在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
照片里的故事初中作文600字 照片里的故事初中作文開頭篇一
五星級的呀!但是我貌似高興的有點(diǎn)兒早了。來到酒店,細(xì)致入微的服務(wù)令人驚嘆,但濕熱天氣對應(yīng)的雨季就令人有些煩惱了。天越來越黑,雨越來越大,我們打著傘拉著行李,吃力的走向房間。
夜晚五星級酒店的景物,根本不是我能想象的——無比高大的椰樹籠罩著整個(gè)天空,如同地獄的使者,一個(gè)個(gè)都綻放著陰森森的笑容,低矮的路燈本來是昏黃且具有詩意的,但雨水的沖刷中,燈光一閃一閃,極有鬼屋的魅影。
雨,還在淅淅瀝瀝的下著,伴隨雷聲和海浪拍打岸邊的聲音,我的腦海里浮現(xiàn)出海嘯、臺(tái)風(fēng)、冰雹等詞匯,在這張恐怖的大網(wǎng)中我不安的睡著了。
第二天叫醒我的是媽媽。她的臉上奇怪的表情讓我有種不祥的預(yù)感,我迅速將頭扭向陽臺(tái),天?。》块苓呥B成線的雨水讓我徹底清醒過來。說好的陽光、海浪、沙灘、貝殼……哪里去了?媽媽看到我的表情由晴轉(zhuǎn)陰正要轉(zhuǎn)雨的時(shí)候急中生智:“既然外面玩不成了,那么咱們就在房間里嗨,怎么樣?”
看到無辜卻擠眉弄眼,又一直在討好我的媽媽,能說些什么呢?“那好吧!勉強(qiáng)玩玩吧!”我一臉無可奈何。頓時(shí),畫風(fēng)突變,我和媽媽開始了室內(nèi)的瘋狂時(shí)刻。
“剛剛還是陰天的,怎么突然就轉(zhuǎn)晴了呢?看來天氣的好壞,根本影響不了她們的心情??!”——來自房間的吐槽。高檔酒店的床頭是一幅高端大氣上檔次的名畫,只見我單手托畫,披上了外穿的披風(fēng),蓋住了睡衣的隨意感,多了一份端莊與正式,如同在欣賞畫展。如果忽略掉腳下的床頭,我則是一幅裝作仔細(xì)端詳名畫的樣子,“咔,咔”兩張照片一氣呵成。
最搞笑的莫過于媽媽裝精作怪了,因?yàn)榫频旰芷僚c典雅,洗手間裝修得如同咖啡館兒一般,媽媽便腦洞大開,坐在洗手間的窗戶上,手扶窗欞,頭微靠于肩,面帶微笑,神情唯美……我迅速收起剛剛嘻笑的表情,認(rèn)真的拍照。但是,我將極為自豪的照片交于媽媽審閱時(shí),她卻如同頭頂一朵酸雨云。
“難道我照的有問題?”我弱弱的問。
耳旁頓時(shí)響起了媽媽的咆哮:“誰讓你把里面的馬桶也照進(jìn)去的?”
我急忙接過手機(jī)仔細(xì)查看這穿幫的照片,笑得直不起腰,我“啪嘰”笑翻在床上,剛洗過的披肩長發(fā)如同八爪魚散落在四周,媽媽則用“偷拍技術(shù)哪家好?陜西寶雞來找我”的驕傲神情,拍下了這精彩的瞬間……原本令人無比煩惱的雨天,硬生生被我和媽媽裝點(diǎn)成了這次旅行中最難忘的一天。
照片里的故事初中作文600字 照片里的故事初中作文開頭篇二
時(shí)光是趕路的旅人,他來的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬間的美,那一瞬間的快樂,那一瞬間的故事……等許多年之后,看著它會(huì)勾起你的回憶。說照片是用來記憶的,倒不如說照片是用來儲(chǔ)存的',儲(chǔ)存起你在那一剎的美和快樂。
傍晚,我寫完作業(yè),打開書柜準(zhǔn)備找本書看看。無意間看到了書柜上別著一張照片,紙看起來還比較新,上面是個(gè)身著黑色短袖的男孩坐在沙灘上,大大的眼睛,一張可愛的臉龐洋溢著笑容,看起來竟如陽光般燦爛。這是誰呢?對了,這是兩年前的我!看著照片,仿佛又回到了兩年前的三亞。
放寒假了,因?yàn)槲移谀┛荚嚦煽儍?yōu)異,媽媽要帶我去旅游。大冬天的,那里都冷,于是我們?nèi)チ巳齺啞D鞘俏矣洃浝锏谝淮慰春?,站在海邊,向遠(yuǎn)處眺望,眼前的海和文章中描寫的海差不多。一望無際的,只看見海平面與藍(lán)天相交,在那水天一線的地方,我半天竟想不出一個(gè)優(yōu)美的詞語來贊美它。
海灘上,我和一個(gè)與我差不多大的孩子玩兒的很開心。我們在海灘上濕的地方快速寫寫畫畫,不等一會(huì),海水便把它沖沒了。我高興道:“海把咋們的畫搶跑了。”他說:“不對,是海想和我們做朋友了?!薄罢娴膯?”我急切地問道?!翱隙ㄊ钦娴?,海都收下咱們的畫了。”“那咱們再畫些送給海吧?!薄昂?”于是我們便用小手在沙灘上畫著寫著。我忽然想到了什么,于是我說:“海肯定沒有見過雪花,我們畫給他看?!薄班?”然后我們便畫了起來。我們畫一會(huì),嘶!手好疼呀!我們?nèi)嘀种割^,坐到一旁休息。
