每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇一
倚在車窗上，看著兩旁飛速倒退的景色，耳畔是樸樹(shù)的《平凡之路》，突然傳來(lái)一聲驚呼，“快停車，這個(gè)角度拍照很漂亮！”可這是早已開(kāi)過(guò)一大段，只好又倒車回去。
母親酷愛(ài)攝影。今天和阿姨開(kāi)車來(lái)赤溪，目的是去挖百合。沿途風(fēng)景自然不少，又因?yàn)榘⒁桃埠臀覌屩就篮希豢吹矫谰熬拖胗涗浵聛?lái)，以至于拖延了半天還沒(méi)有到達(dá)目的地。
和老姐無(wú)奈地對(duì)視一眼——又來(lái)了，前前后后至少聽(tīng)了七八次車。這樣下去怎么可能去挖百合？車外熱浪滾滾，沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣仿佛靜止了。而那兩人還在興致勃勃地取景，一點(diǎn)兒也不覺(jué)熱。折騰了十來(lái)分鐘，她們才意猶未盡地回到車上，向我們展示剛才的成果，不耐煩地?cái)[擺手，“不看了，又不是沒(méi)看過(guò)，快走吧?！?/p>
忽略母親眼中一抹不悅，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。姐先開(kāi)了口：“你們這樣一路上拍照，什么時(shí)候才能到目的地啊？如果總是留戀于路邊的風(fēng)景，怎么可能達(dá)到目標(biāo)呢？”
母親開(kāi)口：“可是總行色匆匆的趕路，不留意路邊的風(fēng)景，那有什么樂(lè)趣呢？”可照這樣拖下去，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的呀！“我這么一句，立馬將問(wèn)題拉到了人生的角度上。
“人生的路上很精彩，而且并不是只有成功，目標(biāo)，名利呀！”
雙方就這般僵持不下，誠(chéng)然一場(chǎng)辯論。我卻久久陷入沉思：人總是追求美麗。說(shuō)起來(lái)達(dá)到目標(biāo)也是為了尋找美，不論時(shí)光的改變，總會(huì)被那良辰美景所吸引。人生路上，一定也有許多美麗的寶藏等待我們發(fā)掘。而這有兩條路等待你去選擇：是放慢腳步留戀于路上的風(fēng)景；或是加快腳步，到達(dá)終點(diǎn)以后看得更遠(yuǎn)？
人的本性讓我們無(wú)法克制——就算是美得可怕，讓你付出一定代價(jià)的，也忍不住回去看吧，阻止不了自己的雙眼。
是本性亦是偏執(zhí)，但我選擇的，卻是后一條路，我堅(jiān)信路的終點(diǎn)，會(huì)是那最耀眼的美，在靜靜的，為我一人綻放。
讓我去追吧，向目標(biāo)奔跑。
永不停息，在路上。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇二
成長(zhǎng)路上有你的陪伴；成長(zhǎng)路上有你的支持；成長(zhǎng)路上有你的指導(dǎo)。在播音主持這條夢(mèng)想大道上，你教給了我太多……
跨進(jìn)啟迪的大門，我仍堅(jiān)持著自己終生的夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的主持人。小時(shí)候，因?yàn)閷?duì)晚會(huì)的關(guān)注讓我對(duì)這門就業(yè)忒難的事業(yè)產(chǎn)生了不少興趣。直到如今，我仍為自己的夢(mèng)想而奔波。小學(xué)時(shí)期，我為學(xué)校和一些行政單位主持，這也許是一個(gè)初級(jí)鍛煉時(shí)期，而中期的培訓(xùn)直到初一的一個(gè)下午的興趣課上遇到你。
那天下午你讓我們做自我介紹，先練練氣場(chǎng)，而我卻始終害羞的推辭，在你的微笑與鼓勵(lì)下，我走了出來(lái)，用我的聲音亮出了我自己。你讓同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)掌聲，你也為我鼓起了你熱情的雙手。也正是在那以后，你看重了我，讓我在啟迪播音界綻放光彩！
“唱響中國(guó)夢(mèng)?傳遞正能量”是我和你參加的第一個(gè)比賽，當(dāng)我拿到稿子的那一刻，你就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半——第一回比賽，第一次出省，就要亮出自己，大膽的展示自己，讓自信的你有不一樣的風(fēng)采！”聽(tīng)后，我便用心理解稿子，用我的聲音一字一句很耐心的練。到了你培訓(xùn)的日子，你在教室等我，打開(kāi)音頻、視頻，用那親和同學(xué)的眼神和各種例子為我改正“j、q、x”的音，你一會(huì)兒伸出手，一會(huì)兒收回臂，一會(huì)兒斬釘截鐵的擺出斷句的手勢(shì)給我示范。你說(shuō)：“用心吐字，用愛(ài)歸音?！蹦阕屛易x慢，迫不得已還會(huì)把字分解開(kāi)讓我讀。我盡力做了，也因此在當(dāng)天的比賽中取得了“98.6”分的成績(jī)，勇奪第一。
比賽之后，你為了使我在播音主持方面更加突出，讓我加入了人才濟(jì)濟(jì)的校園廣播站，參加了明星薈萃的齊越藝術(shù)節(jié)，還讓我主持了隆重的金秋文藝匯演，讓我盡展青春風(fēng)采。
你就是我的恩師、我的伯樂(lè)——敬愛(ài)的吳老師。在我的播音成長(zhǎng)歷程中正因?yàn)橛心愣樌?，而成功。這路上，有你真好。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇三
記憶中，總有一個(gè)身影在街頭浮現(xiàn)，是守望的天使。在他的羽翼下，我總能看到陌上花開(kāi)，陽(yáng)光遍灑……
那是幼時(shí)的我，踩著明麗的春日陽(yáng)光，蹦跳著走在放學(xué)的路上，當(dāng)鼻尖一動(dòng)，嗅到那紫薇花香時(shí)，我就知道，他一定在那片花叢下翹首以盼。我不由加快了步伐，輕快地如林間的小鹿。
當(dāng)拐過(guò)最后一個(gè)灣時(shí)，我終于看到了他矗立的身影，路旁的高墻里探出無(wú)數(shù)的薔薇，撫過(guò)他的黑色的短發(fā)。他看到了我，眼里閃出欣慰的喜悅，蹲下來(lái)張著雙臂，把我引入懷中，架在他寬闊的肩上。我于是就在薔薇的瀑布里緩緩而行，筆直的街道有香塵十里，都凝住在他的肩頭。陽(yáng)光遍灑下來(lái)，給紅白相間的薔薇鍍上一層美麗的金光。
但時(shí)光總不給人留絲毫情面，那對(duì)背影在花海中漸行漸遠(yuǎn)，最終消失其中。而我，也不再是當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
當(dāng)我再次踏在熟悉的街頭，嗅到那熟悉的花香，心中總有些悲傖，以為他再也不會(huì)矗立街頭口，翹首以盼。
可是，在薔薇花的枝條了里，在陽(yáng)光遍灑的光影中，我隱約又看見(jiàn)了那個(gè)身影，只是在陽(yáng)光下顯得有些渺小。我加快了腳步，渺小的身影一點(diǎn)點(diǎn)放大，是他，真的是他。正當(dāng)我要興高采烈地沖上去時(shí)，卻愣住了。我看見(jiàn)路旁高墻內(nèi)的薔薇，壓低了身子，卻始終觸碰不到他不再烏黑的短發(fā)。根根銀絲夾雜在其間，竟要與身旁雪白的薔薇融為一體，陽(yáng)光下閃著令人心痛的銀光。他的眼角也布滿了皺紋，眼睛紅紅的，卻閃著一如往日的期盼。
我的眼睛有些濕潤(rùn)。原來(lái)他一直都在，一直都在這陽(yáng)光遍灑開(kāi)滿鮮花的道路上，如守望的天使張開(kāi)羽翼等待著我，直到羽翼僵硬，再也無(wú)法合攏……
我迎上前去，陪他漫步在街頭。我望著他的華發(fā)和身旁的薔薇，在陽(yáng)光遍灑下閃爍著。我只希望那一朵朵的花兒，能承載著我所有的感恩，伴隨他遠(yuǎn)行終身……
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇四
從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，人的一生總是在路上，我的路還得從我家旁邊的石子路說(shuō)起。
