每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

2o21湖北高考作文篇一

“你憂愁的望著鏡子里的頭發(fā)，你知道是誰偷走了里面的黑嗎?你焦慮的摸著臉上的皺紋，你明白是誰偷走了里面的紅嗎?”對，是我，一個不講誠信的人，你“信任”的兒子，一個不敢直視你目光的人。

“你的背開始彎曲，像一棵彎柳，你知道是誰在那里撐了一張弓嗎?你咳嗽的聲響也來越大，你明白是誰在你的喉嚨里架起了風箱?”是你的兒子我，一個不孝的兒子，一個整體對你撒謊，毫無誠信可言的兒子，一個深怕被你看穿而不敢直視你的目光的兒子。

你日漸衰老，眼見你青絲變成白發(fā)，我卻一直視它為生命在時間軸上的延續(xù)。后來我才發(fā)現，是你對兒子的誠信是你更加衰老，而我對你的誠信卻早已被我偷掉、賣掉，我竟然是和賊，從此，我便再也不敢直視你的目光，那帶著對我的期待又深情的目光，它會讓我感到罪惡，感到內疚。

你望子成龍，“兒子，我相信你的實力”之類的話不知在我耳邊回響過多少次。

你下班歸來，看著剛剛坐在寫字臺前的我說：“兒子，休息一下，放松放松一下，別太累了?！倍銋s不知，兒子剛剛伴著“影視頻道”享受了半個上午，不信你去摸一摸，那電視機還是熱的。而你卻從來沒有去摸過，因為你相信你的兒子，可我卻利用你對我的信任在自我逍遙，我也曾經懊悔過，可我不敢直視你那信任的目光，因為我是一個不誠信的人。

于是，你更加倍的努力工作，因為兒子騙得你高興，你的目光中多了更多對兒子的期待、鼓勵和希望，可我卻更不敢直視你的目光。

我翻看著桌子上的日記本，忽然發(fā)現有被抹過的痕跡，那是淚痕。我開始懷疑你偷看了我的秘密，于是我大聲對你喊叫你無話可說，可我在你的目光中卻看到了一個母親對兒子的失望和無奈。后來正當我翻閱日記的時候，發(fā)現了妹妹在我日記本上寫下的一段話：“哥哥，你應該要覺醒了，還有幾個月你就要高考了，我希望你能讓爸媽高興。他們?yōu)榱四愕膶W習實在是太苦了。哥，努力吧，我相信你能行的。”這時我無言，我不敢直視你的目光，那目光中包含著太多的愛，甚至兒子對你的不敬你也深藏在你的眼底，不讓我察覺。

如今，我又即將被你送入考場，你依舊還會說：“兒子，我相信你!”而這次我會說：“媽媽，你放心吧，我會盡力的。”那是我敢抬頭直視你的目光了，那久別重逢的目光浴，讓我想去找回失去的誠信，去彌補我的過錯，我不想再做一個不誠的人，不想再逃避你的眼光，永遠不想。

2o21湖北高考作文篇二

微

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。這是荀子對微小事物組成龐大集體的詮釋。微小，就是龐大。

微薄之力鑄就愛的奇跡。

“最美媽媽”事件詮釋大愛。吳菊萍，以一個普通人的身份，鑄就奇跡。在當時，吳菊萍行走在一棟居民樓下面的時候，看見天上有一個孩童大哭著掉落下來，在這種危機關頭，吳菊萍并沒有其他的救援措施，她毫不猶豫的沖了上去，張開雙臂，接住了兒童。正因如此，她的雙臂骨折，雖然當時她那種在路人看來奮不顧身的舉動是可笑的，但她仍然以她那偉大的雙臂鑄就了愛的奇跡，作為母親，保護孩子的力量，源于愛，張開雙臂，微薄之力鑄就愛的奇跡。

薇現象折射時代風云。

網絡瘋傳的“小悅悅”事件再次敲響了人們社會公德的警鐘，這種微現象，反映了社會現實，折射當今時代與“雷鋒時代”的風云變故。八歲兒童小悅悅被車輛碾壓后，躺在血泊中，從她身旁先后經過十八個路人見死不救，走過去，扶起她，打個急救電話，這種舉動都做不出來，實在讓人摸不清什么叫公德。繼十八個路人之后，一個撿垃圾的老人將其扶至路邊，在監(jiān)控之下，這種微小的舉動，微現象掀起大浪，開始反省?，F代社會與“雷鋒時代”相比，是完全不在一個層面上的。時代變了，只有一些微現象在偶現光芒。正如開頭所說，微現象折射時代風云。

微言行影響社會人生。

“最美司機”吳斌剎車時所做的微小行動，乘客下車時所說的微薄言語，將他的人生推向高峰。一日，吳斌出車，在高速公路上行駛時，一切顯得那么順利，這時，前方前方車輛飛來一塊鐵塊，擊碎了客車擋風玻璃，打中了吳斌，他知道自己即將離去，在彌留之際，他靠邊停車，拉下手剎，打開車門，叮囑乘客注意安全，之后，趴在方向盤上，安心離去。吳斌在彌留之際所做的、所說的，影響著他生活的社會，他的人生也因此綻放光芒。微言行影響社會人生。

在這個“微”的時代，一切都顯得很合理。我深知這種“微事件”的背后蘊藏著大愛、大德、崇高的評價。生活中，以“微”為生活基準，一切才會變得有意義。

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