光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

班級工作計劃初中 班級工作計劃幼兒園篇一

小二班現(xiàn)目前總?cè)藬?shù)33人，其中男孩子17人，女孩子16人(新來小朋友7人)。由于班上大部分的幼兒是舊生源，所以對于班級的一日常規(guī)活動比較了解，其中7位新來的小朋友以前有上過幼兒園，但是由于幼兒園的規(guī)章制度及一日常規(guī)存在一定的差異，所以對于目前班級的常規(guī)，他們還不甚了解，再加上小班幼兒的年齡偏小，從小接觸的基本上都是粵語，對于班級老師的普通話教育教學(xué)，會存在一定程度的不適應(yīng)性!

二.班級工作目標(biāo)

(一)讓小朋友養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣!

不依賴他人，自己的事情自己做對于培養(yǎng)小朋友的各種能力都起到相當(dāng)重要的作用。例如早上回園時自己的書包自己放到衣帽間;自己的衣服自己會穿脫的小朋友盡量自己做···久而久之，小朋友自然而然做什么事情都不會去依賴他人，而是自己親自動手!

(二)培養(yǎng)小朋友的自理能力!

在班上，大部分的小朋友在家中都是獨(dú)生子女，所以對于他們，父母親十分的寵愛，自然，自理能力就成為了孩子們的弱項(xiàng)。然而走向社會后，自理能力是人們賴以生存最基本的，所以顯得尤為重要。在平時的日常生活中，抓住時時刻刻的教育契機(jī)教導(dǎo)小朋友自己能夠解決的事情就自己想辦法解決，自己實(shí)在解決不了的再求助于老師及其他人。

(三)培養(yǎng)小朋友講文明，懂禮貌的好品質(zhì)!

中國是一個禮儀之邦的國家，從小我們一直強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行素質(zhì)教育，在幼兒園尤其如此。讓小朋友在早上回園時養(yǎng)成主動與老師打招呼的好習(xí)慣;家里來了客人后，主動跟客人問好;在平時的日常生活中，養(yǎng)成不隨地吐痰，勤洗手的好習(xí)慣···

(四)學(xué)習(xí)用簡短的語言表達(dá)自己心中的感受!

在班上，有這樣的小朋友：有時候尿褲子了以后，沒有跟老師講，直到晚上媽媽來接的時候發(fā)現(xiàn)，才知道是尿了褲子。這樣很不利于孩子表達(dá)能力的發(fā)展。像這樣的例子在我們一日生活中是常見的，所以對于孩子表達(dá)能力的培養(yǎng)就顯得特別的重要!

(五)與家長進(jìn)行及時有效的溝通!

沒有家長的支持，我們的工作就無法順利的開展，所以家長工作應(yīng)該是我們工作之中的重中之重。平時與家長進(jìn)行及時有效的聯(lián)系，不僅促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展，而且與家長的關(guān)系也會更加密切，這樣一來，我們的工作做起來就容易多了。

班級工作計劃初中 班級工作計劃幼兒園篇二

經(jīng)過兩年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有一定的自我管理能力和自我控制能力。

但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律。總體上來說可以大致分為以下三大類。

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績比較好，自覺性高，有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確，求知欲望強(qiáng)烈，刻苦務(wù)實(shí)。

為人講文明，有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

此類學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好，但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)目的也非常明確。

具有比較強(qiáng)的自覺性，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步比較明顯。

此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對學(xué)習(xí)失去信心，或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無法自撥。

其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫，自我約束能力差，視違反紀(jì)律為家常便飯。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)

使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng)，提升其個人素養(yǎng)和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)以下兩個目標(biāo)：

1、期末檢測：①優(yōu)秀率達(dá)到25% ②合格率達(dá)到75%

2、班級評比：一等獎。

班級工作計劃初中 班級工作計劃幼兒園篇三

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手。

1、課堂紀(jì)。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2、課間紀(jì)。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展"跳繩，做游。"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

班級工作計劃初中 班級工作計劃幼兒園篇四

一

我班是一個從原小四班升上來的班級，孩子的能力發(fā)展較好，本學(xué)期我班插班新生20名，幼兒年齡差距為1歲1個月。依據(jù)家訪了解到的幼兒情況是：本班基本為獨(dú)生子女，父母學(xué)歷較高，老生家長希望孩子能力及各方面能有所提高；新生需要早點(diǎn)融入環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們老師本著兩手抓的原則，以縮小幼兒之間的差距，培養(yǎng)良好生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，促進(jìn)幼兒共同發(fā)展為本學(xué)期的教養(yǎng)的中心工作。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合園部工作計劃，以穩(wěn)定新生幼兒入園情緒，同時也不放松老生有習(xí)慣的培養(yǎng)為我們工作的中心，加強(qiáng)與家長的及時溝通引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、優(yōu)化班級環(huán)境，創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，突出語言教育的特色。

2、樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)家長工作，拓展多種聯(lián)系渠道。

3、注重幼兒身體狀況及幼兒心理健康變化，做好保教并重，建立幼兒良好的一日生活常規(guī)。

4、加強(qiáng)班級管理，實(shí)力團(tuán)隊(duì)合作精神，建立和諧的班集體

一）教養(yǎng)工作

健康：1、逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定，不哭鬧，愿意來幼兒園

2、學(xué)會正確使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成飯前洗手，飯后擦嘴、擦碗、擦桌與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