記得小時(shí)候，吃好晚飯，姥姥總會(huì)帶我在家旁邊的石子路上散步，我走在前面，姥姥拄著拐杖跟在我后面。因?yàn)槭鞘勇?，再加上姥姥腿腳不便，每次都會(huì)落下一大截。我常常被路邊的事物所吸引，看到一只小青蛙，常常會(huì)蹲下來(lái)，兩眼瞪大了看著它，看到一只螞蚱在草叢里跳躍，會(huì)跑過(guò)去追他，有時(shí)會(huì)直接撲上去，但總是撲了個(gè)空，再次抬頭時(shí)，又會(huì)被小花吸引，總是忍不住摘下花朵，又爬起來(lái)，跑到姥姥那，展示我的“收獲”，似乎忘了剛剛的疼痛，姥姥總說(shuō)：“哎喲，你個(gè)淘氣鬼，剛摔得疼不疼?。俊蔽铱倳?huì)笑著回答：“剛剛疼，現(xiàn)在不疼了?！崩牙研χ嗣业念^。有時(shí)我看到路邊的一塊小石頭都覺(jué)得新奇，忍不住撿起來(lái)，回家把它洗凈，放在一個(gè)小盒子里收藏起來(lái)。
過(guò)了不久，小盒子滿了，我拉著爸爸去路邊的大樹(shù)下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想把這個(gè)盒子埋在這兒，當(dāng)作一個(gè)寶藏，等我長(zhǎng)大后再挖出來(lái)，這一定很有意義?！卑职执饝?yīng)了我，把小盒子埋在了樹(shù)下。
又過(guò)了些年，姥姥離開(kāi)了我，曾經(jīng)那個(gè)淘氣的我不見(jiàn)了，每天吃好飯，我獨(dú)自走在小路上，看到小青蛙，只是不以為然，看到小螞蚱，也只是靜靜地看著它從這個(gè)草叢跳到另一個(gè)草叢，一旁的小花耷拉著腦袋，我回頭看著空蕩蕩的小路，似乎少了許多東西。再后來(lái)，我漸漸沒(méi)了飯后散步的習(xí)慣。
現(xiàn)在，坑坑洼洼的石子路變成了平坦的柏油路，隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大，那時(shí)的路在我記憶中漸行漸遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，走在這平坦的柏油路上，我總覺(jué)得少了些什么，也多了些東西。曾經(jīng)埋盒子的那棵樹(shù)又長(zhǎng)大了些，路邊草叢里的青蛙、螞蚱好像都不見(jiàn)了，哦，只是偶爾有幾只，但我看見(jiàn)了也不以為奇，就這么走過(guò)去了，花兒也沒(méi)有以前那么鮮艷了。
從蹣跚學(xué)步到步履帶風(fēng)，我一直在成長(zhǎng)的路上，也在故鄉(xiāng)的路上。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇五
其實(shí)世上本沒(méi)有路，走得人多了也便成了路。
放學(xué)路上，我們遇到過(guò)許許多多的人，也經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中包含著我們所遇到的一切，也記載著我們的夢(mèng)想。在路上發(fā)生的許許多多的事就如同路燈一般，照耀道路，可有那么一盞路燈格外的亮，在里面熠熠生輝
那是一個(gè)酷熱的夏天，我走在放學(xué)路上，豈不知天有不測(cè)風(fēng)云，走著走著竟下起了豆大的雨珠，我跑到一個(gè)屋檐下去避雨，本想等雨停了再走，可這雨竟沒(méi)有一點(diǎn)停下的跡象。這有一把傘借給你吧。一個(gè)聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩子。那借給我，你呢？我回答道。說(shuō)罷，他從書包里拿出一件雨衣說(shuō)：我還有這個(gè)。那我怎么還你呢？我在三班，和你一個(gè)年級(jí)。我默默記在心中。第二天，我去隔壁班一眼就認(rèn)出了她。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛水汪汪的特別有靈性。將傘還給她后，我便走了。
慢慢地，我們就熟識(shí)了。她告訴我，她叫寧，父親是個(gè)工人，父母離婚后，她一直跟著父親。她將家里的大小家務(wù)活全承擔(dān)了，就是為了讓父親能夠輕松一些。這讓她在我心中的形象更高大了。有一次我和她一起回家，竟才發(fā)現(xiàn)她家就在我家附近，隔得不遠(yuǎn)。我們便成了最要好的同伴。
又是一次雨天，放學(xué)后我和她一起走在放學(xué)路上。這讓我不禁想起了我和她第一次見(jiàn)面的情景：因?yàn)橐淮蜗掠曜寖蓚€(gè)陌生人彼此相遇又讓她們收獲了一場(chǎng)真正的友誼。不一會(huì)這雨就停了，太陽(yáng)照耀著大地，那一刻仿佛又回到了那一個(gè)夏天。
那個(gè)夏天，長(zhǎng)滿梧桐樹(shù)的街道還是枝繁葉茂，路邊的梧桐樹(shù)發(fā)瘋似的長(zhǎng)，卻也總是擋不住驕陽(yáng)。我和她一起走在放學(xué)路上，迎著撲風(fēng)而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)微光，以及街道兩邊無(wú)限向外，延伸至天邊的光。那個(gè)夏天，人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇六
做課間操本是一件愉悅身心的好事，可由于同學(xué)們的自我安全意識(shí)薄弱，在出操路上出現(xiàn)了幾個(gè)安全隱患。
一、出操路上突然“急剎車”
在出操路上，當(dāng)前方出現(xiàn)了一些特殊狀況時(shí)，我們因當(dāng)慢慢停下，以免出現(xiàn)后面同學(xué)不知情況，仍向前沖，造成踩踏事故?？捎械耐瑢W(xué)只是因?yàn)楹猛妫蝗煌Ｏ?，造成了同學(xué)互相碰撞、隊(duì)伍堵塞，甚至有的同學(xué)被撞倒在地，臉上滿是被樹(shù)枝劃傷的血痕。為了安全，請(qǐng)同學(xué)們不要做這種“游戲”，這一點(diǎn)也不好玩！
二、怕寒冷將手插進(jìn)口袋中
天氣漸漸寒冷了，在這種天氣下，同學(xué)們出操時(shí)總縮成一團(tuán)，有的同學(xué)還把手伸進(jìn)了口袋中，卻不知，這樣的一時(shí)溫暖可能讓你嘗到苦頭！在出操路上，隨時(shí)可能有人把你撞到，沒(méi)有了手的保護(hù)，你的頭部和臉部就可能受到傷害，造成不可挽回的傷害。所以，無(wú)論天氣有多么寒冷，請(qǐng)同學(xué)們不要將手插進(jìn)口袋。
三、跑步時(shí)互相拍打
在跑步時(shí)互相拍打，同學(xué)們一定覺(jué)得很好玩，但好玩并不代表這種游戲是好的，這種游戲存在很大的安全隱患。當(dāng)你跑出隊(duì)伍拍打他人時(shí)，很有可能會(huì)將其他人撞到，造成不必要的麻煩。并且這是一種很不文明的行為，出操時(shí)，井井有條的隊(duì)伍，怎么能在其中隨意追跑打鬧呢？
四、有的班級(jí)提早到走廊玩擋住路口在退場(chǎng)時(shí)，我們是按順序依次退場(chǎng)的，可是，有些較早退場(chǎng)的班級(jí)沒(méi)有等候全體退場(chǎng)完畢，就提早來(lái)到走廊上玩耍，擋住了后退場(chǎng)的班級(jí)的路口。據(jù)悉，他們大多數(shù)是四年段的同學(xué)，并沒(méi)有想到這樣會(huì)影響退場(chǎng)。
五、退場(chǎng)時(shí)在樓道中互相推搡在樓道中，我們應(yīng)該按順序慢慢前進(jìn)，可有些同學(xué)為了早到教室休息，你推我擠，總要爭(zhēng)個(gè)第一，壓根沒(méi)想到這樣做會(huì)給自己和他人造成危險(xiǎn)，在樓梯上追跑，一不留神就會(huì)滑倒，而身后的人也會(huì)跟著摔倒，還可能發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事件！安全和提早休息，孰輕孰重，不是很清楚嗎？
為了同學(xué)們的人身安全，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)管好自己，不要為了一時(shí)舒適，而造成不好的結(jié)果。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇七
