)有二氧化硫、氮?dú)狻⒀鯕?、干冰、甲烷、水、食鹽、一氧化碳等八種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：

(1)空氣中含量最高的物質(zhì) ;(2)天燃?xì)獾闹饕煞謃________;

(3)導(dǎo)致酸雨的氣體 ;(4)最常用的溶劑 ;

(5)日常生活中用來(lái)調(diào)味和防腐的是

19.一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì) a b c d

反應(yīng)前質(zhì)量/g 1.7 2.2 7.9 0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 6.6 0 2.7

則反應(yīng)后a的質(zhì)量為 ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 ;該反應(yīng)中b和d兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為

20.寫出下列變化的化學(xué)方程式：

(1)電解水

(2)鐵絲在氧氣中燃燒

(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

21.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是b，加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是 ，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。應(yīng)采用的發(fā)生裝置是 ，采用裝置d收集而不用c的理由是 ，證明二氧化碳收集滿的方法是 。

(4)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ，收集裝置應(yīng)選擇 。

22.(6分)已知氮化鎂是一種微黃色的固體，可用于核廢料的回收，極易與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為:mg3n2 +6h2o=3mg(oh)2↓+ 2x ↑。根據(jù)上述信息，計(jì)算下列問(wèn)題：

(1)氫氧化鎂[ mg(oh) 2 ]的相對(duì)分子質(zhì)量 ;

(2)氮化鎂中鎂、氮元素的質(zhì)量比 (最簡(jiǎn)整數(shù)比);

(3)試確定x的化學(xué)式 。

23. 將2g二氧化錳加到100g過(guò)氧化氫溶液中，完全反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98.8g。求：

(1)生成的氧氣為多少克?

(2)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少?

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