在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

描寫冬天的作文300字 二年級描寫冬天的作文篇一

不知過了多久，只記得又是一個(gè)冬天，屋外依舊飄著雪花，但我卻不覺得冷——妹妹來信了!“哥，你好嗎?我很想你。那個(gè)冬天使我難忘，那是我一生中最歡樂的日子，我真的好想再回去一趟，可卻不知什么時(shí)候。我病了。等病好后，我會(huì)馬上回去的?！卑?那一切，那平凡的連我不屑一顧的東西，在她看來竟是那那么珍貴。我后悔，為什么不曾好好地陪表妹玩一玩呢?

雖然如此，我仍舊沒滿足她的愿望，只寄出了一封帶著深深歉意的信，沒有寄出那張照片，因?yàn)槲蚁胝找恍┖玫摹Ｐ胖?，我真誠的請她再來一次。

信已寄出，從此我盼望著，盼過了一場雪又一場雪，等過了一個(gè)嚴(yán)冬又一個(gè)嚴(yán)冬……

又是一個(gè)有雪的冬天，天陰沉沉的，我所盼來的不是可愛的小妹，竟是一個(gè)噩耗：“表妹走了!”這個(gè)消息使我們每個(gè)人都驚呆了，我無法使自己相信這個(gè)消息。

她走了!真的走了。冬天，還是那個(gè)冬天，雪地還是那個(gè)雪地，可表妹卻帶著美好的憧憬走了。

還是一個(gè)有雪的寒冬，我回到了那塊去過無數(shù)次的田野，那重復(fù)了不知重復(fù)過多少次的一幕幕重新映在我的眼前，一切都是那樣美好，那塊石子，那片樹葉，那只小羊，還有那聲甜甜的呼喊，都永久地回繞在我的身邊。

現(xiàn)在，仍舊是一個(gè)白色的冬天……

描寫冬天的作文300字 二年級描寫冬天的作文篇二

我愛陽光明媚的初春，愛那五彩繽紛的盛夏，愛那碩果累累的深秋，但我更是愛那銀裝素裹的嚴(yán)冬。

如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎?寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的凄慘嗎?閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎?河兒發(fā)抖，它是對冬天的訴苦嗎?大海咆哮，它是對冬天的痛恨嗎?星星眨眼，它是對冬天的拒絕嗎?陽光照耀，它是對冬天的氣憤嗎?

不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對冬天呼喚：“別著涼了?！辈唬切钦Ｑ?，它是對冬天的邀請。不，陽光照耀，它是冬天未來的光輝。

每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚?？伤雷约翰荒苓`背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來滋潤自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來滋潤大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。

“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來到那美麗的錦繡廣場，觀賞著那潔白無瑕雪花。人們常說：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情?！钡俏也徽J(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的。看：那個(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來，之后無論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。

再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個(gè)小男孩在歡樂的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。

我不僅愛冬天的每一件東西，我也愛整個(gè)冬天。

描寫冬天的作文300字 二年級描寫冬天的作文篇三

冬爺爺托著沉重的腳步來了，把世界變了一個(gè)樣。風(fēng)“呼呼”吹著，吹走了樹葉，吹走了陽光，吹走了顏色，吹來了寒冷，吹來了鵝毛大雪，白茫茫一片，整個(gè)世界頃刻間灰暗了下來。

在一場大雨過后，大家的心情似乎都不太好，仿佛是這場大雨帶走了大家的喜悅心情。天陰沉沉的，烏云密布，又有一場大雨要從天空中澆落下來了。我們正在上數(shù)學(xué)課，盡管燈全都開了，但教室里還是顯得很灰暗。我的眼鏡一點(diǎn)兒也不配合我，竟然在我要戴的時(shí)候鏡片掉了，我突然心急如焚，沒辦法。我彎下腰把鏡片撿了起來塞進(jìn)了課桌肚里，繼續(xù)上課，我不知道該怎么修。

我就一直在等著下課鈴聲的到來，好研究一下怎么修。

就在這時(shí)，雨下了起來，雨珠如黃豆般大，“嗒、嗒、嗒”地打在窗戶上，好像要把窗戶敲碎，才下午兩點(diǎn)左右，天就暗了下來。黑板上那些隱約模糊的字跡仿佛是在捉弄我一般，我一點(diǎn)也看不清楚。