在古代，人們?cè)诼飞向T著馬來(lái)提高速度。在現(xiàn)代，人們?cè)诼飞祥_(kāi)車是為了方便。這一刻，我將帶著風(fēng)雨沿著道路去看彩虹。
"我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹？"是“真正的英雄”中的經(jīng)典句子。每當(dāng)我聽(tīng)到或想到這句話，片段就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我感到興奮。
屈原之所以偉大，是因?yàn)樗麩釔?ài)自己的國(guó)家，是從亡國(guó)的風(fēng)暴中走出來(lái)的?；艚鸬某雒且?yàn)樗木駳埣埠蛨?jiān)定的精神，這種精神來(lái)自于殘疾的風(fēng)雨……突然，我想到了自己:那天我沮喪地坐在教室里，桌上整齊干凈地放著一份整潔的期中論文。然而，它上面有一個(gè)讓我難過(guò)和心碎的標(biāo)記——74分。它在我的眼中被無(wú)限放大，就好像它的“7”比我所見(jiàn)過(guò)的“100”大很多很多倍。沒(méi)有人安慰我，老師也沒(méi)有批評(píng)我，但是在這種寂靜中，我心中的風(fēng)雨悄然而至，整個(gè)上午都沒(méi)有停止。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。我沒(méi)有通常的歡笑和輕松，只有我沉重的雙腳踏在堅(jiān)實(shí)的路上。
當(dāng)我回到家，我的父母也沒(méi)有責(zé)罵我，但是面對(duì)嘲笑我的天真直率的姐姐，我沒(méi)有過(guò)去的寬容。我砰的一聲關(guān)上門，把自己一個(gè)人鎖在房間里。風(fēng)雨變得越來(lái)越大，這一次不僅在我的心里，而且窗外也有一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我想過(guò)放棄。所以，我讀了我的日記，而不是讀英語(yǔ)和背單詞。
隨著手的轉(zhuǎn)動(dòng)，紙翻了，時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地把我落下。突然，就像被閃電擊中一樣，我愣住了，盯著一串字:“我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，風(fēng)雨打不倒我，我發(fā)誓！”是的，我不能，我不能！我心中的風(fēng)雨越來(lái)越小，窗外的風(fēng)雨越來(lái)越小。因此，我立即放下我的日記，拿起我的英語(yǔ)書讀了起來(lái)。房間里再也聽(tīng)不到風(fēng)雨的聲音了，只有我一遍又一遍地讀英語(yǔ)。連續(xù)幾天后，天空是放眼睛。我在背后仔細(xì)閱讀英語(yǔ)?！坝兄菊呤戮钩伞笔钦娴?，我在接下來(lái)的月考中回到了100的排名。
風(fēng)雨沒(méi)有擊倒我，在那之后的日子里，我又經(jīng)歷了許多風(fēng)暴，但它們并沒(méi)有把我打倒。他們只是給我壓力，提醒我:不要放松！
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇八
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕。
語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時(shí)宣”——我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹(shù)自然也有思想，只是無(wú)法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個(gè)局外人。想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們?cè)缫淹浟怂鼈兊拇嬖?，生?lái)便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。
平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭?！蔽要?dú)自說(shuō)著，那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺?？蓱z我是無(wú)那先人的才華，才不能寫一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)釋處。”
耳機(jī)中樂(lè)曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇九
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。身邊的這棵老楊樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)。
在成長(zhǎng)的路上，或許與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還多，而我記憶最深刻的是小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
他成為一名數(shù)學(xué)老師是偶然，原配的數(shù)學(xué)老師身體突然患了一種病，無(wú)奈，學(xué)生不能沒(méi)有老師，于是乎就把科學(xué)老師硬頂住了那個(gè)位置。
說(shuō)起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點(diǎn)一滴建立起來(lái)了。
上小學(xué)時(shí)，在早上我是最愿意打哈欠的，越來(lái)越困，總喜歡在上早課之前小憩一會(huì)兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒(méi)有了，睜開(kāi)了眼睛，抬頭一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，微胖的身體擋住了陽(yáng)光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見(jiàn)我醒了，老師有一絲慌亂的說(shuō)：“我只是看你有沒(méi)有發(fā)燒?！?我們那時(shí)是發(fā)燒的嚴(yán)重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺(jué)得我有點(diǎn)難受吧!我和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺(jué)得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會(huì)批評(píng)我，我當(dāng)天沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天頂著兩個(gè)黑眼圈上的學(xué)。奇怪，老師并沒(méi)有批評(píng)我，可能是卷子沒(méi)批完吧!結(jié)果在第二天老師把卷子給了同學(xué)，讓他們發(fā)下去，正當(dāng)同學(xué)在奇怪為什么沒(méi)有念分的同時(shí)，老師似乎有意無(wú)意的看了我一眼說(shuō)：“有些同學(xué)可能在考試中馬虎了一下，才導(dǎo)致沒(méi)考好，所以就不念了。”我的眼在那一刻潮濕了，老師為了維護(hù)學(xué)生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關(guān)系好比從前，這件事情我們誰(shuí)都沒(méi)有提起。
可是小學(xué)的時(shí)光為什么過(guò)得這么快，我離開(kāi)了母校。離開(kāi)了老師的懷抱。我想數(shù)學(xué)老師無(wú)形的愛(ài)會(huì)讓我用留心間吧!
