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給新聞?dòng)浾叩母兄x信 給記者的感謝信篇一
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廣州日報(bào)媒體記者:
你們好!相信你們還記得廣州天河區(qū)岑村西街龍翕山2至4號幾戶弱勢群體,兩年前,即2015年8月22日,開發(fā)商無視國法指使暴徒綁架我們?nèi)鮿萑后w,動(dòng)用推土機(jī)將我們房屋摧毀夷為平地,我們無家可歸,一無所有.是你們廣州日報(bào)媒體記者曹思郡同志8月22日第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場實(shí)地采訪,媒體及時(shí)向社會(huì)報(bào)道此事,貴報(bào)記者陳成同志又于8月23日和9月5日先后兩次親臨實(shí)地跟蹤采訪,媒體又向社會(huì)報(bào)道此事的進(jìn)展,大撐了我們?nèi)鮿萑后w的腰脊,使我們精神上得到莫大的安慰和鼓舞,媒體記者盡力關(guān)心、同情、幫助我們,我們永志不忘，今借網(wǎng)上之地，特向廣州日報(bào)媒體記者深表感謝。
然而，8.22事件發(fā)生后多天，有關(guān)部門只來現(xiàn)場叫被害者登記被埋在摧毀房屋底下的財(cái)物，但我們當(dāng)務(wù)之急是需要解決衣、食、住、行，可是政府人員對此卻置之不理，我們在自己被摧毀的房屋地搭建窩棚悲慘地居住生活。但開發(fā)商仍不甘休，于2015年3月16日晚上八時(shí)半再次將我們綁架致傷，用摧土機(jī)將窩棚摧毀，把所有財(cái)物洗劫一空，我們向政府及多家媒體記者求助，政府不聞不問，媒體記者也不敢進(jìn)行采訪報(bào)導(dǎo)，大伙對政府很氣憤，亦甚理解媒體記者受到某些官員的干預(yù)而不敢輕舉的苦衷，由于此事得不到媒體記者為我們伸張正義，致使違法的開發(fā)商至今未受到任何法律制裁，我們遭受的`侵害至今還未得到任何補(bǔ)償。
縱觀破解民間冤屈事，歷來皆由媒體鳴鑼點(diǎn)引，輿-論加溫促政府重視而成之，況且采訪報(bào)道乃新聞媒體之天職。因此，我們呼吁政府本著權(quán)為民所用，利為民所謀的思想，不要干預(yù)阻撓媒體正常報(bào)道，好讓其去揭發(fā)我們社會(huì)中的陰暗面，壓制邪氣，宏揚(yáng)正氣，使每個(gè)公民，特別弱勢群體在社會(huì)上的政治地位及合法權(quán)益，充分得到國家法律的保護(hù)，達(dá)到人人平等、社會(huì)和諧。
祝廣州日報(bào)全體同仁
身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)輝煌！
廣州市天河區(qū)岑村西街龍翕山弱勢群體戶? ?? ?
2015年9月5日
給記者的感謝信 [篇2]
尊敬的老師們；您們辛苦了！
面對孫女在小記者培訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)成長，不禁感慨萬千，對“基地”的方方面面，作了一個(gè)膚淺的想法，這是一個(gè)家長的心里話┄┄
記者，是一個(gè)神圣而崇高的事業(yè)，到基地來學(xué)習(xí)，一開始就給這些正在成長中的懵懂少年一個(gè)極大的吸引，一個(gè)極大的刺激。使他們有一種榮譽(yù)感和成功感。當(dāng)然，學(xué)習(xí)小記者的知識，不一定能成為他們今后的終生前途，事業(yè)和職業(yè)。但是，在這個(gè)培訓(xùn)過程中，能借助“記者”這個(gè)平臺，用小記者的嗅覺和慧眼，站在小記者這個(gè)角度去擴(kuò)大視野，去觀察人生，展望未來、去觀察社會(huì)、觀察周圍的一切，給他們以鼓勵(lì)、鼓舞、指導(dǎo)與鞭策。對他們的成長確實(shí)有促進(jìn)和推動(dòng)作用。
讓書本、理論與實(shí)際結(jié)合，使所學(xué)的知識不再抽象；
讓自信更加堅(jiān)定，使他們在受挫折時(shí)不會(huì)惆悵；
讓他們在困難面前決不退讓，從而變得更加堅(jiān)強(qiáng)；
實(shí)習(xí)了一些溝通與人際交往，也進(jìn)一步知道了和諧與善良；
在實(shí)踐中學(xué)會(huì)辨別是非，更加提高了道德素質(zhì)修養(yǎng)；
我以為，在這兒給少年的成長灌輸或補(bǔ)充了血液；
為他們踉成了一個(gè)個(gè)美好的夢想；
我覺得，這兒是為少年充實(shí)智慧的課堂；
是戰(zhàn)勝自我的戰(zhàn)場；
這兒是成長試飛的一片藍(lán)天，是嘗試風(fēng)浪的一個(gè)小小海港；
這兒是擴(kuò)大視野登高望遠(yuǎn)的臺階；
是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練場；
這兒是孩子們成長的第二母校；
這兒是放松、開心、活躍、機(jī)智、溫馨、藝術(shù)
寓教育樂的兒童游樂場┄┄
孫女杜航在貴基地具備那的赴資中“變形記”活動(dòng)中獲得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，這是老師、們的嘔心瀝血、辛勤教誨的結(jié)果。
謝謝您們！
真誠地感謝您們，老師們，您們辛苦了！
此致
敬禮
一個(gè)小記者學(xué)員?家長
2015年11月9日
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