下課鈴終于響了。用力，用力，再用力，我還是裝不進(jìn)去。王康匯走了過來，問我怎么了。我把這件事從頭到尾地說了一遍，她從我手中接過它們。裝了好一會(huì)兒，終于裝了進(jìn)去。

眼鏡修好了，我心中興奮極了，外面的雨也仿佛漸漸小了下來。我小心翼翼地將眼鏡裝進(jìn)盒子里。

冬天雖然是寒冷的，但，許多事可以將它變溫暖。

描寫冬天的作文300字 二年級描寫冬天的作文篇四

冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收?鮮花何以越開越燦爛?世界何以越來越精彩?

冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進(jìn)行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的生機(jī)，走向生命的新春。

冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天，一切的繁華退去，大地呈現(xiàn)出少有的'靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。

冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?此言極是。然而，此一春絕非彼一春。在我的心境里，四季不是簡單地反復(fù)，而是螺旋地遞進(jìn)。我們告別一個(gè)春天，在我們的生命里就減少了一個(gè)春天，然而，后來的春卻一個(gè)比一個(gè)充實(shí)成熟起來。也就是說冬天進(jìn)入到我們生命中來，預(yù)示著連著一個(gè)春天的四個(gè)季節(jié)到此結(jié)束，生命的這一輪該謝幕了，下一輪的演出也即將開始，而且是更精彩的開始……

不是么?當(dāng)萬物經(jīng)過春的生長、夏的紛爭、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯，這需要怎樣的胸襟!那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達(dá)。冬天收藏了秋天，并沒有把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個(gè)新的來年——撬開堅(jiān)冰，你會(huì)看到安閑的魚兒，如果不是冬的佑護(hù)，怎會(huì)有魚兒在春波漲綠時(shí)的嬉戲;掘開凍土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的根芽，如果不是冬的養(yǎng)育，怎會(huì)有百花在楊柳春風(fēng)時(shí)的競放。冬，藏秋實(shí)而育春華;冬，萬物之終歸，生命之肇始。

是的，冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷，只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而對堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，卻給予無私的鍛煉。

在最冷最冷的天氣，我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭，那種在冷酷中得到的快感只能體驗(yàn)，無法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒有一個(gè)人影，沒有一點(diǎn)聲音，只有我的腳下，雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會(huì)走到哪里，我想我會(huì)走到歲月中去。

描寫冬天的作文300字 二年級描寫冬天的作文篇五

冬天，那個(gè)白雪皚皚的、冷風(fēng)呼呼的冬天，也許大家不會(huì)喜歡那個(gè)寒酷的冬天，但是我比較喜歡冬天。

春天，也許大家喜歡春天會(huì)多一點(diǎn)，俗話說得好，一年之初在于春嘛。春天到了。小草發(fā)芽了，大樹長出嫩葉了，一切一切的動(dòng)植物都感到了復(fù)活一般的生命力。

夏天，一提起夏天，我想大家都會(huì)覺得睡意綿綿吧!在夏天大家大部分時(shí)間都會(huì)在家里躲著，享受著空調(diào)吹的涼涼的冷氣，吃著剛從冰箱里拿出來了的冰鎮(zhèn)西瓜。有一些老年人則在早上去公園走上幾圈，做一下體育運(yùn)動(dòng)，呵呵，大家都不想顯老呢。而有一些年輕的小伙子們，三五成群約好到河邊去游泳，去享受一下涼涼的水的刺激，夏天也是孩子們最想要的日子，夏天到了暑假就來臨了，他們就能夠好好玩了。

春天跟夏天都介紹過了，可不能把秋天忘了，秋天可是人們都期盼的日子，果實(shí)累累的秋天，不只是大人跟小孩子喜歡的季節(jié)，在森林里小動(dòng)物們也挺忙的，也許他們還會(huì)互換食物呢!農(nóng)民們，只要看到秋天，看到這個(gè)豐收的季節(jié)，辛辛苦苦的日子也就忘掉了，他們現(xiàn)在只想著這個(gè)秋天收獲不錯(cuò)，感謝秋天。