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十
天災(zāi)，總是來(lái)得那么猝不及防。5月12日下午2時(shí)28分，在四川省汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)特大地震，此次地震過(guò)后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的二三分鐘之內(nèi)被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災(zāi)區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
消息一時(shí)間傳遍中國(guó)，全國(guó)人民立刻積極響應(yīng)。有的人自發(fā)地組織捐款;有的人去獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血;有的人甚至自己準(zhǔn)備好東西獨(dú)自一人去了重災(zāi)區(qū)。在這次地震災(zāi)難中，中華民族表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)和速度，挽回了不少寶貴的生命。
天災(zāi)無(wú)情人間有愛(ài)。那些地震時(shí)發(fā)生的感人故事令我十分感動(dòng)，難以忘懷。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當(dāng)時(shí)地震發(fā)生時(shí)，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉(zhuǎn)移。教室里只剩四個(gè)學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開(kāi)始垮塌。情急之下，譚老師把四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護(hù)著四個(gè)生命，四個(gè)學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界!當(dāng)挖出譚老師的時(shí)候，全場(chǎng)的人都被感動(dòng)地流下了眼淚。
像譚老師這樣的人還有很多，他們都是我們歌頌的人。同時(shí)，我們還應(yīng)贊美那劫后復(fù)生的人們。生物學(xué)家們說(shuō)過(guò)，在地震中人到了72小時(shí)已經(jīng)達(dá)到生命極限了?？墒谴舜蔚卣鹬?，許多人堅(jiān)持到近200個(gè)小時(shí)!這真是生命的奇跡啊!是什么使他們?cè)诤谏澜缰蓄B強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)的?是堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)親人和生活的熱愛(ài)!
血濃于水。目前全國(guó)人民已為災(zāi)區(qū)捐了幾百億人民幣，相信我們會(huì)成功的!全國(guó)各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災(zāi)區(qū)人民，使他們?cè)缛諔?zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。多么強(qiáng)大的中華民族!
在這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，中國(guó)人民用行動(dòng)告訴全世界：擁有愛(ài)心和團(tuán)結(jié)精神的中華民族，無(wú)論在多么嚴(yán)峻的情況下，也能團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)抗?fàn)?，排除萬(wàn)難，重建家園!
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十一
路，總是上演著不同的戲碼。最愛(ài)走在路上，欣賞路上的一景一物，自己也像是融入了戲中。
沿著寬闊大路，踏著紅磚道，這兒名叫轉(zhuǎn)運(yùn)站。接著，我拐進(jìn)小巷子，巷內(nèi)住著幾戶人家。早起的保潔阿姨已在打掃巷道，駝背的身影，揮著比自己還高的竹掃把，賣力的將塵土驅(qū)逐出境。陽(yáng)光包裹著灰塵，漸行漸遠(yuǎn)。
慵懶的貓伏在墻頭，半瞇著眼，享受清晨的陽(yáng)光，向我走來(lái)，不慌不忙地跳墻頭，優(yōu)雅地?fù)u著尾巴走遠(yuǎn)了。這個(gè)清晨是緩慢而又和諧的，這種慢時(shí)間讓我原來(lái)倉(cāng)促的腳步緩下來(lái)，空氣中混著昨夜淋濕的泥土香，安撫焦急躁動(dòng)的心。
這是一處恬靜的桃源，沉淀一切庸俗，滌凈心靈。
走進(jìn)小巷，轉(zhuǎn)角是馬路，馬路上車水馬龍。每次過(guò)馬路我都心驚膽戰(zhàn)，仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)“生死劫”，除了要飛速的通過(guò)外，還要注意囂張瘋狂的汽車，忍受難聞的尾氣以及刺耳的車?guó)Q。如果汽車有五官，我真想把它們的嘴封起來(lái)，問(wèn)問(wèn)它們的眼睛張開(kāi)了沒(méi)有。
云舒云巷，大朵大朵的云綴在空中。云下是常見(jiàn)的麻雀，我更愿說(shuō)它們是春天的信使，帶來(lái)了暖春的音訊。跳躍輕飛的小精靈們愛(ài)發(fā)表自己的意見(jiàn)，“喳喳喳……”地叫嚷著。
漆黑地瓦，雪白的墻，偏古風(fēng)性的建筑構(gòu)成這個(gè)小鎮(zhèn)的獨(dú)特風(fēng)韻。
四處游走，心中浮起種種感覺(jué)。路就是這樣來(lái)回穿梭，交織著我們的生活，綿綿密密地踏成一張大地圖。我們?nèi)绻掖易哌^(guò)，就不能認(rèn)識(shí)生活的全貌，而當(dāng)我們一步步踩踏，終會(huì)拓展成更寬的人生版圖。