沙灘上有一個(gè)小男孩子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促使我倆也迅速加入了堆城堡的隊(duì)伍。剛堆好城堡的前端,一股海水涌來,城堡被海水沖走一部分。于是我便想了一個(gè)辦法,收集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就會(huì)把水堵住。于是們就在從別處挖了些沙子快速堆成一排沙墻充當(dāng)“防洪堤”,我們看著海水沖了過來,一下子就把“防洪堤”沖垮了,城堡也被沖毀了,看來沙堤不管用。我看著被水沖走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不行便用引,我們在城堡前挖了一排小溝,這叫“排水溝”,這下海水沖了過來,可全進(jìn)入了小溝里,我們把排水溝挖長,挖成一個(gè)弧線,把弧線的兩端挖到海里,這樣沖過來的海水也能“回家”了。后來,城堡再?zèng)]有被海水沖走,我們快樂的歡呼著、跳躍著。
我收回了臉上的笑意,看著照片,不知道我們的城堡最后怎么樣了。再次回看照片上的自己,感覺自己長大了,而照片永遠(yuǎn)把我定格在了那年冬天的三亞,我們的快樂也刻錄在照片的背后。
照片里的故事初中作文600字 照片里的故事初中作文開頭篇三
時(shí)光是趕路的旅人,他來的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬間的美,那一瞬間的快樂,那一瞬間的故事……等很多年之后,看著它會(huì)勾起你的回憶。說照片是用來記憶的,倒不如說照片是用來儲(chǔ)存的,儲(chǔ)存起你在那一剎的美和快樂。
傍晚,我寫完作業(yè),打開書廚籌備找本書看看。無意間看到了書廚上別著一張照片,紙看著還比較新,上面是個(gè)身著黑色短袖的女生坐在沙灘上,大大的雙眼,一張可愛的臉頰洋溢著笑容,看著竟如陽光般燦爛。這是哪個(gè)呢?對了,這是兩年前的我!看著照片,仿佛又回到了兩年前的三亞。
放寒假了,由于我期末考試成績優(yōu)秀,母親要帶我去旅游。大冬季的,那里都冷,于是大家去了三亞。那是我記憶里首次看海,站在海邊,向遠(yuǎn)處眺望,眼前的海和文章中描寫的海差不多。一望無際的,只看見海平面與藍(lán)天相交,在那水天一線的地方,我半天竟想不出一個(gè)優(yōu)美的詞匯來贊美它。
海灘上,我和一個(gè)與我差不多大的小孩玩兒的非常高興。大家在海灘上濕的地方迅速寫寫畫畫,不等一會(huì),海水便把它沖沒了。我開心道:“海把咋們的畫搶跑了?!彼f:“不對,是海想和大家做朋友了?!薄笆遣皇钦娴??”我急切地問道?!耙欢ㄊ钦娴模6际障略蹅兊漠嬃?。”“那咱們再畫些送給海吧?!薄昂?!”于是大家便用小手在沙灘上畫著寫著。我突然想到了什么,于是我說:“海一定沒見過雪花,大家畫給他看?!薄班?!”然后大家便畫了起來。大家畫一會(huì),嘶!手好疼呀!大家揉著手指頭,坐到旁邊休息。
沙灘上有一個(gè)小孩子子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促進(jìn)我們兩個(gè)也飛速加入了堆城堡的隊(duì)伍。剛堆好城堡的前端,一股海水涌來,城堡被海水沖走一部分。于是我便想了一個(gè)方法,采集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就會(huì)把水堵住。于是們就在從別處挖了些沙子迅速堆成一排沙墻充當(dāng)“防洪堤”,大家看著海水沖了過來,一下子就把“防洪堤”沖垮了,城堡也被沖毀了,看來沙堤不管用。我看著被水沖走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不可以便用引,大家在城堡前挖了一排小溝,這叫“排水溝”,這下海水沖了過來,可全進(jìn)入了小溝里,大家把排水溝挖長,挖成一個(gè)弧線,把弧線的兩端挖到海里,如此沖過來的海水也能“回家”了。后來,城堡再?zèng)]被海水沖走,大家開心的歡呼著、跳躍著。
我收回了臉上的笑意,看著照片,不知曉大家的城堡最后如何了。第三回看照片上的自己,感覺自己長大了,而照片永遠(yuǎn)把我定格在了那年冬季的三亞,大家的快樂也刻錄在照片的背后。
照片里的故事初中作文600字 照片里的故事初中作文開頭篇四
母愛就像一場春雨,一首歌曲,潤物無聲,綿長悠遠(yuǎn)。
記憶,是人打從出生就擁有的,但是這些記憶卻不能長久留存,所記下的,也只是短暫的清晰罷了。所以,人們發(fā)明了相機(jī),希望這一東西能保留下一生中許許多多美好的時(shí)刻,使它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失。照片中,記載著故事,飽含著情感。而這十幾年來,為我照相的,永遠(yuǎn)只有那一人。