春天，夏天，秋天，……一個(gè)一個(gè)的季節(jié)，怎么看都很好，都很喜歡。可是，我為什么選擇了冬天呢?呵呵，現(xiàn)在就告訴你。

冬天，這個(gè)季節(jié)的到來，到來了一絲沉靜。。冬天的寂靜，非常適合我。。我喜歡自己安安靜靜的呆在一個(gè)能看到下雪的地方，欣賞銀色的雪花漫天飛舞，然后鋪滿一地，就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當(dāng)不下雪之后，我最喜歡到比較高的地方去看雪景，在陽光的照映下，雪花發(fā)著銀白色的光芒照射大地，雖然有點(diǎn)冷，但是老遠(yuǎn)就聽到了孩子們開心的笑聲，孩子們那種天真無邪的笑容，是在任何地方都學(xué)不到的，它不會(huì)有背叛，有的只有，團(tuán)結(jié)、笑容、智慧，以及是孩子們能夠跟好的交流。

這就是我喜歡的冬天，那個(gè)有點(diǎn)冷，但卻有著孩子們天真無邪笑容的冬天。

描寫冬天的作文300字 二年級描寫冬天的作文篇六

冷澀的寒風(fēng)，硬生生地拍打在臉上，凍得臉生疼。正是這么冷的冬天，卻帶著情趣。

路面結(jié)了一層厚厚的冰，人走上去，就如腳下踩著幾個(gè)圓滾滾的雞蛋似的，就一個(gè)字——滑。

在結(jié)冰的路上摔過跟頭的人，還真不少。街頭賣燒餅的小販，給人家遞燒餅的時(shí)候，先前手中還握著熱乎乎的燒餅笑著要遞給人家，可卻不曾想到，自己一個(gè)不小心，“吱溜”一下就跌了個(gè)跟頭，坐在冰涼的地上，熱乎乎的燒餅也落在地上，沒得吃了。

還有家門口收破爛的，踏著三輪，叫喚著。一戶人家從屋里探出頭來，將手破爛的喊過去。那收破爛的剛下車，也一下子“呲溜”地滑倒在地上，逗得那戶人家的小孩“撲哧”一下笑出聲來。這時(shí)候，那收破爛的就會(huì)從地上狼狽地爬起來，彈掉身上還未化的冰，對那小孩斥道：“小孩，別笑！”

就這樣，每天走在那條結(jié)冰的路上摔跟頭的人，幾乎都是這樣模模糊糊地過去了。

下雪了，就會(huì)在地上堆起來。下大點(diǎn)，就堆得厚些。地上堆積起了雪，給人們行走倒是方便了不少，就不用再擔(dān)心在冰上邊滑倒了?？傻厣戏e起來的雪，卻成了孩子們的一張大大的畫紙。

每次都有見到有孩子握著折下來的樹枝在皚皚的雪地上勾勒線條。他們蹲在地上，一會(huì)兒看看自己畫的，一會(huì)兒又看著別人畫的，透著天真的小臉笑著，凍得紅撲撲的。冬日，冬日……這就是冬日，一個(gè)富有情趣的冬日。

描寫冬天的作文300字 二年級描寫冬天的作文篇七

我喜歡鳥語花香的春天，喜歡蒼翠的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。

在冬天里，雪花給大地鋪上了一層被子，給大樹和小草，小花蓋上了一個(gè)帽子，給大山穿上了一件大衣。

冬天萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零，卻有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花傲然挺立，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵?！彼鼪]有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立；她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地競相開放，爭奇斗艷，美不勝收。還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在爭奇斗艷的百花都凋謝時(shí)，迎著寒冬開放，那散發(fā)出的清香沁人心脾，猶如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜愛。

冬天不僅有在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和在嚴(yán)寒中競相開放的水仙，還有那潔白無瑕的小天使——雪花。

冬天的早晨是多么的安靜，鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”那潔白無瑕，千姿百態(tài)的雪花，猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄，又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞，又宛如一個(gè)個(gè)精巧別致的圖形，真是巧奪天工，無與倫比呀！

有人喜歡那百花盛開的春天，有人喜歡那炎熱的夏天，又有人喜歡那碩果累累的秋天。然而，我卻喜歡這銀裝素裹的冬天，更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙，還有那潔白無瑕的雪花。