每個(gè)人都是人生路上的主角，許多路的交叉口把人與人網(wǎng)在一起。認(rèn)真細(xì)心的人們，不管走在哪條路上，都能找到許多趣味新意，他們的生活自然是充滿快樂(lè)和喜悅的。但敷衍虛浮的人們，不管走在哪條路上，都會(huì)視若無(wú)睹，便無(wú)法留下深刻記憶。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，人生就像南柯一夢(mèng)，如煙火般一閃即逝。
路要慢慢走，細(xì)細(xì)嘗，一步一滋味，每個(gè)人都要走出自己的路。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十二
人生是一次漫長(zhǎng)的旅途，不論終點(diǎn)在何處，最重要的是沿途中最美的風(fēng)景?！}記
夜色漸深，我們散步在濱江路上。走在幽靜的小島邊，我的性情十分愉悅，同家人有說(shuō)有笑。
天空如同是被打翻了的墨汁，是沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的黑綢緞，顯得那么深邃，神秘。望向?qū)Π叮瑹艋疠x煌，如同白晝一般。江面映著夜空，染上了濃濃的夜色，似一塊無(wú)暇的黑色玉石。旁邊一個(gè)淘氣的小孩拾起一塊石頭，使勁的扔了出去。看不見(jiàn)石頭落在哪里，卻聽(tīng)見(jiàn)了清脆的聲音，像是某種樂(lè)器演奏出的絕妙音樂(lè)?？赡菈K璞玉卻是碎了。街上的燈光映照在水中，隨著蕩漾的江水泛起一層層漣漪，帶點(diǎn)點(diǎn)波光粼粼，點(diǎn)綴著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色綢緞。
風(fēng)兒起舞了，在空中點(diǎn)起小巧的腳，秀出修長(zhǎng)的腿，揚(yáng)起纖細(xì)的手，婀娜的身段在旋轉(zhuǎn)，多么迷人。風(fēng)兒的指尖拂過(guò)，帶來(lái)了更加清新的空氣，帶來(lái)了更多的涼爽。它又牽起樹(shù)兒的手與它共舞，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，草兒發(fā)出窸窣的歡笑。我聽(tīng)見(jiàn)叢中的蟲兒跟著應(yīng)和，紛紛拿出樂(lè)器，開(kāi)始精心的演奏。于是，一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)開(kāi)始上演了。似乎所有的昆蟲都在盡情的演奏，盡情的高歌，在這兒，在那邊，似乎在腳下，好一動(dòng)人的交響樂(lè)。
邊上的幾個(gè)老人正在釣魚呢!瞧他們悠閑的坐著，默默的看著固定在岸邊的好幾根魚竿。我順著漁線向下望——好長(zhǎng)的線吶!姐姐拍拍我的肩，問(wèn)：“你聽(tīng)見(jiàn)了魚兒擺動(dòng)的聲音嗎?”我無(wú)言，屏住呼吸認(rèn)真的聽(tīng)，果然聽(tīng)到了魚兒在掙扎，它們?yōu)R出雪白的水花在黑幽幽的江水之間格外打眼。這時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦走過(guò)，身后跟著一條毛茸茸的狗。小狗猛地在魚竿面前停住了，它伸出爪子去抓，跳起來(lái)去咬，還沖著魚竿大叫，犬吠聲在這清靜的時(shí)刻很響亮?？粗」坊臉幼樱倚Τ隽寺?。
繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)……
其實(shí)人生就是這樣，不用去管最后會(huì)走到哪里，只需去欣賞途中的美好與精彩——因?yàn)槊涝诼飞?
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十三
美?或許這世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是美的。僅僅只是缺少用眼去觀察用心去聆聽(tīng)。
一路的風(fēng)景，萬(wàn)事萬(wàn)物等待著我們?nèi)バ蕾p去探索，走在田園小路看路旁的花朵是美的;走在大街小巷看路旁的行人是美的;走在江岸看著微風(fēng)撫摸江面感受一絲絲江水的涼意是美的。美，在等我們……
站在教學(xué)樓三樓，遠(yuǎn)看面前的景色;雨后的美景，霧蒙蒙的，隱約有一種神秘的氣息，看起來(lái)別有一番風(fēng)味?；蛟S與平日，陽(yáng)光普照，三三兩兩的人在一起嬉戲相比，我更喜歡現(xiàn)在這樣，安靜，神秘的他。
沖下了樓，心中隱約有種想法：想淋著雨，在小路上散著步。
當(dāng)一只腳從淋得到雨與教學(xué)樓外墻那一線的分界線跨過(guò)去的時(shí)候，心中得到了滿足，清新的空氣撲面而來(lái)。
任憑雨水打落在身上，一絲絲的涼意縈繞心頭。沿著綠化帶一步一步地向前走，雨下的越來(lái)越大，可是，心卻漸漸地安靜下來(lái)，沒(méi)有躁動(dòng)不安。也可以很清楚的聽(tīng)見(jiàn)，雨水打落在地面清脆的滴答聲。
小路上不知我一個(gè)人，對(duì)面路的盡頭拐角處有兩個(gè)女生在嬉笑，或許她們跟我一樣在享受吧。我左顧右盼，瞧見(jiàn)雨水順著葉子的輪廓向下一點(diǎn)點(diǎn)地滑動(dòng)著，再滴的一聲落到地上，葉子上出現(xiàn)了一道明顯的水痕，將它的原本洗刷出來(lái)了。靜謐之中仿佛傳遞著一絲喜悅。我獨(dú)自一人沿著小路走了幾圈，直到上課鈴打響，我才匆匆跑回教室。
也不知是老天爺知道我的想法，還是僅僅是個(gè)巧合。反正這幾天天天都在下雨。一連幾天從未斷過(guò)。一下課，我就會(huì)站在走廊上，雙手交叉趴在圍墻上，靜靜遠(yuǎn)望。
今天，雨終于停了。陽(yáng)光透過(guò)云縫灑在地面。地面還是濕漉漉的一片。小水洼被陽(yáng)光照得閃光。校園又變得熱鬧起來(lái)。
我又順著小路，散著步，呼吸著陽(yáng)光的氣息。看著遠(yuǎn)處不一樣的風(fēng)景……
在這一周中，我感受到了別樣的大自然，或許僅僅只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我相信一路有美，美在路上，一起吧!