從她把我?guī)У竭@世上開始,她就不再去關(guān)心自己,把愛都獻(xiàn)給了我。那個(gè)以前總愛哭鼻子的小女生,現(xiàn)在變成了一個(gè)總把笑掛在臉上的大姑娘。而那個(gè)以前光彩迷人的大女孩,現(xiàn)在卻變成了一個(gè)面黃肌瘦的老女人。這以后,我決定,不會(huì)這么讓人費(fèi)心,至少不會(huì)再讓媽媽這么快衰老了……
在老師讓我們來寫這篇文章后,我想起了家中一本已經(jīng)被人遺底的相冊。現(xiàn)在想想,是許久沒見它了。走到書桌前,推開柜門,取出了那本被灰塵覆蓋的相冊。再拍拍灰,翻開來看一看。沒想到大部分都是我和妹妹的照片,看到一張照片使我想起了以前那些事——
”快,快!你倆站好!”我媽指揮著我倆。我和妹妹只能乖乖站好,看著媽媽,忽然想起,她還沒照幾張呢!便趕緊擺擺手問她,“害,我照什么呀,這么大人了,你倆來吧。”這時(shí)我似乎意識(shí)到,媽媽她把心思都放在了她的孩子身上,以至于都顧不上自己……
越往后面翻,媽媽的照片就越來越少,所以我只能從頭開始看起。
第一頁是父母親的結(jié)婚照,看看媽媽,她不像現(xiàn)在,滿臉皺紋。照片上的那位,好像帶著光環(huán):肌如凝脂,楚腰纖細(xì),兩頰帶笑,唇如朱櫻,纖纖玉手……甚至這些詞都不夠去形容。再往后翻兩三頁,是妹妹出生后,我們一家的合照。這時(shí)的媽媽,已經(jīng)不像那會(huì)兒那么的年輕貌美,臉上出現(xiàn)了痘痘,手上也有了繭。這些是怎么出來的?我能想到,這是因?yàn)?,媽媽每日每夜,為我們做飯,打掃家所造成的。而她嫌浪費(fèi)時(shí)間,皮膚也不愿打理了。
想到這里,我明白了,為什么媽媽年輕時(shí)那么耀眼而現(xiàn)在成了這樣。從她把我?guī)У竭@世上開始,她就不再去關(guān)心自己,把愛都獻(xiàn)給了我。那個(gè)以前總愛哭鼻子的小女生,現(xiàn)在變成了一個(gè)總把笑掛在臉上的大姑娘。而那個(gè)以前光彩迷人的大女孩,現(xiàn)在卻變成了一個(gè)面黃肌瘦的老女人。這以后,我決定,不會(huì)這么讓人費(fèi)心,至少不會(huì)再讓媽媽這么快衰老了……
照片里的故事初中作文600字 照片里的故事初中作文開頭篇五
這張照片是大家學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間教工健身跑活動(dòng)的一張剪影。你沒看錯(cuò),照片中的主人公就是大家幽默搞笑但教學(xué)認(rèn)真的班主任陳老師。你知不知道?這張照片背后可是藏了不少笑點(diǎn)的,今天大家就來好好回顧一下這個(gè)歷史的瞬間。
這是20xx年十月24日的下午。在校工會(huì)的組織下,大家學(xué)校拓展了一次教工健身跑活動(dòng)。這次活動(dòng)幾乎所有老師都參加,大家的陳老師當(dāng)然也不例外。
伴隨裁判員的一聲槍響,老師們在各自隊(duì)長的帶領(lǐng)下一塊沖出了起跑線。大家的陳老師在人群中并不顯眼,光看他那條緊身的牛仔褲就知曉他不是專業(yè)的——畢竟是科學(xué)老師哈哈哈。只見大概四十的他踏著六十的節(jié)奏,不緊不慢地跟在長跑隊(duì)伍后面。大家的同學(xué)可是著急得不能了,非得讓老師跑快點(diǎn)兒,于是想盡方法地加油助威:“陳老師加油!陳老師快點(diǎn)??!陳老師你再慢下去都要被女老師超越啦……?!钡惱蠋熑匀痪S持著他那五邁的節(jié)奏。我身旁的兩個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了,直接從人群中擠到了跑道上,難不成他們要……。
兩位同學(xué)跟在陳老師的身后,此時(shí)陳老師渾然不知。
一圈又一圈過去了,比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),可是陳老師卻在重要時(shí)刻慢下了腳步。兩位同學(xué)看機(jī)會(huì)已到,互相點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手搭在了陳老師肩上。陳老師突然一驚忙回頭看,驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉(zhuǎn)頭說:“啊哈。你們要做什么?”兩位同學(xué)相視后一笑,雙腿立刻發(fā)力,像裝了馬達(dá)似的快速運(yùn)動(dòng),還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑!陳老師嚇了一跳,只得用笑聲來掩飾我們的慌張,臉上掛著“我是哪個(gè),我在哪,我要做什么”的懵圈式笑容。
陳老師的嘴巴張得老大了,露出了一排潔白的牙齒。