3、對體育活動有興趣，愿意參加體育活動。

4、能手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。

5、學(xué)習(xí)前腳掌蹬地跳躍并輕輕落地，學(xué)習(xí)向前、向上、自拋、自接物

語言：1、喜歡用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、能夠注意傾聽他人講話。

3、能聽懂日常用語，并能做出相應(yīng)反應(yīng)，回用簡單句，問句，回答問題。

4、喜歡聽故事，兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌并能復(fù)述較短的故事。

5、能在教師引導(dǎo)下安靜獨(dú)立的`看懂單副畫面圖書。

社會：1、幼兒能情緒穩(wěn)定，愉快喜歡上幼兒園。

2、認(rèn)識自己，敢于在同伴面前介紹自己的姓名、年齡、性別、家庭住址，能用語言表達(dá)自己需要和情感。

3、認(rèn)識經(jīng)常接觸的成人，學(xué)會稱呼他們并使用簡單的禮貌用語與他們

打招呼。

4、能大膽與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意和小朋友一起游戲

學(xué)會分享玩具與圖書，感受與同伴在一起的快樂。

5、能遵守游戲和日常生活中規(guī)則，學(xué)會等待，輪流等。

科學(xué)：1、能積極運(yùn)用多種感官、感知、探索周圍事物。

2、能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)，背數(shù)50以內(nèi)數(shù)字。

3、喜歡、愛護(hù)小動物、植物澆水并獲得相關(guān)與此相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)。

4、知道四季最明顯特征。

5初步感知物體軟、硬、大小、冷熱、光滑等特征。

藝術(shù) ：1、喜歡參與音樂活動的愿望。

2、通過學(xué)唱六度范圍內(nèi)五聲調(diào)的歌曲，能大膽的表現(xiàn)自己所學(xué)的歌曲。

3、在生活、游戲中能隨音樂做簡單律動，進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。

4、喜歡參加美術(shù)活動在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的涂色，用線條來構(gòu)圖。

5、能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行剪、折、疊、粘貼、拼搭、搓泥等操作性活動。

1、新生入園前做好家訪并做好記載。

2、建立班級通訊錄通訊，辦好班級博客。

3、引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，定期組織家長交流育兒心得。

4、注重日常家長的工作，按時認(rèn)真填寫并發(fā)放《家園聯(lián)系》本。

5、辦好家園互動欄并定期更換。

6、做好親子運(yùn)動會及秋游工作。

7、評選出新的家委會的代表。充分發(fā)揮家長代表的作用。

友情提醒：！

1、統(tǒng)一思想、實(shí)行分工負(fù)制，同心同德共同完成本班的各項(xiàng)工作。

2、營造良好的學(xué)習(xí)班風(fēng)，做好傳幫帶工作，幫助本班青年教師快速成長。

3、創(chuàng)設(shè)一個和諧、健康、快樂、向上的班級氛圍，用積極的工作態(tài)度去迎接每天的工作。

4、定期召開班級會議，及時進(jìn)行階段性的小結(jié)與講評

5、做好班級各項(xiàng)資料的積累、歸檔與上交的工作。

8月份

1、布置教室，做好教室清潔、做好開學(xué)準(zhǔn)備。

2、新生家訪，做好記錄及反思。

3、布置家園聯(lián)系欄及增加內(nèi)容。

9月份

1、召開家長會，選出新的家委會的代表。

2、實(shí)施主題活動《可愛的寶貝》并布置主題墻飾。更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。

3、做好環(huán)境迎檢活動。

4、組織幼兒國慶和中秋節(jié)慶祝活動。

5、實(shí)施早期閱讀活動計劃。

6、組織本班幼兒參與大型游戲《軍營里的孩子》。

7、完成本班家園通訊錄的建立。

10月份

1、實(shí)施主題活動《玩具真好玩》并布置主題墻

2、更換家園聯(lián)系欄，并添加內(nèi)容。

3、增加語言活動區(qū)認(rèn)字及圖片的材料。

4、布置早期閱讀的環(huán)境

5、組織幼兒秋游。

6、開展早期閱讀活動。

7、組織好評選本班書香家庭的活動

11月份

班級工作計劃初中 班級工作計劃幼兒園篇五

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的中隊(duì)，本學(xué)期繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊(duì)大隊(duì)工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。

我班共有學(xué)生48人，其有20名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有7—8個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，成績良好，還有5——6個同學(xué)自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績比較差。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)績。

3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

4、積級參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

1、利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達(dá)到期良好效果。

4、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。

（一）九月：

1、了解學(xué)生假期活動情況。編排座位，選定班干。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽光教育基本要求。

3、慶祝教師節(jié)。

4、班隊(duì)主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報。

（二）十月：

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

2、開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。

3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶祝活動。

4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

（三）十一月：

1、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。

2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。

3、主題班會和主題墻報： “文明”。

4、進(jìn)行班級書寫比賽。

（四）十二月：

1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。

2、計算能力及應(yīng)用題比賽。

3、主題的墻報： “慶元旦，迎新年”。

（五）一月：

1、做好期末復(fù)習(xí)動員工作。

2、召開“珍愛生命，安全第一”主題班會。

班級工作計劃初中 班級工作計劃幼兒園篇六

我參加工作已有十余年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用。可以說有一個好的班主任，就會有一個好的班級。

怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。

當(dāng)我接任七年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證實(shí)后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢?在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。，我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的“體驗(yàn)”，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多。

班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。

我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會。比如，我組織“我為班級添光彩”討論會，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。

總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。