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十四
一路跌跌撞撞，曾幾何時(shí)，我迷失在這陽(yáng)光路上。
總要為自己的沖動(dòng)的青春找個(gè)理由吧，站在他鄉(xiāng)的街頭，左手提著一只旅行箱，周圍彌漫著陌生的氣息，我順手?jǐn)r下一輛的士。我想，只因年輕。
司機(jī)不禁側(cè)頭悄悄地打量著我，我迎上他的目光：他和我父親年齡相仿，那張并不出彩的臉上一對(duì)酒窩若隱若現(xiàn)。我疏離地說(shuō)：“去虹橋火車站。”他這才開(kāi)動(dòng)了車子。
一路上穿過(guò)擁擠的市中心，來(lái)到褪去繁華而略顯寧?kù)o的小路上。不知何時(shí)，他放起鄧麗君的歌曲。車廂里僵持的氣氛也都融在這清麗的歌聲中。他轉(zhuǎn)頭看向我，翕動(dòng)的嘴唇一開(kāi)一合：“姑娘，今年你多大了?！蔽揖璧乜聪蛩闯鑫业男⌒囊硪硇χ掍h一轉(zhuǎn)：“我是看你跟我女兒倒是年齡相近?！薄笆菃?，我99年的?！蔽夜首鬏p松的回答。他噢了一聲，若有所思地看向窗外，靜默不語(yǔ)了。直到過(guò)了好久，他兀自說(shuō)：“我女兒學(xué)習(xí)很好，也很懂事?！闭f(shuō)完，臉?lè)路鹉佋谛腋５娜岵ɡ铩Ｋχo我講著他與他女兒的故事，靜靜地細(xì)水流長(zhǎng)。我就這么聽(tīng)著一個(gè)父親最深切的愛(ài)與憂愁。我突然說(shuō)：“要是能認(rèn)識(shí)一下就好了?！蹦X海里頓時(shí)浮現(xiàn)一張秀氣靜謐的臉龐。他頓了頓，眸子染上一絲受傷的神情但轉(zhuǎn)瞬即逝：“他已經(jīng)離開(kāi)我了，因?yàn)樯?。如果可以的話，你?jiàn)了她一定會(huì)喜歡上她的。”這次換我沉默了。他看著我，眼神溫柔而堅(jiān)定：“不要等到失去才珍惜。”我靜靜地看著他，剎那間仿佛觸碰到幸福最清晰的脈絡(luò)。
直到下了火車，茫茫夜色中，我看到母親熟悉的身影，像是一片靜候的海，淚水決堤般涌出。那種思念的滋味，就像喝了一大杯冰水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間流成熱淚。
曾經(jīng)在某個(gè)瞬間，我以為我長(zhǎng)大了?？墒?，有一天我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我從未長(zhǎng)大還不懂得愛(ài)和被愛(ài)。一瞬間我忽然意識(shí)到有人和我一樣，終其一生，走走停停，尋尋覓覓，只為悟到幸福的真諦。孰不知，幸福就在這陽(yáng)光路上。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十五
我稱爸爸為老爸，其實(shí)爸爸并不老，今年剛四十出頭，怎么能說(shuō)他老了呢？不是，爸爸體胖多病，頭發(fā)又少得可憐，看上去像五十多歲，我叫他老爸也是由于這個(gè)原因。我愛(ài)我的老爸，這愛(ài)是真摯而熱烈的，卻又是無(wú)聲的。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想被愛(ài)，首先要值得被愛(ài)?！崩习值拇_值得被愛(ài)。他不僅是一個(gè)嚴(yán)父，更是一個(gè)慈父，一個(gè)能和女兒說(shuō)知心話的朋友。這值得我愛(ài)他，他擁有了被愛(ài)的資本。
我的童年是和老爸一起度過(guò)的。那時(shí)候，他和媽媽分居兩地，媽媽工作忙，把我扔給老爸。老爸整日上班，看孩子，忙里忙外，自然不用多說(shuō)。一個(gè)三十多歲的大男人，本應(yīng)該去闖一闖，實(shí)現(xiàn)少年的愿望。可老爸終日里忙碌的都是一些家庭瑣事，任憑妻子在外面闖蕩，自己手里拿的不過(guò)是個(gè)菜籃子。一把掃帚。老爸不說(shuō)什么，給予我的是父愛(ài)和母愛(ài)。愛(ài)是相互的，我對(duì)老爸的愛(ài)也日益加深。
過(guò)去，我不敢和老爸上街，因?yàn)槔习质且粋€(gè)大胖子，小老頭。我怕同齡的人笑話我。那時(shí)，我對(duì)老爸的愛(ài)有所減弱，甚至有些改變。糊涂的人啊，你怎么能那樣對(duì)待昔日的愛(ài)呢？
最近幾年，我離開(kāi)了老爸到外地讀書，住在奶奶家里。半個(gè)月才能見(jiàn)到老爸一面。也許是由于分別的日子長(zhǎng)些，也許是老爸想念女兒。每次見(jiàn)他，我就深得老爸又老了一些，布滿老繭的雙手，這是幾年前老爸留給我的印象?，F(xiàn)在，老爸腿上又長(zhǎng)了骨刺，上下樓須扶著欄桿才行。多種疾病都張牙舞爪地伸向老爸。他忍受著痛苦，在女兒面前，爸爸仍是一副笑臉。
老爸，我沒(méi)能照顧您，這是女兒的不孝，不要生女兒的氣。自幼，女兒是愛(ài)您的。雖然女兒從未在您耳邊說(shuō)過(guò)，但女兒的孝心可以領(lǐng)略！讓女兒對(duì)您的愛(ài)盡在不言中吧。
含辛茹苦的老爸，您十六年的養(yǎng)育之恩，女兒沒(méi)齒難忘?，F(xiàn)在，讓女兒含著淚水，用顫抖的手寫下這樣一句話——老爸，我愛(ài)你！
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十六
每個(gè)人，每天，都在路上行走，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，走過(guò)小路走大路，走完寬路走直路……最終，完成走路的三個(gè)階段：?jiǎn)柭?，趕路，望路。
敢問(wèn)路在何方？
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。每個(gè)人在人生的開(kāi)始總要問(wèn)路，如李白找路于詩(shī)歌，岳飛找路于疆場(chǎng)，只有找到適合自己的路，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)，凌萬(wàn)頃之茫然。
路在腳下！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這是王國(guó)維在《人間詞話》里所說(shuō)的人生的第二境界，也正是人生路上的第二階段——趕路。奮斗的過(guò)程是艱辛的，正如冰心所言：“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時(shí)的明麗，當(dāng)初的芽?jī)?，卻灑滿了奮斗的淚水和犧牲的血雨?！惫篡`22年忍辱負(fù)重降吳為奴，一朝苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。韓信走在路上，他放下大丈夫不受嗟來(lái)之食的尊嚴(yán)，寄身于南昌亭長(zhǎng)；他放下大丈夫的壯志豪情，忍受胯下之辱；他放下士可殺不可辱的氣節(jié)，氣喊滕公救命。似刀劍般銳利的話語(yǔ)襲來(lái)，他泰然處之；鄙夷的眼神襲來(lái)，他泰然處之，最終，走向光明道路封侯拜將。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在路上，我們要用勇氣戰(zhàn)勝膽怯，用智慧取代愚昧，用堅(jiān)定驅(qū)散迷惘，路始終都在腳下，唯有揮灑汗水，才能奔向心中的太陽(yáng)。
走得更遠(yuǎn)……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?；厥讈?lái)時(shí)路，又是一番天涯，經(jīng)歷即是收獲，在“幾人平地起，看我碧宵中”的快意中，將來(lái)時(shí)的經(jīng)歷一一整理，攜著清醒和智慧，整裝，精力充沛，待發(fā)，走得更遠(yuǎn)……
也許，你還正在找路；也許，你正在忘我的趕路；也許……無(wú)論走在哪個(gè)階段，在走路這一永恒人生主題中，請(qǐng)銘記毛澤東主席的《行軍告示》：
我們必須走大路、小路、直路和彎路。
走過(guò)白天是黑夜路，走過(guò)黑夜是白天路，走過(guò)天涯還有路。
走上坡路、下坡路、岔路和斜路，還要準(zhǔn)備走絕路，走完絕路，我們?cè)仝s路！
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十七