那是大家見過陳老師跑得最快的一次了,疾如閃電的他們瞬間在校園內(nèi)形成一道靚麗的風(fēng)景線。離比賽結(jié)束僅剩最后五秒了,兩位同學(xué)第三加快了速度,陳老師只得身體微微后傾,讓同學(xué)帶他跑步帶他飛,不過終點(diǎn)不喊累,三個(gè)人節(jié)奏極其其一致地向終點(diǎn)線沖去,此時(shí)陳老師的臉上仍掛著笑容。
最后陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過了終點(diǎn)線,同學(xué)們見狀,立刻遞上了礦泉水,陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個(gè)同學(xué),笑著說:“你們這兩個(gè)小子……還真行……!”
目前想起來也真是被人留戀,那段時(shí)光可算是學(xué)習(xí)生涯中最放松最開心的吧!如果再舉辦一場如此的老師運(yùn)動(dòng)會(huì),我想我必然會(huì)讓陳老師“原地起飛”,哈哈哈哈!
照片里的故事初中作文600字 照片里的故事初中作文開頭篇六
一張照片,記載著一個(gè)故事;一張照片,講述了一段經(jīng)歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感。就是如此一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片,一般而又不一般的照片,是多么值得我去珍藏。
我最喜歡的照片,是二零零一年正月初中一年級時(shí),在我的新家三樓客廳拍下的。照片上明確地看見,我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照,我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊里翻出這張照片時(shí),照片背后的故事,我到目前還記憶猶新。
那是我兩歲時(shí)的正月初中一年級,爺爺奶奶攜帶堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中,父親讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知曉了我坐的地方后,我急忙找理由,讓父親先和我上四樓。
上到四樓,父親問我要做什么。我把心里話說岀來:“為何我不是坐中間?”“由于堂姐是你們?nèi)齻€(gè)小朋友中的,而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子,當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊。”父親答道?!翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了,如果讓其他人看到是否會(huì)笑話我的?”“你如此想就錯(cuò)了,”父親接著又語重心長地教會(huì)我,“其他人如何會(huì)笑話你呢?奶奶雖然年齡大了,但她為了大家這個(gè)家,經(jīng)歷了幾十年的艱辛,才有今天的幸福。大家作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝順和愛戴她才對。沒奶奶,就沒父親,沒父親,就沒你呀!”我恍然大悟,認(rèn)識(shí)到剛剛自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。假如讓其他人在照片中看到我坐在奶奶旁邊,不但不會(huì)取笑我,反而會(huì)覺得我是一個(gè)孝順長輩、富有愛心的好小孩呢!
我開心地回到三樓客廳,輕快地走到我拍照所坐的地方上,滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果,遞給奶奶。奶奶微微一笑,把蘋果遞還給我,慈祥地說:“奶奶年邁了,牙齒不中用了,乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了,還是你吃吧!”這個(gè)時(shí)候父親喊道:“大伙看我這里來!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果,凝看著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲,這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后,我又拿去過塑,珍藏在相冊里。
一張照片,里面有著一個(gè)如此的故事;一張照片,令我的思緒飛回到十年前;一張照片,給我一次愛的教育。就是如此的一張既平凡又不平凡的照片,它教會(huì)了我要掌握尊敬和愛戴長輩。如此,才會(huì)讓大家的生活變得更美好,讓大家的家庭更幸福,讓大家的社會(huì)更和諧。