喜歡走在林間小路，走在路上，一路，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗；我喜歡走在清澈的溪水邊，走在路上，聽(tīng)著溪水撫摸著巖石的叮當(dāng)聲，臉上綻放著笑容；喜歡徜徉在一望無(wú)際的沙灘上，走在路上，深深淺淺的腳印，訴說(shuō)著柔情……
走在路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們從來(lái)沒(méi)有如果仔細(xì)觀察，我們會(huì)微笑，蜘蛛在樹(shù)枝間編織它的家。一陣風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)破了。但蜘蛛并沒(méi)有放棄，還在為織網(wǎng)而不懈努力。那是何等的堅(jiān)持，那是何等的堅(jiān)持！
走在路上，你會(huì)遇到勤勞的身影。它在花間飛舞，花的美麗襯托著它的勤勞。它是一只蜜蜂，在花叢中忙碌，只為釀出更甜的蜜，不在乎自己的生命有多短暫，也不知道自己會(huì)面臨怎樣的危險(xiǎn)。它的生活講述了辛勤工作、美麗和奉獻(xiàn)。
走在路上，一團(tuán)漆黑壓抑的東西吸引了我的眼球。雖然它很小，但它的力量卻很大。成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻正在艱難地爬行，背上背著重物，甚至幾只小螞蟻互相配合，扛著比身體大幾倍的重物。他們排著隊(duì)爬，高興地?fù)u著觸手，仿佛在說(shuō)：“我們真幸福！”團(tuán)結(jié)的力量真的很大。“千里之堤倒塌于蟻巢。”看來(lái)，哪怕是很小的力量，也能做到。巨大的職業(yè)生涯。
走在路上，看著地球上所有的東西，看著周圍所有美麗的東西，我不禁感到很幸福。動(dòng)物能做到這一點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的努力，勤奮的奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)的合作，我們自己嘛，應(yīng)該沒(méi)有這樣的品質(zhì)，甚至更多，為我們更美好的世界做出貢獻(xiàn)。
我繼續(xù)走在路上，繼續(xù)探索身邊的事物。不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一位老人兩個(gè)孩子蹣跚過(guò)馬路，兩個(gè)孩子趕緊過(guò)來(lái)幫忙，扶著老人安全過(guò)馬路。是的，真相會(huì)體現(xiàn)在小事上。耳邊響起隆隆聲，建筑工人正忙著蓋樓。他們相互合作，共同努力。是啊，這么美的建筑怎么可能沒(méi)有他們的合作態(tài)度……
走在路上，我的心越來(lái)越開(kāi)朗，心情也越來(lái)越開(kāi)心。我終于體會(huì)到了世間的美好，萬(wàn)物的精致。小事也會(huì)塑造大精神力。我會(huì)繼續(xù)走在路上，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)美，繼續(xù)欣賞美好的生活。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十八
遠(yuǎn)處是連綿的大山，似一只巨形怪獸蹲踞在我的眼前。天空聚集著厚厚的烏云，它們向大地壓下來(lái)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，似乎是大地被壓得喘不過(guò)氣。
暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
我和媽媽守在家里，焦急等待爸爸回來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)前，爸爸想把河邊羊圈里的羊遷到高處，但到了河邊才知道，這兒早已是一片狼藉，羊舍早已被大水沖垮，原來(lái)的十幾只羊僅剩下七八只，其它羊已不知所蹤。爸爸回家拿了雨衣和斗篷，簡(jiǎn)單交待了幾句就再一次匆匆離開(kāi)，只留下了我和媽媽留守家中。
窗外，似乎被蒙上了一層黑色的幕布，風(fēng)夾著雨開(kāi)始撒落，不一會(huì)兒，瓢潑大雨傾盆而至。
“爸爸怎么還不回來(lái)?。繈?！”
“別擔(dān)心，你爸爸身強(qiáng)力壯，雨水不會(huì)把他沖走的。”
我和媽媽互相安慰著，隨后家里又陷入了一片沉寂。
窗外，風(fēng)雨大作，大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉兒一會(huì)兒被風(fēng)卷到空中，一會(huì)兒又被摔到地上，雨水打在窗臺(tái)上，砰砰作響，似乎是在使勁踢打著玻璃，風(fēng)，發(fā)狠了，雨，發(fā)狠了。
媽媽焦急地在家里走來(lái)走去，嘴里不停地念叨著什么。
“兒子，咱們一起去接爸爸吧！雨這么大，萬(wàn)一出事了，路上沒(méi)人搭個(gè)手?！?/p>
我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我和媽媽穿好了雨衣，換好了雨靴，沖進(jìn)了風(fēng)雨里。
我的眼睛幾乎都睜不開(kāi)，雨水掀開(kāi)了我的帽子，使勁往我的衣領(lǐng)里灌。我也顧不了那么多了，緊緊拉著媽媽的手，往山上跑去。媽媽一邊跑一邊哭著喊爸爸的名字，我也在后面使勁地喊爸爸，可漫山遍野回應(yīng)我的只有呼呼風(fēng)聲，只有嘩嘩的雨聲。
媽媽再也忍不住放聲痛哭起來(lái)，我緊緊握住媽媽的手，“媽媽，相信爸爸，他會(huì)回來(lái)的，相信爸爸，他會(huì)沒(méi)事的。”但我的腿在發(fā)抖，嘴唇在哆嗦。
我和媽媽攙扶著，走在風(fēng)雨里，尋找爸爸的路上。突然，在山路的那一頭，有幾頭羊冒了出來(lái)，隨后便傳來(lái)了父親喚羊的聲音。我趕緊跑上前，一頭撲進(jìn)了爸爸的懷里，似乎分隔了一個(gè)世紀(jì)。
回家的路上，爸爸、我、媽媽，我們?nèi)铱吹搅俗蠲利惖牟屎纭?/p>
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇十九
在路上，在學(xué)習(xí)的路上；在路上，在成長(zhǎng)的路上；在路上，在生活的路上。
我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，面臨著許多選擇。而每個(gè)選擇也都決定著我們將來(lái)的命運(yùn)。有的人會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的選擇而遺憾終身，也有的人會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)正確的選擇而受益終身。每個(gè)選擇都是由我們自己決定的，將來(lái)會(huì)走上哪條路也是由我們自己掌握的。
在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，也會(huì)面臨許多困難。到那時(shí)，我們一定要相信自己，堅(jiān)信自己可以成功。在人生的道路上，沒(méi)有人會(huì)是一帆風(fēng)順的，就看你堅(jiān)不堅(jiān)持。如果堅(jiān)持，成功的大門終會(huì)開(kāi)啟；如果放棄，那你終會(huì)成為那個(gè)失敗者。俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”苦難是人生的老師，挫折是通向真理的橋梁。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在成長(zhǎng)的道路上，朋友也是不可或缺的。真正的朋友，是當(dāng)你們?cè)谝黄饡r(shí)，不需要說(shuō)話，就可以了解對(duì)方想要表達(dá)的；真正的朋友也是當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，可以做你的傾聽(tīng)者，幫你排憂解難；真正的朋友也是在你受到欺負(fù)時(shí)，會(huì)為你挺身而出的人。朋友就像是天上的星星，會(huì)一直閃閃發(fā)光，陪在我們身邊。但交朋友也要謹(jǐn)慎，因?yàn)椤敖煺叱?，近墨者黑”啊?/p>
在成長(zhǎng)的路上，父母是偉大的。他們是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋?。是他們守護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。他們?duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，是不需要回報(bào)的。他們?yōu)槲覀儞躏L(fēng)遮雨，是我們的避風(fēng)港，也是我們前進(jìn)道路上的指明燈。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有所作為，報(bào)答他們。
老師在我們成長(zhǎng)的道路上也是至關(guān)重要的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是贊美老師的。老師是無(wú)私的，是偉大的。因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，我們獲得知識(shí)，讓我們離自己奮斗的目標(biāo)更進(jìn)一步。
在成長(zhǎng)的路上，我們要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢，要有持之以恒的精神；在學(xué)習(xí)的路上，我們努力、專心，認(rèn)真學(xué)習(xí)；在生活的路上，我們要有積極、樂(lè)觀的心態(tài)，加油吧！
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇二十
成長(zhǎng)路上，少不了挫折、憂傷與快樂(lè)，我哭過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)。不知不覺(jué)間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。
依賴
“媽媽，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找著。
“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。
“媽媽，我的作業(yè)不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點(diǎn)也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著?！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長(zhǎng)路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯(cuò)誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長(zhǎng)大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時(shí)溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著頭，無(wú)言以對(duì)，只是在心里暗暗地自責(zé)：“老師對(duì)不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復(fù)習(xí)，不該不聽(tīng)你的話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有老師的及時(shí)提醒。話語(yǔ)平淡，卻不嚴(yán)自威，讓我及時(shí)反思，修正航線，往往在最危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。這不，下一次考試，我又一次獨(dú)占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對(duì)手；耳畔，是呼呼作響的風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點(diǎn)，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過(guò)透支的體力，我漸漸地慢了下來(lái)?！凹佑桶。 蓖瑢W(xué)們和老師賣力的歡呼聲，頓時(shí)喚醒我的力量，我再一次邁開(kāi)大步向前沖去……
一路走來(lái)，困為有可愛(ài)可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無(wú)私的鼓勵(lì)與支持，我的拼搏不再是孤獨(dú)。
成長(zhǎng)如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個(gè)日漸圓潤(rùn)成熟的我。
成長(zhǎng)路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠(yuǎn)會(huì)一雙關(guān)注的眼睛。
路上作文600字初一 路上作文600字六年級(jí)篇二十一
今天我放學(xué)回家晚了，媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)我:“今天你去哪里了？怎么這么晚才回來(lái)！”
我站在一旁，小聲的說(shuō)：“沒(méi)有啊，我和明明、小紅一起回來(lái)的，不信的話你自己明天去問(wèn)他們?！眿寢屢?jiàn)我如此斬釘截鐵的說(shuō)，可能覺(jué)得我沒(méi)說(shuō)謊，便不再去追問(wèn)。
我默默地回憶著放學(xué)路上的經(jīng)歷……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課放學(xué)了，校門敞開(kāi)，同學(xué)們蜂擁而出，寂靜的校園一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們，有的在嘰嘰喳喳地聊天，有的像參加百米賽跑一般沖出校園。過(guò)了許久，我走出校門，兩邊還跟著倆“死黨”——明明和小紅。我們結(jié)伴而行，往回家的路走去。
我們一起拐過(guò)一個(gè)彎后，走向那熟悉的破舊鐵門前，我露出了一絲壞笑，我們?nèi)艘黄鹱プ¤F門上的鐵柱，“1，2，3搖”我們一起搖動(dòng)了鐵門，鐵門內(nèi)的院子里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有許多麻雀，那些麻雀一聽(tīng)到這聲音便飛向空中，嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
往前走轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，小紅回家了。我和明明二人繼續(xù)向前，看見(jiàn)路旁有一棵老槐樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們決定要將它戳下來(lái)，一探究竟。我們從周圍撿了一根近兩米長(zhǎng)的木條，去戳鳥(niǎo)巢，可是，離鳥(niǎo)巢還有點(diǎn)距離，怎么辦？我急中生智，讓明明騎在我的肩上，他壓得我搖搖晃晃，差點(diǎn)把他摔下來(lái)了。終于，碰著鳥(niǎo)巢了，他用木條一頂，整個(gè)鳥(niǎo)巢被我們摧毀了，里面幸虧沒(méi)有鳥(niǎo)蛋，也沒(méi)有雛鳥(niǎo)，我們幸災(zāi)樂(lè)禍，向前加速走去。
又轉(zhuǎn)個(gè)彎，小明也回家了，我獨(dú)自走在回家的路上，真無(wú)聊，不想太早回家。我慢慢地走著，低著頭，東看西瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我趴在地上，最近的距離觀察著它。只見(jiàn)小蝸牛伸出腦袋，觸角上的兩個(gè)眼睛，仿佛在看著我。我也盯著它，時(shí)間一分一秒過(guò)去，見(jiàn)它不走動(dòng)，我爬了起來(lái)，拍了拍腿上的灰塵，便回家了。
